Что делать, если 3D хочется, а тягомотное моделирование не хочется? Определенно стилизовать и делать упор на материалах, свет, атмосферу и эффектный внешний вид.
Именно трудности с моделированием создали это домашнее задание. В общем-то я взгрустнула, что ребята сильно загрузились и взгрустнули на первом задании и решила показать другую сторону 3D. Легкое моделирование, глупые персонажи, текстуры невесть чего (пластилина) и небольшое колдовство с камерой для атмосферного результата.
Но не стоило забывать про ребят, которые не хотят быть 3D, а просто хотят пережить этот курс. Поэтому можно было выбрать: делать BMO в точности по туториалу или сделать собственного персонажа.
Вот такие классные результаты получились у ребят: (жаль, что все в пост не запихнуть)
Именно трудности с моделированием создали это домашнее задание. В общем-то я взгрустнула, что ребята сильно загрузились и взгрустнули на первом задании и решила показать другую сторону 3D. Легкое моделирование, глупые персонажи, текстуры невесть чего (пластилина) и небольшое колдовство с камерой для атмосферного результата.
Но не стоило забывать про ребят, которые не хотят быть 3D, а просто хотят пережить этот курс. Поэтому можно было выбрать: делать BMO в точности по туториалу или сделать собственного персонажа.
Вот такие классные результаты получились у ребят: (жаль, что все в пост не запихнуть)
❤🔥9❤1
Итогом курса по Blender в этом году стали серии композиций с одной темой но разными задачами. Ребята сами придумали тему и полностью разработали трехмерные иллюстрации. Конечно они могли консультироваться по всем вопросам в любое время с наставником, но вся работа и идеи зависели только от студентов. Бомбезный результат лишний раз доказал грамотность курса и их увлеченность и старания в обучении.
Здесь представлены далеко не все работы, но в скором времени мы надеемся поделиться кейсом с самыми сливками)
Всем участникам курса желаю хорошо отдохнуть, обмозговать весь материал и применять дальше полученные скилы, вы крутыши.
Здесь представлены далеко не все работы, но в скором времени мы надеемся поделиться кейсом с самыми сливками)
Всем участникам курса желаю хорошо отдохнуть, обмозговать весь материал и применять дальше полученные скилы, вы крутыши.
❤11👍1
Делаешь ты 3D иллюстрацию месяц. Моделируешь, фиксишь артефакты, выставляешь цвет, настраиваешь матералы, текстуры, изменяешь компоновку добавляешь детали, может быть анимацию. И тут бац, выкладываешь свою работу на биханс или показываешь на просмотре, а чувак, взявший стоковые 3D для проекта выглядит круче. Обидно? Еще бы, после такого нет никакого желания что-то делать.
В этом посте я собрала некоторые очевидные и не очень, но действенные советы, следуя которым можно расти быстро и качественно. Что делать, если кажется, что работа завершена, но не нравится?
А еще не забывайте, что если вы хоть что-то сделали то это уже круто.
В этом посте я собрала некоторые очевидные и не очень, но действенные советы, следуя которым можно расти быстро и качественно. Что делать, если кажется, что работа завершена, но не нравится?
А еще не забывайте, что если вы хоть что-то сделали то это уже круто.
👍5❤2⚡2
Зачем тратить время на изучение программы трехмерного моделирования Cinema 4D? Если вы дизайнер, тем более студент, то данный софт просто необходим в вашем арсенале инструментов! С его помощью, вы можете создавать красивые 3D модели, захватывающие анимации и реалистичные визуализации - одним словом стильный Motion Design, подобно которому вряд ли получится создать в аналогичных программах. Неотъемлемая часть современного дизайна - это работа с трехмерной графикой, поэтому упускать свой шанс обогатить знания и умения с помощью Cinema 4D не допускается!
По спец. заданию педагога всея Шадра (Крюкова М. М.), я (Арсений Кочнев) при поддержке Дарьи Сибирёвой, в качестве педагогов, провели курс по ознакомлению и первыми шагами в мире 3D. Обучение было построено на основании двух популярных программ: Cinema 4D (мой курс) и Blender (курс Дарьи). На протяжении всей нашей педагогической деятельности, мы вместе со студентами третьих курсов путешествовали по бескрайним просторам сложных (на первый взгляд) программ: освещали сферу 3D и Motion, вели мастер-классы с индивидуальным разбором, увлекали творческими домашними заданиями, ежеминутно давали обратную связь и просто весело проводили время вместе)
Мой курс был рассчитан на то, чтобы показать, что даже самый сложный инструмент 3D графики, может оказаться легким в работе, если понять принципы его устройства - с чем ребята справились на отлично! В карусели выше вы можете оценить, чему научились наши ученики, в течении 2-х недель, в абсолютно незнакомой сфере и программе.
P.S. Примеры представлены из уникальных домашних заданий с мастер-классов, а также последующего учебного задания, в виде взрыв-схемы промышленного продукта.
По спец. заданию педагога всея Шадра (Крюкова М. М.), я (Арсений Кочнев) при поддержке Дарьи Сибирёвой, в качестве педагогов, провели курс по ознакомлению и первыми шагами в мире 3D. Обучение было построено на основании двух популярных программ: Cinema 4D (мой курс) и Blender (курс Дарьи). На протяжении всей нашей педагогической деятельности, мы вместе со студентами третьих курсов путешествовали по бескрайним просторам сложных (на первый взгляд) программ: освещали сферу 3D и Motion, вели мастер-классы с индивидуальным разбором, увлекали творческими домашними заданиями, ежеминутно давали обратную связь и просто весело проводили время вместе)
Мой курс был рассчитан на то, чтобы показать, что даже самый сложный инструмент 3D графики, может оказаться легким в работе, если понять принципы его устройства - с чем ребята справились на отлично! В карусели выше вы можете оценить, чему научились наши ученики, в течении 2-х недель, в абсолютно незнакомой сфере и программе.
P.S. Примеры представлены из уникальных домашних заданий с мастер-классов, а также последующего учебного задания, в виде взрыв-схемы промышленного продукта.
❤7