🗓 20 ноября, воскресенье,

⏰с 9.00 до 14.00

🔥5-часовой живой ПРАКТИКУМ для психологов

«Травма и как ее исцелить»

От Московского института ИКСР.

На встрече вы получите:
🔹Понимание механизма работы травмы
🔸Инструменты помогающие в работе с травмой
🔹Как диагностировать травмирующий опыт раннего общения со значимыми взрослыми и находить «повреждения» в саморегуляции.
🔸Технику работы с кошмарами
🔹Техники по поиску и замены негативных убеждений о себе на позитивные.

Место проведения: Курчатова, 36, коворкинг для психологов «МУХХА»

💰Стоимость:
До 16 ноября 3200р (Сегодня последний день!)
с 16 ноября 3500р
с 18 ноября 4000р

Купить билет и узнать подробнее здесь:
https://cbiletom.ru/event.php?event=3731

Связаться с организатором и задать вопросы по телефону 89316162292 Лиана (ватсап, телеграмм)

Короткий отрывок из вебинара с Натальей Андреевой (автор и преподаватель курса "Интегративная травматерапия")

Наталья, рассказывает о том, на что уходит у людей много энергии и как ее освободить.

Напоминаю, что уже 20 ноября в Челябинске пройдёт

5 часовой ЖИВОЙ ПРАКТИКУМ «Травма и ее исцеление»

Благодаря которому:

🔹Вы научитесь опираться на внутренние свои ресурсные части, и вас появится больше сил и внутренней опоры и устойчивости.

Так же вы сможете использовать эти техники в работе с клиентами.

🔹 Вы получите практический инструмент работы с ночными кошмарами и навязчивыми сновидениями.
Это позволит вам и вашим клиентам:​

- возобновить процесс саморегуляции;

-освободить «заключённую» в психике энергию травмы, которую можно направить на свою жизнь и свои цели

- постепенно, пошагово, интегрировать этот опыт высвобождения и обрести ещё большую целостность

🔹 Ярость, ненависть, тревога, страх, ужас, обида, вина, стыд - это токсические чувства для человека.

Встреча с этим чувствами очень трудна для человека и часто непроста в работе терапевта.

Вы получите алгоритм работы с этими чувствами, чтобы они не затапливали, и вы научились их контролировать и НЕ бояться встречи с ними.

🔹 Сделаем практику по изменению негативных убеждений о себе на ресурсные.

Ресурсные послания самому себе, меняют течение в теле вплоть до гормонального изменения фона, придают уверенность в себе, дают ток жизни в тело, меняют настроение и ощущения.

У вас появятся еще жизненные силы, чтобы действовать и двигаться вперёд


18 ноября в 21.00 будет повышение цены.

Успеть купить билет по выгодной цене можно по ссылке

https://cbiletom.ru/event.php?event=3731

По промокоду «канал» вы можете получить скидку на билет 500р.

20 ноября к нам в Челябинск прилетел преподаватель Московского института ИКСР по травматерапии - Елена Бутурлина (с ней мы проводили первый вебинар).


И Елена провела живой практический семинар "Травма и как ее исцелить". О том как это было, можно увидеть в коротком ролике ниже😉

Всю половину воскресенья мы посвятили изучению тому:
1. Что такое травма?
2. Как она происходит?
3. Какие есть стадии в проработке травм?
4. Как понять, что человек травмирован?


Через демонстрационную работу с одним из участников:

✅Научились работать с кошмарами и навязчивыми снами и высвобождать энергию из них.✅Научились находить негативные убеждения себе в результате травмирующих событий.

И трансформировать их в положительные.


Благодарю всех участников!
У нас еще планируются вебинары и события в декабре и январе.


‼️И сообщаю, что старт курса очного "Интегративная Травматерапия" в Челябинске переносится на 2 февраля.
Все подробности можно узнать на сайте http://chel-trauma-therapy.tilda.ws/

Почему травматерапия может быстрее решить проблему клиента?

