В продолжение темы - сообщение моей ученицы Анны (можете найти в обсуждениях)⬇️

Когда я смотрю на учеников курса, то замечаю интересную закономерность. Всех можно условно разделить на два типа.

Первые — это те, кто предпочитают двигаться практически самостоятельно. Они проходят уроки, изучают материалы, выполняют задания, но задают минимум вопросов — на вебинарах и под уроками. Часто уверены, что всё делают правильно и не нуждаются в дополнительной помощи. Их путь до готовой диссертации более длительный.

Вторые — это те, кто страхуется на каждом шаге. Они активно задают вопросы, рассуждают, настойчиво просят обратную связь, где-то сомневаются, но именно это позволяет им избежать серьёзных ошибок.

Что я могу сказать по этому поводу?
Уверенность в своих силах — это прекрасно. Однако любой ученый, даже самый опытный, обязан перепроверять свои наработки. А если есть возможность регулярно консультироваться с экспертом — как у нас на курсе, надо пользоваться, это редкая возможность! Ведь даже самые чёткие инструкции не исключают необходимости доработки и корректировки ваших диссертаций.

Я часто наблюдаю, как ученики из первой категории через несколько недель работы на курсе просят перевести их на индивидуальную поддержку. Потому что появляются сомнения и копится множество вопросов.

Вроде бы все понятно, но на каждом шаге сомнение "А точно я все делаю правильно???" И нет этой важной эмоциональной составляющей, когда тебя подбадривают, мягко направляют и корректируют. И, друзья, в такой ситуации я далеко не всегда могу перевести ученика на индивидуальную работу - количество мест ограничено, это большая работа с каждым, я вникаю в каждую деталь, изучаю ваши материалы, глубоко анализирую и даю развернутую обратную связь!!!

✨Преимуществ в индивидуальном формате много. Два курса в одном - "Кандидатская с "0" и "Индивидуальная защита", экспертиза вашей диссертации (отдельная стоимость - 60 тыс.руб) , индивидуальные разборы, проработка проблемных ситуаций. И, главное, поддержка до самой защиты!

Да, диссертация — это ваши самостоятельные мысли, но вот как их грамотно изложить, правильно подать и избежать распространённых ошибок? Тут всегда возникает масса вопросов, и хочется получать на них оперативные и точные ответы.

Индивидуальная работа лично со мной — это лучший вариант, если хотите взять от курса максимум, это страховка, где включены все пункты))
На каждом шаге вы получаете развернутые ответы и обязательную личную консультацию!

Запросов на такой формат работы становится всё больше, поэтому мы подготовили для вас отдельное предложение. Кто ждал возможность поработать индивидуально, это ваш день, вот ссылка, чтобы прямо сейчас присоединиться к программе "Индивидуальное наставничество" )) ➡️ https://azbukanauki.ru/individual

🎁 После оплаты вы получите подарок - диагностическую консультацию. Личный разбор ваших стартовых возможностей и целей.

❗️❗️❗️Обращаю ваше внимание, что цена на программу "Индивидуальное наставничество в ближайшее время существенно возрастёт!
Количество мест строго ограниченно, возьму всего несколько человек, каждую заявку рассматриваю индивидуально!


➖➖➖➖➖➖➖
✨Вход на обучение по программе "Индивидуальное наставничество"

Научный детектор правды: "А что нового в вашей диссертации?"
2 золотых правила обоснования новизны

Вопросы, которых боятся все диссертанты на защитах и предзащитах:

«Все, о чем вы говорили - понятно и общеизвестно. А что, собственно, нового в вашей диссертации? Что нового вы привнесли в науку?”

Услышав их, многие теряются, сбиваются, недоуменно молчат.

❎Здесь не работают ответы вроде: “Никто до меня этого не делал! Я впервые провел такое исследование!” Эти слова бесполезны, ведь они не являются аргументом! Они не подкреплены хоть чем-то, кроме вашей уверенности.

Когда новизна ускользает сквозь пальцы

Друзья, многие аспиранты действительно делают открытия, но не умеют их «упаковать» и так предъявить научному сообществу, чтобы заметили и оценили по достоинству. В результате огромная работа ускользает от взора научной общественности...

Так как же ответить на эти страшные вопросы? Как обосновать новизну??? 🔥Запоминайте два ключевых правила, которые знают все мои ученики))🔥:

✔️1. Отличие — ваш научный отпечаток

Новизна всегда рождается в сравнении. Составьте список своих результатов и для каждого укажите, чем он отличается от уже существующих аналогов, пропишите новизну. Подумайте, чем ваше исследование отличается от аналогичных, сделанных ранее? Не бойтесь быть детальным: ищите даже малейшее отличие, ведь именно оно делает вашу работу уникальной.

✔️2. Польза — то самое топливо для научного прогресса

Вы должны ответить сами себе, а потом и экспертам, на вопрос “в чем полезное приращение в вашем исследовании”?

