Недавно ушёл из жизни Человек с которым я мечтал встретиться и привезти его в Россию

КЕН РОБИНСОН☝️

Мы кого только из спикеров не привозим, но Такого масштаба и глубины Эксперта прошли мимо

Великий мыслитель
Идеолог педагогики
Потрясающий Спикер

Я благодарен ему за мысли, смыслы, жизнь‼️ и очень сожалею что он так мало прожил... всего 70

Вы видели что я сделал пост в Инстаграмм про Сталинские учебники

Приоткрою секрет... скоро старт большого проекта - ДЕТИ БУДУЩЕГО

все детали позже

А пока👇

📚Сталинские учебники и цифровая экономика. Одна из самых сильных методических баз была сформирована до 60-х гг. Тема массового воспитания талантов была на тот момент очень актуальна. Советская школа давала много чего важного и сильного. Многие наши зарубежные коллеги и партнёры до сих пор перенимают тот опыт. Я нашёл и купил в интернете учебники сталинского периода. В видео я делаю обзор на них, а также предлагаю 42 вопроса к любой системе образования, которые являются неким чек-листом, по которому можно определить эффективность обучения в той или иной школе и любой образовательной системе. ✅ Смотрите по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=5D60hXva2Z4

Пришла новость...
Осмысливаю...
Оценка пока не однозначная...
Звучит любопытно, но нужно вникать в Детали...

‼️В РОССИИ ПОЯВИТСЯ ЕДИНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ‼️

Для этого будет использован инструмент управления, построенный на нескольких ключевых направлениях ➡️

✅ Первое - внедрение механизмов управления качеством образовательных результатов: систем оценки качества подготовки учеников, работы со школами с низкими результатами и школами, работающими в неблагоприятных социальных условиях.
Плюс - системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, системы работы по профессиональной ориентации школьников.

✅ Второе - использование механизмов управления качеством образовательной деятельности: системы объективности ЕГЭ, ОГЭ, ВПР и других процедур оценки, олимпиад школьников, системы мониторинга эффективности руководителей школ и всех других образовательных организаций региона, качества дополнительного профессионального образования педагогов, системы методической работы, системы организации воспитания и социализации школьников.

«По результатам полученных данных будет сформирована единая система управления качеством образования».

✅ Также будет формироваться кадровый резерв руководителей органов управления образования регионального и муниципального уровня.

По материалам сайта: https://rg.ru/2020/09/30/sergej-kravcov-rasskazal-kakie-izmeneniia-zhdut-rossijskie-shkoly.html

#образование #школа #начальнаяшкола
#средняяшкола
#старшаяшкола #управление #школьнаяпрограмма #педагоги

Вечером детям покажу👍
Чтоб понимали что на Солнце в принципе происходит и как это выглядит‼️

☀️Всем хорошего понедельника! ☀️
В нашей Школе родители с удовольствием делятся интересными и проверенными материалами. Сегодня в рубрике #родители_рекомендуют - Чевостик:
💡"От себя могу рекомендовать родителям дошкольников и младших школьников сайт Чевостик www.chevostik.ru. Это интерактивная онлайн энциклопедия обо всём на свете. Оригинально собрана - дети просто кликают на понравившиеся картинки и получают увлекательную информацию. Тем много всяких разных. Чевостик очень спас нас на карантине, когда надо было полезно и весело занять детей. Даже нам, взрослым, было интересно. Есть платный и бесплатный контент. На некоторые темы нужна подписка, но сумма вполне приемлемая. Подписались весной - до сих пор развлекаемся!"
#дети #родители #развитие #образование #обучение #энциклопедия #наука #мирвокруг

🕰 Как на протяжении истории менялись границы России:

Интерактивная карта | История России — Histography
https://histography.ru/#welcome

