Forwarded from РЕВЮ
Radio ERA, модернизм // Летний мобильный дом Футуро — архитектор Матти Сууронен, 1968.
Futuro — это история так называемого Rise and Fall, взлета и падения. Ставший невероятно популярным в эпоху космической лихорадки (на его фоне замечен даже Энди Уорхол), этот префаб-объект из пластика столкнулся с непониманием, отторжением и даже вандализмом, когда с обложек журналов перешел в реальный контекст. Его автор, финский архитектор Матти Сууронен, вдохновился эстетикой космоса и новых материалов, в первую очередь пластика. Сегодня в мире осталось не больше 60 таких объектов, а самый первый Футуро-тало — Futuro 001 — находится в музее EMMA в соседнем с Хельсинки городе Эспоо.
Futuro — это история так называемого Rise and Fall, взлета и падения. Ставший невероятно популярным в эпоху космической лихорадки (на его фоне замечен даже Энди Уорхол), этот префаб-объект из пластика столкнулся с непониманием, отторжением и даже вандализмом, когда с обложек журналов перешел в реальный контекст. Его автор, финский архитектор Матти Сууронен, вдохновился эстетикой космоса и новых материалов, в первую очередь пластика. Сегодня в мире осталось не больше 60 таких объектов, а самый первый Футуро-тало — Futuro 001 — находится в музее EMMA в соседнем с Хельсинки городе Эспоо.
Это примеры разных публикаций, выдранных из контекста, просто для примеру устройства рубрик и качества содержания. Так что лучше туда прыгнуть и прочитать целиком!))
До сих пор это самое необычный просвятительский проект и вообще единственный с уникальным контентом по дизайну. Я сейчас посмотрел все сам и рад тому, сколько же мы всего сделали. Расскажу по порядку что там вообще и о чем
До сих пор это самое необычный просвятительский проект и вообще единственный с уникальным контентом по дизайну. Я сейчас посмотрел все сам и рад тому, сколько же мы всего сделали. Расскажу по порядку что там вообще и о чем
Итак, там есть рубрики
MASTERS это рубрика про крутышек и крутшей. На ее основе мы придумали книжную серию в которой скоро выйдет бешенная книжка про графика Александра Спицина а следом про архиектора Юрия Григоряна, Наума Клеймана, Сергея Рыкова, Владимира Мартынова и еще много кого.
BATTLE — это мы придумали когда такого жанра не было и в Telegram не было инфраструктуры для голосования как сейчас, так что мы писали этот кусочек кода сами. Вообще эту рубрику подсказала наша (@dimabarbanel) игра редакции редакции INTERNI, самой веселой команде кроме нашей нынешней в DesignWorkout
MASTERS это рубрика про крутышек и крутшей. На ее основе мы придумали книжную серию в которой скоро выйдет бешенная книжка про графика Александра Спицина а следом про архиектора Юрия Григоряна, Наума Клеймана, Сергея Рыкова, Владимира Мартынова и еще много кого.
BATTLE — это мы придумали когда такого жанра не было и в Telegram не было инфраструктуры для голосования как сейчас, так что мы писали этот кусочек кода сами. Вообще эту рубрику подсказала наша (@dimabarbanel) игра редакции редакции INTERNI, самой веселой команде кроме нашей нынешней в DesignWorkout
PANORAMA — это типа "воцап—news" о том что вообще сейчас круто и нужно знать.
ICONS — это про иконы дизайна в ооочень междисциплинарной сфере (архитектура, промдизайн, автодизайн, мода, айдентика и проч.)
CARDS — моя рубрика про тачки, то что стало текстами поэтических эссе в книге Cars Sneakers
SNEAKERS — рубрика Вовки @keyfeer про кроссовки, тексты которой составили раздел книги Cars Sneakers
SNEAKERS — рубрика Вовки @keyfeer про кроссовки, тексты которой составили раздел книги Cars Sneakers
RADIO ERA — оооо!!! это наше радио, парафраз на Радио Вере в какой то степени, подкаст который пока тоже заморожен но который мы тоже планируем скоро вернуть.
ШРИФТ — это партнерская рубрика наших друзей из издательства Шрифт, когда то планировавшегося как часть инфраструктуры DesignWorkout.
ШРИФТ — это партнерская рубрика наших друзей из издательства Шрифт, когда то планировавшегося как часть инфраструктуры DesignWorkout.
Как это все работало и зачем все это?
РЕВЮ планировался как справочный слой и материал для вдохновения для тренирующихся на DesignWorkout. В начале это работало так: мы брали какой то кейс, например Tate Modern, это такой большой крутой музей в Англии. В этом кейсе выделяли темы для пяти исследовательских публикаций в канале, которые распределяли по рубрикам: интерфейс, архитектура, авторы, кураторская программа, айдентика или что то другое. Аня Филиппова изучала вопросы и писала тексты на русском и на английском, а я готовил задания для DesignWorkout Online, (который работает уже шестой год в Телеграме по подписке), стараясь сформулировать их так, как будто это брифы на те самые разделы проекта Tate Modern, которые могли выдать Херцогу и де Мёрону на архитектуру или Wolff Olins на айдентику.
В результате, публикации выходили день в день, в 00:01 и внимательный читатель РЕВЮ и участник тренировок DESIGNWORKOUT ONLINE не мог не увидеть некоторого сходства между публикацией и заданием. Кроме просвятителькой функции мы решали еще специфическую задачу, присутствующую в сфере образования (не путать с Ed-Tech!), социальной психологии и HR. Ребята начинали чувствовать себя способными выдавать если не такой же как у Wolff Olins то вполне состоятельный результат за час или меньше, а главное — что они с Wolff Olins являются коллегами. Что правда.
