Где и какие противоречия мы ищем, и зачем они нам нужны?

В диссертации нам необходимы противоречия, чтобы показать актуальность темы нашего исследования. Ведь, если нет противоречии‌, то нет и проблем, а значит и исследование проводить не нужно.
⠀
К сожалению, не все понимают, что противоречие в научном исследовании – это не констатация какого-то негативного факта. Факты лежат в основе противоречий, например: факт роста угроз или нарушений в какой-то сфере деятельности. Изначально мы ищем факты, а уже потом выделяем противоречия.
⠀
В самом противоречии всегда присутствуют 2 стороны. Недостаточно заявить, что наблюдается рост угроз или нарушений – надо отразить и другую сторону противоречия. Например: при этом нет научных исследований современных способов их предотвращения, или нет научно-обоснованных методик их неи‌трализаций и устранения последствий.
⠀
Если обе стороны подтверждены фактами, то можно формулировать противоречия:

🔹️ между необходимостью снижения роста угроз и отсутствием современных научных исследовании‌ способов их предотвращения в определеннои‌ сфере деятельности;

🔹️ между потребностью неи‌трализации угроз и отсутствием соответствующих научно обоснованных методик;

🔹️ между необходимостью ликвидации последствии‌ угроз и недостаточнои‌ изученностью потенциала определенных систем в устранении таких последствий.
⠀
Обратите внимание, что когда в противоречии 2 стороны и оно сформулировано конкретно, то сразу можно понять, что в данном исследовании будут предложены: «способы предотвращения угроз» и «методики их нейтрализации и устранения последствий».

Это позволяет уже на этапе формулировки противоречий заложить ожидаемые результаты исследования. Тогда вы точно будете знать куда направить свое исследование и к чему стремиться в итоге.

Эти и другие важные нюансы мы разбираем на курсе «Кандидатская диссертация с "0" до результата "черновик"».

«Кто не знает, куда направляется, очень удивится, попав не туда»

Марк Твен

Помните мультфильм «Ёжик в тумане»? Часто ощущаете себя таким ежиком, который не видит своего пути и идёт наугад? Очень близкое состояние для начинающего аспиранта!!!

И здесь можно долго идти по неправильному пути, принимая его за правильный и единственно возможный.

А как иначе?- обычно удивляются заблудшие, ещё не понимая, что заблудились. Иначе не получится! Все так пишут диссертации!

Кажется, что других путей и вариантов просто нет. А в итоге вы расстроитесь от отсутствия результатов.

Такая иллюзия правильности - это залог будущих неудач. Это потеря всех собственных ресурсов. В результате аспирантура на исходе, а диссертации нет.

В докторантуре отучились, а докторскую не защитили. И только в магистратуре, если вы хоть что-то сделаете, то магистром станете. Но это не означает, что станете учёным. Если вы идёте по неправильному пути, то непременно попадёте не туда и удивитесь!

Базовые знания успешного учёного

Когда вы получаете сложную информацию, изложенную простым языком, то у вас получается легко интерпретировать новые знания в нужном вам аспекте.

Это очень важно для начинающего учёного разобраться в информации, чтобы грамотно и с первого раза написать диссертацию.

Когда не понимаешь, что такое методология, то сложно называть себя учёным.

Когда не понимаешь, как формулируются положения выносимые на защиту, какие взаимосвязи между элементами научного аппарата, как правильно формулировать и строить выводы. 📖

И хуже всего, когда написал работу и не понимаешь ни ее смысла, ни что с ней делать - это говорит о том, что нет в работе единой методологии и системы.

Эту систему (системный подход) мы даём на курсе. 🎓

Именно поэтому диссертации моих учеников, которые они разрабатывают на курсе, не рассыпаются при первой критике.

Их практически невозможно расшатать или развалить, какими-то критическими замечаниями, потому что это чётко выстроенная система со всеми жёсткими, логическими взаимосвязями и обоснованиями, которые эту систему и держат.

И когда мои ученики всё выстраивают пошагово и осознанно , они создают свою диссертацию, благодаря этому.

Такие работы, как правило, достаточно легко защищаются. Поэтому все ученики курсов быстро выходят на предзащиту, проходят кафедру с первого раза и потом уверенно - на защиту своей диссертации.

И успешно защищаются❗

Сегодня стартует мой курс “Кандидатская с “0” до результата “черновик”. И если вы ещё не приняли решение, то у вас пока есть шанс присоединиться к нам и выстроить такую диссертацию, которую не разрушит ни одно критическое замечание. https://azbukanauki.ru/course

Да! Без Поддержки не легко с написать диссертацию. Такой поддержкой для вас может стать мой сборник исправления ошибок, который был специально создан в помощь тем, кто всё хочет сделать сам.

Если вы хотите исправить ошибки, а не переписывать диссертацию полностью, а также не допустить их в своей работе, вам поможет мой авторский сборник техник - это скорая помощь для вашей диссертации. https://azbukanauki.ru/sbornik

Бред или шедевр

Когда мы пишем научную статью или диссертацию, зачастую, перечитывая свой текст, нам кажется, что мы пишем полный бред или абсолютную банальность. Мы боимся, что наш труд не примут и его придётся просто выкинуть. И все эти страхи делают нас неуверенными и нервными. Вселяют в нас дополнительные сомнения, усугубляя наше паническое состояние. Приходят мысли, а не бросить ли мне вообще писать работу?

Сегодня получила очередной отзыв от ученицы, после прохождения курса.