☀️Всем позитивного понедельника! Два дня подряд в нашей Школе проходили занятия по английскому языку с автором методики «Геометрия языка» Ириной Лысенко. Вот такие отзывы оставили наши участники: «Сегодня была просто потрясающая онлайн-встреча с Ириной - дружественная, лёгкая, игривая и, в то же время, результативная!!! Уже после первого занятия замечаешь, как твой мозг начинает сначала более точно подбирать слова, строить из них предложения и переводить их в обучающую матрицу. Мы практически сразу прикоснулись к уникальнейшей методике, а также поняли, что помимо того, что нам надо учить и выводить на другой уровень английский, нам надо чистить наш русский!!!»
Ирина
🔸 вскрыла проблемы образования, предложив программу «лечения»;
🔸 показала возможность перехода на матричный подход: от бездумной, неосознанной речи к прямой, быстрой, образной и осознанной;
🔸 рассказала, как устранить хаос в речи и переводить её на английский синхронно.
Научиться правильно думать и говорить на русском и английском языках возможно!»
Есть очная, дистанционная и смешанная формы обучения. Подробности здесь https://cfe-english.ru/

🧪ИНТЕРАКТИВНАЯ ТАБЛИЦА МЕНДЕЛЕЕВА 🧪 (очень удобно!)

ИНТЕРАКТИВНАЯ ТАБЛИЦА МЕНДЕЛЕЕВА

#химия
#средняяшкола
#старшаяшкола

Сайт с интерактивной таблицей Менделеева: https://ptable.com/#%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0

☀️ Доброй пятницы всем!
В нашей рубрике #родители_рекомендуют проект «Память народа» https://pamyat-naroda.ru/ Он создан Министерством обороны РФ и поддержан поручением Президента Российской Федерации.
Главная цель проекта – предоставить возможность пользователям получить наиболее полную информацию об участниках Великой Отечественной войны за счёт новых интерактивных инструментов и развития обобщенных банков данных «Мемориал» и «Подвиг народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».
🎗В рамках проекта «Память народа» впервые оцифровано и выложено в Интернет 425 тысяч архивных документов, некоторые из которых были долгое время под грифом "секретно". Это оригинальные документы о ходе боевых действий, приказы, доклады командующих, оперативные описания боевой обстановки. Кроме того, отсканированы и систематизированы более 100 тысяч военных карт, с которых в последующем были введены в базу данных положения всех отмеченных на них воинских частей.
🎗Изучение этих документов, а также геопривязка всех данных о местах рождения, призыва, гибели и последнем месте службы солдат и офицеров позволяют восстановить героический путь участников Войны – от призыва до возвращения домой.
🎗Здесь есть возможность людям самим искать документы, создавать личные архивы, изучать обстоятельства и трагические моменты боевых действий.
Много участников нашей Школы нашли на сайте своих родственников.
#память #история #вов #памятьнарода #война #поиск

Недавно наши родители побывали в необычной школе "Пространство" www.spacewill.ru , основателем и вдохновителем которой является Роберт Туйкин. Это школа необычная, камерная. Началка учится с 9 до 18, средняя (5 и 6 классы) с 10 до 16. Мы познакомились с началкой, побывали в дошкольном классе, в гончарной мастерской, столярной.
🎓 Подход к обучению восхищает и немного пугает одновременно, тк он в корне отличается от привычного нам подхода, где дети должны чётко знать и выполнять свои обязанности (сидеть смирно на уроках, не разговаривать, отвечать только по поднятой руке, отдыхать на переменах, дома делать уроки, за свои успехи получать отметки). У Роберта же в школе безоценочная система, никто никого ни с кем не сравнивает, все равны, все строят здоровые взаимоотношения построенные на любви и доверии. На самом деле, когда приезжаешь туда и слушаешь рассказ о том, как там всё устроено, настраиваешься очень скептично, возникает непонимание, как, не принуждая и не заставляя детей учиться, можно их вообще чему-то научить. Но, пообщавшись с детьми и проведя в школе целый день, осознаёшь, что дети настолько воспитаны, развиты и физически, и интеллектуально, им интересно всё, они умеют позаботиться о себе, о товарищах и о взрослых. Ни один ребёнок за весь день ни разу не заглянул в телефон. Все очень бережно относятся к еде.
📝 В школе дети изучают такие предметы, как русский язык, арифметика, чтение, учатся чистописанию (пишут пером), английский изучают с помощью мнемотехники, также запоминают песни, всё в движении (помним, что большинство детей кинестетики).

В итоге впечатление более, чем положительное. Надо перестраивать своё отношение к воспитанию и образованию в целом;)