“Цифровой Фронтир” — это подкаст о месте человека в современном технологизированном мире; сообщество, сформированное по корпоративному принципу. Вместе мы строим свой профессиональный и жизненный путь в духе братства и взаимовыручки. Мы создаём специалистов нового уровня и формируем высококачественное профессиональное сообщество, не забывая и о неформальной стороне жизни.
👍5
Выпуск 1: Александр Васильев и Алексей К.: как строить карьеру в…
Подкаст "Цифровой Фронтир"
Гость первого выпуска — Алексей К., 5 выпуск ЛИТ 1533. Алексей — scrum-директор в крупной российской технологической компании, организатор программы наставничества известной школе MBA. После выпуска из Лицея в 1998 году прошел путь от аналитика бизнес-приложений до директорской позиции, успев поработать в международных и российских интеграторах. Сейчас Алексей формирует и управляет адаптивными продуктовыми командами разработки.
Алексей расскажет как собрать такую команду, как ей управлять и — как стать её частью. Подойдёт как для разработчиков, так и управленцев различной профессиональной зрелости.
Дополнительные материалы к выпуску: https://telegra.ph/Materialy-ot-gostya-pervogo-vypuska-podkasta-Cifrovoj-Frontir-09-02
Помоги нам развивать подкаст и сообщество в нужную сторону — заполни форму обратной связи: https://bit.ly/3cH42ww
———
Студия звукозаписи: https://loudmedia.ru @van_vova
Звук: Артём Денисов @spchdfcts
Визуал: Александр Сапрыкин @srnkgarden
Идея и организация: Александр Васильев @lphabet
Алексей расскажет как собрать такую команду, как ей управлять и — как стать её частью. Подойдёт как для разработчиков, так и управленцев различной профессиональной зрелости.
Дополнительные материалы к выпуску: https://telegra.ph/Materialy-ot-gostya-pervogo-vypuska-podkasta-Cifrovoj-Frontir-09-02
Помоги нам развивать подкаст и сообщество в нужную сторону — заполни форму обратной связи: https://bit.ly/3cH42ww
———
Студия звукозаписи: https://loudmedia.ru @van_vova
Звук: Артём Денисов @spchdfcts
Визуал: Александр Сапрыкин @srnkgarden
Идея и организация: Александр Васильев @lphabet
👍14
Настроил публикацию из закрытого канала в наш основной чат. Чувствую себя повелителем Телеграмма. Кстати, в чате можно комментировать публикации канала "Цифровой Фронтир". К чему всех причастных и приглашаю. Отдельная благодарность тем, кто успел за сегодня послушать и оставить обратную связь через эту форму — https://bit.ly/3cH42ww. Учтём ваши предложения. Всем пятница!
Google Docs
Цифровой Фронтир. Форма обратной связи
Оставь здесь свои контактные данные и ответь на вопросы, чтобы мы знали в какую сторону развивать наш подкаст и сообщество
👍4
На подходе второй выпуск. Прежде чем я анонсирую его, хотел поблагодарить всех, кто послушал первый. Ваши отзывы помогают, а похвала вдохновляет записывать новые выпуски. Спасибо! 🙂
Основное отличие второго выпуска от первого в том, что в качестве спикера участвует выпускница из 327 лицея в Москве.
Гостья подкаста участвовала в построении маркетинга в Pixonic’e (https://pixonic.com/ru) c нуля и прошла с компанией путь до покупки всей студии Mail.ru Group.
Надеюсь, что вокруг этого выпуска получится собрать как молодых, так и опытных игроделов из числа выпускников ЛИТ 1533, а также и их коллег, друзей и всех интересующихся темой.
PS: Форма обратной связи вот тут — https://bit.ly/3cH42ww, — и постоянно просматривается редакцией.
Если хотите предложить спикера или тему следующего выпуска, то смело пишите в личные @lphabet.
Всем продуктивного дня!
Основное отличие второго выпуска от первого в том, что в качестве спикера участвует выпускница из 327 лицея в Москве.
