Откуда усталость после работы с клиентами?
Чаще всего устают псищолги от работы со «сложными» клиентами:
- это клиенты, с которыми нет понимания куда же точно двигаться;
- клиенты, в контакте с которыми много сложных, непереносимых чувств, сложновыдерживаемых чувств;
- клиенты, после которых психолог ощущает себя как выжатый лимон;
- клиенты, которые обесценивают работу психолога;
- клиенты, у которых много сопротивления;
- клиенты, с которыми работа идет по кругу.
И именно с такими клиентами у психолога чаще всего возникает ощущение неуверенности в своих силах, ощущение некомпетентности, ощущение что, мы стоим на месте.
Психолог не понимает, почему устал..
И чаще всего это происходит потому что не хватает опыта, уверенности и насмотренности, как работают другие специалисты.
Нет понимания механизмов работы с сопротивлением, и травмирующими историями и как обходится с контрпереносными чувствами.
На курсе травматерапии учтены все эти аспекты, и есть возможность наработать именно ту самую насмотренность.
И увидеть, как работают разные терапевты с разными клиентами.
У студента в первую очередь рождается понимание механизма работы с клиентом - у которого были травматические ситуации в детстве или взрослом возрасте.
В процессе процесс анализа появляется понимание как устроен контрперенос и как с ним быть, и главное, что делать если ты остался перегруженным после клиента.
Так же вы получаете стратегическое видение – как работать с сопротивлением, откуда оно берется, и как работать экологично для себя.
Чаще всего устают псищолги от работы со «сложными» клиентами:
- это клиенты, с которыми нет понимания куда же точно двигаться;
- клиенты, в контакте с которыми много сложных, непереносимых чувств, сложновыдерживаемых чувств;
- клиенты, после которых психолог ощущает себя как выжатый лимон;
- клиенты, которые обесценивают работу психолога;
- клиенты, у которых много сопротивления;
- клиенты, с которыми работа идет по кругу.
И именно с такими клиентами у психолога чаще всего возникает ощущение неуверенности в своих силах, ощущение некомпетентности, ощущение что, мы стоим на месте.
Психолог не понимает, почему устал..
И чаще всего это происходит потому что не хватает опыта, уверенности и насмотренности, как работают другие специалисты.
Нет понимания механизмов работы с сопротивлением, и травмирующими историями и как обходится с контрпереносными чувствами.
На курсе травматерапии учтены все эти аспекты, и есть возможность наработать именно ту самую насмотренность.
И увидеть, как работают разные терапевты с разными клиентами.
У студента в первую очередь рождается понимание механизма работы с клиентом - у которого были травматические ситуации в детстве или взрослом возрасте.
В процессе процесс анализа появляется понимание как устроен контрперенос и как с ним быть, и главное, что делать если ты остался перегруженным после клиента.
Так же вы получаете стратегическое видение – как работать с сопротивлением, откуда оно берется, и как работать экологично для себя.
К какому методу относится интегративная травматерапия?
Это интегративный подход или все-таки ее можно отнести к какому-то конкретному методу (школе), например: экзистенциальная терапия, когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), рациональная, реконструктивно-личностная психотерапия, телесно-ориентированная терапия?
Означает ли «телесная ориентированность программы» то, что ее можно отнести к ТОП-направлению?
Отвечает Елена Бутурлина, преподаватель программы «Интегративная травматерапия», ведущая практикумов, личный терапевт и супервизор в ИКСР.
Наш организм - целостная структура. В результате травматизации целостность разрушается и непрерывный поток жизненных переживаний становится скудным или наоборот чрезмерно насыщенным.
Жизненный опыт теперь «течёт» не так как прежде, а «закручивается в воронку» вокруг травмы.
Последствия травмы оставляют «разорванный» узор на всех уровнях переживания: телесном, чувственном, ментальном, образном, смысловом, духовном.
Это интегративный подход или все-таки ее можно отнести к какому-то конкретному методу (школе), например: экзистенциальная терапия, когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), рациональная, реконструктивно-личностная психотерапия, телесно-ориентированная терапия?
Означает ли «телесная ориентированность программы» то, что ее можно отнести к ТОП-направлению?
Отвечает Елена Бутурлина, преподаватель программы «Интегративная травматерапия», ведущая практикумов, личный терапевт и супервизор в ИКСР.
Наш организм - целостная структура. В результате травматизации целостность разрушается и непрерывный поток жизненных переживаний становится скудным или наоборот чрезмерно насыщенным.
Жизненный опыт теперь «течёт» не так как прежде, а «закручивается в воронку» вокруг травмы.
Последствия травмы оставляют «разорванный» узор на всех уровнях переживания: телесном, чувственном, ментальном, образном, смысловом, духовном.
Продолжение...
Травматерапия – это работа с травмой. Травматерапевты помогают восстановить ощущения непрерывности жизни и целостность на всех уровнях переживания.
