Я ещё на прошлой неделе обещала рассказать про то, как я храню игрушки и как у нас организовано пространство. Собиралась сегодня рассказать, но мы весь день провели на улице и первое фото — всё, на что меня хватило 🇰🇵 сегодня хотя бы было не так жарко, как же трудно переносится такая погода…
Завтра всё расскажу и покажу, пусть это будет наше до!

Итак, организация пространства! Это для Федора (1+) 🔅

Когда ещё Богдан был маленький, кое-что я переняла из системы Монтессори (запишу ниже подробное голосовое🎙️) и в конечном итоге сделала так, как мне и детям удобно. Я никогда не оставляю много игрушек, потому что это не есть хорошо для ребенка (ему нужно развивать фантазию!) и потому что меня напрягает это убирать. Меняю содержимое полок ~раз в неделю.

Верхняя полка недоступна для Феди, там находятся:
1️⃣материалы для сенсорной коробки
2️⃣материалы для развития речи (карточки, пособия)

То, к чему Федя имеет доступ:
3️⃣зона творчества: пластилин
4️⃣сенсорная полка: домик Мишки и сенсорные мешочки
5️⃣зона мелкой моторики
6️⃣музыкальная зона
7️⃣внизу общие игрушки: машинки и железная дорога

Книжная полка по возрасту: Федя показывает пальчиком книжку, раньше залезал на стол, отучился 😍

Зона крупной моторики у детей общая, ее я тоже меняю: у нас в арсенале балансир, баскетбольное кольцо, кольцеброс, кегли, мячи, треугольник Пиклера с горкой.

У Богдана вообще все уже очень просто: книги наверху, затем игры и просто полки, чаще всего там наши бесконечные машины. Иногда я выставляю книги обложкой, чтобы он видел новые.

Отдельная полка с пособиями для развития речи, вырезалки, раскраски, наклейки, бумага и картон. Богдан берет, что хочет и просит карандаши, краски и так далее. Конечно, я бы хотела ему тоже оформить стеллаж, но Федя крушит всё на своём пути, поэтому пока так…

На кухне у него есть две свои полочки: попить, вытереть руки, губка для проливания, совочек и метелка. Два раза я покупала Монтессори швабру - первый раз она прожила месяц, я второй раз два дня 😂 поэтому я просто оставила палку от нее для подвижных игр 👍
Раньше я оставляла на столе фрукты для перекуса, но теперь Богдан сам берет из холодильника, моет и ест. Просто замечательно 🔥

И главный вопрос: а где же всё остальное? На балконе, наверху, чтобы никто не достал и был хоть минимальный порядок 😂

🤓🤗❤️🤣😁🤓☺️❤️

Сегодняшнее утро провели с прищепками. С 10 месяцев предлагаю детям разные варианты. Сначала просто для тренировки пинцетного захвата, затем для тренировки рук, изучения цветов и счета и позже для межполушарного развития!

🔴учимся просто делать движение пальчиками, надеваем-снимаем
🔵тренировка цветов: только желтые, только синие. Можно сделать заготовки: прикреплю в комментариях ❤️
🔴тренировка счета
🔴соединять между собой прищепки
🔴одновременно двумя руками надевать прищепки
🔵есть даже специальные наборы игр: найди пару буква и предмет, умные прищепки (на счет и цвета, легко можно сделать самостоятельно), игра с животными (кто что ест, где живет, найди детеныша), веселая стирка (помните, мы так играли на неделе развития? Вот здесь пост)

Играете с прищепками? 📎 #развитие1плюс #развитие2плюс #развитие3плюс #мелкаямоторика

Дети внепланово встали в 6 утра🙁 пока Федя досыпает, мы с Богданом занимаемся.

✨Виммельбухи из этого поста. Богдан невнимательный, я стараюсь это исправить, очень хорошие книги 👍

✨Новая книга сгибалки, очень понравилась нам! Сгибая лист, получается рисунок 🔅 Начинаем с самых простых, и дальше картинки усложняются. Богдана хватило на три штуки, я считаю 👍 #развитие2плюс

В четверг мы с подругой улетаем ненадолго отдыхать, поэтому за эти дни хочу постараться по максимуму уделить детям внимание 💪

Супер незамысловатая игра — купаем животных. Обтираем их губочкой, и ставим высыхать на травку 🔅 для Богдана это ролевая игра, а Федя очень любит всё перекладывать (ему дала ещё баночки). Ещё повторили, как говорят животные. Эти минуты игры вдвоем такие редкие❤️

Для Богдана поставила замораживаться животных Арктики, будем спасать их изо льда 🧊 #играем #сенсорноеразвитие