Почему психологи боятся работать с травмами клиентов?

К сожалению, многих специалистов пугает методика травматерапии. Во-первых, пугает само слово "травма". В этом кроется большое заблуждение, мешающее специалистам взять в работу эффективный инструмент.

В словосочетании травматерапия главное слово не травма, а исцеление. Травматерапия - это не проблемно-ориентированная методика работы, а ресурсно-ориентированная. В первую очередь мы учим давать клиенту ресурсы и силы для преодоления.Создаем подходящие условия для безопасного проживания травматичного опыта, а не бросаем его в этот опыт.

Во-вторых, специалисту не хватает инструментов и компетенций для работы со сложными ситуациями. И поэтому тормозится работа с клиентом.

В-третьих, у самого психолога много своих детских незакрытых травм. Когда клиенты приносят свои истории, они триггером могут срабатывать у психолога. Тогда психолог теряет свою устойчивую профессиональную позицию. Поэтому важно и самому проработать твои травмы.

Приглашаем на БЕСПЛАТНЫЙ мастер-класс:
«Как повысить ЭФФЕКТИВНОСТЬ работы с клиентом?»

Если вы хотите:
📌 ПОВЫСИТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ консультирования
📌 быть УВЕРЕННЫМИ в том, что обладаете нужными компетенциями и можете справиться с любым запросом клиента
📌 брать в работу более сложных клиентов, на более глубокую и длительную работу
📌 БЫСТРЕЕ достигать результата с клиентом
то приходите на мастер-класс!

Вы узнаете:
❓ Метод работы с психологическими травмами, который позволит быстрее привести клиента к результату
❓ Что тормозит процесс в работе с клиентом?
❓ Ошибки психолога при работе с травмами у клиента

БОНУС: Практический блок с упражнением, которое вы сможете взять в свою частную практику.

ЭКСПЕРТ - Елена Бутурлина:
✅опыт работы от 12 лет, травматерапевт,
✅преподаватель института ИКСР курса "Интегративная травматерапия",
✅системный и структурный расстановщик, мастер НЛП, гипнотерапевт.

⏰ 10 января, в 19:00 по Челябинску.

Регистрируйтесь 👉 здесь

Что такое травма отвержения?

Травма отвержения чаще формируется до шестилетнего возраста, исключения случаются редко. В некоторых случаях — даже когда ребенок еще находится в утробе матери: например, когда мать думает об аборте. Чем раньше эта травма сформировалась, тем сложнее ее исцелить. Некоторые люди имеют внутреннюю предрасположенность к этой травме — в зависимости от темперамента, генетики и прохождения внутриутробного периода.

Признаки травмы отвержения — недоверие к миру, страх близости, недовольство собой, отрицание своих потребностей и собственной значимости, чувство неполноценности, стертые личные границы, неспособность отстоять свое мнение, чувство стыда, внутриличностные конфликты и боязнь сепарации от родителей.

Продолжение…

Задача родителей — удовлетворить потребность своего ребенка в безопасности, привязанности и близости. Ведь от этого будет зависеть отношение ребенка к миру. В семье у ребенка формируются некие убеждения.

Травма отвержения включается обычно только для значимого человека, которого страшно потерять. Травмированный ребенок отвергает ту часть себя, которую не признают родители. Чтобы вернуть целостность, необходимо эмоционально сепарироваться от родителя. Некоторые люди считают, что сепарироваться — значит высказать родителям, какие они были плохие, и сбежать от них. Но речь идет именно об эмоциональной сепарации, когда нужно разобраться, где свои чувства, а где чужие, и разграничить их.

Многие в процессе терапии начинают переносить свои чувства на родителей: «Почему вы ко мне так относились?» Но тут важно не «почему», а «как я сам буду относиться к поведению родителей». Обычно процесс сепарации сопровождается злостью и чувством вины, которые также надо проработать и отпустить.

Как проходят практикумы на курсе "Интегративная травматерапия" и почему это очень эффективный для терапевта формат?
Рассказывает автор курса "Наталья Андреева".

https://telegra.ph/Kak-prohodyat-praktikumy-na-kurse-Integrativnaya-travmaterapiya-i-pochemu-ehto-ochen-ehffektivnyj-dlya-terapevta-format-01-09

Коллеги, назрел актуальный вопрос. Проголосуйте, пожалуйста 👆

Вчера прошел мастер-класс с Еленой Бутурлиной "Как психологу повысить эффективность работы с клиентом?"