Принято считать, что травматерапия – это про долгосрочную работу с клиентом. Это действительно так. Работая с травмами, вы глубоко прорабатываете проблемы клиента. И это не быстрый процесс… Но если с травмами не работать совсем, можно очень долго ходить по кругу. Не чинить, а ставить заплатки.

Иногда кажется, что запрос клиента простой. И его можно легко решить поведенчесикими методами. А травматерапевт может увидеть корень проблемы, он знает, как его найти и зацепить.

И именно поэтому проблема решается быстрее – корень найден и не нужно ходить вокруг да около. Например, клиенты отмечают, что работая с травмами, не нужно сидеть и писать дневники благодарностей (которые они не очень-то хотят писать). Благодаря применению инструментов травматерапии с человеком происходит что-то, что его расслабляет. И он сам хочет себя благодарить, сам себя начинает поддерживать! И уже не нужно ставить напоминалку на дневник благодарности.

Откуда берется неуверенность у психологов?

В первую очередь, неуверенность берется из нехватки инструментов и компетенций. В работе как будто нет единой системы, которой вы следуете в работе с клиентами. Когда не хватает инструментов, психолог не понимает, как помочь клиенту сейчас. И поэтому тормозится работа с клиентом.

Еще одна причина - у самого психолога много своих детских незакрытых травм. Когда клиенты приносят свои истории, они триггером могут срабатывать у психолога, его детские части могут на это реагировать. Тогда психолог теряет свою устойчивую профессиональную позицию, соответственно теряет уверенность в себе. Поэтому психологу важно и самому проработать свои травмы.

Третья причина - отсутствие поддержки. На курсе "интегративная травматерапия" студенты работают друг с другом под присмотром преподавателя и потом получают поддерживающую обратную связь. Благодаря ей они могут увидеть свои сильные стороны. Студенты отмечают, что после курса уверенности становится намного больше.

Как ранние детские травмы влияют на жизнь взрослого человека?

Смотрите запись открытой встречи с руководителем направления "Интегративная ТРАВМатерпия" Натальей Андреевой https://www.youtube.com/watch?v=UdjL2yc6pkY

Откуда усталость после работы с клиентами?

Чаще всего устают псищолги от работы со «сложными» клиентами:

- это клиенты, с которыми нет понимания куда же точно двигаться;
- клиенты, в контакте с которыми много сложных, непереносимых чувств, сложновыдерживаемых чувств;
- клиенты, после которых психолог ощущает себя как выжатый лимон;
- клиенты, которые обесценивают работу психолога;
- клиенты, у которых много сопротивления;
- клиенты, с которыми работа идет по кругу.

И именно с такими клиентами у психолога чаще всего возникает ощущение неуверенности в своих силах, ощущение некомпетентности, ощущение что, мы стоим на месте.

Психолог не понимает, почему устал..

И чаще всего это происходит потому что не хватает опыта, уверенности и насмотренности, как работают другие специалисты.

Нет понимания механизмов работы с сопротивлением, и травмирующими историями и как обходится с контрпереносными чувствами.

На курсе травматерапии учтены все эти аспекты, и есть возможность наработать именно ту самую насмотренность.

И увидеть, как работают разные терапевты с разными клиентами.

У студента в первую очередь рождается понимание механизма работы с клиентом - у которого были травматические ситуации в детстве или взрослом возрасте.

В процессе процесс анализа появляется понимание как устроен контрперенос и как с ним быть, и главное, что делать если ты остался перегруженным после клиента.

Так же вы получаете стратегическое видение – как работать с сопротивлением, откуда оно берется, и как работать экологично для себя.

К какому методу относится интегративная травматерапия?

Это интегративный подход или все-таки ее можно отнести к какому-то конкретному методу (школе), например: экзистенциальная терапия, когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), рациональная, реконструктивно-личностная психотерапия, телесно-ориентированная терапия?

Означает ли «телесная ориентированность программы» то, что ее можно отнести к ТОП-направлению?

Отвечает Елена Бутурлина, преподаватель программы «Интегративная травматерапия», ведущая практикумов, личный терапевт и супервизор в ИКСР.

Наш организм - целостная структура. В результате травматизации целостность разрушается и непрерывный поток жизненных переживаний становится скудным или наоборот чрезмерно насыщенным.

Жизненный опыт теперь «течёт» не так как прежде, а «закручивается в воронку» вокруг травмы.

Последствия травмы оставляют «разорванный» узор на всех уровнях переживания: телесном, чувственном, ментальном, образном, смысловом, духовном.

Продолжение...
Травматерапия – это работа с травмой. Травматерапевты помогают восстановить ощущения непрерывности жизни и целостность на всех уровнях переживания.

То есть это самостоятельный метод, а вот инструменты, которыми пользуется травматерапия, могут быть взяты из самых разных направлений.

Так, в травматерапии мы используем упражнения и техники многих направлений (не только вышеперечисленных), но и например,
- имагинативная психотерапия
-символдрама
-психодрама
-расстановочные техники и др.

Кроме того, рождение новых областей наук привело к резкому росту знаний о последствиях психологических травм, насилия и пренебрежительного отношения.

Этими новыми дисциплинами стали: нейробиология – наука о том, как мозг обслуживает процессы умственной деятельности;

психопатология развития – наука о влиянии болезненного опыта на развитие мозга и разума, а также межличностная нейробиология – наука о том, как наше поведение влияет на эмоции, физиологию и умонастроение тех, кто нас окружает.

Я бы здесь говорила о другом: о некоем ядре, вокруг которого мы строим работу с клиентом. Если это травматерапия, то центром здесь является человек, его целостность.

И если есть какой-то травматический опыт, то идет работа с этим опытом, чтобы восстановить целостность человека, его цельную структуру.

Потому что травма
-разрушает
-разрывает
-фрагментирует
-делит на части
-вытесняет чувства, переживания, целые события,
-искажает когнитивные схемы, поведенческие паттерны.

Большую часть переживаний травмированного человека составляет пустота, груз, тяжесть и так далее.

Здоровый человек может переживать: страх, тревогу, печаль, радость, восторг, предвкушение – это непрерывный поток. По сути, мы, наверное, помогаем восстановить этот непрерывный поток.

Важно также и то, что клиент получает опыт безопасного, поддерживающего контакта и в этом поле «терапевт-клиент», он исцеляется. Здесь вообще ни одной техники не нужно. Только присутствие. Любящее присутствие.

Почему именно сейчас нужно изучать травматерапию?

Современный мир делает постоянные вызовы нашей потребности и способности быть в хорошем контакте с другими людьми. Наша потребность в глубоких человеческих душевных связях постоянно подвергается испытанию. Технический прогресс сэкономил нам время, но отдалил нас от живого общения. Необходимости встречаться «вживую» стало меньше. Пандемия дала нам возможность оценить онлайн возможности, равно как и дала почувствовать нехватку живого общения. После отмены карантинов очные встречи для многих стали глотком свежего воздуха.

Нынешняя ситуация еще больше пошатнула наши представления о мире, в котором живем. Для многих людей, которые и раньше не чувствовали себя уверенно и стабильно, происходящее сейчас выбивает зыбкую почву из-под ног.

Травматерапия актуальна сейчас как никогда.

Для тех из нас, кого нынешние события выбивают из колеи, методика ресурсирует, стабилизирует, становится хорошей опорой. Специалистам помогающих профессий – это необходимо! Ведь мы встречаемся с тяжелыми состояниями наших клиентов, но и со своими чувствами надо как- то обходиться. Нагрузка на психику помощников увеличилась во много раз. Для кого-то это становится непосильной ношей до такой степени, что хочется уйти из профессии!

Интегративная травматерапия – это не только обучающая программа, это- сообщество единомышленников, понимающих, поддерживающих друг друга. Мы развиваем направление травматерапии с уверенностью, что исцеление психических травм сделает безопаснее и стабильнее внутренний мир людей, и как следствие безопаснее и стабильнее мир, в котором мы живем.

