🚨 كيف تزيد درجتك من قسم الاستماع في اختبار الستيب STEP؟

دا أكثر قسم يستهين فيه الطلاب... لكنه جزء مهم من الاختبار!

بيكون 20 سؤال استماع = 20% من درجتك 🔥

ايش نوع الأسئلة فيه؟

عبارة عن مقاطع قصيرة من محادثات واقعية، وسؤالك غالبًا يكون:

What does the man mean?
What is the woman asking for?
كل اللي تحتاجه انك تركز، مو ترجمة كل كلمة!

كيف تستعد؟ 🎯

🔊 اسمع إنجليزي كل يوم:
بودكاست يناسب مستواك (ابدأ بـ 10 دقائق يوميًا)

📝 خليك سريع في الملاحظات:
لا تكتب كل شيء، بس الكلمات المفتاحية:
الرقم – الطلب – المشكلة – الترتيب الزمني

👂🏻 ركز على الكلمات المهمة:
first – next – finally – I mean – actually

⚙️ أهم التكنيكات:

لا تسمع المقطع قبل ما تقرأ الاسئلة
لا تختار بسرعة، انتظر حتى ينتهي المقطع
لا تركز على كل كلمة… ركز على المعنى

لو فاتك شيء؟ خمن من السياق – لا تتركه فاضي

تذكير سريع:

قسم الاستماع سهل تكسب منه درجات!
كل سؤال فيه = درجة مجانية إذا كنت مركز 💯

أبشركم 🥳

الآن كتابي "دليل الطموح" الان موجود في مكتبة جرير واغلب مكتبات الوطن العربي 💛

وبهذي المناسبة حقدم هدية حصرية 🎁

حتكون ورشة مجانية لتطوير الإنجليزي
لأول 1000 شخص يرسلو ايصال شراء الكتاب بهذا الاستبيان:
https://form.dalilk.com/to/mBA9Nbx1

متى أستخدم a / an / the؟ 📚

🔹 a / an = غير مُعرَّف (لأول مرة)
I saw a cat in the garden
(أول ذكر للقطة)

🔹 an = نسخة a لكن قبل صوت حرف علّة
She ate an apple

🔹 the = مُعرَّف، معروف للطرفين
The cat climbed the tree
(القط اللي لسه ذكرناه)

إذا جاوبت السؤال صح سوي 🔥

اهم الكلمات اللي تتكرر في اختبار الستيب عن التعليم والبحث الأكاديمي 🧑🏻‍💻

1- methodology – منهجية
2- hypothesis – فرضية
3- framework – إطار عمل
4- variable – متغيّر
5- findings – نتائج
6- implication – تبعات/دلالات
7- literature review – مراجعة أدبيات
8- citation – توثيق
9- plagiarism – انتحال
10- peer review – مراجعة أقران

إذا كنت تبغى تحقق نجاح حقيقي، افشل للأمام ليس للخلف. استخدم كل تجربة فاشلة كدرس يزيد من خبرتك ومهارتك وليس عذر للانسحاب.

إذا كنت تعرف هذي الكلمات من قبل حط 🔥

إذا فيه كلمات جديدة عليك حط 👍🏻

🔄 الفرق بين Do و Make

🔹 Do: نستخدمها مع الأنشطة والمهام الروتينية

مثال:
I do my homework every day
She does the laundry on weekends

🔹 Make: نستخدمها لما نبدأ شيء جديد أو ننتج شيء

مثال:
I made a cake yesterday
He made a mistake in the report

🔹 القاعدة ✨:
– do ➜ الأعمال، الواجبات، المهام
– make ➜ إنشاء شيء، أو التسبب في شيء

إذا جاوبت السؤال صح سوي 🔥

إذا جاوبت السؤال صح حط 🔥

⛔️ كيف ترفع درجتك في قسم القواعد باختبار STEP؟

قسم القواعد عليه 40% من الدرجة!

وهو من أكثر الأقسام اللي تجيك فيها درجات مضمونة… لو ذاكرت صح 👌🏻

ايش نوع الأسئلة فيه؟
أسئلة اختيارات من جمل ناقصة مثل:
She _____ to the gym yesterday
A) go
B) goes
C) went
D) going

كيف تستعد؟ 🎯
📚 راجع أهم القواعد الأساسية:
– الأزمنة (Past – Present – Perfect)
– حروف الجر (in – on – at)
– أدوات التعريف (a – an – the)
– المبني للمجهول
– الجمل الشرطية (If)

🧠 ركّز على التكنيكات (أجدا):

🔹 أ = اقرأ الاختيارات
🔹 ج = خمن نوع الجرامر المطلوب
🔹 د = حدد الكلمات الدلالية في الجملة
🔹 ا = استبعد الاختيارات الخطأ

💡 كدا تقدر توصل للإجابة الصح حتى لو ما كنت متأكد 100٪

تذكير سريع:
قسم القواعد إذا فهمت الأساسيات = درجات شبه مضمونة!
كل سؤال = فرصة تقفز فيها للمستوى الأعلى 💯

📦 إيش الفرق بين "much" و "many" و "a lot of"؟

🔹 many = مع الأسماء المعدودة (countable)
I have many books at home.
(عندي كثير كتب)

🔹 much = مع الأسماء غير المعدودة (uncountable)
We don’t have much sugar left.
(ما بقي سكر كثير)

🔹 a lot of = تنفع مع المعدود وغير المعدود
She has a lot of friends.
He drinks a lot of water.