تاریخ گونه انسان فصل دوم-قسمت چهارم
هانس
🔺 حلقه وصل جمعیتهای بزرگ انسانی تخیلات مشترک آنهاست. تخیلاتی از قبیل پول، شرکتها، مذاهب، و ملیتها.
برای شنیدن پادکستهای تاریخ گونه انسان و مطالب بیشتر به @daabeh
بپیوندید
برای شنیدن پادکستهای تاریخ گونه انسان و مطالب بیشتر به @daabeh
بپیوندید
☄️ #بزرگ_بیاندیش
#یوال_نواه_هراری تاریخدان و نویسنده کتاب ساپینز: تارخچه نوع انسان
https://t.me/daabeh/229
@daabeh
#یوال_نواه_هراری تاریخدان و نویسنده کتاب ساپینز: تارخچه نوع انسان
https://t.me/daabeh/229
@daabeh
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
😍 این عمو زاده با نمک ما به این زیبایی ارتباط برقرار میکنه
اول نشان میدهد که چه میخواهد و بعد راهنمایی میکند که خانم چطور میتواند یک قلپ از نوشیدنیاش را با او به اشتراک بگذارد
@daabeh
اول نشان میدهد که چه میخواهد و بعد راهنمایی میکند که خانم چطور میتواند یک قلپ از نوشیدنیاش را با او به اشتراک بگذارد
@daabeh
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
😎 این هم یکی دیگه از فامیلای ما یک کمی دورتر از پسرعمو شامپانزههامون
🎈راستی تاریخ گونه انسان فصل دوم گفتار پنجم یکشنبه در میاد
@daabeh
🎈راستی تاریخ گونه انسان فصل دوم گفتار پنجم یکشنبه در میاد
@daabeh
🔺پکیج فصل دوم برای معرفی به دوستان
#تاریخ_گونه_انسان فصل دوم
https://goo.gl/h7zqUK
گفتار یکم: غیبت و تشکیل سریعتر قبیله های منسجم https://t.me/daabeh/217
گفتار دوم: شناخت یک به یک افراد، ناکارآمد برای تشکیل جمعیت های بزرگ https://t.me/daabeh/222
گفتار سوم: سخن گفتن از چیزهایی که وجود ندارند قدرت اصلی انسانها https://t.me/daabeh/224
گفتار چهارم: مذاهب، پول، ملیت، شرکتها، و ملیتها از نمونه های تخیلات مشترک https://t.me/daabeh/229
گفتار پنجم: تخیلات مشترک در مقایسه با جهش های ژنتیکی سریعتر جوامع ما را تغییر می دهند https://t.me/daabeh/237
@daabeh
#تاریخ_گونه_انسان فصل دوم
https://goo.gl/h7zqUK
گفتار یکم: غیبت و تشکیل سریعتر قبیله های منسجم https://t.me/daabeh/217
گفتار دوم: شناخت یک به یک افراد، ناکارآمد برای تشکیل جمعیت های بزرگ https://t.me/daabeh/222
گفتار سوم: سخن گفتن از چیزهایی که وجود ندارند قدرت اصلی انسانها https://t.me/daabeh/224
گفتار چهارم: مذاهب، پول، ملیت، شرکتها، و ملیتها از نمونه های تخیلات مشترک https://t.me/daabeh/229
گفتار پنجم: تخیلات مشترک در مقایسه با جهش های ژنتیکی سریعتر جوامع ما را تغییر می دهند https://t.me/daabeh/237
@daabeh
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
فرگشت از آخرین جد مشترک ما و شامپانزه ها، از میلیونها سال پیش
توضیحات بیشتر https://t.me/daabeh/88
@daabeh
توضیحات بیشتر https://t.me/daabeh/88
@daabeh
کلاغ های سیاه می توانند مانند یک بچه 4 ساله انسان برای آینده برنامه ریزی کنند
مقاله ای خواندنی از New Scientist
اگر زبان انگلیسی شما روان نیست از این متنها نترسید و با نرم افزارهای رایگان مختلفی که در دسترس هست مثل خود Google Translate/مترجم گوگل از خواندن متون مورد علاقه تون لذت ببرید و در عین حال مهارتهای زبانیتون رو افزایش بدید
https://goo.gl/8byM3k
@daabeh
مقاله ای خواندنی از New Scientist
اگر زبان انگلیسی شما روان نیست از این متنها نترسید و با نرم افزارهای رایگان مختلفی که در دسترس هست مثل خود Google Translate/مترجم گوگل از خواندن متون مورد علاقه تون لذت ببرید و در عین حال مهارتهای زبانیتون رو افزایش بدید
https://goo.gl/8byM3k
@daabeh
New Scientist
Ravens can plan for future as well as 4-year-old children can | New Scientist
The smart birds seem to have evolved this flexible cognitive ability independently from hominids as the two lineages diverged about 320 million years ago
چند روزیست همه از #ژن_خوب حرف می زنن.
