На очереди просмотр лекции от доктора биологических наук на тему нейробиологии дизайна🔥
https://www.youtube.com/watch?v=tnfEIwiWTVc
https://www.youtube.com/watch?v=tnfEIwiWTVc
YouTube
Нейробиология дизайна! Настоящий UX! Вячеслав Дубынин [UPROCKFEST 2024]
⚡️ Узнай первым о следующем фестивале UPROCKFEST и купи билет с самой большой скидкой: https://t.me/afisha_uprockbot
🚀 Ждём вас в школе UX/UI дизайна №1 UPROCK: https://school.uprock.ru/courses
☀️ Написать менеджеру школы: https://t.me/uprock_hello
Евгений…
🚀 Ждём вас в школе UX/UI дизайна №1 UPROCK: https://school.uprock.ru/courses
☀️ Написать менеджеру школы: https://t.me/uprock_hello
Евгений…
❤🔥1
Forwarded from Катерина | Про Frontend
Оценка времени на выполнение задачи — навык, который требует практики и анализа. 😬
Есть одна очень интересная практика, как научиться это делать более точно!
1️⃣ Разделение задачи на подзадачи
Разделите задачу на более мелкие, конкретные подзадачи. Это позволит вам легче оценить каждую часть работы.
2️⃣ Оценка каждой подзадачи
Оценивайте время на выполнение каждой подзадачи отдельно. Чем меньше подзадачи, тем точнее будет ваша оценка.
3️⃣ Заведите таблицу
Заведите тетрадь (или электронный документ), где вы будете записывать свои задачи и оценки времени на их выполнение.
Добавляем вводные данные, которые могут включать в себя:
✨ Название задачи
✨ Дата начала
✨ Ваша оценка времени на выполнение
✨ Описание подзадач (если есть)
✨ Ожидаемое время на каждую подзадачу
Когда задача будет выполнена, запишите фактическое время, которое потребовалось на выполнение:
✨ Дата завершения
✨ Фактическое время на каждую подзадачу
✨ Общее фактическое время на задачу
4️⃣ Анализируйте расхождения
Регулярно, например, раз в неделю или месяц, анализируйте ваши записи.
Обратите внимание на следующие моменты:
📌 Какие задачи заняли больше времени, чем ожидалось? Почему?
📌 Какие задачи заняли меньше времени? Почему?
📌 Какие паттерны можно выделить? Например, может быть, вы всегда недооцениваете время на исследование или тестирование.
5️⃣ Финально вносим корректировки в свои будущие оценки:
Если вы заметили, что часто недооцениваете время на определенные типы задач, увеличьте ваши оценки для этих задач.
В чём преимущества?
📌 Постоянное ведение записей помогает вам лучше понимать, сколько времени уходит на разные типы задач;
📌 Со временем ваши оценки станут более точными, что улучшит планирование и управление временем
Есть одна очень интересная практика, как научиться это делать более точно!
Разделите задачу на более мелкие, конкретные подзадачи. Это позволит вам легче оценить каждую часть работы.
Оценивайте время на выполнение каждой подзадачи отдельно. Чем меньше подзадачи, тем точнее будет ваша оценка.
Заведите тетрадь (или электронный документ), где вы будете записывать свои задачи и оценки времени на их выполнение.
Добавляем вводные данные, которые могут включать в себя:
Когда задача будет выполнена, запишите фактическое время, которое потребовалось на выполнение:
Регулярно, например, раз в неделю или месяц, анализируйте ваши записи.
Обратите внимание на следующие моменты:
Если вы заметили, что часто недооцениваете время на определенные типы задач, увеличьте ваши оценки для этих задач.
В чём преимущества?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4😁2
Решила пойти сегодня по лекциям курса.
Прочитала статью про ключевые слова в CSS.
Оставлю здесь себе ссылочку - https://web-standards.ru/articles/inherit-initial-unset-revert/
#учуFE #CSS #keywords
Прочитала статью про ключевые слова в CSS.
