Forwarded from Сыны битвы
Рассказывал шейх Салих ас-Сувейх, что в молодости он любил читать и часто проводил время в библиотеке в поисках полезных и интересных книг.
Однажды ему в руки попалась книга, в которой он нашёл упоминание об имаме Шамиле и узнал, что тот вёл длительную борьбу против Российской империи и был из числа усердствующих людей. Так он познакомился с личностью Шамиля и Дагестаном.
Это пример того, как благородные дела могут увековечить имя человека в истории.
Шейх поделился этим воспоминанием во время своего визита в Дагестан.
Однажды ему в руки попалась книга, в которой он нашёл упоминание об имаме Шамиле и узнал, что тот вёл длительную борьбу против Российской империи и был из числа усердствующих людей. Так он познакомился с личностью Шамиля и Дагестаном.
Это пример того, как благородные дела могут увековечить имя человека в истории.
Forwarded from Из уст в уста | Абу Зейд
Хорошо знает фикх, но слаб в вопросах акыды.
👥 Сказал шейх Ибн Баз, да помилует его Аллах:
«Ты находишь многих людей, хорошо разбирающихся в вопросах очищения, молитвы и правовых постановлений, но слабых в вопросах вероубеждения (акыды), не имеющих глубокого понимания в ней.
Причина этого в том, что они читают книги по фикху, но не уделяют должного внимания книгам по акыде. Поэтому им упускаются многие важные вещи в вопросах вероубеждения, и они допускают ошибки в них — из-за недостатка изучения этой области.
А также потому, что большинство уроков посвящено именно правовым вопросам: очищению и тому, что следует за ним. И почти не уделяется внимание другим книгам, написанным по акыде, кроме как в недостаточной степени.
И шейх Мухаммад ибн АбдульВаххаб (да помилует его Аллах) часто говорил тем, кто с ним спорил:
«Я прошу вас изучать акыду так же, как вы изучаете книгу об вакфах, книгу об аренде и подобные им разделы, чтобы вы знали тексты и доказательства, пришедшие в ней, и понимали слова ученых относительно ширка, таухида и тех вопросов вероубеждения, в которых ошиблись многие из приверженцев нововведений».
📌 Шарх Булюг аль-Марам
https://t.me/aby_zeud
«Ты находишь многих людей, хорошо разбирающихся в вопросах очищения, молитвы и правовых постановлений, но слабых в вопросах вероубеждения (акыды), не имеющих глубокого понимания в ней.
Причина этого в том, что они читают книги по фикху, но не уделяют должного внимания книгам по акыде. Поэтому им упускаются многие важные вещи в вопросах вероубеждения, и они допускают ошибки в них — из-за недостатка изучения этой области.
А также потому, что большинство уроков посвящено именно правовым вопросам: очищению и тому, что следует за ним. И почти не уделяется внимание другим книгам, написанным по акыде, кроме как в недостаточной степени.
И шейх Мухаммад ибн АбдульВаххаб (да помилует его Аллах) часто говорил тем, кто с ним спорил:
«Я прошу вас изучать акыду так же, как вы изучаете книгу об вакфах, книгу об аренде и подобные им разделы, чтобы вы знали тексты и доказательства, пришедшие в ней, и понимали слова ученых относительно ширка, таухида и тех вопросов вероубеждения, в которых ошиблись многие из приверженцев нововведений».
https://t.me/aby_zeud
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Из уст в уста | Абу Зейд
〰️ Из уст в уста передаю услышанное от ученых.
➖Студент Исламского вуза в городе пророка ﷺ
➖Студент Исламского вуза в городе пророка ﷺ
Forwarded from Студент
Сказал Шейх Салих Ас-Сувейх:
لا يصح الإيمان إلا بالبراءة من الشرك والمشركين
«Иман не является действительным без отречения от ширка и многобожников».
📖 См. التعليق على أصول الإيمان
https://t.me/ctydent_1
لا يصح الإيمان إلا بالبراءة من الشرك والمشركين
«Иман не является действительным без отречения от ширка и многобожников».
https://t.me/ctydent_1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Лекции Умара Абу ль-Хасана
Что такое знание? То знание, которое полезно? Это применение полученной информации на практике. Если ты имеешь информацию, что иман человека недействителен без отречения от ширка или мушрика, то знание – применение этой информации в жизни. Наличие информации еще не значит, что человек знающий, пока не станет применять информацию в своей жизни. То же самое и молитва. Человек прочитал: выстаивайте молитву, но не выстаивает, имея возможность, о таком не говорится, что он знающий.
https://t.me/umarabulhasan
https://t.me/umarabulhasan
This media is not supported in the widget
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in the widget
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Тарих Дагестан
Колофон рукописи сочинения Ибн Таймии, переписанной в Дагестане в 1808–1809 гг.
