В детстве и юношестве у меня были прекрасные педагоги - наставники, благодарно ношу звание их ученицы, именно звание — ведь величина имен этих людей огромна! Их опыт я трепетно ношу внутри и передаю детям, которых очень люблю 🤍

С одними делюсь знаниями математики, другим рассказываю о хранимом городе — кому-то такое соотношение кажется странным. Но мой однозначный ответ в том, что еще будучи шестиклассницей я писала свою первую самостоятельную исследовательскую работу для настоящего момента с очевидным названием «Петербург в цифрах». Математическими методами знакомила еще маленький круг читателей с проспектами, мостами и памятниками города на Неве — круг академических интересов для текстовых работ сместился в несколько другую область — близкую и не менее значимую, но временами и сегодня даю своим ученикам подобные задачи.

В этой междисциплинарности я нахожу себя и с радостью делюсь тем, о чем действительно могу рассказать.

Путь наставничества, в целом, видится одним из самых важных сокровищ жизни. Невероятно и трогательно еще и то, что у меня часто случаются разговоры о подобным с кругом близких друзей. Ценно, когда тебя окружают такие люди 🙏🏻

Этот день первого месяца весны посвящен педагогам - наставникам, но я добавлю смежное понятие «проводника», мне видится это особой ролью, возможно, напишу об этом позже. Но сейчас хочу пригласить всех желающих на небольшую прогулку по Петербургу, где мы непременно будем считать и цифры 🧘

Это будет наша с вами беседа продолжительностью в пару часов, и состоится она 9 марта, встречаемся у станции метро Горьковская в 11.00.
Пишите, жду 🤍

Сегодняшний день во многом был спокойным, интересующимся и благодарным — случились открытия и победы моих детей: у одних над цифрами, других — головоломками города✋

Еще на пути домой после вечерней тренировки проекта, и пока делюсь кадрами первой открытой прогулки!

Петербургская погода осветила путь, а улыбки слушателей светили что-то внутри меня. Спасибо!