Два дня утром гоняем на пляж все вместе 🌞 сначала не хочется, а потом разгоняюсь и день как-то даже по-другому идет!

А вчера в попытках лавировать между погодками мы с Федей и друзьями ездили в Казань на open space market. Ну сколько там всякой красоты, боже мой!!! Купила украшения, мальчишкам бомбочки для ванны и какие-то игрушки-мелочи. Федя покатался на аттракционах, набегался, наелся картошки фри и был бесконечно счастлив! 😍

Теперь нужно с Павликом придумать досуг, и всем вместе желательно тоже 😜 а тем временем шел 14-ый день каникул без сада…

С тремя или двумя детьми мне легче куда-то уехать, чем сидеть в 4 стенах. Поэтому с утра уехали на пикник 🧺

И так классно провели время… очень, конечно, не хватает нашего папы. Я не поднимала ещё эту тему, но мальчики очень скучают, каждый вечер делают вид, что звонят ему по телефону, особенно трогательно разговаривает с папой Федя. Но стараемся на позитиве всегда чем-то заниматься, отвлекаться.

Сейчас я затеяла на балконе изменения. Столько хлама и беспорядок. Всё вытащила, хочу постелить ковер и облагородить стены. Снимаю потихоньку, покажу потом 😜 #гуляем #погодки

Сегодня днём мы занимались с мальчишками, и играли в игру «Пакля-рвакля».

Суть игры — находить рифмы, а у пятилетки Богдана это любимая тема!!! Рифмы у него в основном связаны с темой, которая знакома всем родителям детей от 3.5 и до какого возраста я не знаю, поэтому я решила внести разнообразие 😆

Мы капец смеялись, когда играли, Федя тоже включился 😜

И я подумала, что маркировка 6+ вообще неверная, это офигеть какая полезная игра для детей ещё НЕговорящих и тех, кто только начал. Потому что формирование пассивного словарного запаса — важнейший элемент развития речи!!! Кошечка, собачка, машина — то, что каждый день и без занятий говорим. А в этой игре огромное количество слов новых и интересных 🔥

#обзоригр #играем

Хочу напомнить о том, что логопедическая мозаика — инструмент на пару лет точно 💯

Для говорящих детей — отработка звуков, а для неговорящих или начинающих — развитие словарного запаса и логики.

🟢Логопедическая мозаика Ш, Ж, Щ, Ч
🟠Логопедическая мозаика С, Сь, З, Зь, Ц

Разрезаем карточки, собираем, как пазл. Проговариваем все слова. Помимо работы над постановкой звука, очень много новых слов, расширяем словарный запас! Если шуба, шампиньон, душ давно знакомые слова, то жбан, жабо, бумажник — новые.

Всё разделено грамотно, когда звук стоит в начале, середине и конце слова, когда он твердый, мягкий. #развитиеречи