Гостья подкаста участвовала в построении маркетинга в Pixonic’e (https://pixonic.com/ru) c нуля и прошла с компанией путь до покупки всей студии Mail.ru Group.
Надеюсь, что вокруг этого выпуска получится собрать как молодых, так и опытных игроделов из числа выпускников ЛИТ 1533, а также и их коллег, друзей и всех интересующихся темой.
PS: Форма обратной связи вот тут — https://bit.ly/3cH42ww, — и постоянно просматривается редакцией.
Если хотите предложить спикера или тему следующего выпуска, то смело пишите в личные @lphabet.
Всем продуктивного дня!
👍11
Наш второй выпуск — о мобильных играх. Гостья, Тамара Басова, — выпускница московского лицея номер №327 в Кузьминках. С 2011 года Тамара работает в маркетинге мобильных игр. Game Insight, Destiny.Games, Pixoniс, Sber.Games… Один из самых крупных проектов в её профессиональной деятельности — War Robots Pixonic’a. В нём Тамара участвовала в построении маркетинга с нуля, начиная менеджером по закупке — от пары тысяч долларов до нескольких миллионов бюджета в месяц. Когда доросла до руководителя отдела, занималась масштабированием проекта на международном рынке и оптимизаций работы команды маркетинга. Как в нынешних реалиях делать и продвигать игровые продукты? Стоит ли вообще сейчас идти в игры? На этот и другие вопросы отвечает Тамара Басова, ex-CMO Pixonic и Sber.Games.
👍12
Какие темы видятся тебе наиболее интересными для будущих выпусков «Цифрового Фронтира»?
Final Results
39%
Карьерный рост и развитие для управленцев
24%
Карьерный рост и развитие для разработчиков
18%
Практики волонтёрства с пользой для сообщества
27%
Программы для молодых специалистов (гранты, стажировки)
26%
Кино, музыка, медиа
8%
Спорт, здоровье
35%
Бизнес и стартапы
12%
История лицейства в России
45%
Выпуски с приглашенными преподавателями
4%
Свой вариант (написать @lphabet)
Привет, Фронтир! Подводим итоги голосования по темам, которые вам интересны для будущих выпусков подкаста. Должен сказать, что они в чем-то оказались неожиданными. Итак, в порядке ранжирования от наиболее к наименее частотному:
1. Выпуски с приглашенными преподавателями (46%)
2. Карьерный рост и развитие управленцев (40%)
3. Бизнес и стартапы (37%)
4. Программы для молодых специалистов (гранты и стажировки) (28%)
5. Кино, музыка, медиа (26%)
6. Карьерный рост и развитие разработчиков (25%)
7. Практики волонтёрства с пользой для сообщества (16%)
8. История лицейста в России (11%)
9. Спорт и здоровье (9%)
10. Свой вариант (3%)
Запрос на участие преподавателей очевиден 🙂 И нельзя сказать о массовом интересе к теме спорта и здоровья. Хотя это вовсе не означает, что последнего стоит избегать в качестве темы для одного из выпусков подкаста.
Вторая по частотности запросов тема «Карьерный рост и развитие управленцев» тоже оказалась неожиданной. На ее месте редакция ожидала увидеть ту же тему, но только для разработчиков. Предположу, что дело здесь в общем насыщении этих наших интернетов курсами, образовательными программами, видеоуроками etc etc для разработчиков. Управленческие джуны и мидлы, а также все, кто сталкивается с задачами их спектра, как будто имеют запрос на проверенную и систематизированную информацию о том как им строить и развивать свою карьеру. Это лишь субъективное предположение, но интересно узнать и ваши мысли на этот счет.
Третья по популярности тема — «Бизнес и стартапы». Как известно у России есть три пути. Один из них – это бизнес в айти и запуск своего стартапа, ориентированного на внутренний или внешние рынки. Ожидаемо видеть эту тему в первой тройке наиболее популярных. Уже есть желающие рассказать свою историю построения бизнеса.