То есть это самостоятельный метод, а вот инструменты, которыми пользуется травматерапия, могут быть взяты из самых разных направлений.
Так, в травматерапии мы используем упражнения и техники многих направлений (не только вышеперечисленных), но и например,
- имагинативная психотерапия
-символдрама
-психодрама
-расстановочные техники и др.
Кроме того, рождение новых областей наук привело к резкому росту знаний о последствиях психологических травм, насилия и пренебрежительного отношения.
Этими новыми дисциплинами стали: нейробиология – наука о том, как мозг обслуживает процессы умственной деятельности;
психопатология развития – наука о влиянии болезненного опыта на развитие мозга и разума, а также межличностная нейробиология – наука о том, как наше поведение влияет на эмоции, физиологию и умонастроение тех, кто нас окружает.
Я бы здесь говорила о другом: о некоем ядре, вокруг которого мы строим работу с клиентом. Если это травматерапия, то центром здесь является человек, его целостность.
И если есть какой-то травматический опыт, то идет работа с этим опытом, чтобы восстановить целостность человека, его цельную структуру.
Потому что травма
-разрушает
-разрывает
-фрагментирует
-делит на части
-вытесняет чувства, переживания, целые события,
-искажает когнитивные схемы, поведенческие паттерны.
Большую часть переживаний травмированного человека составляет пустота, груз, тяжесть и так далее.
Здоровый человек может переживать: страх, тревогу, печаль, радость, восторг, предвкушение – это непрерывный поток. По сути, мы, наверное, помогаем восстановить этот непрерывный поток.
Важно также и то, что клиент получает опыт безопасного, поддерживающего контакта и в этом поле «терапевт-клиент», он исцеляется. Здесь вообще ни одной техники не нужно. Только присутствие. Любящее присутствие.
Травматерапия – это работа с травмой. Травматерапевты помогают восстановить ощущения непрерывности жизни и целостность на всех уровнях переживания.
То есть это самостоятельный метод, а вот инструменты, которыми пользуется травматерапия, могут быть взяты из самых разных направлений.
Так, в травматерапии мы используем упражнения и техники многих направлений (не только вышеперечисленных), но и например,
- имагинативная психотерапия
-символдрама
-психодрама
-расстановочные техники и др.
Кроме того, рождение новых областей наук привело к резкому росту знаний о последствиях психологических травм, насилия и пренебрежительного отношения.
Этими новыми дисциплинами стали: нейробиология – наука о том, как мозг обслуживает процессы умственной деятельности;
психопатология развития – наука о влиянии болезненного опыта на развитие мозга и разума, а также межличностная нейробиология – наука о том, как наше поведение влияет на эмоции, физиологию и умонастроение тех, кто нас окружает.
Я бы здесь говорила о другом: о некоем ядре, вокруг которого мы строим работу с клиентом. Если это травматерапия, то центром здесь является человек, его целостность.
И если есть какой-то травматический опыт, то идет работа с этим опытом, чтобы восстановить целостность человека, его цельную структуру.
Потому что травма
-разрушает
-разрывает
-фрагментирует
-делит на части
-вытесняет чувства, переживания, целые события,
-искажает когнитивные схемы, поведенческие паттерны.
Большую часть переживаний травмированного человека составляет пустота, груз, тяжесть и так далее.
Здоровый человек может переживать: страх, тревогу, печаль, радость, восторг, предвкушение – это непрерывный поток. По сути, мы, наверное, помогаем восстановить этот непрерывный поток.
Важно также и то, что клиент получает опыт безопасного, поддерживающего контакта и в этом поле «терапевт-клиент», он исцеляется. Здесь вообще ни одной техники не нужно. Только присутствие. Любящее присутствие.
👍2
Почему именно сейчас нужно изучать травматерапию?
Современный мир делает постоянные вызовы нашей потребности и способности быть в хорошем контакте с другими людьми. Наша потребность в глубоких человеческих душевных связях постоянно подвергается испытанию. Технический прогресс сэкономил нам время, но отдалил нас от живого общения. Необходимости встречаться «вживую» стало меньше. Пандемия дала нам возможность оценить онлайн возможности, равно как и дала почувствовать нехватку живого общения. После отмены карантинов очные встречи для многих стали глотком свежего воздуха.
Нынешняя ситуация еще больше пошатнула наши представления о мире, в котором живем. Для многих людей, которые и раньше не чувствовали себя уверенно и стабильно, происходящее сейчас выбивает зыбкую почву из-под ног.
Современный мир делает постоянные вызовы нашей потребности и способности быть в хорошем контакте с другими людьми. Наша потребность в глубоких человеческих душевных связях постоянно подвергается испытанию. Технический прогресс сэкономил нам время, но отдалил нас от живого общения. Необходимости встречаться «вживую» стало меньше. Пандемия дала нам возможность оценить онлайн возможности, равно как и дала почувствовать нехватку живого общения. После отмены карантинов очные встречи для многих стали глотком свежего воздуха.