https://goo.gl/CvoXE2
این مقاله در مورد رابطه تجربه فقر و کارایی مغزه . تجربه فقر کارایی مغز رو کاهش می ده. این ارتباط رو توانسته اند ثبت کنند ولی اینکه این رابطه به خاطر ذات تجربه فقره، یا ناشی از کمبودهای غذایی ه، و یا به خاطر کمبود محرک های کافی برای مغز هنوز روشن نیست.
@daabeh
https://goo.gl/CvoXE2
این مقاله در مورد رابطه تجربه فقر و کارایی مغزه . تجربه فقر کارایی مغز رو کاهش می ده. این ارتباط رو توانسته اند ثبت کنند ولی اینکه این رابطه به خاطر ذات تجربه فقره، یا ناشی از کمبودهای غذایی ه، و یا به خاطر کمبود محرک های کافی برای مغز هنوز روشن نیست.
@daabeh
Scientific American Blog Network
This Is Your Brain on Poverty
Data visualizations highlight the surprising connections between income and brain structure
بعضی ها این امتیاز را دارند که در خانواده ای که دستش به دهنش می رسد به دنیا می آیند که این هیچ ربطی به مهملی مثل #ژن_خوب نداره. در مورد داشتن امتیاز داستان معروفی مطرح می شود به شرح زیر:
معلمی به شاگردانش تکه ای کاغذ می دهد و از آنها می خواهد که آن را مچاله کنند. بعد سطل زباله را از کنار در برداشت و جلوی کلاس گذاشت و گفت: " بیاید یه بازی کنیم، هر کدام از شما نماینده یک کشورید و هدف اینه که به ثروت بیشتر برسید. برای اینکه به طبقه بالاتر برید باید کاغذتونو بندازید توی سطل بدون اینکه جا به جا بشید. خیلی خوب بچه ها، گوله کاغذاتونو پرتاب کنید توی سطل"
بعضی از بچه ها که عقب کلاس نشسته بودن سریع شروع کردن به اعتراض که: "خانم|آقا! این که جر زنی ه. خوب معلومه اونا که جلو نشستن برنده می شن"
به هر حال هر کس شانس خودشو امتحان کرد و همونطور که حدس زده می شد اونایی که بیشتر کسایی که ردیف جلو نشسته بودن کاغذشون رو توی سطل انداختن و فقط یکی دو نفر از ردیفهای آخر کاغذش توی سطل افتاد.