И четвертый — это «Программы для молодых специалистов (гранты и стажировки)». Отмечу особо, что редакция видит огромный потенциал для нашего сообщества в деятельном развитии этой темы. Именно через нее старшие и более опытные выпускники могут помогать младшим, поощрять их за заслуги и способствовать успехам на первых шагах построения их карьеры. Хочется располовинить эту тему и отдельно рассказать как о грантах, так и о стажировках.
К прочим темам будем переходить постепенно, по мере проработки основных. Пусть это не лишает вас инициативы предложить свою тему и себя в качестве участника, если вы хотите поведать свою ценную и необычную историю.
Всех причастных благодарю за участие в опросе. Его результаты позволят редакции согласованно с вами, слушателями и участниками, подготовить выпуски именно на те темы, которые интересны вам более прочих.
Три новых выпуска начинаем готовить уже на этой неделе.
Всем драйвовой недели.
1. Выпуски с приглашенными преподавателями (46%)
2. Карьерный рост и развитие управленцев (40%)
3. Бизнес и стартапы (37%)
4. Программы для молодых специалистов (гранты и стажировки) (28%)
5. Кино, музыка, медиа (26%)
6. Карьерный рост и развитие разработчиков (25%)
7. Практики волонтёрства с пользой для сообщества (16%)
8. История лицейста в России (11%)
9. Спорт и здоровье (9%)
10. Свой вариант (3%)
Запрос на участие преподавателей очевиден 🙂 И нельзя сказать о массовом интересе к теме спорта и здоровья. Хотя это вовсе не означает, что последнего стоит избегать в качестве темы для одного из выпусков подкаста.
Вторая по частотности запросов тема «Карьерный рост и развитие управленцев» тоже оказалась неожиданной. На ее месте редакция ожидала увидеть ту же тему, но только для разработчиков. Предположу, что дело здесь в общем насыщении этих наших интернетов курсами, образовательными программами, видеоуроками etc etc для разработчиков. Управленческие джуны и мидлы, а также все, кто сталкивается с задачами их спектра, как будто имеют запрос на проверенную и систематизированную информацию о том как им строить и развивать свою карьеру. Это лишь субъективное предположение, но интересно узнать и ваши мысли на этот счет.
Третья по популярности тема — «Бизнес и стартапы». Как известно у России есть три пути. Один из них – это бизнес в айти и запуск своего стартапа, ориентированного на внутренний или внешние рынки. Ожидаемо видеть эту тему в первой тройке наиболее популярных. Уже есть желающие рассказать свою историю построения бизнеса.
И четвертый — это «Программы для молодых специалистов (гранты и стажировки)». Отмечу особо, что редакция видит огромный потенциал для нашего сообщества в деятельном развитии этой темы. Именно через нее старшие и более опытные выпускники могут помогать младшим, поощрять их за заслуги и способствовать успехам на первых шагах построения их карьеры. Хочется располовинить эту тему и отдельно рассказать как о грантах, так и о стажировках.
К прочим темам будем переходить постепенно, по мере проработки основных. Пусть это не лишает вас инициативы предложить свою тему и себя в качестве участника, если вы хотите поведать свою ценную и необычную историю.
Всех причастных благодарю за участие в опросе. Его результаты позволят редакции согласованно с вами, слушателями и участниками, подготовить выпуски именно на те темы, которые интересны вам более прочих.
Три новых выпуска начинаем готовить уже на этой неделе.
Всем драйвовой недели.
🔥13
Привет, Фронтир. Завтра вечером опубликуем новую серию подкаста с Павлом Чистяковым, управляющим партнёром Центра Экономики Инфраструктуры (https://infraeconomy.com/). Поговорим с Павлом о его работе, увлечениях, путях становления и роста компании.
Пока готовится новая серия «Цифрового Фронтира», прошу вас о важном.
Нашему сообществу в текущем его виде уже больше 5 лет. За это время мы поспособствовали многим из наших выпускников найти себе сотрудников и работу. Помогли в разных жизненных ситуациях — где-то поделились опытом, где-то оказали прямое содействие.
Теперь нужна ваша помощь.