Нынешняя ситуация еще больше пошатнула наши представления о мире, в котором живем. Для многих людей, которые и раньше не чувствовали себя уверенно и стабильно, происходящее сейчас выбивает зыбкую почву из-под ног.
Травматерапия актуальна сейчас как никогда.
Для тех из нас, кого нынешние события выбивают из колеи, методика ресурсирует, стабилизирует, становится хорошей опорой. Специалистам помогающих профессий – это необходимо! Ведь мы встречаемся с тяжелыми состояниями наших клиентов, но и со своими чувствами надо как- то обходиться. Нагрузка на психику помощников увеличилась во много раз. Для кого-то это становится непосильной ношей до такой степени, что хочется уйти из профессии!
Интегративная травматерапия – это не только обучающая программа, это- сообщество единомышленников, понимающих, поддерживающих друг друга. Мы развиваем направление травматерапии с уверенностью, что исцеление психических травм сделает безопаснее и стабильнее внутренний мир людей, и как следствие безопаснее и стабильнее мир, в котором мы живем.
Для нас, тех, кто выбрал профессию помощника, в первую очередь важно научиться поддерживать себя, находить и накапливать ресурсы внешние и внутренние. Мы всегда рады всем, кто желает присоединиться к нашему сообществу! Вместе мы справимся!
Автор – Наталья Адреева, руководитель направления «Интегративная травматерапия».
Для тех из нас, кого нынешние события выбивают из колеи, методика ресурсирует, стабилизирует, становится хорошей опорой. Специалистам помогающих профессий – это необходимо! Ведь мы встречаемся с тяжелыми состояниями наших клиентов, но и со своими чувствами надо как- то обходиться. Нагрузка на психику помощников увеличилась во много раз. Для кого-то это становится непосильной ношей до такой степени, что хочется уйти из профессии!
Интегративная травматерапия – это не только обучающая программа, это- сообщество единомышленников, понимающих, поддерживающих друг друга. Мы развиваем направление травматерапии с уверенностью, что исцеление психических травм сделает безопаснее и стабильнее внутренний мир людей, и как следствие безопаснее и стабильнее мир, в котором мы живем.
Для нас, тех, кто выбрал профессию помощника, в первую очередь важно научиться поддерживать себя, находить и накапливать ресурсы внешние и внутренние. Мы всегда рады всем, кто желает присоединиться к нашему сообществу! Вместе мы справимся!
Автор – Наталья Адреева, руководитель направления «Интегративная травматерапия».
👍1
Время лечит? Или все-таки нет??
Говорят, что Время лечит. Но в контексте исцеления травматического переживания это не так.
Как раз таки всё в точности до наоборот.
Очень часто мы таким образом просто вытесняем тяжёлые переживания, но они продолжают на нас влиять.
Например, при травме развития, где в детстве ребёнка игнорировали как личность:
- Мама могла спросить: как дела? И только ребёнок открывает рот с радостной улыбкой, как вдруг перед ним уже спина любимого человека уходящего вдаль…Ребенок вырос, но в жизни продолжает мир отражать эту же историю игнора.
Только теперь уже допустим на работе..
Даже на фоне полного благополучия в семье, могут возникнуть травмы:
- падение с дерева;
- встреча с пьяной компанией поздно вечером;
- сексуальное насилие;
- смерть близких.
И с этим нужно уметь работать. Помогать клиентам проживать этот опыт, не ретравматизировать, а исцелить.
А в следующем посте мы расскажем, почему психологу бывает трудно справиться со сверхчувствами у клиента. И как можно в этом помочь.
Говорят, что Время лечит. Но в контексте исцеления травматического переживания это не так.
Как раз таки всё в точности до наоборот.
Очень часто мы таким образом просто вытесняем тяжёлые переживания, но они продолжают на нас влиять.
Например, при травме развития, где в детстве ребёнка игнорировали как личность:
- Мама могла спросить: как дела? И только ребёнок открывает рот с радостной улыбкой, как вдруг перед ним уже спина любимого человека уходящего вдаль…Ребенок вырос, но в жизни продолжает мир отражать эту же историю игнора.
Только теперь уже допустим на работе..
Даже на фоне полного благополучия в семье, могут возникнуть травмы:
- падение с дерева;
- встреча с пьяной компанией поздно вечером;
- сексуальное насилие;
- смерть близких.
И с этим нужно уметь работать. Помогать клиентам проживать этот опыт, не ретравматизировать, а исцелить.
А в следующем посте мы расскажем, почему психологу бывает трудно справиться со сверхчувствами у клиента. И как можно в этом помочь.
Почему психолог не может справиться со сверхчувствами у клиента?
Не все психологи готовы выдерживать сложные и трудные чувства клиентов. С этим могут работать только те психологи, которые сами были в травматерапии, и научились переживать и исцелять свои травмы.