Было очень насыщенно, интересно и, конечно, полезно. Мы подробно узнали о методе травматерапии и разобрали ошибки специалистов при работе с травмами у клиентов. Также Елена Бутурлина дала участникам в работу эффективную практику.

Запись мастер-класса уже готова 😊.

Напишите в комментарии "Хочу запись" и мы отправим вам ее в личные сообщения.

До старта курса "Интегративная травматерапия" остается всего 3 недели! Это обучение - уникальная возможность для психологов Челябинска. Ведь раньше приходилось ездить в Москву, Санкт-Петербург к лучшим педагогам. А сейчас они приедут к нам!

Что даст вам курс:

1. Вы получите новый, максимально разнообразный инструментарий для работы с клиентом. Курс "Интегративная травматерапия" соединяет в себе большое количество различных методик.

2. Сможете работать с более сложными случаями, для которых раньше не хватало уверенности и квалификации.

3. Сможете эффективнее работать с клиентами, приходить к результату быстрее.

4. Пройдете курс личной терапии в методе.

5. По итогам курса у вас будет возможность сдать экзамены и получить документы государственного образца о повышении квалификации.

"Интегративная травматерапия" - это большое, фундаментальное обучение для тех специалистов, которые хотят обладать максимальным количеством навыков для работы.

Старт 2 февраля. ПОДРОБНОСТИ И ЗАПИСЬ

Как проходит обучение на курсе "Интегративная травматерапия"?

Процесс обучения на курсе выглядит следующим образом:
✅10 модулей
✅1 модуль проходит раз в 2 месяца
✅ Между блоками проходит практикум (8 часовой онлайн интенсив)

Каждый модуль идёт 4 дня.
Каждый день состоит из:
Теория + демонстрация + отработки в двойках/тройках в каждую сторону.
Так по кругу. Теория - практика, теория - практика.

1 модуль - это 4 дня интенсивного обучение. Погружение, Наработка навыков, обратная связь, улучшение.

Во время практики студент попеременно одевает на себя роль клиента и терапевта. Это дает:
- богатый опыт наблюдения за ошибками, достижениями, проявлениями студентов;
- Огромное количество осознаний;
- Накопление терапевтической позиции;
- Проработка собственных травм в процессе.

Спустя месяц после модуля проходит практикум.
Это полноценная работа с реальным запросом под присмотром преподавателя. После сессии - поддерживающая обратная связь.
❗ Практикум нужен, чтобы поддерживать фокус и нарабатывать навык.

Плюс ко всему описанному, регулярная отработка полученных на модуле практик в интервизорских группах.

Курс делает из каждого студента компетентного специалиста. Мы с 2012 года выпускаем травматерапевтов. За каждого из них можно поручиться, что он компетентный травматерапевт, со всех сторон .

Других мы не делаем 😉

Если хотите присоединиться к обучению - напишите в комментарии ХОЧУ и мы расскажем все подробности и условия обучения.

"Когда я смогу начать свою практику, как травматерапевт?"

Уже время курса интегративной травматерапии можно начать практиковать. Почему?

В предыдущем посте описано, как проходит один обучающий блок.
(4 дня с утра до вечера. По кругу: теория - практика/личная проработка.
Через месяц - 8 часовой онлайн-практикум)

После 3 блока - можно начать свою практику. По опыту коллег, мы даже РЕКОМЕНДУЕМ после 3 блока брать клиентов в терапию.

Почему и как это возможно?

Травматерапия делится на 4 фазы
1) контакт и диагностика
2) стабилизация и накопление ресурсов
3) конфронтация с травмой
4) интеграция

Накопление ресурсов занимает в среднем от 3 месяцев до года ( а у кого-то и больше) в зависимости от клиента. Соответственно, после 3 блока вы можете начинать работу в 1-2 фазе с клиентом.

Во-первых, чтобы набивать руку и практиковать. Получать опыт.
Во-вторых, держать фокус, быть в потоке развития своей компетенции.

