Forwarded from Музей Арсеньева
Музеи как агенты изменений. После пленарного заседания форума «Музейные маршруты России» прошла экспертная сессия «Грамотность по работе с будущим и практики участия в музеях».
💙 Программный директор Дома культуры «ГЭС-2» Алиса Прудникова рассказала о выставочной политике институции, а также о программе «ГЭС-2. Города», посвящённой взаимодействию локальных сообществ и художников в городской среде. Проекты «лаборатории» уже прошли в Челябинске, Костроме, Владикавказе и на Камчатке.
⏺ Креативный директор выставочных проектов Музея Транспорта Москвы Александр Мерескин поделился обновлённой концепцией музея, в котором будущее играет первостепенную роль, и представил последние интерактивные выставки-путешествия, посвящённые истории транспорта.
↗️ Во время дискуссии участники обсудили основы грамотности по работе с будущим в музейном контексте – зачем и как внедрять в программную деятельность, а также подходы и практику создание экспозиционного контента совместно с посетителями. Посмотреть запись трансляции можно здесь (сессия на видео – с 3 часа 37 минуты).
Фото предоставлено организаторами.
На встрече, которую модерировала исполнительный директор Ассоциации менеджеров культуры Инна Прилежаева, участники, руководители и сотрудники федеральных и краевых музеев обсудили, что сегодня хотят посетители музея, а также поделились своими успешными практиками в работе.
Заместитель гендиректора по культурно-просветительской работе Музея-заповедника «Петергоф» Анна Ляшко и заместитель гендиректора по научной работе Елабужского музея-заповедника Александр Деготьков вспомнили истории создания детских образовательных центров на базе музея, а наши местные коллеги, директор Приморской картинной галереи Алёна Даценко и руководитель Музейно-выставочного центра Находки Марина Нургалиева – рассказали о практиках работы с локальными авторами и общественными организациями.
Фото предоставлено организаторами.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3❤2
Forwarded from Про ПНИ
🎥 Фильмы о ментальном здоровье: смотрим на выходных
Выставка про ПНИ — художественно-документальный проект о людях, норме и психическом здоровье. Мы вместе погружаемся в эту тему — и не ограничиваемся только экспозицией. Чтобы глубже почувствовать разговор, Нюта Федермессер, лидер и идеолог проекта, предлагает посмотреть фильмы, которые помогают увидеть, услышать и прожить самые разные истории.
🎬«Отец» (2020)
Этот фильм нужно смотреть, чтобы прожить болезнь вместе с героем, изнутри.
Смотреть
🎬«Арахисовый сокол» (2019)
Молодой человек с синдромом Дауна сбегает из интерната, чтобы исполнить мечту и стать рестлером. Очень тёплое кино о том, что человек с инвалидностью может быть главным героем приключения.
Смотреть
🎬 «Пролетая над гнездом кукушки» (1975)
Культовый фильм о психиатрической больнице и сопротивлении системе.Важно, потому что показывает, как легко человека можно лишить свободы — и как трудно её отстоять.
Смотреть
🎬 «Человек дождя» (1988)
История о братской связи и новой оптике на мир через аутизм.
Смотреть
🎬 «1+1» (2011)
Дружба аристократа в инвалидной коляске и его помощника, ставшая мировым символом эмпатии.История, где дружба ломает стереотипы, и становится понятно, как важно — видеть человека, а не диагноз.
Смотреть
🎬 «Антон тут рядом» (2012, Россия)
Документальный фильм о мальчике с аутизмом и о том, как рядом с ним меняются взрослые.
Смотреть
🎬 «Цветы для Элджернона» (экранизация)
Фильм по культовой книге о человеке с низким IQ, которому делают экспериментальную операцию.
Смотреть
🎬 «Сотворившая чудо» (1962)
История маленькой девочки, которая глуха и слепа, и педагога, сумевшей найти ключ к её миру. Фильм про возможность диалога даже там, где его как будто быть не может.
Смотреть
🎬 Creep Camp, «Особый лагерь: революция инвалидности»
Документальная история лагеря для подростков с инвалидностью, из которого выросло движение за права.
Смотрите, обсуждайте, делитесь впечатлениями.
#проПНИ
Выставка про ПНИ — художественно-документальный проект о людях, норме и психическом здоровье. Мы вместе погружаемся в эту тему — и не ограничиваемся только экспозицией. Чтобы глубже почувствовать разговор, Нюта Федермессер, лидер и идеолог проекта, предлагает посмотреть фильмы, которые помогают увидеть, услышать и прожить самые разные истории.
