И начать хотелось бы не с методики и трендов, как обычно, а с сервиса и того, как мы общаемся с клиентами/студентами. Я задумалась о том, как можно и нельзя разговаривать с учениками, потому что прям перед отъездом мне конкретно попортили волосы (и нервные клетки) 😩

+ я ищу спикинг клуб для себя и пребываю в легком шоке от того, как иногда с потенциальным покупателем общаются коллеги. Ай мин, functional language в учебниках для вас какая-то шутка или что))

Короче, поставьте мопса, если хотели бы обсудить эту тему 🤩

* это не попытка собрать классы перед постом, к-й я и так выложу (он еще не написан). Мне реально интересно, потому что тема не совсем преподавательская, но, кмк, важная

Представьте: до отпуска один день. Вы приходите к своей любимой мастерице по волосам, с к-й работаете 2.5 года, обновить окрашивание. На этапе обесцвечивания все идет хорошо, но уже под конец после 5 часов в кресле, когда она досушивает волосы, оказывается, что она "неправильно поняла тз" и выдала абсолютно несоответствующее и к тому же кривое окрашивание. В отпуск вы едет в образе альтушки из 2007, как будто сами покрасили волосы тоникой, предварительно бахнув блейзера. А мне и представлять не надо))

А дальше, когда вы обсуждаете исправление этого, мастер закатывает вам истерику в формате "ты просто не не оценила мою работу". Сказать, что я офигела от опыта - ничего не сказать. Зато крепко задумалась о том,

КАК НЕ НАДО ОБЩАТЬСЯ С КЛИЕНТАМИ

Кто-то скажет, что это все не так важно и главное, чтобы услуга была качественной. Я скажу: bullshit, с такой конкуренцией на рынке мало быть просто хорошим преподом. Надо еще уметь нормально общаться с потенциальными покупателями

Собсно, давайте составим список правил общения с клиентами. Я начну:

✔️ Банальная, прости господи, вежливость
Здравствуйте, спасибо, пожалуйста. Да, звучит тупо, но блин, я буквально на прошлой неделе получила "пишите в лс" в ответ на вопрос о спикинг клабе. Мне в такие моменты хочется написать "мамка твоя напишет". Естественно, я не пишу вообще ничего 🤡

✔️ Оптимальное время ответов
Кмк, игнор сутки и больше - это ред флэг (я не про форс-мажоры). Например, если вы в отпуске, можно об этом сообщить и назначить другую дату общения. С другой стороны, отвечать 24/7 тоже такое себе. Я за то, чтобы списываться в рабочие часы по мск, чтобы и свои границы уважить, и не написать человечку что-то не то

✅ Уклонение от вопросов
От создателей "все расскажу на созвоне". Как препод прекрасно понимаю, что нельзя все вопросы решить в переписке, но как клиент хочу знать, что примерно меня ждет, сколько длится мероприятие и какая есть ценовая вилка. Эти вопросики прекрасно закрываются сайтом/блогом/постом, к-й можно кидать потенциальным студентам, как шаблон

✔️ Прозрачность и понятность
Мне кажется, что будущий студент ничего не обязан знать об английском, методике, уровне и тд, но он может, если хочет. Достаточно общего описания ситуации и скиллов, к-е есть, а я уже дальше расскажу что и как. Поэтому, кмк, важно говорить на понятном языке, без терминов и мудреных слов

+ сюда же добавлю про соблюдение договоренностей. Вроде все взрослые люди и все понимают, но блин))

✔️ Тыканье и tone of voice
Возможно, я старомодная, но мне кажется бестактным переходить на "ты" без приглашения. В итоге мне самой удобнее неформально общаться со студентами. В чатах у нас может проскочить мат, чернушная шутка или приглашение в караоке, но только через время, когда появится определенное доверие. Теплые отношения и приятная атмосфера на занятиях ОЧЕНЬ важны, и я много в них вкладываюсь. Но сразу это форсить как-то дискомфортно и мне, и ребятам

Вообще, как препод, я стараюсь быть дружелюбной, поддерживающей, внимательной, но не подружкой-подружкой. Ай мин, студенты знают, что я их оч люблю (вы же знаете, да?)), но на работе я держу дистанцию. Это мне никак не мешает с ними дружить, обмениваться мемами и гонять в путешествия. Просто на уроках, кмк, у нас должны быть другие роли

✔️ Голосовые сообщения
Опять же, может я бабка, но нельзя малознакомым людям слать гс. Ну напишите вы шаблон, к-й будете скидывать новеньким, но только не гс без разрешения

✅ Про эмоции и личное
Мы с учениками можем обсуждать секс, месячные, мат и тд, но по запросу и отстраненно. Для меня табу - делиться каким-то супер личным опытом или просить студентов о таковом рассказать

А еще грузить студентов моими эмоциями. Например, нытьем по поводу большой нагрузки или стоимости зума. Это вообще не должно заботить моих клиентов. Сюда же эмоции из-за моих косяков. Если уж облажалась, own up to it: извинилась, предложила компенсацию и едем дальше без драмы

Кажется, у меня все. Пишите свои пункты, будет правда круто собрать такой ultimate guide из правил общения👇

#учительские_приколы

Бывают дни, когда я удивляюсь, что мне платят за мою работу. И сегодня как раз такой))

Все три урока прошли феерично, потому что со мы с ребятами во что-то играли, дурачились и смеялись. И казалось бы: не выучили ничего ✨нового✨, но ушли все довольные и заряженные

Хочу поделиться двумя играми для групп, к-е поднимут настроение, помогут повторить старое и сделают урок реально memorable 👇

Штош, победил второй вариант. Простой не значит плохой, поэтому

🎲 Универсальная low-prep игра для разных уровней

Когда я говорю "универсальная", I mean it, потому что вы можете ее дорабатывать и перерабатывать, как вам вздумается

Сначала расскажу, что я делаю:
🔘 объясняю ситуацию - мы застряли в лифте, нам нужно из него выбраться
🔘прописываю фразы для трех ролей - паникера, успокоителя и саботажника, к-й и остановил лифт от скуки (оставлю в комментах)
🔘рассылаю роли в лс и наслаждаюсь ✨шоу✨

В распределении ролей отталкиваюсь от темперамента и уровня учеников. Более эмоциональные становятся паникерами, у успокоителей обычно уровень чуть повыше. Ну а роль саботажника обычно получает самый сильный студент, чтобы и первым поддакивать и спорить со вторыми. Все при деле, так сказатб

Где использовать:
Есть у меня классный трек для А2шек про парня, к-й застрял в лифте на все выходные. После comprehension questions, я обычно спрашиваю студентов об их опыте застревания где-нибудь, а затем предлагаю разыграть сценку

Но если ничего такого нет, игру можно подстроить под любую тему, где как-то фигурирует лифт, лес, заброшенный дом, закрытое помещение и тд. Так же идеально зайдет под любые эмоциональные и конфликтные темы, а еще про работу в команде. Естественно, с ростом уровня можно и нужно усложнять фразы, мои примеры для малышей))

С вас опоссум 😱, если вам зашла игра (обязательно расскажите, когда сыграете, потому что ор гарантирован!!!)

С вас мопс 💃, если ждете пост про более сложную игру

#упражнения

Хиллоу, тичерсы! Особенно новенькие 😉

Давно думала добавить лайфа и болтовни на канал, а то все простыни да подкасты))

Как раз сегодня подвернулась тема для обсуждения (а я верю в знаки), поэтому погнали ⬇️

По случаю праздника хочу задать вам вопросик:

С какой проблемой вы бы ко мне обратились, чем бы я могла вам помочь?

Я, честно, чуть потерялась в контенте)) Понятное дело, что тренды и упражнения никуда с канала не денутся - это то, что мне очень нравится, и то, что я регулярно использую в работе

Мне не хочется брать идеи для постов с потолка, а сделать их реально полезными для вас. Поэтому поделитесь, плиз, что вас интересует в методике, продвижении или общении с учениками - расскажу, покажу, обсудим))

💌 Feel free to leave a comment or slide into my dms @dariadiachkova

Буду оч благодарна получить ваш фидбек для развития этого канала ❤️

Хиллоу, тичерсы! Давайте расскажу про свою новую обсессию игру для более высоких уровней

И нежно напомню, что вот тут можно оставить свои идеи для контента на этом канале

Не так давно я впервые поиграла в Бункер на русском, и это теперь моя любимая игра. Серьезно, я ее всем рекомендую, потому что нужно только приложение скачать, и классный вечер обеспечен 😁

В чем суть:
На земле произошел апокалипсис, и вы с товарищами по игре стоите у входа в бункер. Попасть туда могут не все, а только половина участников. Ваша задача убедить других игроков, что вы достойный кандидат, рассказывая и выставляя в лучшем свете характеристики на вашей карточке (к-е не всегда идеальны)

Если мне что-то понравилось, с этим неизбежно придется столкнуться моим студентам. Поэтому я решила перевести/адаптировать игру под свои группы С1

Так совпало, что мы еще перед этим посмотрели и разобрали The Life of Chuck, поэтому слов про конец света в наличии было много