В какой то момент мы поняли что такой подход крут но операционно да и концептуально дико сложен и отказались от него в пользу более игровых решений.
Всего вышло 700 публикаций, все они составят основной слой раздела РЕВЮ когда то на нашем сайте designworkout.com и возможно, когда мы найдем какого то дружественного разработчика приложения который просто возьмет и сделает а не будет долго планировать планы и рисовать CJM то в формате приложения, которое в свою очередь объединит сразу несколько наших продуктов: online, чтобы уйти из Телеграм, РЕВЮ и игры, которые тоже вам понравятся.
РЕВЮ планировался как справочный слой и материал для вдохновения для тренирующихся на DesignWorkout. В начале это работало так: мы брали какой то кейс, например Tate Modern, это такой большой крутой музей в Англии. В этом кейсе выделяли темы для пяти исследовательских публикаций в канале, которые распределяли по рубрикам: интерфейс, архитектура, авторы, кураторская программа, айдентика или что то другое. Аня Филиппова изучала вопросы и писала тексты на русском и на английском, а я готовил задания для DesignWorkout Online, (который работает уже шестой год в Телеграме по подписке), стараясь сформулировать их так, как будто это брифы на те самые разделы проекта Tate Modern, которые могли выдать Херцогу и де Мёрону на архитектуру или Wolff Olins на айдентику.
В результате, публикации выходили день в день, в 00:01 и внимательный читатель РЕВЮ и участник тренировок DESIGNWORKOUT ONLINE не мог не увидеть некоторого сходства между публикацией и заданием. Кроме просвятителькой функции мы решали еще специфическую задачу, присутствующую в сфере образования (не путать с Ed-Tech!), социальной психологии и HR. Ребята начинали чувствовать себя способными выдавать если не такой же как у Wolff Olins то вполне состоятельный результат за час или меньше, а главное — что они с Wolff Olins являются коллегами. Что правда.
В какой то момент мы поняли что такой подход крут но операционно да и концептуально дико сложен и отказались от него в пользу более игровых решений.
Всего вышло 700 публикаций, все они составят основной слой раздела РЕВЮ когда то на нашем сайте designworkout.com и возможно, когда мы найдем какого то дружественного разработчика приложения который просто возьмет и сделает а не будет долго планировать планы и рисовать CJM то в формате приложения, которое в свою очередь объединит сразу несколько наших продуктов: online, чтобы уйти из Телеграм, РЕВЮ и игры, которые тоже вам понравятся.
DW ONLINE
Ежедневные тренировки для дизайнеров в Telegram
Чуваки, погнали! 28 декабря в 19:00 зовем вместе поработать в визуальной ситсеме World Chess Club Berlin.
Пройдемся по сетке, леттерингам, цветам, иллюстрациям и макету. Поделаем буквы и соберем постеры.
Покажем, как ежедневные задания DW200 применяются на практике.
Запись будет, но кое-что останется только в прямом эфире.
🔗Ссылку на подключение выложим в группе
P.S. Буквы уже можно начинать делать)
Пройдемся по сетке, леттерингам, цветам, иллюстрациям и макету. Поделаем буквы и соберем постеры.
Покажем, как ежедневные задания DW200 применяются на практике.
Запись будет, но кое-что останется только в прямом эфире.
🔗Ссылку на подключение выложим в группе
P.S. Буквы уже можно начинать делать)
Ребята в инстике начался сериал про Александра Спицина, одного из учителей Димы Барбанеля. Поддержите просмотрами и лайками, так видео увидят больше ребят - https://www.instagram.com/reel/C1KBgcnPsFc/
А вот что пишет Дима: -Учитель это не тот кто учит, а тот кто может учиться! Дорогой мой Учитель, какая же великая радость что Вы меня взяли в ученики! Это укрепляет меня последние 35 лет. Мои родители – мудрые люди, давали мне возможность учиться у лучших. Не сказать чтобы я был очень прилежным или послушным, но вроде, ученичество это не про то. Не сказать, что я был дерзким, своевольным, очень сильно талантливым, шел все время в отрыв. Но в те редкие минуты, когда Вдохновение охватывало меня, Вы давали мне понять, что видите это и разделяете со мной Чувство Момента. Это наша общность – ученика и Учителя: очень редкое, как праздник которого ждёшь весь год, чувство Гармонии и возможность её выразить пускай и в очень малом. Спасибо дорогой мой Учитель за Ваше внимание, пристальное и заботливое.
А вот что пишет Дима: -Учитель это не тот кто учит, а тот кто может учиться! Дорогой мой Учитель, какая же великая радость что Вы меня взяли в ученики! Это укрепляет меня последние 35 лет. Мои родители – мудрые люди, давали мне возможность учиться у лучших. Не сказать чтобы я был очень прилежным или послушным, но вроде, ученичество это не про то. Не сказать, что я был дерзким, своевольным, очень сильно талантливым, шел все время в отрыв. Но в те редкие минуты, когда Вдохновение охватывало меня, Вы давали мне понять, что видите это и разделяете со мной Чувство Момента. Это наша общность – ученика и Учителя: очень редкое, как праздник которого ждёшь весь год, чувство Гармонии и возможность её выразить пускай и в очень малом. Спасибо дорогой мой Учитель за Ваше внимание, пристальное и заботливое.