Подготовила для вас подборку книг по методологии научного исследования.

А.М. Новиков, Д.А. Новиков «Методология научного исследования»
https://www.chitai-gorod.ru/catalog/book/982975/

Рузавин Г.И. «Методология научного познания»
https://meshok.net/item/255496121_Рузавин_Г_И_Методол..

С.А. Лебедев «Методология научного познания. Монография»
https://www.labirint.ru/books/500402/

Л.А. Демина, В.И. Пржиленский «Логика, методология, аргументация в научном исследовании. Учебник для аспирантов»
https://www.chitai-gorod.ru/catalog/book/1240157/

Сохраняйте себе для работы. #что_почитать_азбуканауки

Гора невыполненных дел или все успеть в вовремя.

Бесконечные списки дел и задач только более наглядно показывают, что хаос захватил все!✍

Чтобы хоть как-то с ним справиться необходимо это каким-то образом упорядочить.

Для этого из множества дел и задач, которые необходимо сделать уже вчера вам придется научиться выбирать более важные и более срочные.

Да, друзья, пора учиться расставлять приоритеты и структурировать.😉

Используйте «метод чемодана»!🧳

Представьте, что у вас небольшой чемодан и вы собираетесь в поездку. Все, что в шкафу туда не влезет, значит выбрать надо самое нужное для этой поездки.

Есть еще одно условие выбора – вещи должны сочетаться друг с другом и составлять законченный образ.

Так и с задачами по диссертации: выбирайте только самые важные на определенный день и начинайте с главного.

Это первый шаг - расстановка приоритетов. В приоритете то, что надо сделать сегодня.

А далее, сочетание и логические взаимосвязи между элементами позволят вам добиться целостности в диссертации – это структурирование.

Определив приоритетные задачи важно структурировать так чтобы вам было понятно с чего начинать, что делать дальше и зачем все это.

Здесь главным структурным элементом у вас станет вектор, в который, как составные части укладываются все другие вектора.

При работе над диссертацией📄 дела выстраиваются в единый вектор конкретных действий по последовательному достижению результата – того, который вы определили на сегодня.

Все дела, которые не встраиваются в этот вектор – не ведут вас к результату! Они на потом.

Попробуйте расставить приоритеты и структурировать задачи!

Что у вас получилось – поделитесь в комментариях❗

Метод чемодана

Этот как раз тот случай, когда котлеты и мухи должны быть отдельно.

Да, монографии могут быть коллективные, но это никакого отношения не имеет к диссертации!

Формула монографии

Монография по диссертации пишется на основании уже готовой и желательно защищенной кандидатской диссертации.

Конечно, по вашей диссертации коллективного труда быть не может – это только ваше!

Она нужна уже для докторской – там есть такое требование!

И чем скорее вы напишете монографию по своей диссертации, тем лучше. А лучше несколько монографий, что вполне возможно.

Я всегда рекомендую сразу после защиты кандидатской непременно писать монографию по теме своего исследования – это поднимет ваш статус ученого, не даст разбазарить материал, и позволит еще раз переосмыслить свою диссертацию уже для практического применения, серьезно расширив горизонты.

Важно помнить, что монография – это не повтор вашей диссертации, а более простое и возможно, частичное изложение основных вопросов исследуемой в диссертации темы.

В монографии вы демонстрируете системное изложение конкретной темы. И это не обязательно полностью вся тема диссертации. Это может быть ее раздел или часть.

Поэтому по одной диссертации можно написать как несколько монографий, так и одну-единственную по всей теме диссертации. 📑

Почему мы говорим, что это не повтор диссертации?

Дело в том, что стиль написания монографии совсем другой.

Это скорее повествование, описание, где автор излагает все, что хочет сказать о предмете исследования в рамках своей темы. 📚

Здесь не требуется что-либо доказывать. Достаточно логично изложить свою точку зрения.