معلم به شاگردانش گفت:
"هر چه نزدیکتر به سطل نشستید شانس بهتری برای برنده شدن دارید. این یعنی امتیاز داشتن. دیدید که کسایی که در مورد جر زنی و عدالت در این بازی اعتراض می کردن فقط کسایی بودن که عقب نشستن؟ بر خلاف اونا جلویی ها که فاصله شون تا هدف چند قدم بیشتر نبود هیچ اعتراضی نمی کردن. کار شما که آموزش دریافت می کنید اینه که به امتیازی که دارید آگاه باشید و از این امتیاز مخصوصی که بهش "آموزش" گفته می شه استفاده کنید و همیشه هوای کسایی رو که ردیف های پشتی هستن داشته باشید."
http://www.aparat.com/v/dRbum
پینوشت: این معلم حتما در جامعه تقریبا بی طبقه کشورهای اسکاندیناوی که کلاسهای درس هم حتی دایره ای است و جلو و عقب ندارد نبوده است 😉
@daabeh
معلمی به شاگردانش تکه ای کاغذ می دهد و از آنها می خواهد که آن را مچاله کنند. بعد سطل زباله را از کنار در برداشت و جلوی کلاس گذاشت و گفت: " بیاید یه بازی کنیم، هر کدام از شما نماینده یک کشورید و هدف اینه که به ثروت بیشتر برسید. برای اینکه به طبقه بالاتر برید باید کاغذتونو بندازید توی سطل بدون اینکه جا به جا بشید. خیلی خوب بچه ها، گوله کاغذاتونو پرتاب کنید توی سطل"
بعضی از بچه ها که عقب کلاس نشسته بودن سریع شروع کردن به اعتراض که: "خانم|آقا! این که جر زنی ه. خوب معلومه اونا که جلو نشستن برنده می شن"
به هر حال هر کس شانس خودشو امتحان کرد و همونطور که حدس زده می شد اونایی که بیشتر کسایی که ردیف جلو نشسته بودن کاغذشون رو توی سطل انداختن و فقط یکی دو نفر از ردیفهای آخر کاغذش توی سطل افتاد.
معلم به شاگردانش گفت:
"هر چه نزدیکتر به سطل نشستید شانس بهتری برای برنده شدن دارید. این یعنی امتیاز داشتن. دیدید که کسایی که در مورد جر زنی و عدالت در این بازی اعتراض می کردن فقط کسایی بودن که عقب نشستن؟ بر خلاف اونا جلویی ها که فاصله شون تا هدف چند قدم بیشتر نبود هیچ اعتراضی نمی کردن. کار شما که آموزش دریافت می کنید اینه که به امتیازی که دارید آگاه باشید و از این امتیاز مخصوصی که بهش "آموزش" گفته می شه استفاده کنید و همیشه هوای کسایی رو که ردیف های پشتی هستن داشته باشید."
http://www.aparat.com/v/dRbum
پینوشت: این معلم حتما در جامعه تقریبا بی طبقه کشورهای اسکاندیناوی که کلاسهای درس هم حتی دایره ای است و جلو و عقب ندارد نبوده است 😉
@daabeh
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
درسی مهم درباره داشتن امتیاز
معلمی به شاگردانش تکه ای کاغذ می دهد و از آنها می خواهد که آن را مچاله کنند. بعد سطل زباله را از کنار در برداشت و جلوی کلاس گذاشت و گفت: " بیاید یه بازی کنیم ...
