По тэгу #падежи вы сможете найти статьи по другим падежам (когда они будут написаны😁).
#грамматика_существительные

Именительный тематический падеж. [は] (ВА)
Употребляется в предложении как правило с именным сказуемым. は выделяет подлежащее, о котором идёт речь, т.е. тему высказывания (поэтому падеж называется тематическим).

これは黒板です。
КОРЭ ВА КОКУБАН ДЕС.
Это доска (классная).

あれは電灯です。
АРЭ ВА ДЭНТО ДЭС.
Это (то) электрическая лампочка.
#падежи

Именительный рематический падеж. [が] (ГА)
Обычно частица が в функции именительного рематического падежа идет после подлежащего, на котором нужно сделать акцент или конкретизировать его.

私が日本人です
ВАТАСИ ГА НИХОНДЖИН ДЕС.
Я - японец (японец именно я, а не кто-то другой).
#падежи

Родительный падеж. [の] (НО)
Его функции:

А) принадлежности к чему/кому-либо; в дробных числительных.
彼の鞄です。
КАРЭ НО КАБАН ДЭС.
Его портфель.
五分の三。
ГОБУН НО САН.
Три пятых.

Б) времени.
今晩のお茶。
КОМБАН НО ОЧА.
Вечерний чай.
朝の食物。
АСА НО ТАБЭМОНО.
Утренняя еда (завтрак).

В) местоположения.
家の猫。
УТИ НО НЭКО.
Домашняя кошка.

Г) Материала и признака предмета или изделия.
アスフルトの道。
АСУФУРУТО НО МИТИ.
Асфальтовая дорога.
緑色の草。
МИДОРИИРО НО КУСА.
Зелёная трава.

Д) состояния.
雪の冬。
ЮКИ НО ФУЮ.
Снежная зима.
#падежи

Дательный падеж. [に] (НИ).
Его функции многочисленны:

А) прямая (аналогична русскому языку)
彼に
КАРЭ НИ
Ему.

Б) местонахождения.
部屋に。
ХЕЙА НИ.
В комнате.
モスクワにいる。
МОСУКУВА НИ ИРУ.
Находится в Москве (кто-то).

В) направления (конечный пункт) движения.
大学に行く。
ДАЙГАКУ НИ ИКУ.
Идти в институт.
机に置く。
ЦУКУЭ НИ ОКУ.
Положить на стол.

Г) цели и назначения.
これは読書に本です。
КОРЭ ВА ДОКУСЁ НИ ХОН ДЭС.
Это книга для чтения.
仕事に行きました。
СИГОТО НИ ИКИМАСИТА.
Приехал, чтобы работать.

Д) причины.
家は稲妻に燃え切った。
УТИ ВА ИНАДЗУМА НИ МОЭКИТТА.
Дом сгорел от молнии.

Е) времени.
彼は晩に来ます。
КАРЭ ВА БАН НИ КИМАС.
Он придёт вечером.

Ж) обратной исходности.
田舎に近い。
ИНАКА НИ ТИКАЙ.
Недалеко от деревни.
兄に知りました。
АНИ НИ СИРИМАСИТА.
Узнал от старшего брата.
#падежи

Винительный падеж. [を] (О).
Его функции:

А) прямая.
夏をすごす。
НАЦУ О СУГОСУ.
Провести лето.
太陽を見る。
ТАЙЁ: О МИРУ.
Видеть солнце.
子供を思う。
КОДОМО О ОМОУ.
Думать о ребенке.

Б) пространства.
空を飛ぶ。
СОРА О ТОБУ.
Лететь по небу.
大学を出る。
ДАЙГАКУ О ДЭРУ.
Закончить институт.

PS: В предложении суффикс [を]-О выделяет прямое дополнение, которое стоит между подлежащим и сказуемым.
汽船は波の上を走っている。
КИСЭН ВА НАМИ НО УЭ О ХАСИТТЭ ИРУ.
Пароход бежит по волнам.
#падежи

Творительный падеж. [で] (ДЭ).
Его функции:

А) орудия действия или материала, из которого сделаны как орудия действия, так и различные предметы.
万年筆で書く。
МАННЭНХИЦУ ДЭ КАКУ.
Писать авторучкой.
その槍は鋼でしました。
СОНО ЯРИ ВА ХАГАНЭ ДЭ СИМАСИТА.
Это копье сделано из стали.