🎬«Отец» (2020)
Этот фильм нужно смотреть, чтобы прожить болезнь вместе с героем, изнутри.
Смотреть
🎬«Арахисовый сокол» (2019)
Молодой человек с синдромом Дауна сбегает из интерната, чтобы исполнить мечту и стать рестлером. Очень тёплое кино о том, что человек с инвалидностью может быть главным героем приключения.
Смотреть
🎬 «Пролетая над гнездом кукушки» (1975)
Культовый фильм о психиатрической больнице и сопротивлении системе.Важно, потому что показывает, как легко человека можно лишить свободы — и как трудно её отстоять.
Смотреть
🎬 «Человек дождя» (1988)
История о братской связи и новой оптике на мир через аутизм.
Смотреть
🎬 «1+1» (2011)
Дружба аристократа в инвалидной коляске и его помощника, ставшая мировым символом эмпатии.История, где дружба ломает стереотипы, и становится понятно, как важно — видеть человека, а не диагноз.
Смотреть
🎬 «Антон тут рядом» (2012, Россия)
Документальный фильм о мальчике с аутизмом и о том, как рядом с ним меняются взрослые.
Смотреть
🎬 «Цветы для Элджернона» (экранизация)
Фильм по культовой книге о человеке с низким IQ, которому делают экспериментальную операцию.
Смотреть
🎬 «Сотворившая чудо» (1962)
История маленькой девочки, которая глуха и слепа, и педагога, сумевшей найти ключ к её миру. Фильм про возможность диалога даже там, где его как будто быть не может.
Смотреть
🎬 Creep Camp, «Особый лагерь: революция инвалидности»
Документальная история лагеря для подростков с инвалидностью, из которого выросло движение за права.
Смотрите, обсуждайте, делитесь впечатлениями.
#проПНИ
👍2🙏2❤1
Приглашаем на онлайн-марафон «Психическое здоровье в меняющемся мире: границы нормы и сила заботы», приуроченный к Всемирному дню психического здоровья.
Forwarded from Про ПНИ
С 10 по 12 октября в рамках проекта «Выставка про ПНИ» пройдет онлайн-марафон «Психическое здоровье в меняющемся мире: границы нормы и сила заботы», приуроченный к Всемирному дню психического здоровья.
🟦 Лекция «История изменений: от изоляции до уничтожения, от признания до инклюзии». О стигмах, границах нормы и изменению отношения к людям с ментальными нарушениями
⌛️10 октября, 17:00
🎤Нюта Федермессер, лидер и идеолог проекта «Выставка про ПНИ», общественный деятель, автор проекта Народного фронта «Регион заботы».
🔗 Регистрация
🟦 Тренинг по арт-терапии «Безопасное место»
⌛️11 октября, 14:00
На мастер-классе участники создадут свой личный «остров спокойствия» с помощью направленного воображения и рисунка. Техника арт-терапии «Безопасное место» — один из самых простых и действенных способов вернуть себе чувство спокойствия.
🎤Дарья Боголюбова-Кузнецова, психолог Центра лечебной педагогики «Особое детство».
🔗 Регистрация
🟦 Экспертный разговор «Психическое здоровье сегодня: трансформация подходов, преодоление стигмы и забота о себе»
⌛️12 октября, 12:00
Участники встречи смогут задать вопросы экспертам в прямом эфире.
🎤Анна Корендюхина - главный врач Клиники ментального здоровья (Mental Health Center),врач-психиатр, психотерапевт, ACT-терапевт;
Владислав Велев — руководитель психологической службы Клиники ментального здоровья (Mental Health Center), клинический психолог, кандидат психологических наук, КПТ и АСТ терапевт, схема-терапевт.
🔗 Регистрация
🟦 Лекция и практика «Жизнь без сожалений»
⌛️12 октября, 15:00
Лекция о кризисах идентичности, поиске ответов на вопросы «Кто я и чего хочу?» и о том, как творчество помогает вернуть ощущение смысла и связи с собой. Во второй части встречи участники узнают, что такое смыслогенерирующее творчество и попробуют выразить свое творческое и экзистенциальное «Я».
🎤 Татьяна Попова — кандидат психологических наук, преподаватель Московского института психоанализа.
🔗 Регистрация
Трехдневный марафон — это возможность получить проверенные знания и познакомиться с практиками самоподдержки.
Организаторы марафона: Проект Народного фронта «Регион заботы» и Ассоциация менеджеров культуры (АМК).
