Арт-проект: Моя Москва! 🌇
Департамент градостроительной политики города Москвы совместно с ГБУ «Моссройинформ» приглашает вас принять участие в Арт-проекте: Моя Москва. 🌇
Арт-проект Моя Москва – это уникальный творческий проект для детей и молодёжи от 5 до 22 лет, каждый сможет попробовать свои силы и улучшить навыки в области живописи, макетирования и проектной деятельности. 📌
Направление «Макет»✨
1️⃣Ландшафтная архитектура города. Существующий облик города Москвы: музеи под открытым небом, площади, бульвары, городские центры и многое другое.
2️⃣Промышленный дизайн. Обновлённые промышленные зоны Москвы, фабрики или заводы, цехи и производственные линии.
3️⃣Жилая и общественная застройка. Существующая застройка и будущие территории города Москвы: микрорайоны, жилые комплексы, коттеджные посёлки, школы и многое другое.
Направление «Проект» ✨
Участники создают собственный проект по комфортной городской среде. Это может быть всё, что сделает город и жителей лучше: от сортировки мусора до благоустройства территорий.
Регистрацию заявок продлится до 31 октября включительно. Спешите принять участие в конкурсе, перейдя по ссылке: https://stroimprosto-msk.ru/contests/art-proekt-moya-moskva/
Департамент градостроительной политики города Москвы совместно с ГБУ «Моссройинформ» приглашает вас принять участие в Арт-проекте: Моя Москва. 🌇
Арт-проект Моя Москва – это уникальный творческий проект для детей и молодёжи от 5 до 22 лет, каждый сможет попробовать свои силы и улучшить навыки в области живописи, макетирования и проектной деятельности. 📌
Направление «Макет»✨
1️⃣Ландшафтная архитектура города. Существующий облик города Москвы: музеи под открытым небом, площади, бульвары, городские центры и многое другое.
2️⃣Промышленный дизайн. Обновлённые промышленные зоны Москвы, фабрики или заводы, цехи и производственные линии.
3️⃣Жилая и общественная застройка. Существующая застройка и будущие территории города Москвы: микрорайоны, жилые комплексы, коттеджные посёлки, школы и многое другое.
Направление «Проект» ✨
Участники создают собственный проект по комфортной городской среде. Это может быть всё, что сделает город и жителей лучше: от сортировки мусора до благоустройства территорий.
Регистрацию заявок продлится до 31 октября включительно. Спешите принять участие в конкурсе, перейдя по ссылке: https://stroimprosto-msk.ru/contests/art-proekt-moya-moskva/
Строимпросто
Арт-проект: Моя Москва — 2023
{"time":1737542278,"blocks":[{"id":"bdac497bf4","type":"paragraph","data":{"text":"Арт-проект Моя Москва - это уникальный творческий проект для детей и молодежи от 5 до 2
🔥1
сегодня состоялось первое занятие приуроченное к учебно-деловой игре 🗣
дизайнеры в соответствии курсам разделились на группы и продолжили работать над идеями ✍🏻
первый курс усердно наблюдал за работой старших, пытаясь потихоньку влиться в суть действия игры 🙇🏼♀️🙇🏻♂️
второй курс искал наиболее подходящие локации для места проведения мероприятия 🔍
дизайнеры в соответствии курсам разделились на группы и продолжили работать над идеями ✍🏻
первый курс усердно наблюдал за работой старших, пытаясь потихоньку влиться в суть действия игры 🙇🏼♀️🙇🏻♂️
второй курс искал наиболее подходящие локации для места проведения мероприятия 🔍
🤣7👍6❤🔥1🔥1👏1🤩1🍾1
Стартовал новый сезон Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал»
Это уже VII сезон олимпиады — одного из флагманских проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей».
📍 Участниками олимпиады могут стать студенты, обучающиеся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, а также базового и специализированного высшего образования.
📍 На выбор предлагается более 70 направлений: медицина, здравоохранение, компьютерные и инженерные науки, квантовые технологии и многие другие.