И только после этой работы над собой и погружением в свои травмы, они могут легче провести туда клиента и пережить те чувства, которые приносит им клиент. Ведь у самого психолога много своих детских незакрытых травм и когда клиенты приносят свои истории, то они триггером срабатывают у психолога, его детские части могут на это реагировать.
Тогда психолог теряет свою устойчивую терпаветическую позицию, соответственно теряет уверенность в себе.
На курсе "Интегративная травматерапия" есть специальный блок личной терапии, где в том числе мы прорабатываем детские части, чтобы психолог сам понимал что с этим делать. И важнейшей неотъемлемой частью курса является поддержка от педагогов и профессионального сообщества.
Не все психологи готовы выдерживать сложные и трудные чувства клиентов. С этим могут работать только те психологи, которые сами были в травматерапии, и научились переживать и исцелять свои травмы.
И только после этой работы над собой и погружением в свои травмы, они могут легче провести туда клиента и пережить те чувства, которые приносит им клиент. Ведь у самого психолога много своих детских незакрытых травм и когда клиенты приносят свои истории, то они триггером срабатывают у психолога, его детские части могут на это реагировать.
Тогда психолог теряет свою устойчивую терпаветическую позицию, соответственно теряет уверенность в себе.
На курсе "Интегративная травматерапия" есть специальный блок личной терапии, где в том числе мы прорабатываем детские части, чтобы психолог сам понимал что с этим делать. И важнейшей неотъемлемой частью курса является поддержка от педагогов и профессионального сообщества.
Почему важно работать с травмами у клиента?
Не все специалисты готовы работать с травмированными клиентами. И да, можно это не делать. Можно избегать, скомпенсироваться и жить с травмой. Но за каждой закапсулированной, спрятанной глубоко внутри травмой будет жить нереализованная потребность клиента.
Возьмем пример. У клиента-девушки есть потребность в объятиях, в телесном контакте от своего партнера, но внутри живет травма отвержения. И она не решается попросить этих объятий. И вроде бы все хорошо, но она чувствует, что недополучает внимания от партнера. И страдает от этого. А просто попросить тех же самых объятий не может! Можно и дальше избегать, а можно решить эту проблему и жить с совершенно другими ощущениями.
Да, можно не ходить в травмы, можно на самом деле обойтись более легкими, поведенческими методиками. Но.. травма может всплыть сама, совершенно внезапно. И тогла специалисту нужно быть готовым к ней, к этому "выходу" травым на поверхность, суметь помочь клиенту, а не ретравматизировать его.
Не все специалисты готовы работать с травмированными клиентами. И да, можно это не делать. Можно избегать, скомпенсироваться и жить с травмой. Но за каждой закапсулированной, спрятанной глубоко внутри травмой будет жить нереализованная потребность клиента.
Возьмем пример. У клиента-девушки есть потребность в объятиях, в телесном контакте от своего партнера, но внутри живет травма отвержения. И она не решается попросить этих объятий. И вроде бы все хорошо, но она чувствует, что недополучает внимания от партнера. И страдает от этого. А просто попросить тех же самых объятий не может! Можно и дальше избегать, а можно решить эту проблему и жить с совершенно другими ощущениями.
Да, можно не ходить в травмы, можно на самом деле обойтись более легкими, поведенческими методиками. Но.. травма может всплыть сама, совершенно внезапно. И тогла специалисту нужно быть готовым к ней, к этому "выходу" травым на поверхность, суметь помочь клиенту, а не ретравматизировать его.
Что важно знать психологу при встрече с травмой у клиента?
Важное правило при работе с психологической травмой – начинать работу с признания и присвоения уже имеющихся у человека ресурсов и накопления новых. Взрослый человек, наполненный ресурсами, видит не проблемы, а задачи и ищет решение.
Продолжение здесь https://telegra.ph/CHto-vazhno-znat-psihologu-pri-vstreche-s-travmoj-u-klienta-01-02
Важное правило при работе с психологической травмой – начинать работу с признания и присвоения уже имеющихся у человека ресурсов и накопления новых. Взрослый человек, наполненный ресурсами, видит не проблемы, а задачи и ищет решение.
Продолжение здесь https://telegra.ph/CHto-vazhno-znat-psihologu-pri-vstreche-s-travmoj-u-klienta-01-02
👍1
Почему психологи боятся работать с травмами клиентов?
К сожалению, многих специалистов пугает методика травматерапии. Во-первых, пугает само слово "травма". В этом кроется большое заблуждение, мешающее специалистам взять в работу эффективный инструмент.
В словосочетании травматерапия главное слово не травма, а исцеление. Травматерапия - это не проблемно-ориентированная методика работы, а ресурсно-ориентированная. В первую очередь мы учим давать клиенту ресурсы и силы для преодоления.Создаем подходящие условия для безопасного проживания травматичного опыта, а не бросаем его в этот опыт.
Во-вторых, специалисту не хватает инструментов и компетенций для работы со сложными ситуациями. И поэтому тормозится работа с клиентом.