Б) место активного действия.
学校で子供を教える。
ГАККО: ДЭ КОДОМО О ОСИЭРУ.
Учить детей в школе.
会社で働く。
КАЙСЯ ДЭ ХАТАРАКУ.
Работать в компании.

В) причины.
病気で行きませんでした。
БЁ:КИ ДЭ ИКИМАСЕН ДЕСИТА.
Не поехал из-за болезни.
とても忙しくて来ません。
Не пришёл, т.к. был очень занят.
#падежи

Совместный падеж. [と] (ТО).

Его функция - выражение совместного действия.
彼は同志と話します。
КАРЭ ВА ДО:СИ ТО ХАНАСИМАС.
Он разговаривает с приятелем.

Не путать с соединительным союзом между однородными членами предложения!
椅子と机。
ИСУ ТО ЦУКУЭ.
Стул и стол.

Часто суффикс совместного падежа усиливается или конкретизируется с помощью 一緒に - ИССЁ:НИ "вместе с ...".
彼は弟と一緒に別荘に行きました。
КАРЭ ВА ОТО:ТО ТО ИССЁ:НИ БЭССО: НИ ИКИМАСИТА.
Он вместе с младшим братом поехал на дачу.
#падежи

Падеж направления. [へ] (Э).

Этот падеж указывает направление движения предмета; именно направление, а не конечный пункт этого движения, в отличие от соответствующей функции дательного падежа.

川へ行く。
КАВА Э ИКУ.
Идти к реке.

家へ列車で来る。
УТИ Э РЕССЯ ДЭ КУРУ.
Ехать домой поездом.
#падежи

Исходный падеж. [から] (КАРА).
Его функции:

А) пространства.
その湖から北が山でした。
СОНО МИДЗУУМИ КАРА КИТА ГА ЯМА ДЕСИТА.
К северу от того озера была гора.

Б) времени от прошлого к настоящему, от настоящего к будущему или от настоящего к прошлому.
彼は晩から会社で働きます。
КАРЭ ВА БАН КАРА КАЙСЯ ДЕ ХАТАРАКИМАС.
Он с вечера работает на фирме.
#падежи

Предельный падеж. [まで] (МАДЭ).
Его функции:

А) пространства.
東京まで飛んだ。
ТО:КЁ: МАДЭ ТОНДА.
Долетел до Токио.

お宅まで行きました。
О-ТАКУ МАДЭ ИКИМАСИТА.
Дошёл до своего дома.

Б) времени (от прошлого к настоящему и т.д., см. исходный падеж)
明後日まで…
АСАТТЭ МАДЭ...
До послезавтра...

来年まで…
РАЙНЭН МАДЭ...
До будущего года.
#падежи

Сравнительный падеж. [ようり] (Ё:РИ).
Его функции:

А) сравнение по пространственным характеристикам.
小路は路ようり狭いですが路は高速道路ようり狭いです。
КОМИТИ ВА МИТИ Ё:РИ СЭМАЙ ДЕС ГА, МИТИ ВА КО:СОКУДО:РО Ё:РИ СЭМАЙ ДЭС.
Тропинка уже дороги, а дорога уже шоссе.

山は丘ようり高いです。
ЯМА ВА ОКА Ё:РИ ТАКАЙ ДЭС.
Гора выше холма.

Б) сравнение по мере степени.
この本はあの本ようり面白かったです。
КОНО ХОН ВА АНО ХОН Ё:РИ ОМОСИРОКАТТА ДЭС.
Эта книга была интереснее чем та.
#падежи

Это был последний пост про #падежи, все остальные вы можете найти по данному тегу.
Смотрите также: #лексика #грамматика #приложения

Далее планирую расписать спряжения и формы глаголов, самому запомнить и вам повторить😉

Чтобы получить максимум от нашего канала, используйте хештеги: #грамматика #спряжения #падежи #приложения #лексика

Отсылка ко времени.
Для того, чтобы уточнить время, в которое произойдёт событие, необходимо использовать частицу に (ni):

火曜日に行きます。
Kayo:bi ni ikimasu.
Я поеду во вторник.
十時四十五分に起きます。
Jyu:ji yonjyu:gofun ni okimasu.
Я встаю в 10:45.
九月に帰ります。
Kugatsu ni kaerimasu.
Я вернусь в сентябре.