📍 Отличительной особенностью нового сезона станет переход к полному циклу карьерного наставничества участников с момента регистрации.
📍Ознакомиться с положением об олимпиаде и подать заявку на участие можно на официальном сайте проекта с 27 сентября. Регистрация продлится до 14 ноября включительно.
Добавим, что олимпиада традиционно проводится при поддержке #Минобрнауки и реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».
➡️ Читать подробнее
#ВсероссийскаяОлимпиадаСтудентов #РоссияСтранаВозможностей #ФедпроектСоциальныеЛифтыДляКаждого #Минобрнауки
Это уже VII сезон олимпиады — одного из флагманских проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей».
📍 Участниками олимпиады могут стать студенты, обучающиеся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, а также базового и специализированного высшего образования.
📍 На выбор предлагается более 70 направлений: медицина, здравоохранение, компьютерные и инженерные науки, квантовые технологии и многие другие.
📍 Отличительной особенностью нового сезона станет переход к полному циклу карьерного наставничества участников с момента регистрации.
📍Ознакомиться с положением об олимпиаде и подать заявку на участие можно на официальном сайте проекта с 27 сентября. Регистрация продлится до 14 ноября включительно.
Добавим, что олимпиада традиционно проводится при поддержке #Минобрнауки и реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».
➡️ Читать подробнее
#ВсероссийскаяОлимпиадаСтудентов #РоссияСтранаВозможностей #ФедпроектСоциальныеЛифтыДляКаждого #Минобрнауки
🔥3
12 октября для студентов направления «Дизайн» была проведена экскурсия по теме «Функционирование российской экономики в условиях санкционного давления»
🔥2👍1
🎃Творческий челлендж "Сломанный телефон" закончился🎃
Мы рады представить вам долгожданные результаты целого месяца упорного труда и творческого порыва.
Посмотрим, во что превратилась изначальная задумка🤔
Спасибо всем участникам за то, что приняли вызов, за соблюдение дедлайнов и за то, что поделились своим творчеством🎉
Ждём вас в следующем челлендже, который обязательно случится💫
🌸Авторы работ🌸
1. Серова Анастасия Д/БО20-1
2. Кудеян Марианна Д/БО23-2
3. Черненко Анна Д/БО23-2
4. Прусакова Анна Д/БО20-1
5. Хартуляри Ярослава Д/БО23-1
6. Дядюнова Ангелина Д/БО22-2
7. Ерохина Анастасия Д/БО22-2
8. Панченкова Елена Д/БО23-1
Оставайтесь с нами, чтобы узнать, что вложили участники в свои работы📝
Мы рады представить вам долгожданные результаты целого месяца упорного труда и творческого порыва.
Посмотрим, во что превратилась изначальная задумка🤔
Спасибо всем участникам за то, что приняли вызов, за соблюдение дедлайнов и за то, что поделились своим творчеством🎉
Ждём вас в следующем челлендже, который обязательно случится💫
🌸Авторы работ🌸
1. Серова Анастасия Д/БО20-1
2. Кудеян Марианна Д/БО23-2
3. Черненко Анна Д/БО23-2
4. Прусакова Анна Д/БО20-1
5. Хартуляри Ярослава Д/БО23-1
6. Дядюнова Ангелина Д/БО22-2
7. Ерохина Анастасия Д/БО22-2
8. Панченкова Елена Д/БО23-1
❤10🤩2🔥1
Привет!🍂
Сегодня мы начинаем знакомство с работами участников🥰
Так как я была организатором данного челленджа, по совместительству стала и первым участником, рисующим свою картиночку. Блюра у меня не было и это означало, что моя работа будет претерпевать интересные изменения🙈
Идея пришла сразу: что-то фэнтезийное - фея, обучение - книга. Детали нарастали по ходу дела, так родилась уютная библиотека, которая, возможно, находится где-нибудь в стволе дуба🤔
Автор: Серова Анастасия (BlaPic)
Группа: Д/БО20-1
Сегодня мы начинаем знакомство с работами участников🥰
