Нина Александрикова
245 subscribers
4.48K photos
12 videos
8 files
126 links
Договориться о консультации и совместной работе можно здесь:
https://ninaaleksandrikova.taplink.ws/
Download Telegram
#рабочее

Сегодня чуть-чуть о навыке импровизации, который может быть полезно развивать и для общего развития, и для улучшения отношений, мастерства и самоощущения себя-в-мире.
❤‍🔥32🔥2🤝2
Вечер✨️
6
Какой секрет поможет вам почувствовать счастье в этот вторник?
12👍1
#посттравматическийрост

Помню довольно давно спорила с одной коллегой о том, что когнитивные и познавательные функции, то есть умение мыслить не стоит противопоставлять умению чувствовать и ощущать. "Отключать" голову, "выходить" из нее и что там еще рекомендуется делать в популярной психологии, плохая затея, особенно если был пережит неблагоприятный детский опыт.

Чуть-чуть о пути познания, который должен проходить каждый ребенок:

В 1,5-2 года ребенок задает и должен получить ответ на вопросы: Кто это? Что это?
Так появляются первичные знания о мире.

В 2-3 года, ребенок раздвигает границы ориентации в пространстве и должен получить ответы на вопросы: Где? Куда? Откуда?

В 3-4 года, детям важно не просто иметь пространственную картину мира, но и устанавливать причинно-следственные связи, постигать суть того, что происходит.
Две почемучки, за полчаса, могут довести взрослого своими вопросами до желания срочно уехать на молчаливый ретрит.

Если за ребенком осуществляется должный уход, с ним разговаривают, отвечают на вопросы, исследуют природные и другие явления и учат думать, то к 5-6ти годам, он учится задавать вопрос: Что будет?
В магазинах на этот возраст придуманы всяческие экспериментальные наборы, вроде юного химика или кулинара, и это не просто так.

Если в этом возрасте, потребность в экспериментах, удовлетворена и усвоен навык предвидения последствий своих действий, то младший школьник может самостоятельно отыскивать ответы на вопросы: Зачем? и Для чего?

Это вопросы, которые помогают формулировать любые цели. И без них трудно будет ответить на один из важнейших жизненных вопросов: Зачем я живу?

Неблагоприятный детский опыт, отсутствие навыка думать и размышлять, неумение выстраивать причинно-следственные связи, запрет на эксперименты может вести к пробелам в формировании важных способов мышления.
В нашей культуре, быть глупым, не понимать, совершать ошибки-стыдно.
В этом месте есть большая стигма и довольно много социального давления и агрессии, которые могут интернализовываться, то есть усваиваться как универсальная норма по отношению к себе и другим.
И это беда, а не вина людей, которые пережили неблагоприятный детский опыт. "Включение" и "выключение" головы, чтобы это не значило, человеку, имеющему опыт переживания беды, к сожалению, мало помогают.

Что может помочь?

1. Там, где есть пробел важно давать себе много поддержки, времени, заботы и внимания. Когда-то случилось нечто неживенькое, сейчас самое время вернуть в это место нежность, жизнь и новый опыт.

2. Умение думать, навык познания мира и высшие этические чувства, например, чувство справедливости, не существуют отдельно друг от друга. Их можно прояснять, исследовать и дополнять при необходимости. Разделение, на определенном этапе, может помогать, но это не средство исцеления.

3. Работу по исследованию и восполнению любых своих навыков проще делать,

когда есть интерес: Как это устроено у меня?

уважение: У меня сейчас вот так!

желание меняться к лучшему: Как я могу сделать еще лучше?

нежность: Я могу действовать в своем темпе, делать то, что мне по силам и это хорошо!

4. Перед освоением любого навыка, важно задавать себе вопрос: Для чего я делаю то, что делаю?
Если ответ связан с личным благополучием, улучшением в каких-то значимых областях жизни и укреплением личных ценностей, то скорее всего и место для освоения нового опыта и возможность уложить его не только в голове, но и в сердце, существует. И ее можно использовать.

Берегите себя🕊
9🔥2❤‍🔥1
Для тех, кому важно вспомнить об удовольствии✨️
7🔥2
Вечер✨️
8❤‍🔥1
Какие действия придадут вам уверенности в эту среду?
6❤‍🔥4
#философское

Верхушка лета похожа на зиму тем, что и от жары, и от холода человек стремится спрятаться. Лучше конечно прятаться в доме и проводить время в разговорах с хорошими людьми, ну или за любимым занятием.

Жара и холод-это природные явления, которые внушают страх за жизнь и приглашают больше заботиться о своем благополучии. Разговоры с хорошими людьми и любимые занятия помогают восстанавливать связь с чувством любви, возвращают ощущение любви и телу, и сердцу, и голове. Так созидается мир с самим/ой собой, и с другими.

Если усталость и страх берут верх, важно и останавливаться, и восстанавливаться, и длить хорошее и верное для себя.

Несколько идей для восстановления на картинке👆
7🔥2
Вечер✨️
4👍2
Что вам хочется открыть в себе сегодня?
9
Сегодня напоминание от минских коллег о том, что на нашем пути могут быть важные осознания, на которых можно остановиться. Можно передать их дальше.

Часто с ними намного веселее и живее идти дальше, по новому пути.

Добрых дорог всем✨️
9
Вечер✨️
8
Как вы приглашаете свою красоту в жизнь?
6
По традиции, начинаем месяц с подсказок.

Сегодня это будут письма к душе, с которой мы не так, чтобы часто выходим на связь, а частенько и вообще про нее забываем.

Если вам нужна подсказка и письмо для души, пишите в комментариях🕊📩✨️
7❤‍🔥2🔥1