Хиллоу, тичерсы! У меня для вас заявка 🦔

Есть ли у вас/ваших знакомых спикинг клаб для уровня А2/В1? Моему студенту нужна доп практика)

Отвлеклась и забыла гениальную подводку к посту через черешню. Ну а телега снесла черновик. Штош, будет мне уроком))

Энивей, ситуация следующая: мои студенты довольно редко делают домашки. 9 лет меня это не беспокоило, да и уроки, за редким исключением, на домашней работе не строились. + я понимаю, что

💀у взрослых нет времени на дз 💀

И вот на 10 год преподавания я решила что-то менять, потому что добавляя дз в урок и не получая ответа, я как будто работаю впустую. И стала понемногу менять:

✔️ну во-первых, я поговорила со студентами и объяснила, почему дз - это важно

✔️во-вторых, стала чаще делать "прогревы" к домашке. Например: "а вот видео про этого убийцу будет в дз", "обязательно чекните упр-е Х, если хотите еще разок дома попрактиковаться" или "я нашла Х тренд. смотреть обязательно"

✔️ в-третьих, решила дарить плюшку за хорошую работу: в апреле сказала им, что на протяжении трех месяцев буду тречить все домашки в табличке. Тот, кто сделал больше всех дз, получает бесплатную проходку на спикинг клуб. Собсно, по итогу отметила двух девочек, кто почти без пропусков делал все упражнения. Будем ждать их в июле на клубе)

Какой результат пока вижу:
Процесс, конечно, не быстрый, но в целом ребята подсобрались и стали чаще что-то делать дома. Особенно после оглашения результатов из третьего пункта. Естественно, я не жду, что все 25 человек будут сдавать домашки, но статистика улучшилась, и мне очень приятно))

Расскажите, как вы своих студентов мотивируете делать что-то за пределами уроков, оч интересно 💗

#учительские_приколы