Для нас, тех, кто выбрал профессию помощника, в первую очередь важно научиться поддерживать себя, находить и накапливать ресурсы внешние и внутренние. Мы всегда рады всем, кто желает присоединиться к нашему сообществу! Вместе мы справимся!

Автор – Наталья Адреева, руководитель направления «Интегративная травматерапия».

Время лечит? Или все-таки нет??

Говорят, что Время лечит. Но в контексте исцеления травматического переживания это не так.
Как раз таки всё в точности до наоборот.

Очень часто мы таким образом просто вытесняем тяжёлые переживания, но они продолжают на нас влиять.
Например, при травме развития, где в детстве ребёнка игнорировали как личность:
- Мама могла спросить: как дела? И только ребёнок открывает рот с радостной улыбкой, как вдруг перед ним уже спина любимого человека уходящего вдаль…Ребенок вырос, но в жизни продолжает мир отражать эту же историю игнора.
Только теперь уже допустим на работе..

Даже на фоне полного благополучия в семье, могут возникнуть травмы:
- падение с дерева;
- встреча с пьяной компанией поздно вечером;
- сексуальное насилие;
- смерть близких.

И с этим нужно уметь работать. Помогать клиентам проживать этот опыт, не ретравматизировать, а исцелить.

А в следующем посте мы расскажем, почему психологу бывает трудно справиться со сверхчувствами у клиента. И как можно в этом помочь.

Почему психолог не может справиться со сверхчувствами у клиента?

Не все психологи готовы выдерживать сложные и трудные чувства клиентов. С этим могут работать только те психологи, которые сами были в травматерапии, и научились переживать и исцелять свои травмы.

И только после этой работы над собой и погружением в свои травмы, они могут легче провести туда клиента и пережить те чувства, которые приносит им клиент. Ведь у самого психолога много своих детских незакрытых травм и когда клиенты приносят свои истории, то они триггером срабатывают у психолога, его детские части могут на это реагировать.

Тогда психолог теряет свою устойчивую терпаветическую позицию, соответственно теряет уверенность в себе.

На курсе "Интегративная травматерапия" есть специальный блок личной терапии, где в том числе мы прорабатываем детские части, чтобы психолог сам понимал что с этим делать. И важнейшей неотъемлемой частью курса является поддержка от педагогов и профессионального сообщества.

Почему важно работать с травмами у клиента?

Не все специалисты готовы работать с травмированными клиентами. И да, можно это не делать. Можно избегать, скомпенсироваться и жить с травмой. Но за каждой закапсулированной, спрятанной глубоко внутри травмой будет жить нереализованная потребность клиента.

Возьмем пример. У клиента-девушки есть потребность в объятиях, в телесном контакте от своего партнера, но внутри живет травма отвержения. И она не решается попросить этих объятий. И вроде бы все хорошо, но она чувствует, что недополучает внимания от партнера. И страдает от этого. А просто попросить тех же самых объятий не может! Можно и дальше избегать, а можно решить эту проблему и жить с совершенно другими ощущениями.

Да, можно не ходить в травмы, можно на самом деле обойтись более легкими, поведенческими методиками. Но.. травма может всплыть сама, совершенно внезапно. И тогла специалисту нужно быть готовым к ней, к этому "выходу" травым на поверхность, суметь помочь клиенту, а не ретравматизировать его.

Что важно знать психологу при встрече с травмой у клиента?

Важное правило при работе с психологической травмой – начинать работу с признания и присвоения уже имеющихся у человека ресурсов и накопления новых. Взрослый человек, наполненный ресурсами, видит не проблемы, а задачи и ищет решение.

Продолжение здесь https://telegra.ph/CHto-vazhno-znat-psihologu-pri-vstreche-s-travmoj-u-klienta-01-02

Почему психологи боятся работать с травмами клиентов?

К сожалению, многих специалистов пугает методика травматерапии. Во-первых, пугает само слово "травма". В этом кроется большое заблуждение, мешающее специалистам взять в работу эффективный инструмент.

