Весна - мое любимое время года, поэтому на радостях решила поделиться с вами ✨инсайтами✨ со вчерашней консультации, к-ю проводила для коллеги. Вдруг вы тоже преисполнитесь в своем познании))

0. Нам часто кажется, что мы не делаем ничего такого особенного, все как у всех, все банально, обычно и т.д. И это вообще не так. Это очень коварное заблуждение, которое заставляет обесценивать свой опыт и держаться за неприятных учеников. Чаще всего у таких преподов, кто думает, что они средненькие, уроки оч крутые))

1. Коммуникация с учеником - это 80% успешной работы. Делим ответственность 50 на 50. Со стороны студента важно объяснить: что конкретно ему нужно, какие скиллы надо развить и в какой срок. А с нашей, помочь сузить и заземлить эти цели без додумывания за взрослого человечка и четко им следовать. С нашей стороны еще неплохо бы обозначить границы: удобное время, понятная система оплаты, отмен и общения за пределами урока (это я про сообщения в 00:23). И тогда цели закрываются, глаз у препода не дергается, все ок))

2. Изобретать каждый раз велосипед и делать вау - неэффективно. Повторяя один и тот же урок с другим студентом/группой, мы делаем его лучше (если анализируем и правим, конечно). Последовательность докручивается, задания становятся более логичными, ошибки подчищаются, некоторые упражнения могут быть удалены за неэффективностью.

3. Мы важны студентам так же, как и они нам. Мы для них, помимо очевидного, еще и привычная рутина, комфортный собеседник, поддержка, результаты и гордость от ачивок. Так что не думайте, что от вас все сразу откажутся, если вы поднимете цену на 200 рублей))

Вот мне тоже кажется, что я банальщину пишу сейчас, но почти на всех консультациях повторяю похожие вещи))

#учительские_приколы #психология

4. Самое главное: за годы работы с учителями в качестве методиста/преподавателя, заметила, что иногда нам нужно простое женское услышать "с тобой все нормально, отстань от себя и своих уроков"

Ну или, как вчера, "это пиздец" 😁

Поэтому, уверена, что с вами все уже хорошо, опыта хватает, вы достаточно развиваетесь, уровень языка у вас норм и вы делаете все, что в ваших силах, чтобы помочь студентам 🩷

#учительские_приколы #психология

Это я к чему: если вам вдруг нужен человечек, к-й не просто скажет "встань и иди", а еще и подсветит именно ваши сильные стороны и точки для роста, даст рекомендации по улучшению уроков и набор упражнений, к-е разнообразят занятия, приходите на консультации))

Я могу помочь с:
- needs analysis для узких и не очень запросов (от айтишников до режиссеров)
- созданием уроков с нуля
- разбавланием уроков аутентикой
- блогом и поиском учеников

По стоимости: 6000 руб/1,5-2 часа
Мотивационный пинок в подарок))

#консультации

выше отсылка к этому мему, если вы вдруг не поняли))

Псс, продолжая инсатйты с консультации: хотите расскажу, как сократить время на подготовку к уроку?
Жду реакции, если да))

С понедельником, тичерсы!

Народная учительская примета: каждый раз, когда в группу приходит новый ученик, становится тревожненько 🙃

Особенно, если это коллега. И ты тыщу лет ее фоловишь))

#студенты

Добрейшего денечка! Заявка на уроки:

Студент ищет себе группу В2 по вечерам, в 19:00 и после по мск или в вызодные. Очень приятный молодой человек, готовила его к собеседованию на работе. Не стыкуемся с ним по расписанию)

Комиссия - стоимость одного урока. Маякните в комменты/лс, если у вас есть место в такой группе.

Обещала рассказать как готовиться к урокам быстрее. Рассказываю ⬇️

Что я делаю в последние годы, что тратить на подготовку меньше времени:

0. Отстала от себя и своих уроков и не изобретаю велосипед каждый раз
Английский - это не всегда хихи-хаха, чтобы нам в инсте не говорили))

1. Работаю с одной возрастной категорией и примерно одинаковыми уровнями и запросами
Я ограничиваюсь взрослыми от В1 не только потому что слишком много раз объясняла present simple они мне больше нравятся как аудитория. Получается, что я в неделю готовлюсь-готовлюсь только к самой старшей группе и одной постоянной индивидуальщице (если нет доп ESP приколов).

Остальные уроки у меня уже готовы, но я их корректирую под актуальные новости или запросы студентов, добавляю вормапы и ревижены, смотрю, чтобы ничего не устарело.

Бонус от того, что все студенты идут по одной программе:
а) я лучше помню весь материал и эффективнее могу его вкидывать в уроки, обеспечивая его повторение даже спустя много времени
б) много чего докручиваю с каждой новой группой, так что уроки становятся лучше

2. Постоянно смотрю контент и сохраняю его
Я потребляю очень много контента, это факт. Так исторически сложилось, что мне интересно примерно все (сегодня, например, посмотрела видос про изготовление париков), поэтому я много смотрю познавательных видосов, фоловлю соответствующих блогеров, обсуждаю это все с друзьями))

У меня есть папка в инсте и отдельный канал с собой в телеге, куда я кидаю идеи для уроков. Ну лежу, листаю рилсы или новости. Если между видосами с собаками попадается что-то worth discussing, я добавляю это в папку с пометкой, чтобы не забыть к чему это было вообще. Затем при подготовке, когда я out of ideas, заглядываю в свои ресурсы и применяю.

Тк я хорошо помню материал и темы для студентов, мне легко понять, куда лучше подойдет видос про грабеж или смерть фэшн-иконы.

Главное здесь - не забывать заходить в эти папки с сохраненками))
+ эта схема с блогом тоже работает. я постоянно делаю фотки/видосики в нужном формате, а потом уже думаю, что с ними делать

3. Структурирую идеи
Каждый раз, когда я натыкаюсь или придумываю вариант упражнения, я откладываю его в специальную папочку, чтобы не потерялся. А потом, когда нужно, залезаю в эту папочку и беру упражнение из своей базы.

Как правило, новые упражнения я тестирую на всех группах сразу, подстраиваясь под контекст, вокабуляр и грамматику. Например, недавняя игра, которую я узнала благодаря обсервации, прошла через все группы по очереди с разными темами.

Мне оч просто, студентам весело и интересно)

4. Стараюсь готовить уроки на неделю вперед
Мне кажется, что проще выделить себе пару часов на подготовку и не делать себе голову целую неделю. Кмк, так проще, потому что входишь в какое-то состояние потока и на нем едешь)

В последний год это было сложно делать, честно говоря. Сейчас активно пытаюсь вернуть эту привычку)

Вроде все. Пишите свои лайфхаки, чтобы все знали, как сэкономить время на просмотр мЭмов и тиктоков))

#учительские_приколы #психология

Кстати о великолепии и мемах. В преддверии 8го марта хочу позвать вас на разговорный клуб, посвященный бывшим))

В программе:

🚩 красные флаги
🚩 отношения вместе и врозь
🚩 странные поступки
🚩 желание раз в квартал возвращаться к «тому самому»
🚩 есть ли шанс у «второго шанса»?

✅ аутентичные материалы, которые созданы специально для клуба
✅ задания до встречи, которые помогают быстро включиться с самого начала
✅ возможность общения с самыми разными людьми (наш клуб не ограничивается только учителями)
✅ лексика подобрана так, что легко ее использовать сразу с помощью фраз

Дата и время: пятница 15.03, 10:30 (мск)
Уровень: B2+ / C1
Стоимость: 1400 руб.
Ведущие: ваш любимый поставщик мемов (я) и моя коллега, эксперт по разговорным клубам и my sister from another mister Люба

Напишите в комменты или в лс, чтобы я вас записала и мы посплетничали про тюбиков))

#спикинг_клаб

Хихикаю)

Вариант нейтив звучит нецензурно

доброго утречка, дорогие тичерсы!
пока завтракаю и собираюсь на уроки смотрю видос про деньги. в принципе очень люблю "справиться проще" и почти все у них смотрю, так что рекомендасьон)

конкретно здесь мне понравились рассуждения про людей помогающих профессий (там на примере психологов больше, но энивей) и то, как бывает сложно с точки зрения финансов. мол, мы же ПоМоГаЮщИе, почему мы вообще хотим на этом зарабатывать, еще и не bare minimum, а побольше)

основная мысль в том, что люди не видят, что стоит за часом работы/съемкой/сессией психолога и тд. и поэтому возмущаются, мол, сидишь-пердишь, болтаешь и за это такие деньги)) ладно, потенциальные клиенты, но когда мои знакомые/друзья округляют глаза на цены, у меня происходит воспламенение жепы)

если лень смотреть все полтора часа, можете посмотреть 10 самых релевантных минут по ссылке.

что думаете? слышали от знакомых-друзей что-то вроде "блин, а чо так дорого"?

#учительские_приколы #психология

Морнинг, подписчики!

Добровое

Начнем неделю с заявки на уроки:

Индивидуально, девочка 17 лет, в колледже учится, уровень b2+, учится на дипломата. Хочет больше сделать упор на подготовку к ielts, но и общий английский подойдет. Чуть ленится, как и большинство подростков, но в целом адекватная, стабильная и тд.

Если вы бы хотели взять студентку, напишите в комменты или в лс. Комиссия - стоимость одного вашего урока)

UPD: забрали человечка

На выходных я была на йога выезде у своей студентки, и меня укусила муха продуктивности. Пожалуйста, не занимайтесь йогой, я хз куда эту энергию девать))

Ну как хз, в работу конечно))