Ведь даже если у вас есть новизна, но пользы от нее не наблюдается, зачем тогда она нужна науке?

Подумайте, в чем польза вашей методики, вашего подхода, вашей модели?

Новые возможности или новый функционал? Улучшение процессов, их оптимизация, ускорение? Кому выгодна ваша новизна?

Возможно именно узконаправленным специалистам более удобна разработанная вами новая модель работы, новая последовательность действий, применение других материалов, усовершенствованная технология и тд.

Ответы на эти 2 вопроса и будут вашими ключевыми аргументами при обоснованием новизны. И не важно в какой области вы пишете свою работу! Принцип един для всех.
🔥

Важно: объясняй просто, доказывай убедительно.

Любой результат в диссертации объясняйте с этих 2-х позиций: через призму отличия и пользы. И вы точно сможете доказать его новизну и пользу всему научному сообществу. И уж точно вам не придется судорожно придумывать ответ или краснеть на защите.

🔥Друзья, пусть ваши научные открытия не останутся в тени — научитесь говорить о них так, чтобы их ценность была очевидна каждому!

Если сомневаетесь в своих силах, берегите время, ещё есть места на программе с моей индивидуальной поддержкой на каждом шаге. Колоссальная экономия сил, мотивация, экспертиза вашей диссертации и поддержка до самой защиты.))

➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Рекомендую к прочтению:

🥽Почему 99% диссертации пишут неправильно
🥽 Гипотеза исследования - нужна или нет?
🥽 Как сформулировать тему диссертации и начать работать

Рекомендую к просмотру, теперь и на Rutube:

💚 Что делать с объемным материалом диссертации
💚 Что не допустимо в диссертации?
💚 Как правильно поставить цель в диссертации?



➖➖➖➖➖➖➖
🔥Вход на обучение по программе "Индивидуальное наставничество"🔥 🎁Диагностическая консультация в подарок!

Друзья!

📖 В нашем Закрытом клубе ученых — все по плану. 👌 Сегодня открылся доступ к Лекции 3 моего авторского курса "Методология научного исследования"

Лекция 3. Работа с научной литературой

Что вас ждет на лекции:

🟢Рассмотрим все этапы работы с литературой: от поиска до систематизации;
🟢 Эффективный алгоритм заполнения таблицы для анализа источников;
🟢 Практические рекомендации по анализу литературы;
🟢Актуальные требования к составлению списка литературы
🟢 Секреты систематизации литературы по тематическим группам.

Эта лекция — ключ к тому, чтобы научная литература стала вашим союзником, а не камнем преткновения. Узнайте, как экономить время, исключить ошибки, оптимизировать временные затраты на этапе работы с источниками.

Лекция уже в личных кабинетах участников ЗК.

➡️➡️➡️Чтобы и вам присоединиться к клубу, переходите по ссылке

💚вступить в клуб

*Для справки)): цена доступа ко ВСЕМ курсам и лекциям в клубе меньше стоимости одной лекции, если покупать отдельно.

💚Приятного и полезного просмотра!

🌟Две гениальных защиты докторской ⬇️ 😄

Любопытная рецензия на одну докторскую. Разгромная))

Вся статья здесь https://lib.icr.su/node/266 , изучите на досуге для примера - как не надо делать, чтобы не попасть в "позорные" списки научного сообщества))

Несколько цитат из этой статьи:

"Статьи, опубликованные в журналах. Их всего 14, ибо две из них так и не увидели свет. Мы не собираемся анализировать эти работы, давшие право Аблееву защищать докторскую «в форме доклада», отметим только, что все они имели второстепенное значение и не содержали в себе ничего нового"

Раздел 5 «Методология исследования» — наиболее путанный и неопределенный, наводящий на печальные подозрения, что Аблееву методология как таковая неизвестна, потому что он смешивает ее с методикой (с. 10).

По этому вопросу рекомендую изучить мои пояснения и рекомендации:

💚Методология, которая подходит ко всем научным специальностям

💚Что такое методология?

💚Методологические подходы и принципы, методы в диссертации

💚Понятие и классификация методов исследования в диссертации

➖➖➖

Второй раздел доклада «Фундаментальные философские основания концепции космической эволюции человечества» изобилует различными искажениями и всякого рода «открытиями», связанными с непониманием автором доклада концепции Космической эволюции, которую мы находим в Живой Этике.

Я всегда говорю своим ученикам, избегайте формулировок "впервые", "никогда ранее..." и т д. ⬇️

💚Как обосновать новизну в вашем исследовании

Ну а если хотите наверняка избежать ВСЕХ ошибок в докторской и отказа в защите, пройти лёгкой дорогой с плотной пошаговой поддержкой 👍, жду вас на программе "Индивидуальное наставничество" - держим старую цену последние дни 🤷‍♀️

🔥Вход на обучение по программе "Индивидуальное наставничество"🔥 🎁Диагностическая консультация в подарок!

