کانون مدافعان حقوق بشر
✅ فاضلابخوابی پدیده جدیدی نیست ✋ روزنامه «شهروند» در صفحات اجتماعی خود گزارشی از فاضلابخوابهای تهران منتشر کرده که مورد توجه فعالان مدنی و حقوق بشر قرار گرفته است. غیر از #کارتنخوابی - که به نظر میرسد دیگر در ایران اتفاقی غیرمعمول نیست- در دو سال اخیر…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
✅ گورها و بیابانها، سهم محرومین از زندگی
✋ با گسترش #تبعیض و #نابرابری در جامعه، هر روز شاهد نقض گستردهتر حقوق مردم هستیم. ناتوانی ۲۵ میلیون نفر از جمعیت کشور در خرید #گوشت و #ترک_تحصیل و #خودکشی دانشآموزان به دلیل #فقر ، تنها بخشی از تبعات آن است.
✋ #جمهوری_اسلامی بر اساس ماده ۱۱ میثاق حقوق اقتصادی_اجتماعی و فرهنگی و نیز ماده ۱۲ #قانون_اساسی، موظف به تامین استانداردهای مناسب زندگی برای شهروندان از جمله: #مسکن، #کار_مناسب ، #بهداشت، آب آشامیدنی، #پوشاک و #تغذیه_مناسب است.
✋ اخیرا فیلمهایی از اسکان خانوادهها و کودکان در ساختمانهای مخروبه و حتی بیابانهای اطراف شهرها منتشر شده که وضعیت وخیم مردم به ویژه در #مناطق_محروم را به تصویر میکشد. پیشتر نیز گزارشهایی درباره پدیدههای #گور_خوابی، #فاضلاب_خوابی یا #چادر_خوابی در رسانه ها منتشر شد که مسوولین یا در مورد آنها سکوت پیشه کردند و یا با توجیحاتی مانند گسترده نبودن آنها سعی در کتمان واقعیت داشتند.
@DhrcIran
✋ با گسترش #تبعیض و #نابرابری در جامعه، هر روز شاهد نقض گستردهتر حقوق مردم هستیم. ناتوانی ۲۵ میلیون نفر از جمعیت کشور در خرید #گوشت و #ترک_تحصیل و #خودکشی دانشآموزان به دلیل #فقر ، تنها بخشی از تبعات آن است.
✋ #جمهوری_اسلامی بر اساس ماده ۱۱ میثاق حقوق اقتصادی_اجتماعی و فرهنگی و نیز ماده ۱۲ #قانون_اساسی، موظف به تامین استانداردهای مناسب زندگی برای شهروندان از جمله: #مسکن، #کار_مناسب ، #بهداشت، آب آشامیدنی، #پوشاک و #تغذیه_مناسب است.
✋ اخیرا فیلمهایی از اسکان خانوادهها و کودکان در ساختمانهای مخروبه و حتی بیابانهای اطراف شهرها منتشر شده که وضعیت وخیم مردم به ویژه در #مناطق_محروم را به تصویر میکشد. پیشتر نیز گزارشهایی درباره پدیدههای #گور_خوابی، #فاضلاب_خوابی یا #چادر_خوابی در رسانه ها منتشر شد که مسوولین یا در مورد آنها سکوت پیشه کردند و یا با توجیحاتی مانند گسترده نبودن آنها سعی در کتمان واقعیت داشتند.
@DhrcIran
✅ ۳ میلیون دانشآموز ایرانی محروم از حق تحصیل رایگان
✋ روزنامه همشهری با انتشار گزارشی درباره شرایط تحصیل دانشآموزان، از قول وزیر آموزش و پرورش نوشت: «۳ میلیون دانشآموز در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ از تحصیل بازماندهاند. سکونت دانشآموزان در #مناطق_محروم و فاقد اینترنت و همچنین عدم دسترسی به ابزار آموزشی از دلایل عمده بازماندن از تحصیل بوده است.
✋ اعلام این آمار بهتآور ۳ میلیون دانشآموز محروم از تحصیل در حالی است که وضعیت مدارس برای دانشآموزان در حال تحصیل نیز از استانداردهای حداقلی برخوردار نبوده است، محرومیتهایی که در یکسال گذشته موجب حوادثی چون «فرو ریختن سقف» و «آتشسوزی» در مدارس کپری، کانکسی و فرسوده ایران شده است
✋ کارشناسان، #ترک_تحصیل را از عوامل مهم افزایش آسیبهای اجتماعی مانند #اعتیاد، #خودکشی و... میدانند، بر اساس قانون اساسی جمهوریاسلامی، اعلامیه جهانی حقوقبشر و «پیماننامه حقوق کودک» که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولتها عنوان شده است.