🔺پکیج برای معرفی به دوستان
#تاریخ_گونه_انسان فصل اول
#A_Brief_History_of_Humankind Season 01
http://ow.ly/D8QY309ZGjd
تصویری 🎬
گفتار یکم: شناسنامه زیستی انسان
https://t.me/daabeh/87
گفتار دوم: فرگشت انسانها از آخرین اجداد مشترک با شامپانزه ها طی 6 میلیون سال https://t.me/daabeh/88
گفتار سوم: بزرگ شدن تدریجی مغز https://t.me/daabeh/89
گفتار چهارم: راست قامتی و نتایج آن https://t.me/daabeh/99
گفتار پنجم: چه بر سر دیگر گونه های انسانی (برادران ما ساپینزها) آمد؟
https://t.me/daabeh/183
پادکست 🔊
گفتار چهارونیم: قدم بزرگی برای بزرگتر شدن مغز https://t.me/daabeh/112
گفتار پنجم: چه بر سر دیگر گونه های انسانی (برادران ما ساپینزها) آمد؟ https://t.me/daabeh/125
گفتار ششم: چه می شد اگر ...؟ https://t.me/daabeh/140
گفتار هفتم: 70 هزار سال پیش، سبقت راز آمیز ساپینزها از دیگران https://t.me/daabeh/155
گفتار هشتم: پایان فصل اول - موانع فهم فرگشت https://t.me/daabeh/166
ویدیوهای مربوط 📽
فرگشت چیست و چگونه کار میکند؟
https://t.me/daabeh/189
اولین آدم وجود نداشته است! https://t.me/daabeh/104
دگرگونش و راست قامتی انسانها https://t.me/daabeh/101
#تاریخ_گونه_انسان فصل اول
#A_Brief_History_of_Humankind Season 01
http://ow.ly/D8QY309ZGjd
تصویری 🎬
گفتار یکم: شناسنامه زیستی انسان
https://t.me/daabeh/87
گفتار دوم: فرگشت انسانها از آخرین اجداد مشترک با شامپانزه ها طی 6 میلیون سال https://t.me/daabeh/88
گفتار سوم: بزرگ شدن تدریجی مغز https://t.me/daabeh/89
گفتار چهارم: راست قامتی و نتایج آن https://t.me/daabeh/99
گفتار پنجم: چه بر سر دیگر گونه های انسانی (برادران ما ساپینزها) آمد؟
https://t.me/daabeh/183
پادکست 🔊
گفتار چهارونیم: قدم بزرگی برای بزرگتر شدن مغز https://t.me/daabeh/112
گفتار پنجم: چه بر سر دیگر گونه های انسانی (برادران ما ساپینزها) آمد؟ https://t.me/daabeh/125
گفتار ششم: چه می شد اگر ...؟ https://t.me/daabeh/140
گفتار هفتم: 70 هزار سال پیش، سبقت راز آمیز ساپینزها از دیگران https://t.me/daabeh/155
گفتار هشتم: پایان فصل اول - موانع فهم فرگشت https://t.me/daabeh/166
ویدیوهای مربوط 📽
فرگشت چیست و چگونه کار میکند؟
https://t.me/daabeh/189
اولین آدم وجود نداشته است! https://t.me/daabeh/104
دگرگونش و راست قامتی انسانها https://t.me/daabeh/101
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
فصل سوم #تاریخ_گونه_انسان از امروز عصر
تاریخ گونه انسان فصل سوم-گفتار نخست
دابه
🔥سیزن سوم- گفتار نخست
روانشناسی تکاملی، نجواهای اجداد ما و ترس کمبود منابع کافی و رقبایی مثل بابونها!
@daabeh
روانشناسی تکاملی، نجواهای اجداد ما و ترس کمبود منابع کافی و رقبایی مثل بابونها!
@daabeh
یک مقاله بسیار زیبا در مورد اینکه چطور هنوز قوه استدلال ما و مهارتهای تحلیلی ما با توجه به ورودی های متنوع و زیاد امروزی فرگشته نشده. البته با این وضعیت فعلی به نظر نمی رسه که قدرت استدلال و تحلیل ورودی های مغز، عامل تعیین کننده برای بقا باشه
ترجمه فرزین سوری: http://3feed.ir/why-facts-dont-change-our-mind/
http://www.newyorker.com/magazine/2017/02/27/why-facts-dont-change-our-minds
@daabeh
ترجمه فرزین سوری: http://3feed.ir/why-facts-dont-change-our-mind/
http://www.newyorker.com/magazine/2017/02/27/why-facts-dont-change-our-minds
@daabeh
مجلهی سفید
حرف شما صحیح اما… چرا حقیقت نظر ما را تغییر نمیدهد؟
خیلی وقتها میشود که برای حرفمان دلیل علمی داریم و باز هم طرفمان نظر ما را قبول نمیکند و برعکسش هم در مورد خودمان صادق است. بالاخره دلیلش چیست؟