Я прошу вас оформить подписку. Она позволит нам:
— записывать новые выпуски Цифрового Фронтира (медиа-трибуна)
— строить горизонтальные связи внутри сообщества выпускников и за его пределами (4000+ выпускников только нашего Лицея)
— системно развивать и сохранять традиции лицейства между старшими и младшими выпусками (наставничество)
— создать официальный магазин фирменного мерча сообщества выпускников (выручка пойдёт на формирование стипендий)
— проводить очные встречи (не удалёнкой единой)
Как сообщества нет без вашего участия, так его эффективность повышается с появлением подписки.
Пожалуйста, оформите подписку здесь — https://paywall.pw/lit1533-digital-frontier.
Пока готовится новая серия «Цифрового Фронтира», прошу вас о важном.
Нашему сообществу в текущем его виде уже больше 5 лет. За это время мы поспособствовали многим из наших выпускников найти себе сотрудников и работу. Помогли в разных жизненных ситуациях — где-то поделились опытом, где-то оказали прямое содействие.
Теперь нужна ваша помощь.
Я прошу вас оформить подписку. Она позволит нам:
— записывать новые выпуски Цифрового Фронтира (медиа-трибуна)
— строить горизонтальные связи внутри сообщества выпускников и за его пределами (4000+ выпускников только нашего Лицея)
— системно развивать и сохранять традиции лицейства между старшими и младшими выпусками (наставничество)
— создать официальный магазин фирменного мерча сообщества выпускников (выручка пойдёт на формирование стипендий)
— проводить очные встречи (не удалёнкой единой)
Как сообщества нет без вашего участия, так его эффективность повышается с появлением подписки.
Пожалуйста, оформите подписку здесь — https://paywall.pw/lit1533-digital-frontier.
🎉3
Audio
Вспомните, как вы сдавали вступительные при поступлении в Лицей. Представьте, что вы его провалили — по вашим ощущениям. Но вдруг вам дали шанс. И вы — поступили. Выучились. Затем — учеба в университете, значимое дело — работа. Сложные и большие проекты. В России. В Европе. В Африке. Быть лицеистом — это быть немного Гумилёвым-поэтом.
Я конквистадор в панцире железном,
Я весело преследую звезду,
Я прохожу по пропастям и безднам
И отдыхаю в радостном саду.
Третья серия подкаста «Цифровой Фронтир» с Павлом Чистяковым из 9 выпуска ЛИТ 1533 уже доступна для прослушивания в нашем канале. Слушайте уже сейчас!
Я конквистадор в панцире железном,
Я весело преследую звезду,
Я прохожу по пропастям и безднам
И отдыхаю в радостном саду.
Третья серия подкаста «Цифровой Фронтир» с Павлом Чистяковым из 9 выпуска ЛИТ 1533 уже доступна для прослушивания в нашем канале. Слушайте уже сейчас!
👍8
Доброе воскресное утро, Фронтир. В эту среду мы записываем выпуск с ДН'ом — Дмитрием Николаевичем Алхазашвили, преподавателем истории и старожилом форума 304.ru. Предлагайте ваши темы и присылайте свои вопросы через Йорика, бота обратной связи — @Digital_Frontier_Feedback_bot. Темы и вопросы будем принимать до вечера вторника (28.09, до 23:59).
🔥6👍1🥰1
Audio
Гость выпуска — Дмитрий Николаевич Алхазашвили. Преподаватель истории, админ 304.ru, движитель Турклуба.
С Дмитрием Николаевичем говорим о
- собственно, истории, её методе и предмете её изучения,
- гигиене потребления информации,
- об идеологии и спорах, которые она рождает,
- пропаганде,
- Лицее на заре его появления и Лицее сейчас
И это только часть тем. Живой, открытый, неформальный разговор на множество тем, одни из которых вызывают в выпускниках ностальгию, а другие восторгают своей злободневной полезностью.