@DhrcIran
✋ روزنامه همشهری با انتشار گزارشی درباره شرایط تحصیل دانشآموزان، از قول وزیر آموزش و پرورش نوشت: «۳ میلیون دانشآموز در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ از تحصیل بازماندهاند. سکونت دانشآموزان در #مناطق_محروم و فاقد اینترنت و همچنین عدم دسترسی به ابزار آموزشی از دلایل عمده بازماندن از تحصیل بوده است.
✋ اعلام این آمار بهتآور ۳ میلیون دانشآموز محروم از تحصیل در حالی است که وضعیت مدارس برای دانشآموزان در حال تحصیل نیز از استانداردهای حداقلی برخوردار نبوده است، محرومیتهایی که در یکسال گذشته موجب حوادثی چون «فرو ریختن سقف» و «آتشسوزی» در مدارس کپری، کانکسی و فرسوده ایران شده است
✋ کارشناسان، #ترک_تحصیل را از عوامل مهم افزایش آسیبهای اجتماعی مانند #اعتیاد، #خودکشی و... میدانند، بر اساس قانون اساسی جمهوریاسلامی، اعلامیه جهانی حقوقبشر و «پیماننامه حقوق کودک» که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولتها عنوان شده است.
@DhrcIran
✅ محرومیت و افزایش آمار بازماندگان از تحصیل
✋ رییس امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری، از شناسایی هزار و ۲۰۰ #دانشآموز بازمانده از تحصیل در این استان خبر داد. احمد طاهریفرد مهاجرت خانوادهها، ابتلا به بیماریهای صعبالعلاج، دسترسی نداشتن به مدرسه و اشتغال دانشآموزان در زمان شیوع #کرونا و تعطیلی مدارس را از جمله علل اصلی ترک تحصیل و یا دور ماندن از خدمات آموزشی عنوان کرد.
✋ پیشتر هم برخی از نمایندگان مجلس خبر از #ترک_تحصیل ۳۰ درصدی دانشآموزان در ایام محدودیتهای کرونا به دلیل نداشتن گوشی هوشمند، تبلت یا اینترنت از تحصیل داده بودند. بسیاری از دانشآموزان به دلیل کمبود امکانات و فضای آموزشی، مدارس فرسوده و نبود زیرساختهای مناسب برای آموزش مجازی، در دوره شیوع ویروس کرونا، از حق تحصیل محروم ماندهاند.
✋ در سالهای اخیر به دلیل عدم حمایت دولتها در جمهوری اسلامی از #حق_تحصیل در کنار گسترش #فقر شدید شاهد محرومیت جمعیت زیادی از کودکان و نوجوانان از حق تحصیلات ابتدایی در جامعه بودهایم.
@DhrcIran
✋ رییس امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری، از شناسایی هزار و ۲۰۰ #دانشآموز بازمانده از تحصیل در این استان خبر داد. احمد طاهریفرد مهاجرت خانوادهها، ابتلا به بیماریهای صعبالعلاج، دسترسی نداشتن به مدرسه و اشتغال دانشآموزان در زمان شیوع #کرونا و تعطیلی مدارس را از جمله علل اصلی ترک تحصیل و یا دور ماندن از خدمات آموزشی عنوان کرد.
✋ پیشتر هم برخی از نمایندگان مجلس خبر از #ترک_تحصیل ۳۰ درصدی دانشآموزان در ایام محدودیتهای کرونا به دلیل نداشتن گوشی هوشمند، تبلت یا اینترنت از تحصیل داده بودند. بسیاری از دانشآموزان به دلیل کمبود امکانات و فضای آموزشی، مدارس فرسوده و نبود زیرساختهای مناسب برای آموزش مجازی، در دوره شیوع ویروس کرونا، از حق تحصیل محروم ماندهاند.
✋ در سالهای اخیر به دلیل عدم حمایت دولتها در جمهوری اسلامی از #حق_تحصیل در کنار گسترش #فقر شدید شاهد محرومیت جمعیت زیادی از کودکان و نوجوانان از حق تحصیلات ابتدایی در جامعه بودهایم.