В-третьих, у самого психолога много своих детских незакрытых травм. Когда клиенты приносят свои истории, они триггером могут срабатывать у психолога. Тогда психолог теряет свою устойчивую профессиональную позицию. Поэтому важно и самому проработать твои травмы.
К сожалению, многих специалистов пугает методика травматерапии. Во-первых, пугает само слово "травма". В этом кроется большое заблуждение, мешающее специалистам взять в работу эффективный инструмент.
В словосочетании травматерапия главное слово не травма, а исцеление. Травматерапия - это не проблемно-ориентированная методика работы, а ресурсно-ориентированная. В первую очередь мы учим давать клиенту ресурсы и силы для преодоления.Создаем подходящие условия для безопасного проживания травматичного опыта, а не бросаем его в этот опыт.
Во-вторых, специалисту не хватает инструментов и компетенций для работы со сложными ситуациями. И поэтому тормозится работа с клиентом.
В-третьих, у самого психолога много своих детских незакрытых травм. Когда клиенты приносят свои истории, они триггером могут срабатывать у психолога. Тогда психолог теряет свою устойчивую профессиональную позицию. Поэтому важно и самому проработать твои травмы.
👍2
Приглашаем на БЕСПЛАТНЫЙ мастер-класс:
«Как повысить ЭФФЕКТИВНОСТЬ работы с клиентом?»
Если вы хотите:
📌 ПОВЫСИТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ консультирования
📌 быть УВЕРЕННЫМИ в том, что обладаете нужными компетенциями и можете справиться с любым запросом клиента
📌 брать в работу более сложных клиентов, на более глубокую и длительную работу
📌 БЫСТРЕЕ достигать результата с клиентом
то приходите на мастер-класс!
Вы узнаете:
❓ Метод работы с психологическими травмами, который позволит быстрее привести клиента к результату
❓ Что тормозит процесс в работе с клиентом?
❓ Ошибки психолога при работе с травмами у клиента
БОНУС: Практический блок с упражнением, которое вы сможете взять в свою частную практику.
ЭКСПЕРТ - Елена Бутурлина:
✅опыт работы от 12 лет, травматерапевт,
✅преподаватель института ИКСР курса "Интегративная травматерапия",
✅системный и структурный расстановщик, мастер НЛП, гипнотерапевт.
⏰ 10 января, в 19:00 по Челябинску.
Регистрируйтесь 👉 здесь
«Как повысить ЭФФЕКТИВНОСТЬ работы с клиентом?»
Если вы хотите:
📌 ПОВЫСИТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ консультирования
📌 быть УВЕРЕННЫМИ в том, что обладаете нужными компетенциями и можете справиться с любым запросом клиента
📌 брать в работу более сложных клиентов, на более глубокую и длительную работу
📌 БЫСТРЕЕ достигать результата с клиентом
то приходите на мастер-класс!
Вы узнаете:
❓ Метод работы с психологическими травмами, который позволит быстрее привести клиента к результату
❓ Что тормозит процесс в работе с клиентом?
❓ Ошибки психолога при работе с травмами у клиента
БОНУС: Практический блок с упражнением, которое вы сможете взять в свою частную практику.
ЭКСПЕРТ - Елена Бутурлина:
✅опыт работы от 12 лет, травматерапевт,
✅преподаватель института ИКСР курса "Интегративная травматерапия",
✅системный и структурный расстановщик, мастер НЛП, гипнотерапевт.
⏰ 10 января, в 19:00 по Челябинску.
Регистрируйтесь 👉 здесь
👍2
Что такое травма отвержения?
Травма отвержения чаще формируется до шестилетнего возраста, исключения случаются редко. В некоторых случаях — даже когда ребенок еще находится в утробе матери: например, когда мать думает об аборте. Чем раньше эта травма сформировалась, тем сложнее ее исцелить. Некоторые люди имеют внутреннюю предрасположенность к этой травме — в зависимости от темперамента, генетики и прохождения внутриутробного периода.
Признаки травмы отвержения — недоверие к миру, страх близости, недовольство собой, отрицание своих потребностей и собственной значимости, чувство неполноценности, стертые личные границы, неспособность отстоять свое мнение, чувство стыда, внутриличностные конфликты и боязнь сепарации от родителей.
Травма отвержения чаще формируется до шестилетнего возраста, исключения случаются редко. В некоторых случаях — даже когда ребенок еще находится в утробе матери: например, когда мать думает об аборте. Чем раньше эта травма сформировалась, тем сложнее ее исцелить. Некоторые люди имеют внутреннюю предрасположенность к этой травме — в зависимости от темперамента, генетики и прохождения внутриутробного периода.
Признаки травмы отвержения — недоверие к миру, страх близости, недовольство собой, отрицание своих потребностей и собственной значимости, чувство неполноценности, стертые личные границы, неспособность отстоять свое мнение, чувство стыда, внутриличностные конфликты и боязнь сепарации от родителей.