Это не означает, что в монографии вы можете писать все, что угодно без доказательств.

Вы излагаете только то, что уже доказали в своей диссертации, то есть ту точку зрения, которую вы обосновали в своей диссертации, но более широко и детально.

Отсюда формула монографии – предмет исследования в контексте вашей темы. 🖋

В монографию можно включить все, что вы наработали по своей теме, но в диссертацию не включили: справки, историю, расчеты, описания и многое другое.

Этот тот вариант, когда ничего не должно пойти в корзину.

Многие, после защиты диссертации «отводят душу», работая над монографией.

Один мой ученик написал по своей кандидатской 5 монографий🧑‍💻!!! И только потом решил сесть за докторскую – так увлекся!

Попробуйте и вы!

Более подробную статью с общими требованиями к монографии читайте в моей новой статье на Яндекс Дзен: https://dzen.ru/id/5e77b86074aac85a9ab2672b

Сегодня я отвечаю на ваши вопросы по курсу! 🎓

Вопрос:

Пишу докторскую. Подойдёт ли мне ваш курс?

Ответ:

Методология на курсе одна для всех диссертаций.👆Но, важно понимать, что поскольку у докторской есть определённая специфика, вам необходима будет обратная связь, с возможностью задать свои вопросы. В таком случае вам подойдёт тариф “кандидат” или “учёный”, в которые входит работа с наставником.

Обычно докторские мы пишем в индивидуальном порядке.

Вопрос:

Рассматриваете ли вы на курсе написание статей?

Ответ:

В черновик диссертации статьи не входят. Но. На курсе есть дополнительный 8 модуль, в котором мы говорим про статьи, автореферат, список литературы и о продвижении к защите диссертации в целом. В этом модуле мы подробно говорим о статьях ВАК. Даём алгоритмы, график написания статей и всё, что необходимо, чтобы вы к защите уже имели свои статьи и они были зачтены вам. Бывает, что статей у вас много, но они не по теме диссертации и их не засчитывают. Тогда перед защитой у вас паника: где их взять? Чтобы этого не произошло, мы все эти вопросы прорабатываем на курсе. И вы всё делаете своевременно, чтобы было быстро, вовремя и без паники!

Вопрос:

Какой тариф мне подойдёт?

Ответ:

Выбор тарифа индивидуальный. Надо понимать, что тариф “Аспирант” - это ваш самостоятельный путь, тариф “Кандидат” - это тариф с ответами на вопросы от наставников курса и тариф “Учёный” - это мой полный индивидуальный к вам подход и ведение вас до результата.

При этом важно понимать, что на всех трёх тарифах есть 2 живых вебинара. И если вы идёте по самостоятельному тарифу “Аспирант”, не думайте, что вас бросили и про вас забыли. Нет! Ни в коем случае. В нашей школе это невозможно.

На этом тарифе мы с вами встречаемся на двух живых вебинарах, где вы сможете задать свои вопросы и получить ответы. И ещё вы можете задавать вопросы в чате, где вам отвечают, как ваши коллеги, так и кураторы и при необходимости, я тоже подключаюсь к ответам.

Но! Надо помнить, что в тарифе “Аспирант у вас только 7 модулей”. И такие важные темы, как автореферат, приложения, списки литературы, написание научных статей и продвижение к защите в тариф “Аспирант” не входят.

С полным перечнем и составом тарифов вы можете ознакомиться по этой ссылке: https://azbukanauki.ru/course

Вопрос:

У меня только примерная тема. Руководитель сказал, что ещё будем докручивать. Могу я идти на курс?

Ответ:

Если у вас ещё нет темы или она пока не сформулирована, то мы на курсе сможем сформулировать её так, чтобы ваш дальнейший путь был простым и лёгким.

Вопрос:

У меня ещё нет плана. Могу я пойти на курс? Или нужны первоначальные наработки?