«Из сочинений шейх-уль-ислама, наследника саляфов, муфтия эпохи Таки ад-Дина Ахмада ибн Абд аль-Халима ибн Абд ас-Салама ибн Таймии, да будет доволен ими Всевышний Аллах. Я переписал это со списка достопочтенного Мухаммада аль-Карахи, который переписал [его] со списка, снятого с автографа Дибира, сына Мухаммада, сына Мусы аль-Кудуки, в Халябе (Алеппо). 1223 год [хиджры]».
«Из сочинений шейх-уль-ислама, наследника саляфов, муфтия эпохи Таки ад-Дина Ахмада ибн Абд аль-Халима ибн Абд ас-Салама ибн Таймии, да будет доволен ими Всевышний Аллах. Я переписал это со списка достопочтенного Мухаммада аль-Карахи, который переписал [его] со списка, снятого с автографа Дибира, сына Мухаммада, сына Мусы аль-Кудуки, в Халябе (Алеппо). 1223 год [хиджры]».
Forwarded from Фетвы шейха Абдуль-Азиза ибн База
Благой пример родителей – один из величайших методов воспитания.
Шейх Абдуль-Азиз ибн Баз, да смилуется над ним Аллах:
«Вы уже знаете, что одна из важнейших задач заключается в том, чтобы ребенок видел своих родителей совершающими благое и не видел их совершающими зло. Это один из ключевых моментов в воспитании детей: чтобы твой ребенок видел тебя покорным Аллаху и Его Посланнику.
Чтобы он видел, как ты спешишь на коллективную молитву, и видел тебя далеким от того, что запретил Аллах: от употребления опьяняющего, от курения, от поношений и ругани в адрес его матери, его самого или его братьев, от любых других порицаемых качеств.
Пусть твой ребенок видит, что ты сторонишься этого и остерегаешься подобных вещей. Пусть он видит тебя обладателем благородных нравов и похвальных качеств, послушным Аллаху и Его Посланнику. В этом случае он будет брать с тебя пример и следовать твоим путем, если на то будет содействие Аллаха. Ведь это лишь одна из причин (ведущих к результату).
Также необходимо проявлять внимание к нему на рынках, в школе и в любом другом месте – он всегда должен быть в твоих мыслях. Тем самым ты будешь помогать и школе, и общественным организациям, и правителям (в воспитании достойного поколения)».
Шейх Абдуль-Азиз ибн Баз
Шейх Абдуль-Азиз ибн Баз, да смилуется над ним Аллах:
«Вы уже знаете, что одна из важнейших задач заключается в том, чтобы ребенок видел своих родителей совершающими благое и не видел их совершающими зло. Это один из ключевых моментов в воспитании детей: чтобы твой ребенок видел тебя покорным Аллаху и Его Посланнику.
Чтобы он видел, как ты спешишь на коллективную молитву, и видел тебя далеким от того, что запретил Аллах: от употребления опьяняющего, от курения, от поношений и ругани в адрес его матери, его самого или его братьев, от любых других порицаемых качеств.
Пусть твой ребенок видит, что ты сторонишься этого и остерегаешься подобных вещей. Пусть он видит тебя обладателем благородных нравов и похвальных качеств, послушным Аллаху и Его Посланнику. В этом случае он будет брать с тебя пример и следовать твоим путем, если на то будет содействие Аллаха. Ведь это лишь одна из причин (ведущих к результату).
Также необходимо проявлять внимание к нему на рынках, в школе и в любом другом месте – он всегда должен быть в твоих мыслях. Тем самым ты будешь помогать и школе, и общественным организациям, и правителям (в воспитании достойного поколения)».
Шейх Абдуль-Азиз ибн Баз
Telegram
Фетвы шейха Абдуль-Азиза ибн База
فتاوى لسماحة الشيخ عبدالعزيز بن باز
👍1
Forwarded from Сыны битвы
Парту Патимат — народная героиня лакского эпоса, фольклорный персонаж. Все предания о ней имеют устный характер, письменных источников о ней нет. Возможно, сам образ является собирательным, как, например, образ Робин Гуда — героя, грабившего богатых и помогавшего бедным. Цитата «Смерть или свобода» не имеет одного-единственного автора; в целом это универсальный революционный лозунг. Приписывать его этой героине не имеет смысла.