@DhrcIran
✅ رابطه مستقیم فقر و محرومیت از تحصیل
✋ به گزارش خبرگزاری تسنیم، بنابر اعلام مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، دستکم ۳۳۳ دانش آموز مقطع متوسطه اول و دوم در این استان در سال تحصیلی جدید به دلیل مشکلات متعدد از جمله فقر و نبود امکانات #ترک_تحصیل کردهاند.
✋ یکی از نمایندگان مجلس مدعی ترک تحصیل بیش از ۳.۵ میلیون نفر از دانشآموزان ایرانی به دلیل نداشتن گوشی هوشمند، تبلت یا #اینترنت شده بود. به عبارتی در دوران فراگیری کرونا حدود ۳۰ درصد دانشاموزان کشور مجبور به ترک تحصیل شده بودند
✋ پس از فراگیری بیماری کرونا و #آموزش از راه دور ضعف زیرساختهای مخابراتی و عدم دسترسی به تبلت و تلفن هوشمند هزاران کودک از #حق_تحصیل محروم شدند. نسبت بالای محرومیت از آموزش در مناطق حاشیهای و خانوادههای فقیر نابرابریهای موجود در بحث دسترسی به امکانات آموزشی را آشکارتر نشان داد.
@DhrcIran
✋ به گزارش خبرگزاری تسنیم، بنابر اعلام مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، دستکم ۳۳۳ دانش آموز مقطع متوسطه اول و دوم در این استان در سال تحصیلی جدید به دلیل مشکلات متعدد از جمله فقر و نبود امکانات #ترک_تحصیل کردهاند.
✋ یکی از نمایندگان مجلس مدعی ترک تحصیل بیش از ۳.۵ میلیون نفر از دانشآموزان ایرانی به دلیل نداشتن گوشی هوشمند، تبلت یا #اینترنت شده بود. به عبارتی در دوران فراگیری کرونا حدود ۳۰ درصد دانشاموزان کشور مجبور به ترک تحصیل شده بودند
✋ پس از فراگیری بیماری کرونا و #آموزش از راه دور ضعف زیرساختهای مخابراتی و عدم دسترسی به تبلت و تلفن هوشمند هزاران کودک از #حق_تحصیل محروم شدند. نسبت بالای محرومیت از آموزش در مناطق حاشیهای و خانوادههای فقیر نابرابریهای موجود در بحث دسترسی به امکانات آموزشی را آشکارتر نشان داد.
@DhrcIran
✅ افزایش آمار ترک تحصیلان نتیجه نبود عدالت آموزشی
✋ به گزارش خبرگزاری ایرنا، محمدرضا واعظ مهدوی معاون پیشین سازمان برنامه و بودجه کشور از بازماندگی ۵۳۵ هزار و ۳۸۰ دانشآموز از #تحصیل در کشور خبر داد. به گفته این مقام، تامین فضای فیزیکی مناسب و جذب معلم لازمه جلوگیری از ادامه این روند است.
✋ پس از فراگیری ویروس کرونا و آموزش از راه دور هزاران دانشآموز به دلیل ضعف در زیرساختها و نبود امکانات سختافزاری مانند تبلت و تلفن هوشمند از تحصیل بازماندند. همچنین اصرار بر از سرگیری تحصیل حضوری علیرغم واکسناسیون کافی مورد انتقاد معلمان و خانوادهها قرار گرفت.
✋ یکی از عمده دلایل افزایش آمار #ترک_تحصیل در ایران عدم وجود عدالت آموزشی عنوان میشود. همچنین استمرار سیستم آموزشی تکزبانه یکی دیگر از عوامل افت تحصیلی به حساب میآید که موجب نقض گسترده #حقوقبشر از جمله #حقوق_کودک در ایران شده است.
@DhrcIran
✋ به گزارش خبرگزاری ایرنا، محمدرضا واعظ مهدوی معاون پیشین سازمان برنامه و بودجه کشور از بازماندگی ۵۳۵ هزار و ۳۸۰ دانشآموز از #تحصیل در کشور خبر داد. به گفته این مقام، تامین فضای فیزیکی مناسب و جذب معلم لازمه جلوگیری از ادامه این روند است.
✋ پس از فراگیری ویروس کرونا و آموزش از راه دور هزاران دانشآموز به دلیل ضعف در زیرساختها و نبود امکانات سختافزاری مانند تبلت و تلفن هوشمند از تحصیل بازماندند. همچنین اصرار بر از سرگیری تحصیل حضوری علیرغم واکسناسیون کافی مورد انتقاد معلمان و خانوادهها قرار گرفت.
