Нейронные корреляты поведения

Публикация в Лансет показывает, что мы на шаг ближе к более точной и индивидуализированной психиатрии.

Недавнее исследование данных МРТ, охватывающее 1185 молодых людей с расстройствами поведения и 1253 с типичным развитием, выявило значительные различия структур мозга.

Участники с поведенческими нарушениями продемонстрировали уменьшение площади поверхности в 26 областях коры головного мозга, а также специфические изменения толщины коры. Например, у них отмечено сокращение подкорковых структур, таких как миндалевидное тело и гиппокамп.

Для психиатрии результаты исследования важны для разработки индивидуализированных подходов к лечению, учитывающих структурные особенности мозга.

Для обычных людей польза данных может быть в пересмотре представлений об этих расстройствах и изменении отношения к тем, кто сталкивается с такими проблемами.

#исследования

КИНОFRAMES: "Всё о Еве"
США, режиссёр Джозеф Лео Манкевич, 1950

Можно ли всё или нет?
Этот фильм о конкуренции и о том, как далеко готов зайти человек ради достижения цели, забыв при этом о ценностях. Фильм предлагает задуматься, что движет людьми в их стремлении к успеху.

Сравните два пути: у одной героини нет связи с ценностями, а у другой она есть. Как это влияет на их судьбы и отношения с окружающими?

Во время ACT-терапии часто возникает вопрос: если социальные правила относительны, можно ли делать всё, что угодно? Признание относительности правил не означает полного отказа от них. В обществе никто не обладает монополией на жизнь без правил. Скорее, это осознание собственных ценностей и принятие ограничений, связанных с ними.

#кино

Делюсь постом про то, как уже сейчас ИИ общаются между собой. У С. Хейса в подходе к эволюции сознания есть гипотеза, что отношения между людьми и их интериоризация способствовали возникновению сознания у людей. ИИ идут, похоже, тем же путем.

#AI

Сегодня мы свидетели, как ИИ трансформирует наши социальные взаимодействия.

Однако философия, социология и психология пока не предлагают ясных концептуальных комментариев о том, что именно происходит.

Ярким примером таких изменений является эксперимент художницы Авиталь Меши, которая предоставила свое тело и голос ChatGPT. Интересно, что ее сестра предпочла общаться с Меши-GPT, а не с реальной Меши. Все это поднимает важные вопросы о том, как мы меняемся, какими мы становимся рядом с ИИ?

Какие у вас возникают опасения или страхи в связи с такими изменениями?
Возможно, вы видите в этом новые возможности и надежды?

#AI

Книга Маргериты Спаниоло Лобб "Сейчас-ради-потом в психотерапии"

Во введении описывается эволюция социального сознания и психотерапии и выделяются 3 периода психотерапевтической практики. Каждый период характеризуется специфическими клиентскими запросами и терапевтическими ответами.

Если резюмировать динамику запросов, то это линия движения
▫️от утверждения автономности и прав на реализацию субъекта,
▫️затем преодоление трудностей выстраивания контакта между автономными субъектами,
▫️переход к проблеме потери чувствительности себя в отношениях

50-70-е гг. ХХ в.
Социальный контекст:
Послевоенный период. Семейные узы были более крепкими, а интимные отношения длительными. Это "нарциссическое общество", как определяют его социологи. Период признания значение любых форм человеческого существования и прав меньшинств, стремление с большим уважением и доверием относиться к индивидуальному опыту.

Специфические проблемы:
▫️ Желание быть свободным, реализовать себя, развить свои способности
▫️ Стремление освободиться от угнетающих социальных институтов, социальных норм
▫️ Потребность в сепарации и саморегуляции

Фразы клиентов:
"Хочу быть свободным", "Меня душат путы, они мешают мне реализоваться", "Помогите освободиться от угнетающих меня уз", "Хочу уйти из дома, но не получается", "Не выношу, когда мой отец заставляет меня делать то-то и то-то".

Отклик терапевта:
"У тебя есть право быть свободным, реализовать себя, развить свои способности", "Я - это я, а ты - это ты". Поддерживалась сепарация и саморегуляция, делался акцент на развитии "Я".

70-90-е гг. ХХ в.
Социальный контекст:
Социологи называют этот период "технологическим обществом", где техника ценилась выше, чем отношения. Велико было давление со стороны успешных родителей, требовавших от детей такого же успеха. Распространение наркотиков, характерные формы объединения в группы были реакцией на давление успешных родителей и недостаток поддержки собственных желаний. Молодое поколение развило пограничную модальность отношений - раздвоенность, неудовлетворенность, неспособность сепарироваться.

Специфические проблемы:
▫️ Поиск себя вне связей с близкими людьми, попытка решить проблему бытия-с-другими
▫️ Увлечение работой, любовными связями, наркотиками как способ ухода от гнетущей повседневности

Фразы клиентов:
"Я полюбил коллегу по работе, и у меня с ней роман; моя жена ничего не знает", "Мои родители мне надоели, а когда я с другими людьми, то чувствую себя более свободным", "Наркотики (или работа, или любовница) - вот мои главные отношения, семья - это вторично".

Отклик терапевта:
"Доверься себе - обратись к истокам своего бытия", "Положись на саморегуляцию", "Следуй за своими переживаниями". Поддерживался контакт с другими, особое внимание было к переносу и контрпереносу.

1990-2010-е гг.
Социальный контекст:
Общество посмодерна с ощущением "текучести" социальной жизни, отсутствием прочных связей и традиций. Рост миграции, утрата укорененности в социуме. Замена реальных отношений на виртуальные связи в социальных сетях, и из-за этого трудности в установлении близких отношений. Распространены проблемы привязанности, тревожные расстройства, проблемы, связанные с виртуальным миром, утрата чувствительности в теле.

Специфические проблемы:
▫️Телесная нечувствительность, проблемы в сексуальных и близких отношениях
▫️Неспособность чувствовать себя в отношениях, ощущать присутствие другого

Фразы клиентов:
"Я в первый раз занималась любовью с парнем, но ничего не почувствовала", "В чате я ощущаю себя свободным, но со своей девушкой не знаю, о чем разговаривать", "Никто не может заинтересоваться мною по-настоящему", "Какого я пола, я не знаю".

Отклик терапевта:
"Дыши и чувствуй, что происходит ", "Обращай внимание на процессы внутри". Поддерживалась чувствительность к себе и процессу контакта, восстанавливалась телесная чувствительность и навыки горизонтальных отношений.

Как бы вы описали наш период? Какие у вас идеи о запросах в контексте появления ИИ?

#книги

Подводные камни анализа данных

Для всех, кто задумывается о написании научных и студенческих работ, или знакомится с результатами исследований, где выполняется сравнение количественных данных, важно помнить о некоторых нюансах. Прежде всего, следует избегать выводов "на глазок". Очень важно учитывать размеры выборок, брать одинаковые периоды для сравнения, проверять гипотезы на разных данных и применять статистические критерии значимости различий.
Не все видимые количественные различия являются статистически значимыми различиями.

Приведу цитаты из недавнего поста Антона Кузнецова (надеюсь, он не увидит). И настоятельно рекомендую познакомиться с его увлекательными лекциями по философии сознания на youtube!
Цитаты:
"...максимальные 21% роста убийств полицией против 48,8% или 58,5% общего числа роста убийств."... "При минимальной оценке годового прироста скорость роста общего количества убийств более чем в два раза превышает скорость убийств полицией (5,4% в год к 2,6%)."
На основе этих данных делается вывод, что "наблюдается «отрицательный рост» числа убийств полицейскими по отношению к общему".

Интересно, что в анализируемой статье WP в посте А. Кузнецова, похоже, читателей подводят к выводу, что полицейские чаще убивают чернокожих, просто закрашивая столбец графика тоже без указания какой-либо статистической значимости различий между подгруппами.

Основная суть моего сообщения - количественные показатели следует тщательно статистически обосновывать.
Например, интересную гипотезу А. Кузнецова о том, что рост убийств чернокожих связан с ростом убийств в целом по населению, а не с ростом убийств полицией, где темпы роста иные, лучше показывать, мне кажется, на корреляционном анализе трендов.

Статистика и её аппарат как раз позволят избежать недопонимания.

#исследования

Сегодня первый день учебного семестра в МГУ и вот так я езжу на учебу!
⬇️

Делюсь новостями c полей ИИ

Нашла бот AI Токсиметр, который проверяет сообщения на агрессию. Дается оценка сообщения с точки зрения ненасильственного общения.

Как вы думаете, где это полезно? И где не стоит его использовать?
Коллеги, специалисты по этике, приходите на помощь!

Мне кажется, возникают этические вопросы применения бота.
С одной стороны, могут возникнуть проблемы реального взаимодействия, если применить это к речи реальных людей - руководителей, преподавателей, родителей. Будут даны оценки токсичности их речей, и при этом мы не знаем точно критерии, используемые этим ботом. А с другой стороны, возможно, такие инструменты сделают общение между людьми более корректным.

Вспомнился фильм Охота, о котором я писала.

#AI