Фраза о жене Шамиля, которая сражалась с ним бок о бок, звучит очень пафосно, учитывая, что у Шамиля никогда не было жены по имени Зейтун. Нет никаких прямых свидетельств, что жёны Шамиля участвовали в сражениях, хотя некоторые из них находились с ним во время осад. В целом женщины в период Кавказской войны участвовали в сражениях, но во время осад их основная роль заключалась во вспомогательных обязанностях (лечение, снабжение). Об участии горянок в Кавказской войне и их статусе в имамате я писал в отдельном посте.
Что касается горянки Зейтун, возможно, речь идёт о жене наиба Юнуса из Чиркея, которую звали Зейнаб, по происхождению еврейка. В своей книге «Наибы и муриды Шамиля» историк Юсуп Дадаев пишет:
«Две жены Юнуса ничем не отличались от жен других наибов и приближенных Шамиля. Ведя скромный домашний образ жизни, они, если требовала необходимость, вставали на защиту аула. Если имя первой жены неизвестно, то вторая была еврейка, попавшая в плен. Приняв мусульманскую веру, взяв себе новое имя - Зейнаб, она стала женой Юнуса.»
Forwarded from The history of my country
Сказал Аз-Заркалий: «Али ибн Садик’ ибн Мухаммад ибн Ибрахим ад-Дагистаний.
Уважаемый ученый, читал науки в своей стране (в Дагестане), затем в Дияр Бакыр и в Хиджазе. Обосновался и умер в Дамаске. Перевел с персидского языка послание Астарляба «Аль-Бахау ль-Амилий» в Аз-Захирии. Также у него есть послание «Спасение родителей Пророка, мир ему и благословение Аллаха». У него имеются субкомментарии к толкованию Корана и математическим решениям».
Был искусным в грамматике арабского языка, так как пришло в «Сильк ад-дурар» (2/240), что шейх Абдуль-Хай аль-Бахнасий читал у него книгу «Аль-Мугний» в грамматике, что является показателем высокого уровня знания в грамматике арабского языка.
Придерживался ханафитского мазхаба, как пришло в «Сильк ад-дурар» (1/146).
В биографии шейха Абдуль-Карима ибн Абдуррахима ибн Исмаила ад-Дагистаний аш-Шафи’й говорится следующее: «Он в своей стране (Дагестан) прошел грамматику и морфологию у своего двоюродного брата Али ибн Садик’а ад-Дагистаний. Также он прочитал немалую часть науки «мантык» (логика) у выверенного исследователя (аль-мухаккык) Абу ас-Сабра Айуба ад-Дагистаний.
Затем в 1147 году по хиджре (1734–1735 г. г.) он покинул свою страну (Дагестан) вместе со своей семьей по причине известной смуты Тахмаза (Надыр Шаха). После этого он поселился в Дияр Бакр….
В конце 1148 года по хиджре он прибыл в Дамаск и обосновался в этом городе. В Дамаске он прочитал перед своим двоюродным братом, о котором говорилось ранее (т. е. Али Афанди ад-Дагистаний) большой объем наук, как: красноречие (аль-баляга), две основы (акыда), логику (мантык)…».
Шейх Ибн Бадран аль-Ханбалий (ум. 1346 г. х.), да помилует его Аллах, сказал: «Он (имам Мухаммад) отправился в Басру и в Хиджаз в поисках знаний и перенял знания от шейха Али Афандий ад-Дагистаний, от шейха мухаддиса Исмаила аль-Аджлуний и от других ученых помимо них».
Шейх Мухаммад ибн Али ибн Г’ариб (ум. 1209 г. х./1794 г.) сказал: «Он (имам Мухаммад ибн Абдуль-Ваххаб) перенял знания от группы ученых, среди них и шейх Али Афандий ад-Дагистаний. Это случилось, когда он встретился с ним в пресветлой Медине».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Природа - Дидоэтии (Цунтинский район)🌴 (Muhammad)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
с. Кидеро
Forwarded from Лекции Умара Абу ль-Хасана
шейх Фалих аль-Харби رحمه الله
«Турецкий халифат — это ложь, которой ихваны обманывали нас долгое время. Они пустили яд в мышление нашей молодёжи. Это была тираническая, деспотичная, суфийская и суеверная монархия, действовавшая от имени ислама..