✋ یکی از عمده دلایل افزایش آمار #ترک_تحصیل در ایران عدم وجود عدالت آموزشی عنوان میشود. همچنین استمرار سیستم آموزشی تکزبانه یکی دیگر از عوامل افت تحصیلی به حساب میآید که موجب نقض گسترده #حقوقبشر از جمله #حقوق_کودک در ایران شده است.
@DhrcIran
🔹بازماندگی از تحصیل ۴۲ هزار دانشآموز بلوچ در سیستان و بلوچستان
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: «۴۲ هزار #بازمانده_از_تحصیل چالش اساسی آموزش و پروش #سیستان_و_بلوچستان است.»
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان خبر از ۴۲ هزار بازمانده از تحصیل دانش آموز بلوچ در استان خبر داده و این را یکی از چالش های اساسی آموزش و پرورش دانسته است.
در گزارش «ایرنا» به نقل از حسینعلی میرعبدی آمده که، عوامل متعددی در فرآیند بازمانده شدن از تحصیل در سیستان و بلوچستان موثر است که میتوان به #فقر فرهنگی و اقتصادی، #کودکان_کار، پراکندگی و سختگذر بودن مناطق و روستاها اشاره کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: «یکی از چالشهای موجود در احصاء آمار واقعی بازماندگان از تحصیل عدم وجود سامانه کشوری و گزارش گیری از این موضوع است که کار را پیچیده و سخت کرده و مشکلات فراوانی را پیشرو قرار میدهد.»
میرعبدی سرانه فضای آموزشی استان را به ازای هر دانشآموز ۳.۲ متر مربع عنوان کرد و افزود: «در سال تحصیلی گذشته ۸۵۰ هزار دانشآموز در استان مشغول به تحصل بودند و در سال تحصیلی جدید نیز با ثبتنام بیش از ۱۱۲ هزار نفر روبرو خواهیم بود که ۹۲ هزار نفر آنان موالید سال ۱۳۹۵ هستند.»
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: «تراکم بالای جمعیت در کلاس های درس، بازماندگان از تحصیل و موضوع #ترک_تحصیل به دلایلی مانند اشتغال زودهنگام در پسران در مناطق مرزی و #ازدواج_زودهنگام برای دختران از مهمترین مشکلات احصا شده پیش روی آموزش و پرورش در سیستان و بلوچستان است.»
@DhrcIran
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: «۴۲ هزار #بازمانده_از_تحصیل چالش اساسی آموزش و پروش #سیستان_و_بلوچستان است.»
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان خبر از ۴۲ هزار بازمانده از تحصیل دانش آموز بلوچ در استان خبر داده و این را یکی از چالش های اساسی آموزش و پرورش دانسته است.
در گزارش «ایرنا» به نقل از حسینعلی میرعبدی آمده که، عوامل متعددی در فرآیند بازمانده شدن از تحصیل در سیستان و بلوچستان موثر است که میتوان به #فقر فرهنگی و اقتصادی، #کودکان_کار، پراکندگی و سختگذر بودن مناطق و روستاها اشاره کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: «یکی از چالشهای موجود در احصاء آمار واقعی بازماندگان از تحصیل عدم وجود سامانه کشوری و گزارش گیری از این موضوع است که کار را پیچیده و سخت کرده و مشکلات فراوانی را پیشرو قرار میدهد.»
میرعبدی سرانه فضای آموزشی استان را به ازای هر دانشآموز ۳.۲ متر مربع عنوان کرد و افزود: «در سال تحصیلی گذشته ۸۵۰ هزار دانشآموز در استان مشغول به تحصل بودند و در سال تحصیلی جدید نیز با ثبتنام بیش از ۱۱۲ هزار نفر روبرو خواهیم بود که ۹۲ هزار نفر آنان موالید سال ۱۳۹۵ هستند.»
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: «تراکم بالای جمعیت در کلاس های درس، بازماندگان از تحصیل و موضوع #ترک_تحصیل به دلایلی مانند اشتغال زودهنگام در پسران در مناطق مرزی و #ازدواج_زودهنگام برای دختران از مهمترین مشکلات احصا شده پیش روی آموزش و پرورش در سیستان و بلوچستان است.»
@DhrcIran