Бот обратной связи: @Digital_Frontier_Feedback_bot
Подключи ежемесячную подписку и внеси свой вклад в развитие проектов сообщества: https://paywall.pw/lit1533-digital-frontier
С Дмитрием Николаевичем говорим о
- собственно, истории, её методе и предмете её изучения,
- гигиене потребления информации,
- об идеологии и спорах, которые она рождает,
- пропаганде,
- Лицее на заре его появления и Лицее сейчас
И это только часть тем. Живой, открытый, неформальный разговор на множество тем, одни из которых вызывают в выпускниках ностальгию, а другие восторгают своей злободневной полезностью.
Бот обратной связи: @Digital_Frontier_Feedback_bot
Подключи ежемесячную подписку и внеси свой вклад в развитие проектов сообщества: https://paywall.pw/lit1533-digital-frontier
🔥17👍2❤1
Audio
Как сейчас чувствуют себя компании, которые оказывают консалтинговые услуги в России, отделившись от международной сети?
Узнаем об этом на примере консалтинговой компании «Партнёры в Эффективности» (экс-Partners in Performance).
Гость выпуска — Антон Кригер, старший партнёр компании «Партнёры в Эффективности» и выпускник ЛИТ 1533.
Компания Антона работает преимущественно с клиентами из горно-металлургического комплекса.
Среди её клиентов — «Норильский Никель», с которым их связывают годы плодотворного сотрудничества.
Управленческий консалтинг. Что это такое и как оно работает на примере «Партнёры в эффективности»?
В чем состоит специфика работы на российском, развивающемся, рынке?
Как поддерживающая среда в Лицее и его дух помогли Антону достичь высот в карьере?
Ответы на эти и другие вопросы — в новом выпуске нашего подкаста.
Бот обратной связи: @Digital_Frontier_Feedback_bot
Узнаем об этом на примере консалтинговой компании «Партнёры в Эффективности» (экс-Partners in Performance).
Гость выпуска — Антон Кригер, старший партнёр компании «Партнёры в Эффективности» и выпускник ЛИТ 1533.
Компания Антона работает преимущественно с клиентами из горно-металлургического комплекса.
Среди её клиентов — «Норильский Никель», с которым их связывают годы плодотворного сотрудничества.
Управленческий консалтинг. Что это такое и как оно работает на примере «Партнёры в эффективности»?
В чем состоит специфика работы на российском, развивающемся, рынке?
Как поддерживающая среда в Лицее и его дух помогли Антону достичь высот в карьере?
Ответы на эти и другие вопросы — в новом выпуске нашего подкаста.
Бот обратной связи: @Digital_Frontier_Feedback_bot
👍4👏2
Привет, Фронтир! В эту субботу мы записываем новый выпуск подкаста с Сан Санычем Фёдоровым, преподавателем русского языка и литературы. Предлагайте темы и присылайте свои вопросы через Йорика, бота обратной связи — @Digital_Frontier_Feedback_bot. Темы и вопросы будем принимать до вечера пятницы (21.10, до 23:59).
❤9
Audio
Подпольный лицей в Минске, цена независимости и политическое животное
Гость нового выпуска — создатель и автор телеграм-канала «Политическое животное» Тамерлан Чмара.
Тамерлан — минчанин, живущий и работающий в Москве. Учился в минской гимназии. Жил в Польше и работал со Штатами, продавал айти-решения для среднего образовательного сегмента.
Вместе с Тамерланом мы говорим о темах связанных c эмиграцией, жизнью в Польше, Штатах, современными культурными и общественными процессами в России и Беларуси.
Кто такие тутэйшыя?
Что такое лицей и что такое частная школа?
Сколько стоит независимостьучебного заведения?
Выпуск с самой высокой концентрацией актуальных тем.
Слушайте и присылайте ваши вопросы и комментарии в бота Йорика.
Гость нового выпуска — создатель и автор телеграм-канала «Политическое животное» Тамерлан Чмара.
Тамерлан — минчанин, живущий и работающий в Москве. Учился в минской гимназии. Жил в Польше и работал со Штатами, продавал айти-решения для среднего образовательного сегмента.
Вместе с Тамерланом мы говорим о темах связанных c эмиграцией, жизнью в Польше, Штатах, современными культурными и общественными процессами в России и Беларуси.
Кто такие тутэйшыя?
Что такое лицей и что такое частная школа?