Ответ:

Я рекомендую идти на курс как можно раньше. Когда у вас есть примерная тема или утверждённая тема, когда вы в самом начале пути. Потому что тогда ваш путь изначально будет верным. без потерь ваших ресурсов. Сил, времени и нервов.

Но если у вас уже наработано много материалов и вы зашли с ними в тупик, то это говорит о том, что курс вам необходим. Потому, что на курсе вы структурируете материал таким образом, что у вас выстроится вся диссертация и вам не придётся выбрасывать готовые материалы и переписывать всё заново.

Вопрос:

А тариф “Аспирант” только для аспирантов?

Ответ:

Все тарифы, которые есть на курсе подходят для аспирантов, соискателей и докторантов. Тарифы различаются количеством модулей, обратной связью и степенью индивидуальной поддержки. Если вы аспирант, то вы можете идти на любой тариф, который вам подходит. Но, имейте ввиду, что количество мест на тариф “Учёный”, с моей индивидуальной поддержкой, ограничено и сейчас идёт предзапись на следующий поток курса.

Где и какие противоречия мы ищем, и зачем они нам нужны?

В диссертации нам необходимы противоречия, чтобы показать актуальность темы нашего исследования. Ведь, если нет противоречии‌, то нет и проблем, а значит и исследование проводить не нужно.
⠀
К сожалению, не все понимают, что противоречие в научном исследовании – это не констатация какого-то негативного факта. Факты лежат в основе противоречий, например: факт роста угроз или нарушений в какой-то сфере деятельности. Изначально мы ищем факты, а уже потом выделяем противоречия.
⠀
В самом противоречии всегда присутствуют 2 стороны. Недостаточно заявить, что наблюдается рост угроз или нарушений – надо отразить и другую сторону противоречия. Например: при этом нет научных исследований современных способов их предотвращения, или нет научно-обоснованных методик их неи‌трализаций и устранения последствий.
⠀
Если обе стороны подтверждены фактами, то можно формулировать противоречия:

🔹️ между необходимостью снижения роста угроз и отсутствием современных научных исследовании‌ способов их предотвращения в определеннои‌ сфере деятельности;

🔹️ между потребностью неи‌трализации угроз и отсутствием соответствующих научно обоснованных методик;

🔹️ между необходимостью ликвидации последствии‌ угроз и недостаточнои‌ изученностью потенциала определенных систем в устранении таких последствий.
⠀
Обратите внимание, что когда в противоречии 2 стороны и оно сформулировано конкретно, то сразу можно понять, что в данном исследовании будут предложены: «способы предотвращения угроз» и «методики их нейтрализации и устранения последствий».

Это позволяет уже на этапе формулировки противоречий заложить ожидаемые результаты исследования. Тогда вы точно будете знать куда направить свое исследование и к чему стремиться в итоге.

Эти и другие важные нюансы мы разбираем на курсе «Кандидатская диссертация с "0" до результата "черновик"».

«Кто не знает, куда направляется, очень удивится, попав не туда»

Марк Твен

Помните мультфильм «Ёжик в тумане»? Часто ощущаете себя таким ежиком, который не видит своего пути и идёт наугад? Очень близкое состояние для начинающего аспиранта!!!

И здесь можно долго идти по неправильному пути, принимая его за правильный и единственно возможный.

А как иначе?- обычно удивляются заблудшие, ещё не понимая, что заблудились. Иначе не получится! Все так пишут диссертации!

Кажется, что других путей и вариантов просто нет. А в итоге вы расстроитесь от отсутствия результатов.

Такая иллюзия правильности - это залог будущих неудач. Это потеря всех собственных ресурсов. В результате аспирантура на исходе, а диссертации нет.

В докторантуре отучились, а докторскую не защитили. И только в магистратуре, если вы хоть что-то сделаете, то магистром станете. Но это не означает, что станете учёным. Если вы идёте по неправильному пути, то непременно попадёте не туда и удивитесь!