Продолжение…
Задача родителей — удовлетворить потребность своего ребенка в безопасности, привязанности и близости. Ведь от этого будет зависеть отношение ребенка к миру. В семье у ребенка формируются некие убеждения.
Травма отвержения включается обычно только для значимого человека, которого страшно потерять. Травмированный ребенок отвергает ту часть себя, которую не признают родители. Чтобы вернуть целостность, необходимо эмоционально сепарироваться от родителя. Некоторые люди считают, что сепарироваться — значит высказать родителям, какие они были плохие, и сбежать от них. Но речь идет именно об эмоциональной сепарации, когда нужно разобраться, где свои чувства, а где чужие, и разграничить их.
Многие в процессе терапии начинают переносить свои чувства на родителей: «Почему вы ко мне так относились?» Но тут важно не «почему», а «как я сам буду относиться к поведению родителей». Обычно процесс сепарации сопровождается злостью и чувством вины, которые также надо проработать и отпустить.
Задача родителей — удовлетворить потребность своего ребенка в безопасности, привязанности и близости. Ведь от этого будет зависеть отношение ребенка к миру. В семье у ребенка формируются некие убеждения.
Травма отвержения включается обычно только для значимого человека, которого страшно потерять. Травмированный ребенок отвергает ту часть себя, которую не признают родители. Чтобы вернуть целостность, необходимо эмоционально сепарироваться от родителя. Некоторые люди считают, что сепарироваться — значит высказать родителям, какие они были плохие, и сбежать от них. Но речь идет именно об эмоциональной сепарации, когда нужно разобраться, где свои чувства, а где чужие, и разграничить их.
Многие в процессе терапии начинают переносить свои чувства на родителей: «Почему вы ко мне так относились?» Но тут важно не «почему», а «как я сам буду относиться к поведению родителей». Обычно процесс сепарации сопровождается злостью и чувством вины, которые также надо проработать и отпустить.
❤2
Как проходят практикумы на курсе "Интегративная травматерапия" и почему это очень эффективный для терапевта формат?
Рассказывает автор курса "Наталья Андреева".
https://telegra.ph/Kak-prohodyat-praktikumy-na-kurse-Integrativnaya-travmaterapiya-i-pochemu-ehto-ochen-ehffektivnyj-dlya-terapevta-format-01-09
Рассказывает автор курса "Наталья Андреева".
https://telegra.ph/Kak-prohodyat-praktikumy-na-kurse-Integrativnaya-travmaterapiya-i-pochemu-ehto-ochen-ehffektivnyj-dlya-terapevta-format-01-09
Когда вам удобнее посещать ОНЛАЙН вебинары и мастер-классы?
Anonymous Poll
44%
Будни, с 9 до 18
44%
Будни, после 18
11%
Выходные, с 9 до 15
0%
Выходные, после 15
Коллеги, назрел актуальный вопрос. Проголосуйте, пожалуйста 👆
Вчера прошел мастер-класс с Еленой Бутурлиной "Как психологу повысить эффективность работы с клиентом?"
Было очень насыщенно, интересно и, конечно, полезно. Мы подробно узнали о методе травматерапии и разобрали ошибки специалистов при работе с травмами у клиентов. Также Елена Бутурлина дала участникам в работу эффективную практику.
Запись мастер-класса уже готова 😊.
Напишите в комментарии "Хочу запись" и мы отправим вам ее в личные сообщения.
Было очень насыщенно, интересно и, конечно, полезно. Мы подробно узнали о методе травматерапии и разобрали ошибки специалистов при работе с травмами у клиентов. Также Елена Бутурлина дала участникам в работу эффективную практику.
Запись мастер-класса уже готова 😊.
Напишите в комментарии "Хочу запись" и мы отправим вам ее в личные сообщения.
До старта курса "Интегративная травматерапия" остается всего 3 недели! Это обучение - уникальная возможность для психологов Челябинска. Ведь раньше приходилось ездить в Москву, Санкт-Петербург к лучшим педагогам. А сейчас они приедут к нам!
Что даст вам курс:
1. Вы получите новый, максимально разнообразный инструментарий для работы с клиентом. Курс "Интегративная травматерапия" соединяет в себе большое количество различных методик.
2. Сможете работать с более сложными случаями, для которых раньше не хватало уверенности и квалификации.
3. Сможете эффективнее работать с клиентами, приходить к результату быстрее.
4. Пройдете курс личной терапии в методе.
5. По итогам курса у вас будет возможность сдать экзамены и получить документы государственного образца о повышении квалификации.
"Интегративная травматерапия" - это большое, фундаментальное обучение для тех специалистов, которые хотят обладать максимальным количеством навыков для работы.
Старт 2 февраля. ПОДРОБНОСТИ И ЗАПИСЬ
Что даст вам курс:
1. Вы получите новый, максимально разнообразный инструментарий для работы с клиентом. Курс "Интегративная травматерапия" соединяет в себе большое количество различных методик.
2. Сможете работать с более сложными случаями, для которых раньше не хватало уверенности и квалификации.
3. Сможете эффективнее работать с клиентами, приходить к результату быстрее.
4. Пройдете курс личной терапии в методе.
5. По итогам курса у вас будет возможность сдать экзамены и получить документы государственного образца о повышении квалификации.
"Интегративная травматерапия" - это большое, фундаментальное обучение для тех специалистов, которые хотят обладать максимальным количеством навыков для работы.
Старт 2 февраля. ПОДРОБНОСТИ И ЗАПИСЬ
Как проходит обучение на курсе "Интегративная травматерапия"?
Процесс обучения на курсе выглядит следующим образом:
✅10 модулей
✅1 модуль проходит раз в 2 месяца
✅ Между блоками проходит практикум (8 часовой онлайн интенсив)
Каждый модуль идёт 4 дня.
Каждый день состоит из:
Теория + демонстрация + отработки в двойках/тройках в каждую сторону.
Так по кругу. Теория - практика, теория - практика.
1 модуль - это 4 дня интенсивного обучение. Погружение, Наработка навыков, обратная связь, улучшение.
Во время практики студент попеременно одевает на себя роль клиента и терапевта. Это дает:
- богатый опыт наблюдения за ошибками, достижениями, проявлениями студентов;
- Огромное количество осознаний;
- Накопление терапевтической позиции;
- Проработка собственных травм в процессе.
Спустя месяц после модуля проходит практикум.
Это полноценная работа с реальным запросом под присмотром преподавателя. После сессии - поддерживающая обратная связь.
❗ Практикум нужен, чтобы поддерживать фокус и нарабатывать навык.
Плюс ко всему описанному, регулярная отработка полученных на модуле практик в интервизорских группах.
Курс делает из каждого студента компетентного специалиста. Мы с 2012 года выпускаем травматерапевтов. За каждого из них можно поручиться, что он компетентный травматерапевт, со всех сторон .
Других мы не делаем 😉
Если хотите присоединиться к обучению - напишите в комментарии ХОЧУ и мы расскажем все подробности и условия обучения.
Процесс обучения на курсе выглядит следующим образом:
✅10 модулей
✅1 модуль проходит раз в 2 месяца
✅ Между блоками проходит практикум (8 часовой онлайн интенсив)
Каждый модуль идёт 4 дня.
Каждый день состоит из:
Теория + демонстрация + отработки в двойках/тройках в каждую сторону.
Так по кругу. Теория - практика, теория - практика.
1 модуль - это 4 дня интенсивного обучение. Погружение, Наработка навыков, обратная связь, улучшение.
Во время практики студент попеременно одевает на себя роль клиента и терапевта. Это дает:
- богатый опыт наблюдения за ошибками, достижениями, проявлениями студентов;
- Огромное количество осознаний;
- Накопление терапевтической позиции;
- Проработка собственных травм в процессе.
Спустя месяц после модуля проходит практикум.
Это полноценная работа с реальным запросом под присмотром преподавателя. После сессии - поддерживающая обратная связь.
❗ Практикум нужен, чтобы поддерживать фокус и нарабатывать навык.
Плюс ко всему описанному, регулярная отработка полученных на модуле практик в интервизорских группах.
Курс делает из каждого студента компетентного специалиста. Мы с 2012 года выпускаем травматерапевтов. За каждого из них можно поручиться, что он компетентный травматерапевт, со всех сторон .
Других мы не делаем 😉
Если хотите присоединиться к обучению - напишите в комментарии ХОЧУ и мы расскажем все подробности и условия обучения.
"Когда я смогу начать свою практику, как травматерапевт?"
Уже время курса интегративной травматерапии можно начать практиковать. Почему?
В предыдущем посте описано, как проходит один обучающий блок.
(4 дня с утра до вечера. По кругу: теория - практика/личная проработка.
Через месяц - 8 часовой онлайн-практикум)
После 3 блока - можно начать свою практику. По опыту коллег, мы даже РЕКОМЕНДУЕМ после 3 блока брать клиентов в терапию.
Почему и как это возможно?
Травматерапия делится на 4 фазы
1) контакт и диагностика
2) стабилизация и накопление ресурсов
3) конфронтация с травмой
4) интеграция
Накопление ресурсов занимает в среднем от 3 месяцев до года ( а у кого-то и больше) в зависимости от клиента. Соответственно, после 3 блока вы можете начинать работу в 1-2 фазе с клиентом.
Во-первых, чтобы набивать руку и практиковать. Получать опыт.
Во-вторых, держать фокус, быть в потоке развития своей компетенции.
Если начать работу ДО 3 блока вы столкнётесь с тем, что:
- где-то, не замечаете проявление травмы
- Где-то с не устойчивой терапевтической позицией
- где-то с не знанием, как клиенту накапливать ресурсы
С другой стороны, если начать практику после 10 (последнего) блока - у вас всё будет хорошо в терапии. Просто вы отложите получение опыта вне тренинговой группы. Ничего страшного в этом нет.