Так как я была организатором данного челленджа, по совместительству стала и первым участником, рисующим свою картиночку. Блюра у меня не было и это означало, что моя работа будет претерпевать интересные изменения🙈
Идея пришла сразу: что-то фэнтезийное - фея, обучение - книга. Детали нарастали по ходу дела, так родилась уютная библиотека, которая, возможно, находится где-нибудь в стволе дуба🤔
Автор: Серова Анастасия (BlaPic)
Группа: Д/БО20-1
👍5🔥3👏2
Факультет дизайна и цивилизационных коммуникаций УМЦ проводит мероприятие «Родогощь», целью которого является изучение славянских мифов и легенд как объекта культуры и источника вдохновения для создания научно-исследовательских работ и художественных иллюстраций 🗣
❗️ Участие в мероприятии возможно по 2 направлениям:
1. Психологический портрет и анализ мифологического персонажа славянской культуры
2. Иллюстрация образа мифологического персонажа славянской культуры
Лучшие работы будут определяться путем общего голосования 🙋♀️🙋♂️
Оформление работ
Каждая работа должна обязана сопровождаться заявкой по образцу 📄
Работы по 1 направлению должны быть оформлены в презентацию от 5 слайдов. В формате PDF или PPTX
Работы по 2 направлению должны быть высокого разрешения в формате PDF или JPEG 📑📊
Все работы необходимо прислать на почту imc_diz@mail.ru до 07.11.2023. 📨
Общий просмотр и выступление с презентациями будет проведен 09.11.2023 с 10:30 до 11:50 в аудитории №1204. 👀
❗️ Участие в мероприятии возможно по 2 направлениям:
1. Психологический портрет и анализ мифологического персонажа славянской культуры
2. Иллюстрация образа мифологического персонажа славянской культуры
Лучшие работы будут определяться путем общего голосования 🙋♀️🙋♂️
Оформление работ
Каждая работа должна обязана сопровождаться заявкой по образцу 📄
Работы по 1 направлению должны быть оформлены в презентацию от 5 слайдов. В формате PDF или PPTX
Работы по 2 направлению должны быть высокого разрешения в формате PDF или JPEG 📑📊
Все работы необходимо прислать на почту imc_diz@mail.ru до 07.11.2023. 📨
Общий просмотр и выступление с презентациями будет проведен 09.11.2023 с 10:30 до 11:50 в аудитории №1204. 👀
🔥2
Представляем вам второго участника🥳
Итак, здравствуйте, дорогие коллеги! Хочу рассказать вам то, как я рисовала свою работу на данный челлендж. Что ж, изначально мне в глаза бросился сразу большой объект на переднем плане, сразу поняла, что это главный символ знаний - книга. Раскрытая и большая. Далее, в принципе, стало понятно, что фоном будет библиотека, прям как у нас в вузе. Персонаж же главный, мне показалось, что имеет голубые волосы и я решила их сделать такими, потому что у меня у самой голубые. Поза и выражение лица персонажа сделала увлеченными и захваченными в потоке некой магии и волшебства. Освещение так же, оно идет из книги, как-бы давая понять, что это главный источник информации и важнейших деталей. Также добавила на персонажа некую мантию, чтобы было более загадочно.
Автор: Кудеян Марианна (Sansei no-Sora)
Группа: Д/БО23-2
Итак, здравствуйте, дорогие коллеги! Хочу рассказать вам то, как я рисовала свою работу на данный челлендж. Что ж, изначально мне в глаза бросился сразу большой объект на переднем плане, сразу поняла, что это главный символ знаний - книга. Раскрытая и большая. Далее, в принципе, стало понятно, что фоном будет библиотека, прям как у нас в вузе. Персонаж же главный, мне показалось, что имеет голубые волосы и я решила их сделать такими, потому что у меня у самой голубые. Поза и выражение лица персонажа сделала увлеченными и захваченными в потоке некой магии и волшебства. Освещение так же, оно идет из книги, как-бы давая понять, что это главный источник информации и важнейших деталей. Также добавила на персонажа некую мантию, чтобы было более загадочно.
Автор: Кудеян Марианна (Sansei no-Sora)
Группа: Д/БО23-2
❤7🔥3
Продолжаем знакомиться с участниками челленджа и их работами🤗
Как только мне прислали задание, я сразу же приступила к его выполнению. В рисунке я увидела девочку с рожками. На ней надета лиловая кофта и чёрное платье. Из-за необычного цвета волос и рожек, я подумала, что это маленький дьяволёнок.
По силуэту картинки видно, что там есть книги, а одна светилась прямо на персонажа. Мне показалось, что там крест, и это Библия, которая так отреагировала на девочку, потому что она необычна.
Мне понравилось участвовать в чём-то подобном, поэтому буду ждать новые челленджи!
Автор: Черненко Анна (@anitk0)
Группа: Д/БО23-2
Как только мне прислали задание, я сразу же приступила к его выполнению. В рисунке я увидела девочку с рожками. На ней надета лиловая кофта и чёрное платье. Из-за необычного цвета волос и рожек, я подумала, что это маленький дьяволёнок.
По силуэту картинки видно, что там есть книги, а одна светилась прямо на персонажа. Мне показалось, что там крест, и это Библия, которая так отреагировала на девочку, потому что она необычна.
Мне понравилось участвовать в чём-то подобном, поэтому буду ждать новые челленджи!
Автор: Черненко Анна (@anitk0)
Группа: Д/БО23-2
❤3❤🔥1🔥1
Четвертый участник челленджа🥰
Получив задание, сначала я увидела силуэт девушки в рубашке и юбке, и летающий перед ней светящийся комод, но позже мне в голову пришёл образ книги. Так родилась идея о персонаже, который использует свои магические способности, дабы заполучить знания из книг лёгким путём, что в конечном итоге я и изобразила.
У меня этот арт вызывает ассоциации с выкрикиванием "халява приди" :D
Было приятно поучаствовать в челлендже, в какой-то мере пересилить себя и нарисовать относительно полноценную работу за короткий срок, спасибо организаторам и участникам за приложенные усилия)
Автор: Прусакова Анна (Umbrgirl)
Группа: Д/БО20-1
Получив задание, сначала я увидела силуэт девушки в рубашке и юбке, и летающий перед ней светящийся комод, но позже мне в голову пришёл образ книги. Так родилась идея о персонаже, который использует свои магические способности, дабы заполучить знания из книг лёгким путём, что в конечном итоге я и изобразила.
У меня этот арт вызывает ассоциации с выкрикиванием "халява приди" :D
Было приятно поучаствовать в челлендже, в какой-то мере пересилить себя и нарисовать относительно полноценную работу за короткий срок, спасибо организаторам и участникам за приложенные усилия)
Автор: Прусакова Анна (Umbrgirl)
Группа: Д/БО20-1
❤6🔥2
С опозданием предлагаем познакомиться поближе с пятым художником🤧
Увидев работу художника до меня, я довольно явно увидела его задумку и композицию, так что перерисовывать её точь в точь стало бы банально скучно, да и работа должна меняться в процессе, приходить к интересному изменению в конце. Зелёное пятно явно было волосами... но что ещё можно было бы сделать зелёным? Наверное, жаба стала бы неплохим и неожиданным решением. Что-то магическое и чёткие книги в кадре остались неизменными, сохраняя тематику конкурса.
Автор: Хартуляри Ярослава (Косма)
Группа: Д/БО23-1
Увидев работу художника до меня, я довольно явно увидела его задумку и композицию, так что перерисовывать её точь в точь стало бы банально скучно, да и работа должна меняться в процессе, приходить к интересному изменению в конце. Зелёное пятно явно было волосами... но что ещё можно было бы сделать зелёным? Наверное, жаба стала бы неплохим и неожиданным решением. Что-то магическое и чёткие книги в кадре остались неизменными, сохраняя тематику конкурса.
Автор: Хартуляри Ярослава (Косма)
Группа: Д/БО23-1
❤7❤🔥2