Друзья, в нашем канале каждую неделю выходят посты моего хорошего друга и эксперта по "технологиям работы с детьми" Роберта Туйкина.

Сегодня 6 февраля в 19:15 по мск Роберт проведет в своем
Инстаграмм профиле @robert_tuykin
прямой эфир на тему:

"Создание системы безопасности в семье."

✅Рекомендую посмотреть!

На прямом эфире будут темы:
📌почему способ воспитания «Защитить и запретить» не работает
📌что такое система безопасности семьи
📌pro адекватные и неадекватные реакции
📌pro основные этапы создания системы безопасности
📌 pro понятия правил и табу в системе.
📌какие навыки необходимы при создании такой системы.

Присоединиться можно к Эфиру в профиле
@robert_tuykin

Там же можно ему задать вопросы

Успехов!

✅Новости с Художки!

✅Команда отрабатывает занятия.

Удивительно наблюдать над Созданием нового, яркого, глубокого, сильного и за гранью формата А4

Сталкивались с таким?

Дети после 10 лет перестают рисовать за за гранью формата.

Шаблоны, рамки, стандарты... форматируют мышление, поведение, горизонт восприятия, смелость, творчество

Смелый? Творческий? Яркий? 👍 Да!!!! Но в рамках А4

📍А за ними?

📍А когда станешь взрослым, ты будешь замечать свои рамки, шаблоны? Как выходить...?

📍На одном из занятий мы в целом выстроили день «выхода из формата».

📍Рисуешь везде! На стене, колоннах, стульях, на нескончаемом рулоне бумаги...

📍Рисуешь динамику Музыки, ощущение ветра, ослепительность солнца, настроение смеющегося грустного человека... музыка меняется... меняется сюжет, образ, улови, почувствуй, вырази, не стесняйся движения, не бойся взять огромную кисть и окунуть в ведро с чёрной красной, а может оранжевой...

📍Снять формат, снять шаблон, на уровне тела, движения, слуха, зрения, чувства...

📍Почувствовать себя на самом деле... шире чем «тебя спаковали»

📍Выйти из коробки

📍А она в 10 лет уже видна... есть... она незаметна...

📍И это только малый элемент, даже не начало... скорее условие.

Скоро новые новости ХУДОЖКИ!

И видео с разбора занятий нашей проектной командой

☝️Как происходит создание Детской Лаборатории по развитию дивергентного мышления?!

✅ Друзья, я обещал Вам делиться выпусками с разборов команды и сегодня Дмитрий Барбанель про то, как устроен «учебный день».

👇👇👇👇👇👇
https://youtu.be/f4JRT6gga38

Более подробно про школу по ссылке: https://hudozhka.designworkout.ru/

42SCHOOL + ХУДОЖКА

Сорок два вопроса
к системе образования «наших детей»!☝️

Когда я прихожу в школу, детский сад, ВУЗ, или иное образовательное пространства для ребёнка, подростка, я напрямую или косвенно стараюсь собрать ответы на ряд вопросов.

Возможно они и вам пригодятся👍

Вопросы непрофессионального родителя, профессиональным педагогом о «главном», или Чек-лист образовательной системы:

1. Какие методы использованы при построении образовательного процесса, почему именно они?


2. Как в целом выглядит методический подход всей программы, из каких элементов он состоит, почему именно в такой последовательности они собраны?

3. Что является результатом обучения, что должен знать, уметь ребёнок, почему именно это, кем он должен стать как личность?

(Осталось 39 вопросов)