Передаю пламенный привет🫣☺️ всем, кто отказывается рассуждать в эту пятницу и продолжает мыслить🤗🔥🕊

#экспериментальнаяпятница
⠀
Сегодня о знаменитом эксперименте «Пещера грабителей», который проводился Музафером Шерифом в середине прошлого века.
⠀
Эксперимент проводился в летнем лагере для школьников, и в нем участвовали подростки в возрасте от 11 до 14 лет. Мальчиков поселили в лагере и дали полную свободу действий.
⠀
Через несколько дней их разделили на две команды и расселили недалеко друг от друга. Важно, что на две группы участники были разделены так, что те, кто уже дружил, оказывались в разных лагерях.
⠀
После этого юношам предлагалось участвовать в различных соревнованиях, где одна группа всегда становилась победителем, а другая проигравшей.
⠀
Чтобы снизить напряжение, которое возникло в результате соревновательности мальчиков водили в кино, предлагали разные совместные активности, однако напряжение не снижалось.
⠀
На последнем этапе эксперимента, исследователи создавали ситуации, которые необходимо было решать совместными усилиями. В лагере внезапно ломался водопровод или ломалась машина с продуктами и мальчики из разных лагерей были вынуждены объединять усилия для того, чтобы перенести продукты или выкопать огромную яму.
⠀
В результате эксперимента Музафер Шериф и его коллеги, сделали такие выводы:
⠀
Незнакомые люди могут легко объединяться в группы и формировать иерархию.
⠀
Конкуренция быстро становится причиной враждебности, а ресурсы — причиной конкуренции.
⠀
Появление общей проблемы и работа над ее решением объединяет враждующие группы лучше, чем совместные активности, которые не ведут к достижению цели.

Вечер✨️

Чему вы будете учиться в эту субботу?

Вечер✨️

Что вы будете пробовать сегодня?

Сегодня в воскресном чтении Антоний Сурожский об отношениях между людьми:
⠀
"Часто люди думают, что... можно изучить человека, продумать его, прозреть в нем все его возможности, составить проект и затем заставить человека соответствовать этому проекту.
⠀
Это ошибка и преступление, которые делают и отдельные люди в семьях и общества человеческие, и идеологические группировки как верующих, так и неверующих людей. В семьях это приобретает иногда трагический аспект.
⠀
Родители заранее знают, в чем счастье их детей, и заставляют их быть счастливымм так, как им кажется, надо быть счастливыми.

Это относится также и к мужу и жене; это относится к друзьям:"Нет, я знаю, что для тебя полезнее, я знаю, что для тебя лучше, ты увидишь, как все это будет хорошо!"
И несчастная жертва этой убийственной, удушливой, кромсающей душу и жизнь любви иногда готова взмолиться: "Да перестань ты меня хоть любить-но дай мне свободу!"

На самом деле такой подход-отрицание всякой веры в человека.
⠀
Мы должны так верить в человека, такое ему дарить доверие, иак его вдохновить, чтобы он нашел в себе храбрость, мужество, радость, творческую радость себя осуществлять.
⠀
Хоть он не гений-но он человек; хоть он ничем не выдается-но пусть будет самим собой настолько полно и прекрасно, как ему доступно.

И тогда мы не будем на него накладывать бремена неудобоносимые, мы не станем на него накладывать тяжесть, которой он никак понести не может, потому что мы не станем требовать с него, чтобы он стал тем, чем он никогда, даже в мечте не мог быть, а будем ему говорить:
"Смотри: в тебе такое богатство! Осуществи его!"
⠀
Но он скажет: Где же это богатство, каково оно?
⠀
-А ты не мерь! Ты просто творчески становись самим собой.
⠀
Где не хватит ума-восполняй сердцем; где не хватит крепости-восполняй товариществом.
⠀
И ты увидишь: чего ты не можешь осуществить один, то в сотрудничестве с другими, вместе с другими ты можешь осуществить и можешь сделать вклад в общую сокровищницу людей."

Вечер✨️

Какую дорогу вы выбираете в этот понедельник?