Особенно, если вы уже работает с клиентами при помощи других инструментов.
Однако, зачем откладывать то, к чему вы и так идёте? 🙂
После 3 блока у вас будет уверенная терапевтическая позиция,
достаточное количество знаний и виденья клиента, чтобы начать помогать.
Поэтому отвечая на вопрос "Когда я смогу начать свою практику, как травматерапевт?" мы говорим: "при желание уже после 3 блока."
Часто студенты нашего курса так и делают.
В конце концов у многих есть желание поскорее начать практиковать травматерапию.
И, к счастью, такая возможность есть.
Курс "Интегративная травматерапия" начинается уже 2 февраля. Остается совсем немного времени, чтобы принять решение. Если хотите присоединиться к группе наших студентов - напишите в комментариях и мы расскажем подробности и условия обучения.
Уже время курса интегративной травматерапии можно начать практиковать. Почему?
В предыдущем посте описано, как проходит один обучающий блок.
(4 дня с утра до вечера. По кругу: теория - практика/личная проработка.
Через месяц - 8 часовой онлайн-практикум)
После 3 блока - можно начать свою практику. По опыту коллег, мы даже РЕКОМЕНДУЕМ после 3 блока брать клиентов в терапию.
Почему и как это возможно?
Травматерапия делится на 4 фазы
1) контакт и диагностика
2) стабилизация и накопление ресурсов
3) конфронтация с травмой
4) интеграция
Накопление ресурсов занимает в среднем от 3 месяцев до года ( а у кого-то и больше) в зависимости от клиента. Соответственно, после 3 блока вы можете начинать работу в 1-2 фазе с клиентом.
Во-первых, чтобы набивать руку и практиковать. Получать опыт.
Во-вторых, держать фокус, быть в потоке развития своей компетенции.
Если начать работу ДО 3 блока вы столкнётесь с тем, что:
- где-то, не замечаете проявление травмы
- Где-то с не устойчивой терапевтической позицией
- где-то с не знанием, как клиенту накапливать ресурсы
С другой стороны, если начать практику после 10 (последнего) блока - у вас всё будет хорошо в терапии. Просто вы отложите получение опыта вне тренинговой группы. Ничего страшного в этом нет.
Особенно, если вы уже работает с клиентами при помощи других инструментов.
Однако, зачем откладывать то, к чему вы и так идёте? 🙂
После 3 блока у вас будет уверенная терапевтическая позиция,
достаточное количество знаний и виденья клиента, чтобы начать помогать.
Поэтому отвечая на вопрос "Когда я смогу начать свою практику, как травматерапевт?" мы говорим: "при желание уже после 3 блока."
Часто студенты нашего курса так и делают.
В конце концов у многих есть желание поскорее начать практиковать травматерапию.
И, к счастью, такая возможность есть.
Курс "Интегративная травматерапия" начинается уже 2 февраля. Остается совсем немного времени, чтобы принять решение. Если хотите присоединиться к группе наших студентов - напишите в комментариях и мы расскажем подробности и условия обучения.
Приглашаем 24 января на онлайн-мастер-класс с автором программы "Интегративная травматерапия" Натальей Андреевой.
"ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ТРАВМАМИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ"
Если вы хотите:
📌 Расширить инструментарий работы с клиентами
📌 Узнать больше о методах работы с психологическими травмами у клиентами
📌 Повысить эффективность консультирования и быстрее приводить клиента к результату
то приглашаем вас на мастер-класс
Вы узнаете:
✅ Принципы и механизмы формирования травмы
✅ Как понять, что за взрослым запросом клиента стоит психологическая травма?
✅ Особенности и ньюансы работы с травмами у клиента
❗️ Обязательная часть мастер-класса - ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК, на котором вы сможете на себе опробовать упражнение из метода травматерапии и взять его в работу с клиентами.
⏰ 24 января, онлайн, в 17:00 по мск
Продолжительность 1,5 часа.
Регистрация на мастер-класс здесь
"ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ТРАВМАМИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ"
Если вы хотите:
📌 Расширить инструментарий работы с клиентами
📌 Узнать больше о методах работы с психологическими травмами у клиентами
📌 Повысить эффективность консультирования и быстрее приводить клиента к результату
то приглашаем вас на мастер-класс
Вы узнаете:
✅ Принципы и механизмы формирования травмы
✅ Как понять, что за взрослым запросом клиента стоит психологическая травма?
✅ Особенности и ньюансы работы с травмами у клиента
❗️ Обязательная часть мастер-класса - ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК, на котором вы сможете на себе опробовать упражнение из метода травматерапии и взять его в работу с клиентами.
⏰ 24 января, онлайн, в 17:00 по мск
Продолжительность 1,5 часа.
Регистрация на мастер-класс здесь
👍2