Сколько стоит независимость
Выпуск с самой высокой концентрацией актуальных тем.
Слушайте и присылайте ваши вопросы и комментарии в бота Йорика.
🔥7❤3👍3
Forwarded from Alexander
Всем привет. Был вынужден минимизировать мои активности по сообществу и новым выпускам «Цифрового Фронтира». Причина — ковид. Заболел я аккурат в прошлую пятницу, и постепенно стал приходить в себя только пару дней назад. Сегодня у меня первый день моих рабочих активностей, так что всё обещанное и, в силу обстоятельств, отложенное, я обязательно сделаю. Для меня была неожиданна тяжесть этой болячки, которую мы уже везде вроде бы победили. Это было изнурительно и у меня пока не восстановился голос. Его звучанием я напоминаю себе старого пирата, который курит на завтрак табак и запивает это дело ромом с джином. Отсюда вопрос тем кто с подобным сталкивался: как я могу его быстрее вернуть?
Прошу напишите проверенных способов и методов восстановления голоса. А то что-то стремновато становится от мысли, что мой нормальный голос не вернётся.
Прошу напишите проверенных способов и методов восстановления голоса. А то что-то стремновато становится от мысли, что мой нормальный голос не вернётся.
Привет, Фронтир! Голос ведущего ЦФ восстановился (наконец-то!). Ниже — краткая и такая важная сводка новостей, связанных с подкастом.
🔸Теперь мы есть Вк. Новый и последующие выпуски ЦФ будут публиковаться не только в нашем закрытом сообществе в телеграмме — https://t.me/+CEsq1S4fhdJiYjJi ,— но теперь и Вконтакте — vk.com/tsifrovoi_frontir. Пожалуйста, переходите по ссылке и подавайте заявки на вступление. Все ранее опубликованные выпуски Цифрового Фронтира уже там. Для пользователей, которые привыкли слушать аудиоконтент через вконтактовский плеер, это должна быть удобная и приятная опция.
🔸Новый выпуск ЦФ уже на подходе. 17 декабря записываем выпуск с преподавателем русского языка и литературы Фёдоровым Александром Александровичем (для выпускников ЛИТ 1533 — Сан Саныч). Будем говорить о лицее и литературе — его фирменном прочтении произведений внутри и за пределами школьной программы. Этот выпуск подкаста планируется к публикации до нового года.
🔸И краткое объявление. Нужны люди, которые готовы делать текстовые расшифровки выпусков «ЦФ». Помимо, собственно, готовности, нужно обладать умением грамотно писать и редактировать тексты. Желающие могут писать в личные сообщения @lphabet.
Скоро услышимся.
🔸Теперь мы есть Вк. Новый и последующие выпуски ЦФ будут публиковаться не только в нашем закрытом сообществе в телеграмме — https://t.me/+CEsq1S4fhdJiYjJi ,— но теперь и Вконтакте — vk.com/tsifrovoi_frontir. Пожалуйста, переходите по ссылке и подавайте заявки на вступление. Все ранее опубликованные выпуски Цифрового Фронтира уже там. Для пользователей, которые привыкли слушать аудиоконтент через вконтактовский плеер, это должна быть удобная и приятная опция.
🔸Новый выпуск ЦФ уже на подходе. 17 декабря записываем выпуск с преподавателем русского языка и литературы Фёдоровым Александром Александровичем (для выпускников ЛИТ 1533 — Сан Саныч). Будем говорить о лицее и литературе — его фирменном прочтении произведений внутри и за пределами школьной программы. Этот выпуск подкаста планируется к публикации до нового года.
🔸И краткое объявление. Нужны люди, которые готовы делать текстовые расшифровки выпусков «ЦФ». Помимо, собственно, готовности, нужно обладать умением грамотно писать и редактировать тексты. Желающие могут писать в личные сообщения @lphabet.
Скоро услышимся.
👍11
Лицей и необходимость литературы. Разговор с Александром Александровичем Фёдоровым
В 9 классе Лицея у нас появился новый преподаватель литературы — Фёдоров Сан Саныч. Новый для моего потока, но преподающий в Лицее с первых лет его существования.