Частица に не используется с выражениями, относящимися к текущему моменту, такими как "сегодня", "завтра"; с выражениями, описывающими регулярные интервалы, типа "каждый день":

明日来ます。
Ashita kimasu.
Я приду завтра.
毎晩日本語を勉強します。
Maiban nihongo o benkyo:shimasu
Я учу японский каждый вечер.
#грамматика #падежи

Желательное наклонение глаголов
telegra.ph/wish-10-14

「は」 и 「が」- кто где?
Большой проблемой для многих из нас являются эти два падежа - тематический 「は」 и рематический 「が」.
Без сухой теории рассмотрим примеры о Ямаде-сане и его сегодняшнем обеде.

Используя падеж 「は」 мы сообщаем общую информацию:
山田さんはラーメンを食べた。
Yamada-san wa ramen wo tabeta.
Ямада-сан съел рамен.
(Такое предложение отвечает на вопрос "Что сделал Ямада-сан?")

А используя 「が」 мы переносим смыслово акцент на ту часть предложения, которая ему предшествует.
山田さんがラーメンを食べた。
Yamada-san ga ramen wo tabeta.
И перевести это предложение уже можно как:
"А вот Ямада-сан съел рамен"

#падежи

Кстати, по этой же логике и существует устойчивое выражение 「～が好き」 но об этом в следующий раз 😉

Основные направления и позиции
Чаще всего используются с に или で (см. #падежи)

北 [kita] – север
東 [higashi] – восток
南 [minami] – юг
西 [nishi] – запад
ここ [koko] – здесь (рядом с вами)
そこ [soko] – там (ближе к собеседнику)
あそこ [asoko] – вон там (~равноудалено)
右 [migi] – право
左 [hidari] – лево
上 [ue] – сверху, "на"
下 [shita] – снизу, "под"
前 [mae] – перед
後 [ushiro] – зад
向こう [mukō] – другая/противоположная сторона
斜め [naname] – диагональ
手前 [temae] – чуть ближе
遠い [tooi] – далеко
近い [chikai] – близко, рядом

#лексика

Навигация по каналу
(Обновленная)

С момента создания канала накопилось много полезной информации, которая еще долго будет актуальна. Ниже навигация по основным статьям в хронологическом порядке:

⛩Статья-путеводитель для начинающих⛩

Просторечные формы повелительного наклонения
Выражаем свое мнение на японском
О японской валюте
Потенциальный залог (могу/не могу)
Назначаем встречу на японском
О частицах и окончаниях
О нашем чате и собранных в нем материалах
Местоимения первого лица
Караоке с японцами в Smule
Всплывающие словари - что это и как выбрать
Чтение визуальных новелл на японском со всплывающим словарем
Грамматические конструкции с のみ/のみならず
Когда あなた нейтрально, а когда - нет
-ていた - продолжительное действие в прошедшем времени
Японские пословицы, идиомы и скороговорки
Семья по-японски
Внутри и снаружи - 内 и 外
〜つ - самый универсальный счетный суффикс
しか, さえ, и すら - частицы, которые легко перепутать
Как "открыть" что-то по-японски
Языковой обмен и как им заниматься
Пособия-прописи для изучения каны
ばかり VS ところ - когда что-то случилось "только что"
Уровни неопределенности
もったいない - вина за расточительство
さすが - как и ожидалось
Футокоро часть 1 и часть 2

Исключил небольшие статьи, сторонние ресурсы и подборки лексики. Найти их и многое другое можно по тегам:

#грамматика - все, что так или иначе связанно с грамматикой (вся базовая грамматика есть на канале)
#лексика - лексика, тематические подборки слов, разбор конкретных кандзи и их сочетаний и тд
#приложения - не только полезные инструменты для изучения языка, но и сторонние ресурсы
#начинающим - говорит само за себя, но по этому тегу можно найти полезные материалы для любых уровней
#аудирование - материалы для развития понимания на слух/произношения
#спряжения, #падежи - основная информация по темам
#прилагательные, #глаголы - в основном связанная с ними грамматика, в ранних постах отмечал еще и лексику
#культура - все то, что больше связано с культурой Японии, чем с языком

Еще раз упомяну наш чат @daigaku_lounge, где вы можете получить помощь и обсудить затруднительные моменты с другими изучающими язык. В закрепленном сообщении массивная база материалов, собранных участниками - крайне рекомендую к ознакомлению.

Спасибо что вы с нами!