Проходим адаптацию 👦

Адаптация и сад — очень тонкий процесс, абсолютно все ситуации у детей разные. Зависит от семьи и её физических возможностей (кто-то работает ровно до 5, а кто-то 2/2 и может делать ребёнку «выходной»), от состояния родителей, от характера и темперамента ребёнка, от воспитателя, от общественного давления вокруг: «а вот у нас пошла в 6 месяцев и мы отлично ходили, что тянуть?», от лунных суток и магнитных бурь.

А также очень важен стиль привязанности родителя к ребёнку и ваше состояние в период адаптации: тревожность, вина, подавленность могут передаваться ребенку. Ребёнок может плакать, ведь он меняет свою жизнь, а его единственный способ сбросить быстро эмоции — слезы.

Если вдруг так случилось, что вы мучаетесь виной, тревожитесь — выход есть! Вместо того, чтобы грызть себя и заряжать этим ребёнка, просто после садика проводите время с малышом качественно.

Отложите телефон, дела, поиграйте полчаса. Не развивашки, а просто в то, что любит малыш. Прогуляйтесь, побеситесь, потанцуйте, валяйтесь вместе, обнимайтесь, почитайте книжку. Дайте полный, вовлеченный контакт!!!

Богдану в его 5 до сих пор сложно ходить всю неделю на полный день. Бывают истерики (уже не такие долгие и тяжелые), стараюсь забирать после сна, иногда делаю в неделе выходной. А Федя в садик бежит, аж сандали забывает надеть! У него тоже случаются истерики, но реже гораздо. Он вообще более спокойный и независимый. Я отдавала его в сад с легким сердцем.

Павлик пойдёт в сад осенью в 2 года. Да, у меня есть возможность ещё посидеть с ним дома, но я работаю и хочу наконец-то найти время на себя. Он у нас что-то между Богданом и Федей: очень активный и подвижный, но усидчивее Богдана и не такой темпераментный. За его адаптацию я тоже не переживаю, план у меня таков:
1️⃣Ходим на 2 часа столько, сколько понадобится для комфорта. У меня нет задачи сбагрить и получить стресс, есть задача мягко адаптировать
2️⃣Первый год в саду я планирую водить только на полдня, спать будет дома. Если вдруг ему будет ок оставаться, сам захочет вместе с ребятами — да, но я для себя уже решила, что первый год будем ходить так.

Пашу я планирую дважды оставить в яслях, чтобы он пошел в школу в 7.10, а не в 6.10. Мне кажется, проще дважды сходить в ясли, чем дважды остаться в подготовительной группе, когда у ребенка уже появились друзья.

Про расслабление после сада я недавно рассказывала, не забывайте об этом пункте, он очень важен. От себя добавлю, что мне очень помог режим близкий к садику, влились без проблем, а также абсолютное доверие к воспитателям, моральная готовность Феди к саду (Богдан не был готов, я это проигнорировала, его надо было отдавать не раньше 3 лет) и уверенность. Неколебимая уверенность в том, что мне это надо, а значит, это будет!

Далее про книги 📚

Вот и прошел последний день в саду, начались каникулы 😃 я и рада, и не очень 😂

Наконец-то будем спать подольше, но я как будто не представляю, как мне организовать каждому занятие хотя бы на 10-15 минут. Буду изворачиваться. Почти составила список всех наших игрушек и возможных занятий. У Богдана западает мелкая моторика, у Федора нужно налегать на развитие речи, а Паша пока всестороннее развитие. Ещё для Богдана составили список книг, вот думаю записаться в нашу библиотеку, а то можно разориться 😢

Составила список мест, которые хочется посетить поблизости. Хочется как можно больше времени проводить на улице!

И ещё кое-что: хочу проводить с каждым ребенком время наедине. Обязательно буду стараться такое организовать!

🙊 Фёдор у нас теперь всегда так позирует 😂

С днём защиты детей!!!

Всё, чего я хочу своим детям сейчас — настоящего, счастливого, громкого, веселого детства! Играйте, мечтайте, выдумывайте, кричите, смейтесь, танцуйте, пробуйте, ошибайтесь и не сдавайтесь! А всем взрослым хочу пожелать не забывать о своем внутреннем ребенке, баловать его, жалеть, любить, уважать и беречь 🤩

Занятие с 5 леткой 👦

Вчера утром выдалось 15 минут на каждого из детей, показываю!

1. Нейроразминка — рисуем зайке травку 2 руками и курочке зернышки. Из пособия по развитию межполушарного взаимодействия 🤚🏻 цены на эти пособия смешные просто!

Ссылка на нейроподборку

2. Занимались математикой + писали цифры. Книга из цикла магических прописей, Богдану очень нравится, что чернила исчезают 🪄

3. Новая игра «Словопотам». Богдан знает уже почти все буквы, эта игра учит складывать буквы в слова и не только. От 5-6 лет и до самой школы. Простые правила 👍🏻

Эту неделю мы ещё отдыхаем, а вот со следующей будем заниматься уже по графику. Ещё я планирую свозить Богдана к нейропсихологу, через 2 года в школу, мне бы не хотелось, чтобы он там не мог с доски списать и отвлекался…

#развитие5плюс