На уроках Сан Саныча я понял, что мое «знакомство» с литературой до встречи с ним, в действительности, не состоялось. Согласно методе Сан Саныча, большая часть из прочитанного мной была прочитана неправильно. Как если бы я хотел выпить прохладной воды, а вместо утоления жажды выливал ее себе на лицо.
Сан Саныч же научил работать с текстом; думать, взаимодействуя с ним. Показал связь классической литературы с повседневностью («актуальная литература — классическая»). Показал путь, по которому нужно идти, чтобы запустить процесс мыслетворения (уморительно вспоминать как некоторые из нас переписывали по настоянию Сан Саныча свои сочинения по пять и даже больше раз).
Сан Саныч не даёт готового ответа на вопрос «как читать текст». Своим человеческим и преподавательским талантом Сан Саныч показывает _как_ и _зачем_ нужно его читать.
Потому что талант не знает конвенций.
Готовые инструкции с ним не работают.
Но для проявления таланта нужна среда.
Тогда что есть условия для проявления таланта?
Что же это за среда?
Слушайте этот выпуск подкаста Цифровой Фронтир в Телеграмме и Вконтакте.
Поддержите нас подпиской.
В 9 классе Лицея у нас появился новый преподаватель литературы — Фёдоров Сан Саныч. Новый для моего потока, но преподающий в Лицее с первых лет его существования.
На уроках Сан Саныча я понял, что мое «знакомство» с литературой до встречи с ним, в действительности, не состоялось. Согласно методе Сан Саныча, большая часть из прочитанного мной была прочитана неправильно. Как если бы я хотел выпить прохладной воды, а вместо утоления жажды выливал ее себе на лицо.
Сан Саныч же научил работать с текстом; думать, взаимодействуя с ним. Показал связь классической литературы с повседневностью («актуальная литература — классическая»). Показал путь, по которому нужно идти, чтобы запустить процесс мыслетворения (уморительно вспоминать как некоторые из нас переписывали по настоянию Сан Саныча свои сочинения по пять и даже больше раз).
Сан Саныч не даёт готового ответа на вопрос «как читать текст». Своим человеческим и преподавательским талантом Сан Саныч показывает _как_ и _зачем_ нужно его читать.
Потому что талант не знает конвенций.
Готовые инструкции с ним не работают.
Но для проявления таланта нужна среда.
Тогда что есть условия для проявления таланта?
Что же это за среда?
Слушайте этот выпуск подкаста Цифровой Фронтир в Телеграмме и Вконтакте.
Поддержите нас подпиской.
🔥9👍4
Фронтир, привет! Как вам последний выпуск Фронтира? Все уже послушали?
Есть предложение. Мы с Сан Санычем хотим подготовить серию бесед о литературных произведениях.
Беседы, которые несут в себе дух свободы нашего лицейства и запечатлённый талант нашего преподавателя.
Присылайте произведения, которые вы хотели бы чтобы Сан Саныч разобрал (раскидал, размотал, без купюр) в эфире нашего подкаста, в Йорика, бота обратной связи.
Мы отсортируем их и подготовим тематическую серию выпусков с Сан Санычем.
Поддержите нас подпиской — она помогает нам развивать наш подкаст и сообщество.
Ставьте огонёчки, чтобы Сан Саныч увидел ваши реакции!
Есть предложение. Мы с Сан Санычем хотим подготовить серию бесед о литературных произведениях.
Беседы, которые несут в себе дух свободы нашего лицейства и запечатлённый талант нашего преподавателя.
Присылайте произведения, которые вы хотели бы чтобы Сан Саныч разобрал (раскидал, размотал, без купюр) в эфире нашего подкаста, в Йорика, бота обратной связи.
Мы отсортируем их и подготовим тематическую серию выпусков с Сан Санычем.
Поддержите нас подпиской — она помогает нам развивать наш подкаст и сообщество.
Ставьте огонёчки, чтобы Сан Саныч увидел ваши реакции!
🔥14👍3❤2👎1