Именно она убивала единобожников, жестоко расправлялась с ними и разрушала их государство.
Но Аллах вернул Свою благословенную поддержку людям таухида и сунны и унизил государство ширка и язычества; Ему Пречистому — принадлежит хвала и милость».
«Турецкий халифат — это ложь, которой ихваны обманывали нас долгое время. Они пустили яд в мышление нашей молодёжи. Это была тираническая, деспотичная, суфийская и суеверная монархия, действовавшая от имени ислама..
Именно она убивала единобожников, жестоко расправлялась с ними и разрушала их государство.
Но Аллах вернул Свою благословенную поддержку людям таухида и сунны и унизил государство ширка и язычества; Ему Пречистому — принадлежит хвала и милость».
Forwarded from Лекции Умара Абу ль-Хасана
Фетва имама Мухаммада ибн Абду ль-Ваххаба, в которой он выносит такфир тем, кто считает что просьба шафаа у мертвого малый ширк.
Имам Мухаммад ибн Абду ль Ваххаб, да смилостивится над ним Аллах, привел слова Ибн аль Кайима, да помилует его Аллах, а затем сказал: «Этим я хочу сказать, что некоторые безбожники (мульхиды) приписали шейху (Ибн аль Кайиму), что это является малым ширком и их сомнительная аргументация заключается в том, что он во втором разделе упомянул, малый ширк, который упоминался в первом разделе.
Но ты – да помилует тебя Аллах – обнаружишь слова от начала и до конца как в первом разделе, так и во втором ясными и не допускающими никакого толкования (увода с внешнего значения) со многих сторон и из них:
является большим ширком,
И последние его слова, которыми он прояснил свои предыдущие слова: «И не спасся от сетей этого большого ширка…» и до конца его слов.
Разве после этого разъяснения есть разъяснение? Разве есть после этого что-либо кроме упрямства?
И задумайся над тем, что ислам недействителен без вражды к приверженцам большого ширка, а если же он не будет враждовать с ними, то он сам будет одним из них, даже если он не совершил его (большой ширк)».
📕 См. Ад-Дурар ас-сания: (9/413-414).
Просто считать это ширком даже не достаточно у этих имамов, а должен враждовать с тем, кто совершает его, иначе будет одним из них (мушриков), даже если сам не совершает его. И где же вражда к мушрикам у тех, кто говорит, что это не являются ширком?
Где эта вражда? Ее нет, ибо нельзя враждовать с мусульманином, а раз ее нет, то он не спасся от сетей этого большого ширка. И это постановление имама призыва до рождения фуляна и илляна, и на этом единогласие ахлю сунна до появления ихвано-джахмитов в Саудии. Что скажут сторонники Тарифи, Ульвана и прочей поросли? Может простолюдин делать таклид за этой фетвой имама из имамов ахлю сунна? Вопрос риторический.
https://t.me/umarabulhasan
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Лекции Умара Абу ль-Хасана
Шейх Сулейман ибн Сахман сказал: «Он (шейхуль-ислам Ибн Таймия) в другом месте этой же книги* сказал: «Суть здесь в том, что многобожие распространилось в большом количестве, а также многобожие, связанное с обитателями могил, такое как:
– обращение к ним с мольбами,
– смиренное унижение перед ними,
– обращение к ним с просьбами и тому подобное.
Если же сам Пророк ﷺ запретил совершать возле могил молитвы, включающие в себя искреннюю мольбу только к одному Аллаху, — чтобы это не привело к какому-либо виду многобожия приобщения в сотоварищи Аллаху обитателей могил, то что же сказать, если совершается само это деяние, являющееся многобожием, как просьбы к ним,
🇸🇦 будь то просьба к ним об удовлетворении нужд и устранении бед,
🇸🇦 или же просьба к ним, чтобы они попросили об этом у Аллаха»**.
https://t.me/umarabulhasan
– обращение к ним с мольбами,
– смиренное унижение перед ними,
– обращение к ним с просьбами и тому подобное.
Если же сам Пророк ﷺ запретил совершать возле могил молитвы, включающие в себя искреннюю мольбу только к одному Аллаху, — чтобы это не привело к какому-либо виду многобожия приобщения в сотоварищи Аллаху обитателей могил, то что же сказать, если совершается само это деяние, являющееся многобожием, как просьбы к ним,
*См. «Иктида ас-Сырат аль-Мустаким»: (2/317–318).
