Мультфильм «блудный сын» на даргинском.

Можно заметить типичные ошибки несоблюдения двоезвучия, когда вместо «дз» читается «з», а вместо «дж» читается «ж». По говору слышно, что у диктора либо "муиринский" диалект родной, либо "кайтагский", 99% таких ошибок совершают именно носители нелитературных диалектов. Тем не менее, озвучка неплохая. Больше такого надо

#мультфильмы

👩‍🎓 Даргинский. Самоучитель.

Мультфильм на даргинском.

#мультфильмы

👩‍🎓 Даргинский. Самоучитель.

Подсказки для даргинцев с нелитературными диалектами

Как я уже говорил многократно, сегодня чтение на литературном языке искажается тем, что не соблюдается правило двоезвучия. И оно не соблюдается не то что «простолюдинами», а даже учителями. В этой связи, решил написать вам некоторые подсказки:

•Если в вашем диалекте в каком-то слове в котором литературный язык пишет «з», ставится «ц» или «цц», то читаем как «дз»: мец – медз (литер. мез), уцци – удзи (литер. узи), бац – бадз (литер. баз), и т.д.
•Если в вашем диалекте в каком-то слове в котором литературный язык пишет «ж», ставится «чч», то читаем как «дж»: ччакквасе – джагаси (литер. жагаси), ччал – джал (литер. жал), ччяркква – джярга (литер. жярга), и т.д.
•Также есть моменты в которых так явно уже не определить. Например в словах уреґал, ґала, балґа, ґес, луґес, ґули — ставится и читается мягкая Г. Такие слова придется запоминать, ибо закономерности нет как таковой.

#разборы

👩‍🎓 Даргинский. Самоучитель.

Кто за второй вариант топанул, вы хоть пишите как бы вы хотели чтобы я сделал. Чтоб я учел. Я же так не понимаю 🤝

Обувь кожаная "кабцла-дабри" с утеплителем из сухой травы и кожаными шнурами для обвязки, домашнее производство. Дагестан, даргинцы, селение Джанга-Махи. 60-е гг. ХX в.

•Кабц — шкура крупного рогатого скота.
•Дабри — обувь.
•Ґули — шкура мелкого рогатого скота
•Хъадж — утеплитель из травы, которым наполняли обувь

Кабцла дабри — кожаная обувь.

Моя бабушка и мой дедушка рассказывали мне об этой обуви. Они ее носили только в школу, в обычное время ходили босиком, так как эта обувь быстро рвалась, и они берегли ее. Бабуля рассказывала что ей до сих пор во снах снятся те камни которые вонзались в ее детскую стопу, когда ее отправляли рано утром пасти коров. Суровая жизнь была. Цените моменты, когда есть еще те, кто может вам о них рассказать (о прошлых трудностях и временах). Скоро и их не станет.

#разное

👩‍🎓 Даргинский. Самоучитель.

Что мы можем понять из этого видео?

1️⃣ У современных детей абсолютно не развит речевой аппарат для даргинского языка. Причина: родители не разговаривают на даргинском и не требуют от детей того же самого. Возможно этот мальчик понимает даргинский, но говорить на нем он абсолютно не может, потому что в жизни не пользуется.
Что делать? В первую очередь, женщинам у которых есть дети, необходимо забыть про русский язык при общении с ребенком и внутри дома. Мать — первый институт. На языке матери ребенок и начинает говорить, поэтому в арабском и даргинском языке понятие «родной язык» выражается как «язык матери». К сожалению многим родителям гораздо легче подсадить ребенка на мультики и совсем с ним не работать, ведь он себя хорошо ведет за мультиками, а она может это время куда-то потратить. А ведь ребенок язык берет из общения с матерью. Когда мультфильм становится первым институтом, вместо матери, да еще и мать понимая что ребенок учится оттуда русскому языку, сама переходит на него, ситуация в итоге становится непоправимой. Да и даже без этого, большинство молодых мам в крупных селах и городах со своими детьми разговаривают на русском, сознательно отдавая предпочтение русскому языку, а потом когда ребенок вырос и ничего не понимает «хватаются за голову» и начинают говорить «что же делать, ой». Все уже сделано.

2️⃣

У молодежи массовый дефект речи: не выговаривается буква Л и -ЛА. В частности у этого мальчика такая же проблема, послушайте вступление: «диуа дигуу» Дагьистан», по движениям губ тоже видно что он говорит «у» или даргинскую «в», вместо -л. В одно время я преподавал коран детям в мечети, там было человек 40+. У

большинства

был этот дефект речи. Многие это дефектом не считают, я не из их числа. Это массово в детях. Это доставляет проблемы с точки зрения ислама в том числе, так как они не могут произносить имя

Аллагьа(!)

правильно. Они говорят «аввагь», что является категорически недопустимым, и при чтении корана везде где -л они будут читать -в. Обратите внимание именно на -

л

и

-ла/-ло

, с -ля, -ли, -лё, -лю у них проблем нет.

На примере одного короткого видео мы видим две глобальных проблемы сегодняшней молодежи. Думаю на канале есть родители, или будущие родители, которые сделают выводы.

❗️Цель была не в том чтобы опорочить пацана, а в том чтобы обратить внимание на проблемы, их причины и следствия! Пацан не виноват, это все мы прекрасно знаем.

#разное

👩‍🎓 Даргинский. Самоучитель.

ГӀяхӀличи махиркьни!

Ибнулджавзи (сунечивад Аллагь чевверх) икӀвар:

“ШайтӀа бахъал Аллагьлизибад урухкӀути муъминти чеббалкӀахъни бетагьур, чунира вайбаркь чебиухӀели иличи къаршили дурахӀебулхъниличибли.

Илди бикӀулри чула чузи: “Аллагьлизивад урухкӀуси ахӀи ируси ахӀен цархӀилти махбиркьес ва вайбаркьуначила гъайикӀес, ва ну илгъуна муъмин хӀейасли, гӀур секьяйда нуни цархӀилти махбиркьути?!”

Ил секӀал бархьли ахӀен. Гьар адамли халкь гӀяхӀбаркьуначи махбиркьесра гӀягӀнити саби, вайбаркьуначи къаршили дуравхъесра, хӀятта сунени бунагьуни диркьули виалра.

“Иблисла гӀямулти”, 188-ибси бяхӀ.

Призыв к одобряемому

Ибн аль-Джаузи (да помилует его Аллах) сказал:

«Сатане удалось сбить многих богобоязненных верующих таким образом, что когда они видели зло, они не выступали против него.

Они говорили себе: “Лишь тот, кто богобоязнен может советовать другим совершать благие дела и осуждать зло, а я не настолько богобоязнен, так как же я могу советовать другим!”

Это неправильно. Каждый должен призывать к благому и осуждать зло, даже если он сам совершает греховные поступки”».

"Тальбис Иблис", стр 188

#разное

👩‍🎓 Даргинский. Самоучитель.

•ГВИРА, -ли, -ла; гвирми; 1) шарик; 2) катушка, цилиндр; ґумēла ~ катушка ниток.
•ГВИРА/БАЛТ-ИС [мн. ~далт-ис], -а, -ули, -ул, -ин(-ина/я); III; несов. 1) подкатывать; чарма гандзихъличубяхI ~ подкатывать бочку к крыльцу; 2) перен. валить; лирилла гIягIниахълуми ца къямдзани ~далтис валить все инструменты в один угол. ǁ сов. гвирабатис.
•ГВИРА/БЯКЬ-ИС [мн. ~дякь-ис], -иб, -или, -ибил, -а(-ая); III; сов. см. гвирабатис. ǁ несов. гвирабикьис.
•ГВИРА/БАТ-ИС [мн. ~дат-ис], -ур, -улли, -урил, -и(-ира/я); III; сов. 1) подкатить; велосипед умхлиу ~ подкатить велосипед под навес; 2) перен. свалить. ǁ несов. гвирабалтис.
•ГВИРА/БИКЬ-ИС [~икь-ис, ~дикь-ис], -у, -ули, -ул, -ин(-ина/я); несов. см. гвирабалтис. ǁ сов. гвирабякьис.
•ГВИРА/БИР-ИС [~ир-ис, ~дир-ис], -ар, -ули, -ул, -ин(-ина/я); несов. см. гвирабалтис. ǁ сов. гвирабис.
•ГВИРА-ИС, -иб, -или, -ибил, -а(-ая); III; сов. 1) покатить; 2) перен. сразить наповал, свалить насмерть; гIяйиркьянаани цура ~иб охотник сразил кабана наповал. ǁ несов. гвириис.
•ГВИР/БАЛТ-ИС [~валт-ис, ~далт-ис], -а, -ули, -ул, -ин(-ина/я); несов. 1) катить; хIула ~ катить колесо; 2) прокатывать; передвигать, катя; чарма ~ прокатывать бочку; 3) перен. валить (заставлять падать); ца бяхъили, ~валтис валить одним ударом. ǁ сов. гвирбатис.
•ГВИР/БЯКЬ-ИС [~вякь-ис, ~дякь-ис], -иб, -или, -ибил, -а(-ая); сов. 1) покатить, откатить, прикатить, накатить, закатить, раскатить; заставить катиться; хIула ~ покатить колесо; чарма азбаллизи ~ закатить бочку во двор; къаршикар тIвяхIмаан ~вякьиб ногами заставил соперника катиться; ~или, арбухьис откатить, отвести, катя; ~или, хьис прикатить, привести, катя; 2) раскатать; башни ~ раскатать тесто; 3) обвалять, перевалять; гъвабш дилкьлизиб ~ обвалять рыбу в муке; 4) укатать; хъалхь ~ укатать крышу. ǁ несов. гвирбикьис.
•ГВИР/БАТ-ИС [~ват-ис, ~дат-ис], -ур, -улли, -урил, -и(-ира/я); сов. 1) покатить; прокатить; передвинуть, катя что; чIябаллишибад туп ~ прокатить мяч по полу; 2) скатить, катя по наклону; спустить; дубулла бяхIхьад къаркъа ~ скатить камень с горы; 3) перен. столкнуть, свалить (заставить упасть). ǁ несов. гвирбалтис.
•ГВИР/БАШ-ИС [~ваш-ис, ~даш-ис], -ар, -ули, -ул, -ин(-ина/я); несов. см. гвирбикIвис.
•ГВИР/БИТАЛТ-ИС [~италт-ис, ~диталт-ис], -а, -ули, -ул, -ин(-ина/я); несов. см. гвирбалтис. ǁ сов. гвирбитатис.
•ГВИР/БИТАТ-ИС [~итат-ис, ~дитат-ис], -ур, -улли, -урил, -и(-ира/я); сов. см. гвирбатис. ǁ несов. гвирбиталтис.
•ГВИР/БИТУЛХЪ-ИС [~итулхъ-ис, ~дитулхъ-ис], -ан, -ули, -ул, -ин(-ина/я); несов. см. гвирбилзис. ǁ сов. гвирбитухъис.
•ГВИР/БИТУХЪ-ИС [~итухъ-ис, ~дитухъ-ис], -ун, -уй, -унил, -ин(-ина/я); сов. см. гвирбизис. ǁ несов. гвирбитулхъис.

#словарь

✏️ Грамматический очерк Урахинского диалекта
👀1. Первая страница навигации
👀2. Вторая страница навигации
👀3. Третья страница навигации
#️⃣ Хештеги по темам

✈️ Урахинский диалект. Подписка.