Оставлю здесь себе ссылочку - https://web-standards.ru/articles/inherit-initial-unset-revert/
#учуFE #CSS #keywords
❤🔥3
Пишу сегодня конспекты по лекциям курса✍🏼
Хочу составить минимальную базу знаний, которую можно будет перечитывать потом. А также отследить свой список достижений по технологиям, в которых я уже разбираюсь достаточно на хорошем уровне и, где необходимо подтянуть навыки.
А то иногда меня накрывает тревожка вместе с синдромом самозванца и пытаются доказать, что я нихрена не знаю и не понимаю😂
#учуFE
Хочу составить минимальную базу знаний, которую можно будет перечитывать потом. А также отследить свой список достижений по технологиям, в которых я уже разбираюсь достаточно на хорошем уровне и, где необходимо подтянуть навыки.
А то иногда меня накрывает тревожка вместе с синдромом самозванца и пытаются доказать, что я нихрена не знаю и не понимаю
#учуFE
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3
Сегодня обучение сместилось на вечер. Читаю статьи и пишу конспект про БЭМ.
БЭМ (сокращение от блок, элемент, модификатор) — методология верстки, в основе которой лежит принцип разделения интерфейса на независимые блоки. Такой подход позволяет заново использовать написанный код, что существенно упрощает и ускоряет верстку.
Оставлю себе ссылочку на доку - https://ru.bem.info/methodology/quick-start/
Сейчас эта история не популярна в среде разработчиков, но для расширения кругозора будет полезна😊
#учуFE #БЭМ #верстка
БЭМ (сокращение от блок, элемент, модификатор) — методология верстки, в основе которой лежит принцип разделения интерфейса на независимые блоки. Такой подход позволяет заново использовать написанный код, что существенно упрощает и ускоряет верстку.
Оставлю себе ссылочку на доку - https://ru.bem.info/methodology/quick-start/
Сейчас эта история не популярна в среде разработчиков, но для расширения кругозора будет полезна😊
#учуFE #БЭМ #верстка
Forwarded from ХРОНОЛОГИЯ | Татьяна Смирнова
Ловушка идеального обучения...
...и как я сама в нее чуть не попала. Пост для тех, кто покупает курсы и не проходит их.
В прошедшую пятницу я вела консультацию для нашей замечательной студентки. У А. очень плотный график: она учится в аспирантуре, работает в лаборатории, ведет исследования, а по вечерам еще и занимается саморазвитием. В частности, А. забрала много наших курсов на распродаже.
Но возникает проблема: вечером просто-напросто нет сил на обучение. Учиться днем во время работы — не вариант. Что делать?
Пропустим моменты про отдых, восстановление и все такое, потому что тут значимая часть вопроса в том, как же все-таки начать учиться прямо сейчас?!
И мой ответ — перестать делать из обучения идеальный ритуал.
Вот это вот всё: я сейчас сяду, разложу все свои блокноты, включу видео, налью чай, буду писать конспект... Нет, это все хорошо и здорово, но при одном условии — на это есть силы.
А если сил нет, то нужно учиться хоть как-то, делая акцент на регулярности, а не идеальности.
Включать видео во время чистки зубов, приготовления завтрака, дороги. Начинать, отвлекаться, возвращаться. Записывать инсайты в заметку в телефоне, а не в красивый конспект.
Иначе в погоне за идеалом ты не доберешься до учебы никогда.
Я тут недавно сама чуть не попала в эту же ловушку. Я прохожу большое бизнес-обучение, и каждый урок там — 40-90 минут, не считая разборов и войс-чатов в режиме онлайн по несколько часов.
И в какой-то момент я заметила, что сильно выбиваюсь из своего графика по изучению материалов. Потому что мне хотелось вот этого идеального.
Забила, включала видео фоном где придется: на маникюре, на кухне, в такси. Одно 1.5-часовое видео смотрела дня три. Но посмотрела!
И потом в конце недели, когда у меня было время, возможность, силы и принятое решение на вот эту идеальную учебу, я разложила свои конспекты и ноушены и красиво выписала инсайты и основные мысли сразу по нескольким урокам. Так еще и эффективнее получилось!
Суть проста: создавай обучением среду, как при изучении языка. Пусть твои курсы звучат отовсюду в любом формате. Отвлекайся, возвращайся, переслушивай. Важное всегда останется.