В словосочетании травматерапия главное слово не травма, а исцеление. Травматерапия - это не проблемно-ориентированная методика работы, а ресурсно-ориентированная. В первую очередь мы учим давать клиенту ресурсы и силы для преодоления.Создаем подходящие условия для безопасного проживания травматичного опыта, а не бросаем его в этот опыт.

Во-вторых, специалисту не хватает инструментов и компетенций для работы со сложными ситуациями. И поэтому тормозится работа с клиентом.

В-третьих, у самого психолога много своих детских незакрытых травм. Когда клиенты приносят свои истории, они триггером могут срабатывать у психолога. Тогда психолог теряет свою устойчивую профессиональную позицию. Поэтому важно и самому проработать твои травмы.

Приглашаем на БЕСПЛАТНЫЙ мастер-класс:
«Как повысить ЭФФЕКТИВНОСТЬ работы с клиентом?»

Если вы хотите:
📌 ПОВЫСИТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ консультирования
📌 быть УВЕРЕННЫМИ в том, что обладаете нужными компетенциями и можете справиться с любым запросом клиента
📌 брать в работу более сложных клиентов, на более глубокую и длительную работу
📌 БЫСТРЕЕ достигать результата с клиентом
то приходите на мастер-класс!

Вы узнаете:
❓ Метод работы с психологическими травмами, который позволит быстрее привести клиента к результату
❓ Что тормозит процесс в работе с клиентом?
❓ Ошибки психолога при работе с травмами у клиента

БОНУС: Практический блок с упражнением, которое вы сможете взять в свою частную практику.

ЭКСПЕРТ - Елена Бутурлина:
✅опыт работы от 12 лет, травматерапевт,
✅преподаватель института ИКСР курса "Интегративная травматерапия",
✅системный и структурный расстановщик, мастер НЛП, гипнотерапевт.

⏰ 10 января, в 19:00 по Челябинску.

Регистрируйтесь 👉 здесь

Что такое травма отвержения?

Травма отвержения чаще формируется до шестилетнего возраста, исключения случаются редко. В некоторых случаях — даже когда ребенок еще находится в утробе матери: например, когда мать думает об аборте. Чем раньше эта травма сформировалась, тем сложнее ее исцелить. Некоторые люди имеют внутреннюю предрасположенность к этой травме — в зависимости от темперамента, генетики и прохождения внутриутробного периода.

Признаки травмы отвержения — недоверие к миру, страх близости, недовольство собой, отрицание своих потребностей и собственной значимости, чувство неполноценности, стертые личные границы, неспособность отстоять свое мнение, чувство стыда, внутриличностные конфликты и боязнь сепарации от родителей.

Продолжение…

Задача родителей — удовлетворить потребность своего ребенка в безопасности, привязанности и близости. Ведь от этого будет зависеть отношение ребенка к миру. В семье у ребенка формируются некие убеждения.

Травма отвержения включается обычно только для значимого человека, которого страшно потерять. Травмированный ребенок отвергает ту часть себя, которую не признают родители. Чтобы вернуть целостность, необходимо эмоционально сепарироваться от родителя. Некоторые люди считают, что сепарироваться — значит высказать родителям, какие они были плохие, и сбежать от них. Но речь идет именно об эмоциональной сепарации, когда нужно разобраться, где свои чувства, а где чужие, и разграничить их.

Многие в процессе терапии начинают переносить свои чувства на родителей: «Почему вы ко мне так относились?» Но тут важно не «почему», а «как я сам буду относиться к поведению родителей». Обычно процесс сепарации сопровождается злостью и чувством вины, которые также надо проработать и отпустить.

Как проходят практикумы на курсе "Интегративная травматерапия" и почему это очень эффективный для терапевта формат?
Рассказывает автор курса "Наталья Андреева".

https://telegra.ph/Kak-prohodyat-praktikumy-na-kurse-Integrativnaya-travmaterapiya-i-pochemu-ehto-ochen-ehffektivnyj-dlya-terapevta-format-01-09