**См. «Аш-Шухуб аль-мухрика аля ахли ль-бидаи мин афрахи аль-ашаира ва ль-джахмия»: (103 стр.).
https://t.me/umarabulhasan
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Juba
Сказал Аз-Заркалий: «Али ибн Садик’ ибн Мухаммад ибн Ибрахим ад-Дагистаний.
Уважаемый ученый, читал науки в своей стране (в Дагестане), затем в Дияр Бакыр и в Хиджазе. Обосновался и умер в Дамаске. Перевел с персидского языка послание Астарляба «Аль-Бахау ль-Амилий» в Аз-Захирии. Также у него есть послание «Спасение родителей Пророка, мир ему и благословение Аллаха». У него имеются субкомментарии к толкованию Корана и математическим решениям».
Был искусным в грамматике арабского языка, так как пришло в «Сильк ад-дурар» (2/240), что шейх Абдуль-Хай аль-Бахнасий читал у него книгу «Аль-Мугний» в грамматике, что является показателем высокого уровня знания в грамматике арабского языка.
Придерживался ханафитского мазхаба, как пришло в «Сильк ад-дурар» (1/146).
В биографии шейха Абдуль-Карима ибн Абдуррахима ибн Исмаила ад-Дагистаний аш-Шафи’й говорится следующее: «Он в своей стране (Дагестан) прошел грамматику и морфологию у своего двоюродного брата Али ибн Садик’а ад-Дагистаний. Также он прочитал немалую часть науки «мантык» (логика) у выверенного исследователя (аль-мухаккык) Абу ас-Сабра Айуба ад-Дагистаний.
Затем в 1147 году по хиджре (1734–1735 г. г.) он покинул свою страну (Дагестан) вместе со своей семьей по причине известной смуты Тахмаза (Надыр Шаха). После этого он поселился в Дияр Бакр….
В конце 1148 года по хиджре он прибыл в Дамаск и обосновался в этом городе. В Дамаске он прочитал перед своим двоюродным братом, о котором говорилось ранее (т. е. Али Афанди ад-Дагистаний) большой объем наук, как: красноречие (аль-баляга), две основы (акыда), логику (мантык)…».
Шейх Ибн Бадран аль-Ханбалий (ум. 1346 г. х.), да помилует его Аллах, сказал: «Он (имам Мухаммад) отправился в Басру и в Хиджаз в поисках знаний и перенял знания от шейха Али Афандий ад-Дагистаний, от шейха мухаддиса Исмаила аль-Аджлуний и от других ученых помимо них».
Шейх Мухаммад ибн Али ибн Г’ариб (ум. 1209 г. х./1794 г.) сказал: «Он (имам Мухаммад ибн Абдуль-Ваххаб) перенял знания от группы ученых, среди них и шейх Али Афандий ад-Дагистаний. Это случилось, когда он встретился с ним в пресветлой Медине».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Juba
«Нельзя приходить к обитателю могилы и говорить: о мой господин такой-то,
🇸🇦 Ист.: Фатава нурун аля ад-дарб: Т.3. С. 141.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from مكتبة التوحيد
Донесли на него лицемеры и злодеи и возбудили его (Ибрахим Башу) казнить его. Он позвал его и казнил предательски и вероломно. Вот так все было».
🇸🇦 См.: Шарх фатху ль-маджид: (1/20).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from TAUHID_
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
https://t.me/umarabulhasan
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from TAUHID_
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Ислама, а если над ней главенствуют законоположения кафиров, то территория считается территорией неверия
https://t.me/umarabulhasan
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from TAUHID_
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Видение шафиитов и правильное понимание их слов.
https://t.me/umarabulhasan
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Лекции Умара Абу ль-Хасана
Шейх Усман ибн Абдуллах ибн Бишр (ум. 1290 г.х.) да помилует его Аллах, сказал: «От его уроков (от уроков имама Мухаммада) получили пользу жители различных стран. Потому что до них доходили то, что он велел и что запрещал. И когда они спрашивали об этом, им отвечали:
он велит соблюдать единобожие и запрещает многобожие.
И им еще говорили:
🇸🇦 Ист.: Унвану ль-маджд фи тарихи Наджд (1/200).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM