Выпуск 2018 – Мария Ивашкина
Художник, иллюстратор, дизайнер, автор книг, сооснователь издательства Миля.
Признания в любви Москве от Марии Ивашкиной в одной из ее книг:
«Одно из моих самых любимых состояний — это наступление весны, когда воздух, наконец, теплеет, и ты можешь идти с друзьями или один, но лучше с кем-то, кого любишь, по городу, и чувствовать себя так свободно, вы болтаете или молчите или едите мороженое, а потом идете по набережной, и хотя вам уже целых 25, чувствуете себя как в том фильме, который обожали в школе... »
Небольшой блиц-опрос:
1. Расскажите, чем Вы занимаетесь в профессии?
2. Чему главному Вы научились на кафедре дас?
3. Интересный случай из учебы в мархи?
4. Чему важно учить сегодня в архитектурном институте?
5. Архитектура - это про что?
пост подготовила: Симонова Полина
#дас_люди
Художник, иллюстратор, дизайнер, автор книг, сооснователь издательства Миля.
Признания в любви Москве от Марии Ивашкиной в одной из ее книг:
«Одно из моих самых любимых состояний — это наступление весны, когда воздух, наконец, теплеет, и ты можешь идти с друзьями или один, но лучше с кем-то, кого любишь, по городу, и чувствовать себя так свободно, вы болтаете или молчите или едите мороженое, а потом идете по набережной, и хотя вам уже целых 25, чувствуете себя как в том фильме, который обожали в школе... »
Небольшой блиц-опрос:
1. Расскажите, чем Вы занимаетесь в профессии?
Я создаю вневозрастные книги-картинки: придумываю концепцию, собираю текст, рисую иллюстрации и собираю дизайн-макет. И у меня есть свое собственное издательство иллюстрированных книг МИЛЯ.
2. Чему главному Вы научились на кафедре дас?
Я научилась проектно подходить к любой задаче. Благодаря учебе на ДАСе я и занимаюсь сейчас своим любимым делом. На первый взгляд кажется, что создание книг с архитектурой и средой связаны мало, а на самом деле, книга — точно такой же проект, какие были у нас на учебе.
Я научилась анализировать, самостоятельно ставить себе задачи, разделять путь на понятные шаги, видеть суть, приобрела насмотренность и получила определенный фильтр восприятия визуального мира. И, конечно, я научилась рисовать и работать руками, слышать материалы.
3. Интересный случай из учебы в мархи?
Наверное, лично мне важен момент, когда я поняла, что хочу заниматься книгами, произошло это на дипломном проекте в МАрхИ. Летом перед последним курсом я побывала на Сицилии, где остановилась в разрушающейся вилле местного жителя, который вскоре стал моим другом. Реновацию его дома я и выбрала в качестве дипломного проекта, и оказалось, что на примере такой камерной темы можно рассказать обо всем образе жизни. Мой диплом назывался «Архитектура счастья». Он состоял из 14 квадратных метров планшетов с поиском, смысловым решением и проекциями проекта, макета постройки и небольшой книги, включавшей в себя предпроектный анализ. Книгу к диплому, обычно довольно строгую в исполнении, я решила нарисовать. Так и получилась моя первая книга-картинка :) Получив ее из печати, я поняла, что мне гораздо ближе масштаб книги с ее тактильностью, возможностью подержать в руках готовый объект, чем проектирование зданий, которые я могла представлять только у себя в голове. Я стала искать, где продолжить обучение, чтобы в будущем создавать книги профессионально. Так я и нашла дело, которое стало моим.
4. Чему важно учить сегодня в архитектурном институте?
По-моему, как раз тому, чему нас учили на ДАСе. Быть чутким, чувствующим, слышащим. Размышлять, понимать, зачем и что ты делаешь, быть ответственным за свой выбор. Смотреть на мир глазами художника.
С момента поступления я знала, что не буду заниматься архитектурой. Меня привлек процесс обучения, я увидела дипломы с их поисками, рефлексией, зарисовками, это то, что меня захватило и определило мой выбор института, и то, что мне и сейчас кажется самым ценным на нашей кафедре.
Для меня поиск смыслов, момент рождения концепции — один из самых интересных процессов в творчестве. А творчество — одна из самых интересных составляющих жизни. Мне кажется, предоставление возможности заглянуть в себя самого, развиться в человеческом плане, и именно это вылить в проект — большая редкость. Нас ведь учили не только алгоритму работы над проектом, приемам работы с формой, умению обращаться с материалами, но и умению слышать себя, свои особенности и интересы обращать в проекты. При этом параллельно рассказывая нам о важности тишины и анонимности, об уважении к окружению, ко времени, к месту, к людям и их памяти. На мой взгляд, это сочетание — личное авторское зерно и внимательное отношение к окружению, и есть та органичная основа, из которой вырастает мастер своего дела.
5. Архитектура - это про что?
Про переживание пространства.
пост подготовила: Симонова Полина
#дас_люди
❤17❤🔥2👏2
ОПК | глава 1
«знакомство с основами пластического языка»
Содержание учебных упражнений — это знакомство с первоосновами — линией, пятном, фактурой, структурой, цветом, плоскостью, объемом, пространством.
Рисование линий и пятен — это первый осваиваемый навык в работе с любым материалом. Рисование приводит к знакомству не только с материалами, оставляющими следы на бумаге, но и к работе с бумажным коллажем, картоном (объемным коллажом) и объемными элементами для моделирования.
Линия — простейший след, который может быть оставлен на бумаге красящим материалом — начало любой графической работы. Линию можно провести легко, изящно, естественно, с ощущением в руке определенного материала. С помощью линий можно выразить характер разнообразных эмоций и состояний.
Пятно — первооснова любой тональной или живописной поверхности. Характер пятен может быть разным — от размашистых и энергичных до деликатных или таинственных.
Через освоение элементарных навыков студенту прививается интерес к простоте и естественности, а в практике работы с материалами — интерес к творчеству.
По материалам книги «Основы Пластической Культуры Архитектора-Дизайнера», Ермолаев Александр Павлович, Шулика Татьяна Олеговна, Соколова Марина Алексеевна, 2005
пост подготовили: Татьяна Астаева и Ксения Белова
#на_дасе
«знакомство с основами пластического языка»
Содержание учебных упражнений — это знакомство с первоосновами — линией, пятном, фактурой, структурой, цветом, плоскостью, объемом, пространством.
Рисование линий и пятен — это первый осваиваемый навык в работе с любым материалом. Рисование приводит к знакомству не только с материалами, оставляющими следы на бумаге, но и к работе с бумажным коллажем, картоном (объемным коллажом) и объемными элементами для моделирования.
Линия — простейший след, который может быть оставлен на бумаге красящим материалом — начало любой графической работы. Линию можно провести легко, изящно, естественно, с ощущением в руке определенного материала. С помощью линий можно выразить характер разнообразных эмоций и состояний.
Пятно — первооснова любой тональной или живописной поверхности. Характер пятен может быть разным — от размашистых и энергичных до деликатных или таинственных.
Через освоение элементарных навыков студенту прививается интерес к простоте и естественности, а в практике работы с материалами — интерес к творчеству.
По материалам книги «Основы Пластической Культуры Архитектора-Дизайнера», Ермолаев Александр Павлович, Шулика Татьяна Олеговна, Соколова Марина Алексеевна, 2005
пост подготовили: Татьяна Астаева и Ксения Белова
#на_дасе
❤12⚡1👏1
Испытание на прочность
Студенты 2 курса в рамках курса по конструкциям для дизайнеров под руководством Глеба Анатольевича Соболева посетили испытательную лабораторию НИИ Строительной физики РААСН.
Студенты вместе с сотрудником лаборатории Георгием Александровичем Моисеенко испытали отлитые на семинаре по монолитам гипсовые балки и рамы. Максимальную нагрузку в 60кг выдержала армированная проволокой балка длиной 330мм и сечением 30х50мм.
Студенты смогли наглядно увидеть как происходит разрушение монолитного элемента под изгибающей двухточечной нагрузкой, испытание кубика бетона на сжатие и испытание периодической стальной арматуры на разрыв. Теоретический материал стал яснее и крепко усвоился за счет практики.
Пост подготовили: Мануйленко Алиса и Киселева Варвара
#на_дасе
Студенты 2 курса в рамках курса по конструкциям для дизайнеров под руководством Глеба Анатольевича Соболева посетили испытательную лабораторию НИИ Строительной физики РААСН.
Студенты вместе с сотрудником лаборатории Георгием Александровичем Моисеенко испытали отлитые на семинаре по монолитам гипсовые балки и рамы. Максимальную нагрузку в 60кг выдержала армированная проволокой балка длиной 330мм и сечением 30х50мм.
Студенты смогли наглядно увидеть как происходит разрушение монолитного элемента под изгибающей двухточечной нагрузкой, испытание кубика бетона на сжатие и испытание периодической стальной арматуры на разрыв. Теоретический материал стал яснее и крепко усвоился за счет практики.
Пост подготовили: Мануйленко Алиса и Киселева Варвара
#на_дасе
❤11
Студенты ДАС на АРХ Москве!
В рамках выставки-форума «АРХ Москва 2026» студенты ДАС (Дизайна архитектурной среды) приняли участие в специальном проекте «Послезавтра». Это образовательный блок, где ведущие архитектурные вузы страны представили объёмные модели так называемого «вертикального города» – идеального города будущего, устремлённого ввысь. Кураторами проекта выступают преподаватели кафедры – Владислав Савинкин и Владимир Кузьмин.
На кафедре ДАС среди всех желающих студентов прошёл конкурс клаузур (быстрых архитектурных поисковых работ) на тему: «Стремление „…достать до Неба…“ — извечное человеческое желание достичь Идеала. И в Жизни, и в Архитектуре». По итогам отбора победительницей стала Маргарита Альмухаметова – именно её идею кафедра ДАС решила представить в рамках спецпроекта «Послезавтра».
Силами студентов её замысел был не только воссоздан, но и доставлен на выставочную площадку, где состоялся монтаж объекта в экспозиции.
Приходите на «АРХ Москву», чтобы увидеть результат работы ДАС, а также проекты других участников этого яркого и вдохновляющего проекта!
Где: Гостиный двор; Москва, ул. Ильинка, д. 4
Когда: 27 - 30 мая
Билет: бесплатный
Пост подготовила: Симонова Полина
#на_дасе
В рамках выставки-форума «АРХ Москва 2026» студенты ДАС (Дизайна архитектурной среды) приняли участие в специальном проекте «Послезавтра». Это образовательный блок, где ведущие архитектурные вузы страны представили объёмные модели так называемого «вертикального города» – идеального города будущего, устремлённого ввысь. Кураторами проекта выступают преподаватели кафедры – Владислав Савинкин и Владимир Кузьмин.
На кафедре ДАС среди всех желающих студентов прошёл конкурс клаузур (быстрых архитектурных поисковых работ) на тему: «Стремление „…достать до Неба…“ — извечное человеческое желание достичь Идеала. И в Жизни, и в Архитектуре». По итогам отбора победительницей стала Маргарита Альмухаметова – именно её идею кафедра ДАС решила представить в рамках спецпроекта «Послезавтра».
Силами студентов её замысел был не только воссоздан, но и доставлен на выставочную площадку, где состоялся монтаж объекта в экспозиции.
Приходите на «АРХ Москву», чтобы увидеть результат работы ДАС, а также проекты других участников этого яркого и вдохновляющего проекта!
Где: Гостиный двор; Москва, ул. Ильинка, д. 4
Когда: 27 - 30 мая
Билет: бесплатный
Пост подготовила: Симонова Полина
#на_дасе
❤17🔥6🥰4