Что я сделала:
0⃣ перевела и дала прочитать правила игры
1️⃣ прописала с помощью чата жпт сценарий апокалипсиса и дала студентам заполнить пропуски, чтобы закрепить слова из фильма (см. комментарии)
2️⃣сделала карточки с характеристиками: частично перевела, частично сама дополнила реальные карточки из игры + добавила недавно пройденные слова (см. комментарии)
3️⃣на каждом этапе задавала вопросы вроде "а что может вот тут пригодиться", "а какая характеристика более выгодная" и тд
4️⃣просила аргументировать ответы в раундах, чтобы это все-таки было похоже на урок))

В итоге все прошло замечательно. По-моему, только ради таких игр стоит собрать группы, чтобы кайфовать вместе со студентами все занятие))

💃 поставьте мопса, если хотите поиграть со студентами
😱 поставьте опоссума, если хотите поиграть с друзьями))

⚡️ Отменить режим самозанятости с налогом 4-6% призвал Совет Федерации правительство уже в 2026 году, сообщает Фонтанка. До этого планировалось, что самозанятые просуществуют минимум до конца 2028 года, но сейчас правительству рекомендовали отменить его раньше времени.

Как пишет Фонтанка, предложение поступило на фоне недовольства властей, что в России много трудоспособных граждан, которые не платят налоги или платят их несоизмеримо меньше.

плоти нологи а то слишком самозанятый🙁

Штош, пока у нас отмена, но я согласна с Юлей - 2028 не за горами

Уже сейчас можно подумать о том, как подготовиться и что делать после самозанятости

Для меня новость - это еще один индикатор:
☹️ казна пустеет, кризис набирает обороты, как ни крути
👇а это значит, что деняк у людей становится меньше
👇и прогревы/продажи становятся медленнее (вы, возможно, и сами это заметили)

Я в любом случае смотрю в сторону ИП (sooner or later), но чтобы подстелить соломки буду в первую очередь расширять свою social media presence:
🔵уже веду сторис не только в запрещенной сети, но и в тг и вотсапе
🔵веду тредс
🔵снова вернулась в короткие ролики в рилс и на ютуб
🔵еще планирую тикток (боже, дай сил)

Кмк, несмотря на все запреты, ролики - это самая эффективная тема для набора аудитории и, соответственно, студентов. А еще бесплатная, в отличие от рекламы/таргета

Из минусов - довольно муторная 🤡
Если вы когда-то брались что-то выкладывать, то знаете насколько это, блин, сложно. Идею найди, сними, смонтируй, выложи

Собно, поэтому оставлю рекомендацию прекрасной мадам, к-я монтирует мои ролики и оч сильно упрощает мне жизнь. Если бы не Ира, многие мои видосы просто никогда бы не вышли))

Так что если вы тоже планируете захватывать соцсети, но сил нет на идеи и/или сраный монтаж, черкните Ире. Убьете разом трех зайцев - один ролик может разойтись сразу во все соцсети (если ведете вк, в четыре)

Расскажите, что будете делать (если будете), чтобы подготовиться к 2028 ⬇️

Хиллоу, тичерсы! Понедельник - день тяжелый, давайте его немного упростим 😉

Обещала вам тыщу лет назад gpt промпт для быстрого создания квизлетов, погнали

Для меня квизлеты - это важный рабочий и ученический инструмент:
🟣я хз, как я бы сдала САЕ, если бы не эти списки, потому что в последние недели перед экзаменом я просто каждый день прогоняла слова через режим заучивания. И я до сих пор их помню (!!!)
🔵поэтому все студенты получают новые слова в дз именно в таком формате. Если они хотя бы их просмотрели, это уже хорошо
🟢ну и да, когда я хочу студентов попросить вставить определенные слова в их речь, просто добавляю ссылочку к упражнению. Короче, удобно ппц

Кмк, чтобы квизлет был эффективным, в нем должны быть и дефиниция, и пример, и картинка. До появления ИИ с первыми двумя было запарнее - нужно было вбивать слова в условный кембридж, чтобы найти там нормальные показательные предложения. Теперь стало сильно проще))

Собсно, как составлять квизлет сет за 5-7 минут:
✔️вбиваем в жпт промт

find definitions and examples for the following words. they should be appropriate for *УРОВЕНЬ* students. follow the pattern, no other words or symbols:
word - definition example with ... instead of the word

Example: beautiful - pleasing the senses or mind aesthetically She was wearing a ... dress.

*ваш список слов*

✅при создании нового модуля жмете "импортировать" и вставляете туда ответ жпт
✔️распределяете это добро по карточкам, добавляете картинки по желанию и вуаля, вы великолепны

Ставьте мопса, если вам зашел такой метод 💃
Ну и расскажите, как вы пользуетесь ИИ для работы ⬇️

#упражнения