🏛Гуляем по музеям из дома

Друзья, как у вас проходит воскресенье? 🙂
Если нет желания выходить из дома, но хочется новых впечатлений, такая возможность есть.
Прямо сейчас))

Продолжаем виртуальные экскурсии по выставкам и музеям.
Сегодня подборка зарубежных. Все ссылки работают, проверяли)) 👍

Делилась ранее ➡️виртуальный тур Московскому Кремлю, Третьяковке и др.

Национальный музей естественной истории (Smithsonian National Museum of Natural History, США) 
Виртуальный тур
⦁ 360-градусная прогулка по залам: динозавры, млекопитающие, минералы, океан, насекомые
⦁ Экспозиции о происхождении жизни, эволюции, редких камнях и древних цивилизациях
⦁ Доступны даже архивные выставки, которых уже нет в офлайн-музее.

Музей наук (Science Museum, Лондон, Великобритания) 
Виртуальный тур
⦁ Паровые и реактивные двигатели, космические аппараты, робототехника
⦁ Экспозиции о развитии транспорта, медицины, вычислительной техники
⦁ Видеоэкскурсии и цифровые выставки.

Музей естествознания (Natural History Museum, Лондон, Великобритания) 
Виртуальный тур
⦁ Огромные скелеты динозавров, минералы, редкие животные
⦁ Интерактивные 3D-обзоры залов и отдельных экспонатов
⦁ Совместный проект с Google Arts & Culture.

Исследовательский центр Лэнгли NASA (США, Вирджиния) 
Виртуальный тур
⦁ История авиации и космонавтики, макеты спутников и ракет
⦁ Экспозиции о лунной программе и современных технологиях NASA
⦁ Видеоэкскурсии и интерактивные карты.

Музей мирового океана (Ozeaneum, Штральзунд, Германия)
Виртуальный тур

⦁ Морские экосистемы, скелеты китов, аквариумы с редкими видами
⦁ Интерактивные выставки о климате, морских исследованиях

Делитесь с друзьями и коллегами🤝, приятных экскурсий! 🔭


➖➖➖➖➖
🔗Канал Диссертация |Профессор Воронцова

🔥Вход на обучение по программе "Индивидуальное наставничество"🔥
🎁Диагностическая консультация в подарок!

Экспресс-советы по работе над диссертацией


✔️ Текст диссертации

Вопросы с текстом мы 100% закрываем на курсе, а пока забирайте три практических совета о работе над текстом диссертации.

1️⃣Продумайте и пропишите название каждой главы каждого параграфа, одновременно раскрывая тезисно содержание каждого из этих элементов. Проверьте себя: не ушли ли вы в сторону от заявленного названия.

2️⃣ Попробуйте соединить рваные части текста, отдельно описание, просматривая каждый абзац и отвечая на вопросы: "зачем?", "чтобы что" "Для чего я это сделал?"

3️⃣ Расширьте содержание абзацев, добавляя примеры, дополнительные характеристики, поясняя и аргументируя выдвинутые тезисы; увеличьте объём текста примерно в два раза. Не забывайте при этом отвечать себе на вопрос "зачем?": это гарантия вашего продвижения в правильном направлении.

Какие у вас сложности в работе над текстом? Пишите в комментариях

Почему из кусочков диссертация не складывается, рассказывала здесь


➖➖➖➖➖➖
🔥Вход на обучение по программе "Индивидуальное наставничество"🔥 🎁Диагностическая консультация в подарок!

Экспресс-советы по работе над диссертацией

✔️Не выбирайте тему диссертации по принципу: "я ХОЧУ эту тему, но ничего в ней не понимаю". Это сложный путь, придется сначала изучить новую научную область, и только после углубляться в конкретную тему. Ищите тему там, где вы профессионал.

✔️Как обосновать актуальность темы?  Пропишите по пунктам, кому именно интересна ваша тема, когда и для чего, какую проблему поможет решить и т.д. Сформулируйте несколько групп научных аргументов - почему эту тему необходимо разрабатывать именно сейчас. Ищите ПРОБЛЕМУ и ИДЕЮ, которые непременно должны быть в диссертации.

✔️Чтобы диссертация в итоге получилась целостным исследованием, грамотно выстраивайте научный аппарат диссертации - необходимые элементы, которые определяют структуру, содержание, процесс, результаты. Что входит в научный аппарат, рассказываю в своей книге "Как написать диссертацию с "0". А на курсе мы работаем с научным аппаратом углубленно, с учётом научной логики, выстраивая цепочки взаимосвязей.

➡️Как выглядит научный аппарат, элементы, ссылки на полезные материалы

✔️Остерегайтесь обобщенных формулировок ЦЕЛЕЙ вашего исследования! Формулируйте детально, разбивая на большие и малые цели. Иначе вы не доберётесь до ожидаемых результатов, вообще не получите понимания, к какому конкретному результату нужно идти.

➖➖➖➖➖
🔥Вход на обучение по программе "Индивидуальное наставничество"🔥 🎁Диагностическая консультация в подарок!