Друзья, впереди выходные дни!

☝️И для вас, я решил выдать немного методического «закулисья» из нашей «Лаборатории дивергентного мышления» и Художки.

Этот материал из практикума развития ДМ у «взрослых». ☝️

То с чем я работаю сам в своей проектной деятельности.

Этот материал хорош для «друзей», «команды», «партнеров», «тимбилдингов», перелетах в самолете... в библиотеке Лаборатории и Художки их более 500! 📍

Иногда просто их читая, даже не делая, чувствуешь как «шевелиться мозг», возникает «удивление» - как любопытно придумано.

Думаю может в итоге будет издан каталог таких заданий «для шевеления мозгов взрослых»😊

А сейчас, для вас👇

✅Несколько заданий на развитие «дивергентного» мышления!

✅Задания написаны так, что их в принципе можно исполнить с детьми, творчески поразмыслив, или используя подход «создать своё!»

Веселитесь! Создавайте новое!
Мыслите так как до этого не мыслили!

———————————————-
П.с. Обещал ссылку на Художку... выложу сегодня☝️

А также вас СКОРО ждёт супер материал!☝️

Я сделал список из 42 групп вопросов к любому образовательному учреждению!

Своего рода СМЫСЛОВОЙ АУДИТ системы образования☝️

Этот список поможет вам увидеть вопросы, которые следовало бы задавать себе и педагогам!

Вместе искать на них ответы!

✅Чтобы образование вашего ребёнка было наиболее качественным, а вы понимали «про что школа» и «ставит ли она на самом деле перед собой задачу двигаться в этом направлении»!

✅Список, помогающий «прояснить», что за система обучения перед вами, и научить вас спрашивать о том, что действительно надо «выспросить!» прежде чем отдать куда-то ребёнка.

ВНИМАНИЕ!

Открываем набор к нам ВАШИХ ДЕТЕЙ в проект ХУДОЖКА!

Детали на лендинге
Там есть фото и видео Проекта

Будем вместе помогать нашим детям расти в качественном экспертном круге

https://hudozhka.designworkout.ru/

Друзья, в нашем канале каждую неделю выходят посты моего хорошего друга и эксперта по "технологиям работы с детьми" Роберта Туйкина.

Сегодня 6 февраля в 19:15 по мск Роберт проведет в своем
Инстаграмм профиле @robert_tuykin
прямой эфир на тему:

"Создание системы безопасности в семье."

✅Рекомендую посмотреть!

На прямом эфире будут темы:
📌почему способ воспитания «Защитить и запретить» не работает
📌что такое система безопасности семьи
📌pro адекватные и неадекватные реакции
📌pro основные этапы создания системы безопасности
📌 pro понятия правил и табу в системе.
📌какие навыки необходимы при создании такой системы.

Присоединиться можно к Эфиру в профиле
@robert_tuykin

Там же можно ему задать вопросы

Успехов!

✅Новости с Художки!

✅Команда отрабатывает занятия.

Удивительно наблюдать над Созданием нового, яркого, глубокого, сильного и за гранью формата А4

Сталкивались с таким?

Дети после 10 лет перестают рисовать за за гранью формата.

Шаблоны, рамки, стандарты... форматируют мышление, поведение, горизонт восприятия, смелость, творчество

Смелый? Творческий? Яркий? 👍 Да!!!! Но в рамках А4

📍А за ними?

📍А когда станешь взрослым, ты будешь замечать свои рамки, шаблоны? Как выходить...?

📍На одном из занятий мы в целом выстроили день «выхода из формата».

📍Рисуешь везде! На стене, колоннах, стульях, на нескончаемом рулоне бумаги...

📍Рисуешь динамику Музыки, ощущение ветра, ослепительность солнца, настроение смеющегося грустного человека... музыка меняется... меняется сюжет, образ, улови, почувствуй, вырази, не стесняйся движения, не бойся взять огромную кисть и окунуть в ведро с чёрной красной, а может оранжевой...

📍Снять формат, снять шаблон, на уровне тела, движения, слуха, зрения, чувства...

📍Почувствовать себя на самом деле... шире чем «тебя спаковали»

📍Выйти из коробки

📍А она в 10 лет уже видна... есть... она незаметна...

📍И это только малый элемент, даже не начало... скорее условие.

Скоро новые новости ХУДОЖКИ!

И видео с разбора занятий нашей проектной командой