А когда наступит тот самый идеальный момент, ты уже будешь в теме, с кучей инсайтов и выводов.
Возьмешь такой подход в работу?
...и как я сама в нее чуть не попала. Пост для тех, кто покупает курсы и не проходит их.
В прошедшую пятницу я вела консультацию для нашей замечательной студентки. У А. очень плотный график: она учится в аспирантуре, работает в лаборатории, ведет исследования, а по вечерам еще и занимается саморазвитием. В частности, А. забрала много наших курсов на распродаже.
Но возникает проблема: вечером просто-напросто нет сил на обучение. Учиться днем во время работы — не вариант. Что делать?
Пропустим моменты про отдых, восстановление и все такое, потому что тут значимая часть вопроса в том, как же все-таки начать учиться прямо сейчас?!
И мой ответ — перестать делать из обучения идеальный ритуал.
Вот это вот всё: я сейчас сяду, разложу все свои блокноты, включу видео, налью чай, буду писать конспект... Нет, это все хорошо и здорово, но при одном условии — на это есть силы.
А если сил нет, то нужно учиться хоть как-то, делая акцент на регулярности, а не идеальности.
Включать видео во время чистки зубов, приготовления завтрака, дороги. Начинать, отвлекаться, возвращаться. Записывать инсайты в заметку в телефоне, а не в красивый конспект.
Иначе в погоне за идеалом ты не доберешься до учебы никогда.
Я тут недавно сама чуть не попала в эту же ловушку. Я прохожу большое бизнес-обучение, и каждый урок там — 40-90 минут, не считая разборов и войс-чатов в режиме онлайн по несколько часов.
И в какой-то момент я заметила, что сильно выбиваюсь из своего графика по изучению материалов. Потому что мне хотелось вот этого идеального.
Забила, включала видео фоном где придется: на маникюре, на кухне, в такси. Одно 1.5-часовое видео смотрела дня три. Но посмотрела!
И потом в конце недели, когда у меня было время, возможность, силы и принятое решение на вот эту идеальную учебу, я разложила свои конспекты и ноушены и красиво выписала инсайты и основные мысли сразу по нескольким урокам. Так еще и эффективнее получилось!
Суть проста: создавай обучением среду, как при изучении языка. Пусть твои курсы звучат отовсюду в любом формате. Отвлекайся, возвращайся, переслушивай. Важное всегда останется.
А когда наступит тот самый идеальный момент, ты уже будешь в теме, с кучей инсайтов и выводов.
Возьмешь такой подход в работу?
❤🔥1
Полезные материалы по работе со стилизацией проектов✨
https://necolas.github.io/normalize.css/
https://tpverstak.ru/flex-cheatsheet/
#учуFE #CSS
https://necolas.github.io/normalize.css/
https://tpverstak.ru/flex-cheatsheet/
#учуFE #CSS
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Кайф, мне пришел ответ на мою заявку с IT-пикника😊
Решила забежать к ним в канальчик и посмотреть программу мероприятий, что да как там планируется✨
Ждём теперь 17 августа😍
Решила забежать к ним в канальчик и посмотреть программу мероприятий, что да как там планируется✨
Ждём теперь 17 августа😍
🔥3
Forwarded from ИТ-Пикник
Программа ИТ-пикника — done ✔️
Опубликовали большую часть научпоп- и ИТ-лектория, рассказали про интерактивные зоны и, конечно, про музыкальный лайнап (кроме секретнего хедлайнера — на то он и секретный😎 )!
Подробно про каждую зону программы рассказали в карточках. А выбрать доклады, на которые пойдете, и интерактивы, в которых будете участвовать, можно на странице фестиваля.
Опубликовали большую часть научпоп- и ИТ-лектория, рассказали про интерактивные зоны и, конечно, про музыкальный лайнап (кроме секретнего хедлайнера — на то он и секретный
Подробно про каждую зону программы рассказали в карточках. А выбрать доклады, на которые пойдете, и интерактивы, в которых будете участвовать, можно на странице фестиваля.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM