کتاب حاضر را میتوان یکی از تأثیرگذارترین منابع در حوزه درمانهای شناختیرفتاری برای اختلالهای اضطرابی و افسردگی دانست. امتیاز اصلی این کتاب، ارائۀ برنامههای درمانی مبتنی بر شواهد، منسجم و کارآمد برای متخصصین سلامت روان است. ساختار کتاب بهگونهای است که خواننده را گامبهگام در مسیر ارزیابی، مفهومپردازی مشکل بیمار، طراحی جلسات درمان، انتخاب فنون مؤثر، پیشبینی مشکلاتِ ایجادشده در فرآیند درمان و چگونگی غلبه بر آنها هدایت میکند. اگرچه کسانی که به بنیانهای نظری درمان شناختیرفتاری علاقهمند هستند، ممکن است این کتاب را کمتر نظری ببینند، ولی هدف مؤلف، پرفسور رابرت لیهی، دقیقاً خارج کردن مفاهیم نظری پیچیدۀ علمی از زبان دانشگاه و ترجمان این مفاهیم به زبان کاربردی بوده است.
منبع مهم و بکر گسترش بازیدرمانی، تجارب درمانگرانی است که دربارۀ کودکان، از بازیدرمانی استفاده میکنند. هدف این کتاب، ارائۀ روشهای موجود بازیدرمانی به درمانگران این حوزۀ کاری است. برای این منظور، از بازی درمانگران سراسر دنیا خواسته شده تا روشهای مناسب خود را برای نویسندگان ارسال کنند. از ملاکهای انتخاب روشها میتوان به اختصاصی بودن، کاربرد داشتن، ارزان بودن و ابتکاری بودن آنها اشاره کرد. برای سهولت استفاده از این روشها، نویسندگان کتاب، آنها را به هشت بخش تقسیم کردهاند که عبارتاند از: روشهای خیالپردازی، روشهای قصهگویی، روشهای هنرگویا، روشهای بازی نمایشی، روشهای نمایش عروسکی، روشهای بازی با اسباببازیها، روشهای بازی گروهی؛ و روشهای دیگری که تعداد متنوعی از بازیها را در بسیاری از زمینهها، با کودکان مختلف به کار میگیرد.