این کتاب راهنمای کاملی برای یک برنامه دوازده هفته ای از گروه درمانی بر اساس شناخت درمانی بک، الیس و مک مولین است.
این کتاب برای متخصصان بالینی، درمانگران و مشاوران پرمشغله موارد زیر را ارائه میکند:
• یک رویکرد مفهومی قدرتمند برای مقابله با افسردگی و مشکلات هیجانی.
• یک برنامه گروهی پرورش یافته و آزمون شده خوب با راهنمایی کامل از چگونگی انتخاب شرکت کنندگان و موارد کلیدی در خصوص فرایند درمان.
• تمامی موارد و منابع لازم برای درمانگران و مراجعان که بتوانند از آنها کپی برداری نموده و در کار خود استفاده کنند.
این کتاب برای متخصصان بالینی، درمانگران و مشاوران پرمشغله موارد زیر را ارائه میکند:
• یک رویکرد مفهومی قدرتمند برای مقابله با افسردگی و مشکلات هیجانی.
• یک برنامه گروهی پرورش یافته و آزمون شده خوب با راهنمایی کامل از چگونگی انتخاب شرکت کنندگان و موارد کلیدی در خصوص فرایند درمان.
• تمامی موارد و منابع لازم برای درمانگران و مراجعان که بتوانند از آنها کپی برداری نموده و در کار خود استفاده کنند.
دکتر ویلیام گلسر به دلیل ابداع روش واقعیتدرمانی، در عرصة روانشناسی و روانپزشکی شهرت دارد. روش او بیش از اینکه صرفاً نوعی اصلاح، تعدیل یا متغیری از تحلیل فرویدی باشد، از بسیاری جهات، نقطة مقابل آن است.
این کتاب اثر پیشگام و کلاسیک دکتر گلسر است. (در واقع، واقعیت درمانی با این کتاب متولد شده است.) واقعیت درمانی بر اساس این اندیشه بنا شده که: «آنچه در زندگی انجام می دهیم را انتخاب می کنیم و در قبال انتخاب های خود مسئولیم.» اگرچه امروزه با واقعیت درمانی نوین مبتنی بر تئوری انتخاب مواجه هستیم، اما مؤلفة اصلی این رویکرد، «دعوت به مسئولیت پذیری» است.
این کتاب اثر پیشگام و کلاسیک دکتر گلسر است. (در واقع، واقعیت درمانی با این کتاب متولد شده است.) واقعیت درمانی بر اساس این اندیشه بنا شده که: «آنچه در زندگی انجام می دهیم را انتخاب می کنیم و در قبال انتخاب های خود مسئولیم.» اگرچه امروزه با واقعیت درمانی نوین مبتنی بر تئوری انتخاب مواجه هستیم، اما مؤلفة اصلی این رویکرد، «دعوت به مسئولیت پذیری» است.
كتاب ابتدا ضمن توضيح تناقض بين درمان يكجلسهاي و روانكاوي به فراواني درمان يكجلسهاي در محيطهاي مختلف پرداخته و سه مدل و يك تحقيق رسمي از درمان يكجلسهاي را ارائه ميدهد. سپس از غربالگري و آمادهسازي پيش از درمان و مفيد بودن درمان يكجلسهاي براي برخي از افراد و دستورالعمل گام به گام آن و توانمندسازي مراجعان مورد بحث قرار ميگيرد. در فصول بعدي كتاب، درمان يكجلسهاي در عمل، در قالب مثال موردي، آموختن از شكستها و در خاتمه نگرشهايي كه درمان يكجلسهاي را تسهيل ميكند، ارائه ميشود. اميد است كتاب حاضر مورد استفاده و استقبال پژوهشگران، اساتيد و دانشجويان رشتههاي مرتبط قرار گيرد.
کتاب حاضر را میتوان یکی از تأثیرگذارترین منابع در حوزه درمانهای شناختیرفتاری برای اختلالهای اضطرابی و افسردگی دانست. امتیاز اصلی این کتاب، ارائۀ برنامههای درمانی مبتنی بر شواهد، منسجم و کارآمد برای متخصصین سلامت روان است. ساختار کتاب بهگونهای است که خواننده را گامبهگام در مسیر ارزیابی، مفهومپردازی مشکل بیمار، طراحی جلسات درمان، انتخاب فنون مؤثر، پیشبینی مشکلاتِ ایجادشده در فرآیند درمان و چگونگی غلبه بر آنها هدایت میکند. اگرچه کسانی که به بنیانهای نظری درمان شناختیرفتاری علاقهمند هستند، ممکن است این کتاب را کمتر نظری ببینند، ولی هدف مؤلف، پرفسور رابرت لیهی، دقیقاً خارج کردن مفاهیم نظری پیچیدۀ علمی از زبان دانشگاه و ترجمان این مفاهیم به زبان کاربردی بوده است.
منبع مهم و بکر گسترش بازیدرمانی، تجارب درمانگرانی است که دربارۀ کودکان، از بازیدرمانی استفاده میکنند. هدف این کتاب، ارائۀ روشهای موجود بازیدرمانی به درمانگران این حوزۀ کاری است. برای این منظور، از بازی درمانگران سراسر دنیا خواسته شده تا روشهای مناسب خود را برای نویسندگان ارسال کنند. از ملاکهای انتخاب روشها میتوان به اختصاصی بودن، کاربرد داشتن، ارزان بودن و ابتکاری بودن آنها اشاره کرد. برای سهولت استفاده از این روشها، نویسندگان کتاب، آنها را به هشت بخش تقسیم کردهاند که عبارتاند از: روشهای خیالپردازی، روشهای قصهگویی، روشهای هنرگویا، روشهای بازی نمایشی، روشهای نمایش عروسکی، روشهای بازی با اسباببازیها، روشهای بازی گروهی؛ و روشهای دیگری که تعداد متنوعی از بازیها را در بسیاری از زمینهها، با کودکان مختلف به کار میگیرد.