#научные_конференции

🎓Международная научно-практическая конференция «Окружающая среда, устойчивость природных экосистем и проблемы экологической инженерии» (география, геология, краеведение, геоурбанистика, ресурсосбережение, сельское хозяйство, экология, природопользование, энергетика)
📍Место проведения: Москва
🗓️ Дата: 22.10-23.10.24
🗓️ Срок подачи заявок: 15 октября 2024 г.
подробнее ➡️ условия
-------
🎓V Международная научно-практическая конференция
"НАУКА И ТЕХНОЛОГИИ - 2024"
🗓️ Дата проведения: 7 октября 2024 г.
🗓️ Срок подачи статей: до 7.10.24

23 секции: педагогика, психология, экономика, право и др.

Участники конференции получают:
Публикацию своей статьи в сборнике статей конференции, Размещение в Crossref и присвоение DOI (по заявке)
Постатейное размещение в eLIBRARY
Подробнее ➡️ условия

---------
🎓 XXX Международная научно-практическая конференция: «Современные научные исследования: проблемы, тенденции, перспективы» 22 секции
🗓️ Дата проведения: 16.10
🗓️ Срок приема статей: до 16.10

подробнее ➡️ условия

----
🎓 XIX Международная научно-практическая конференция «Проблемы защиты прав: история и современность»
📍Место проведения: г.Санкт-Петербург
🗓️Срок подачи заявок: до 22 октября 2024 г.
Подробнее ➡️ условия



___
🔗Канал Диссертация за три месяца   присоединиться,
поделиться с коллегами https://t.me/+EL3EHoktXPswN2Y6

✍️ По каким направлениям? Напишите в комментариях ⬇️

🫥Московский фестиваль "Наука 0+"! Мероприятие, которое точно будет полезным молодым ученым!

📅 Когда: 11-13 октября
📍 Где: Москва, различные площадки

Московский фестиваль "Наука 0+" — это уникальное событие, которое с 2013 г. собирает ученых, студентов и всех, кто интересуется наукой! Название фестиваля неслучайно - Наука 0+ - наука для всех! Темы, представленные на разных площадках города - медицина, инжиниринг, нейросети, язык и общество и др.

Фестиваль стал настоящей традицией, где каждый может погрузиться в мир науки и технологий. Здесь вы сможете:

🔍 Узнать о последних научных открытиях: Ведущие эксперты поделятся своими исследованиями и расскажут о самых актуальных темах.

🤝 Найти единомышленников: Это отличная возможность для молодых ученых завести полезные знакомства и обменяться опытом с коллегами.

🎤 Послушать лекции и мастер-классы: Уникальные форматы мероприятий помогут вам не только расширить свои знания, но и развить практические навыки.

💡 Принять участие в дискуссиях: Обсуждения актуальных вопросов науки и технологий помогут вам сформировать собственное мнение и взгляды.

Фестиваль "Наука 0+" — это не просто мероприятие, это целая экосистема для развития науки в России. Мы уверены, что каждый участник найдет здесь что-то полезное для себя!

Станьте частью этого масштабного события! 📚✨ Подробнее о фестивале ➡️здесь

Друзья, анонс этого мероприятия не случаен)). В рамках фестиваля "Наука 0+" я буду выступать с лекцией в парке "Зарядье". 🙌🎤

Для меня этот фестиваль уже стал традицией - принимаю участие почти каждый год!
Приглашаю всех, еще одна замечательная возможность лично пообщаться с вами - моими подписчиками и учениками, сделать совместные фото, обсудить ваше наболевшее)). Конечно, отвечу на ваши вопросы - их всегда немало).

🎁И без сюрпризов не обойдется - всех ждут приятные сувениры от нашей Высшей Школы Молодых Ученых "Азбука науки", 😊Скоро объявлю тему лекции - будет полезно всем 💯.

📍Место встречи: Москва, парк "Зарядье" в Лаборатории № 4 в 15:30 - 16:30

❔"Чем больше материала для диссертации соберу, тем лучше?"

Отвечаю ⬇️

❔Как безопасно описать выводы диссертации, чтобы не украли идеи?