Если начать работу ДО 3 блока вы столкнётесь с тем, что:
- где-то, не замечаете проявление травмы
- Где-то с не устойчивой терапевтической позицией
- где-то с не знанием, как клиенту накапливать ресурсы

С другой стороны, если начать практику после 10 (последнего) блока - у вас всё будет хорошо в терапии. Просто вы отложите получение опыта вне тренинговой группы. Ничего страшного в этом нет.
Особенно, если вы уже работает с клиентами при помощи других инструментов.

Однако, зачем откладывать то, к чему вы и так идёте? 🙂
После 3 блока у вас будет уверенная терапевтическая позиция,
достаточное количество знаний и виденья клиента, чтобы начать помогать.

Поэтому отвечая на вопрос "Когда я смогу начать свою практику, как травматерапевт?" мы говорим: "при желание уже после 3 блока."

Часто студенты нашего курса так и делают.
В конце концов у многих есть желание поскорее начать практиковать травматерапию.
И, к счастью, такая возможность есть.

Курс "Интегративная травматерапия" начинается уже 2 февраля. Остается совсем немного времени, чтобы принять решение. Если хотите присоединиться к группе наших студентов - напишите в комментариях и мы расскажем подробности и условия обучения.

Приглашаем 24 января на онлайн-мастер-класс с автором программы "Интегративная травматерапия" Натальей Андреевой.

"ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ТРАВМАМИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ"

Если вы хотите:
📌 Расширить инструментарий работы с клиентами
📌 Узнать больше о методах работы с психологическими травмами у клиентами
📌 Повысить эффективность консультирования и быстрее приводить клиента к результату
то приглашаем вас на мастер-класс

Вы узнаете:
✅ Принципы и механизмы формирования травмы
✅ Как понять, что за взрослым запросом клиента стоит психологическая травма?
✅ Особенности и ньюансы работы с травмами у клиента

❗️ Обязательная часть мастер-класса - ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК, на котором вы сможете на себе опробовать упражнение из метода травматерапии и взять его в работу с клиентами.

⏰ 24 января, онлайн, в 17:00 по мск
Продолжительность 1,5 часа.

Регистрация на мастер-класс здесь

☝️Как пришла идея организовать курс «Интегративная травматерапия» в Челябинске?

Рассказывает организатор курса в Челябинске Лиана Ахметшина, психолог, травматерапевт, монтессори-педагог и специалист по детско-родительским отношениям ☝️

Чем уникален курс "Интегративная травматерапия"?

Особенность курса в том, что основан на методологии и техниках сразу нескольких подходов:

✅ Психодинамически-имажинативная терапия: Луиза Реддеманн;
✅ Соматическая терапия психической травмы (Somatic Experience): Питер Левин;
✅ Бодимайнд гештальт: Арие Бурштейн;
✅ Системно-феноменологический подход и системные расстановки в работе с детско–родительскими, партнерскими, супружескими отношениями, с психосоматикой, с внутриличностной структурой, с нарушением привязанности, с психическими травмами: Гунхарт Вебер, Хантер Бомон, Штефан Хаузнер, Гуни Бакса, Урсула Франке, Франц Рупперт, Фреда Айдман;
✅ Психодрама и социометрия: Якоб Леви Морено, Марша Карп, Грете Лейтц;
✅ Танцевально-двигательная терапия: Мэриан Чейс, Мери Вигман, Труди Шуп, Мэри Уайтхаус.
✅ Бодинамика (соматическая психология развития): Лизбет Марчер.

Еще одной особенностью программы является ее ТЕЛЕСНАЯ ОРИЕНТИРОВАННОСТЬ.
Для знакомства с телесно – ориентированной работой с травмой выделен отдельный тематический блок. А также телесная практика имеет место на каждом модуле программы. Телесные упражнения каждого модуля направлены на формирование и развитие основных телесных ресурсов – способности быть заземленным, центрированным, осознавать свои границы, а также логично дополняют представленную 4-х фазную модель работы с травмой. Полученный опыт расширит арсенал возможностей работы с телом и будет полезен как для самих помощников, так и может быть использован в качестве телесных техник в любом помогающем формате.

Так что можем совершенно точно сказать, что курс "Интегративная травматерапия" дает комплексное и, пожалуй, самое максимальное развитие навыков психолога и психотерапевта. Познакомиться с расписанием курса можно на сайте http://xn----btbejmbdqceydbk4am0d1byk.xn--p1ai/

Ну а если вы еще только хотите познакомиться с методом травматерапии, узнать, как он работает и "проверить на себе" - приходите на мастер-класс с автором программы Натальей Андреевой. Мастер-класс пройдет 24 января, в 17:00 по мск. Регистрируйтесь ЗДЕСЬ

Напоминаем, что уже СЕГОДНЯ, 24 января пройдет мастер-класс с Натальей Андреевой.

Поговорим об Особенностях работы с травмой в психологическом консультировании.

Если вы еще не зарегистрировались - обязательно это сделайте https://vk.com/app5898182_-215880849#s=2073125. Ссылка на трансляцию придет в личные сообщения. И не забывайте оставлять свой телефон, за 15 минут мы отправим ссылку на Zoom.

На мастер-классе вы узнаете:
✅ Принципы и механизмы формирования травмы
✅ Как понять, что за взрослым запросом клиента стоит психологическая травма?
✅ Особенности и ньюансы работы с травмами у клиента

Ждем вас на мастер-классе!

Кто сегодня планирует быть с нами? 👇

Принесли сегодня вам полезное - запись мастер-класса с Натальей Андреевой "Ранние детские травмы и их влияние на взрослую жизнь".

https://m.youtube.com/watch?v=UdjL2yc6pkY

Почему иногда взрослые люди попадают в детское состояние, как будто вдруг превращаясь в ребенка?

🔸Что может вызывать такое состояние?
🔹Почему внутренний ребенок периодически о себе заявляет?
🔸Как можно заметить дефициты своего внутреннего ребенка, понять в чем он нуждается и как взрослый человек может удовлетворить его потребности?
🔹Что необходимо знать психологу, чтобы работать с детскими травмами?

И как всегда на наших мастер-классах - практический блок с упражнением, которое вы можете взять в работу с клиентом.

Кто уже смотрел, делитесь впечатлениями 😊

А когда следующий поток курса?

Мы слышим от вас, что курс «Интегративная травматерапия» очень интересен, но сейчас не готовы идти на обучение. Потому что уже где-то учитесь или только закончили обучение, и будет сложно найти время на еще один курс... 🤔

Безусловно, мы вас понимаем. Чтобы включиться в такой большой (и да, непростой) проект, нужно действительно иметь временной ресурс. Как и любое другое обучение, интегративная травматерапия будет занимать определенную часть вашего времени.

Но, когда мы говорим о том, что такое обучение – это уникальная возможность для Челябинска, мы нисколько не преувеличиваем и не делаем «маркетинговых» ходов. Чтобы организовать проект подобного масштаба, нужна колоссальная подготовка со стороны организаторов, педагогов… Это не курс из категории «Стань востребованным психологом онлайн за 3 месяца». Это большой проект, который дает фундаментальную базу студентам и повышает их квалификацию до высшего уровня.

Поэтому было бы даже правильнее задать вопрос «А БУДЕТ ЛИ следующий поток в Челябинске?» Или потом придется раз в 2 месяца летать в Москву и проходить обучение непосредственно в ИКСР?

Что касается параллельного обучения на других курсах… Психолог и обучение – это практически слова-синонимы. Пожалуй, ни в одной профессии нет такой необходимости постоянно развиваться и совершенствоваться. И именно поэтому психологи учатся больше всех остальных 🙂. Проходить сразу 2-3 курса – обычная история. И скорее всего то обучение, которое вы где-то проходите параллельно еще лучше ляжет на базу «интегративной травматерапии».

Ну и давайте посчитаем, сколько вы реально потратите на обучение:
✅Обучение офлайн проходит раз в 2,5 месяца по 4 дня.
✅Практикум онлайн – 1 раз в месяц
✅Плюс интервизия – 1 раз в месяц.
Как видите, не так много, как могло показаться сначала.

Поэтому, если вы хотели бы начать повышение квалификации и расти как специалист, то советуем не ждать другого потока, а воспользоваться теми возможностями, которые есть сейчас. Старт уже 2 февраля. Если у вас еще остались вопросы по курсу или вы хотите узнать более подробное расписание модулей, напишите в личные сообщения организатору в Челябинске @liana_ahmetshina