На самом деле это сделать сложно. Единственный верный вариант – это опубликовать свои идеи и выводы в статьях, если вы переживаете, что ваши выводы и идеи украдут в процессе обсуждения на кафедре или при работе с научным руководителем. Надеюсь, что научному руководителю вы доверяете 🙌, хотя ситуации бывают разные.

Если вы переживаете за этот этап работы, то тогда воспользуйтесь той схемой, которую я даю ученикам - на курсе этот момент разбираем детально.

В целом, прием выглядит так. Структурируйте вывод: напишите, о чем он, не раскрывая его содержание.

❔С чего начать диссертацию?
Начните с темы, потому что правильно сформулированная тема поможет вам избежать много вопросов и верно укажет весь путь исследования. От того, насколько вы правильно сформулировали эту тему, ваш путь исследования будет легким или же он будет сложным.

Формулировкой темы мы занимаемся в Модуле 1 на курсе "Кандидатская с "0", а на бесплатном вебинаре про ошибки в диссертации я даю три логические схемы построения темы, которые облегчат работу (следите за анонсами, вебинар будет в ближайшее время).

Полезные рекомендации, связанные с темой. ⬇️

Что такое "узкая" и "широкая" тема? Какая лучше? Примеры для наглядности
https://t.me/disserlight/2616
5 шагов по определению актуальности темы диссертации https://t.me/disserlight/2431

В продолжение вчерашнего вопроса о воровстве идей.

На самом деле тема очень болезненная. Многие мои ученики часто жалуются, что как только они выдвигают какие-то хорошие идеи, руководитель заявляет: "Я все это все прекрасно знаю!", а потом публикует в своих статьях. И в них без ссылок на труды аспиранта оказываются именно идеи соискателя, экспериментально им подтвержденные.

✅Одно дело, когда руководитель выходит в соавторстве - аспирант под руководством НР собирает материал, а  руководитель проверяет, редактирует и выходит совместная статья. Это нормальная практика.

❎А когда руководитель говорит:  "Ну, оставьте материалы, я посмотрю", а потом выпускает статью с материалами аспиранта, даже не упоминая имени этого аспиранта, это совсем другое дело.  К сожалению, такие неприятные случаи бывают очень часто. ❗️

И многие аспиранты именно на это жалуются. Из переписки с учеником: ⬇️

"Как не принесу материал, он говорит: "Оставьте, посмотрю" А позже заявляет": "Ничего особенного нет, набирайте еще". Дает мне постоянно задания. Я все время работаю, материал набираю, приношу, анализирую, делаю выборки. А в итоге у НР вышло две или три добротные полноценные статьи, а у меня ни одной! При этом  статьи вышли полностью по моим материалам."

Что делать в такой ситуации? С учениками мы часто прорабатываем эту проблему, они получают от меня эффективные рекомендации.

❔А что бы вы посоветовали делать, если руководитель присваивает себе идеи?



___
🔗Канал Диссертация за три месяца   присоединиться,
поделиться с коллегами https://t.me/+EL3EHoktXPswN2Y6

#отзывы_учеников_азбуканауки

Очередной отзыв о курсе "Кандидатская с "0" до результата "черновик" нашей Высшей школы молодых учёных "Азбука науки".

Наталья писала докторскую и ей говорили, что в ее теме нет проблемы! Пришла на курс и вот что получилось ➡️ - читаем отзыв под этим сообщением))⬇️
Спасибо Наталье и за напутствие-поддержку всем будущим ученикам курса! 👍

"Теперь всем скептикам, которые отговаривали меня от покупки этого курса, я могу показывать свой готовый автореферат. И это не в каком-то непонятном вузе будет защищено, а в Российской академии наук. Вот такое качество тут дают."

___
🔗Канал Диссертация за три месяца   присоединиться,
поделиться с коллегами https://t.me/+EL3EHoktXPswN2Y6

✅Как повысить продуктивность и запустить процесс генерации идей. В помощь - интеллект-карты.

Друзья, я всегда говорю, что правильная структуризация и анализ материала - один из секретов грамотного написания диссертации. На курсе я даю множество таблиц и схем, которые позволяют вам делать это осознанно быстро, четко и грамотно, не уходя в сторону. В процессе обучения вы собираете свою диссертацию как конструктор, деталь за деталью.

Структурированный подход помогает решать задачи не только в работе над диссертацией, но и в вашей текущей работе и в жизни.
Организовать мероприятие, подготовить презентацию, спланировать бюджет, составить план дел, провести мозговой штурм и т.д. Здесь поможет такой инструмент, как ментальные карты (не путать с эзотерикой 🙂) или иначе - интеллект-карты.

〰️Интеллект-карты позволяют визуализировать информацию, структурировать идеи и находить новые связи между концепциями. Вы выстраиваете общее видение ситуации и поэтапно ее детализируете. Вот лишь несколько задач, которые помогут решить интеллект-карты:

1. Структурирование информации: При работе с большим объемом данных исследователи могут использовать интеллект-карты для организации информации, выделяя ключевые темы и подзадачи.

2. Генерация идей: Интеллект-карты способствуют креативному мышлению, позволяя свободно ассоциировать идеи и находить новые подходы к решению сложных проблем.

3. Планирование дел и исследований: С помощью интеллект-карт можно легко визуализировать этапы исследования, распределять задачи и устанавливать временные рамки.

4. Подготовка презентаций: Интеллект-карты помогают в создании наглядных и логически структурированных презентаций, что делает их более понятными для аудитории.

5. Анализ данных: Визуализация информации в виде интеллект-карт позволяет быстрее выявлять закономерности и связи между различными переменными.

Несколько сервисов по работе с интеллект-картами:

1. Coggle https://coggle.it — простой и интуитивно понятный инструмент для создания интеллект-карт онлайн.

2. MindMeister https://www.mindmeister.com/ru — позволяет создавать красивые карты и делиться ими с коллегами для совместной работы.

3. XMind https://www.xmind.net — мощный инструмент с множеством функций для создания и управления интеллект-картами.

❔Кто уже пользуется интеллект-картами? Для решения каких задач применяете?


___
🔗Канал Диссертация за три месяца   присоединиться,
поделиться с коллегами https://t.me/+EL3EHoktXPswN2Y6

🙂"Мне нужно писать магистерскую, вообще не представляю с чего начать!"

Такие письма я регулярно получаю в соц. сетях. Очень хорошо понимаю, насколько сложно вам приходится - новичкам в науке! Первый этап самый сложный, писать диссертацию не учат, но работу необходимо сделать и защитить!

Рассказываю, как быстро решить все проблемы с магистерской!

Тем, кто хочет написать действительно стоящую работу, которая может стать вашим первым и серьезным шагом в науке, я предлагаю свой курс:   

«Магистерская дисертация с «0» до защиты» .

Курс невероятно популярен, мало где найдешь "всë в одном" - чёткую алгоритмизированную инструкцию пошагово (!), мощную экспертную поддержку и, наконец, вдохновение! Вот уж что не найдешь, когда по уши в проблемах, согласны? ))

Этот курс состоит из 1️⃣2️⃣ -ти уроков с ответами на ваши вопросы, которые вы проходите в своем темпе.

За это время вы сможете написать свою диссертацию и подготовиться к успешной защите

То, что защита будет успешной я не сомневаюсь, поскольку вы освоите научную методологию и сможете обосновать каждый свой шаг и результат в работе.

Обращаю ваше внимание, что курс с обратной связью, так что будете писать с моей постоянной поддержкой и проверкой заданий!

🙂🙂🙂 Материал на курсе глубоко научный и сложный, но представлен он простыми и понятными словами. Говорить просто о сложном – это моя задача, как педагога и как ученого. Поэтому курс такой популярный! Отзывы некоторых учеников я прикрепила, посмотрите, вдохновляйтесь))

Для начала, посмотрите пробный урок – он бесплатный. После того как на этом уроке вы утвердитесь в теме и выстроите стратегию ее разработки – приходите на курс!

Смотреть урок

——
🔗Канал Диссертация за три месяца  ➡️ присоединиться

💬Отзывы учеников о курсе "Магистерская с " 0"
#отзывы_учеников_азбуканауки