Партнеры: Mental Health Center, Альянс «Ценность каждого», Центр лечебной педагогики «Особое детство», Московский институт психоанализа.
#проПНИ
🟦 Лекция «История изменений: от изоляции до уничтожения, от признания до инклюзии». О стигмах, границах нормы и изменению отношения к людям с ментальными нарушениями
⌛️10 октября, 17:00
🎤Нюта Федермессер, лидер и идеолог проекта «Выставка про ПНИ», общественный деятель, автор проекта Народного фронта «Регион заботы».
🔗 Регистрация
🟦 Тренинг по арт-терапии «Безопасное место»
⌛️11 октября, 14:00
На мастер-классе участники создадут свой личный «остров спокойствия» с помощью направленного воображения и рисунка. Техника арт-терапии «Безопасное место» — один из самых простых и действенных способов вернуть себе чувство спокойствия.
🎤Дарья Боголюбова-Кузнецова, психолог Центра лечебной педагогики «Особое детство».
🔗 Регистрация
🟦 Экспертный разговор «Психическое здоровье сегодня: трансформация подходов, преодоление стигмы и забота о себе»
⌛️12 октября, 12:00
Участники встречи смогут задать вопросы экспертам в прямом эфире.
🎤Анна Корендюхина - главный врач Клиники ментального здоровья (Mental Health Center),врач-психиатр, психотерапевт, ACT-терапевт;
Владислав Велев — руководитель психологической службы Клиники ментального здоровья (Mental Health Center), клинический психолог, кандидат психологических наук, КПТ и АСТ терапевт, схема-терапевт.
🔗 Регистрация
🟦 Лекция и практика «Жизнь без сожалений»
⌛️12 октября, 15:00
Лекция о кризисах идентичности, поиске ответов на вопросы «Кто я и чего хочу?» и о том, как творчество помогает вернуть ощущение смысла и связи с собой. Во второй части встречи участники узнают, что такое смыслогенерирующее творчество и попробуют выразить свое творческое и экзистенциальное «Я».
🎤 Татьяна Попова — кандидат психологических наук, преподаватель Московского института психоанализа.
🔗 Регистрация
Трехдневный марафон — это возможность получить проверенные знания и познакомиться с практиками самоподдержки.
Организаторы марафона: Проект Народного фронта «Регион заботы» и Ассоциация менеджеров культуры (АМК).
Партнеры: Mental Health Center, Альянс «Ценность каждого», Центр лечебной педагогики «Особое детство», Московский институт психоанализа.
#проПНИ
👍2🔥2
Что значит работать с будущим в музее?
Сегодня все заметнее возникает потребность говорить о будущем в музее.
📍 Об этом говорили на сессии «Грамотность по работе с будущим и практики участия в музеях» на форуме «Музейные маршруты России» во Владивостоке (запись сессии смотрите здесь, начиная с 03:36:00). Теперь мы продолжаем этот разговор в рубрике #будущеевмузее — разбираемся в понятии futures literacy и практике его применения.
В музейной практике этот навык означает вовлечение сотрудников и посетителей в совместное осмысление будущего: создание интерактивных экспозиций, мастерских и образовательных программ, где участники учатся проектировать возможные траектории развития общества, технологий и культурных смыслов.
📚 Понятие futures literacy — грамотность по работе с будущим — было сформулировано ЮНЕСКО в начале 2010-х.
В 2012 году организация запустила первые Лаборатории Грамотности по работе с будущим (Futures Literacy Laboratories), где этот навык рассматривался как ключевая способность понимать и использовать будущее в настоящем.
С тех пор ЮНЕСКО поддерживает и развивает подход futures literacy:
— включает компетенцию в стратегию на 2022–2029 годы,
— провела более 110 лабораторий в 44 странах,
— открыла 37 кафедр по всему миру,
— и выпустила сборник Transforming the Future: Anticipation in the 21st Century (2018).
Сегодня музеи всё чаще становятся пространством не только для разговора о прошлом, но и для проживания будущего. Это — способ отвечать на вызовы времени.
Мы продолжаем эту тему в рубрике #будущеевмузее.В следующем посте расскажем о российском опыте работы с будущим.
Следите за публикациями. Поговорим об этом вместе.
#АМК #amcult
Сегодня все заметнее возникает потребность говорить о будущем в музее.
📍 Об этом говорили на сессии «Грамотность по работе с будущим и практики участия в музеях» на форуме «Музейные маршруты России» во Владивостоке (запись сессии смотрите здесь, начиная с 03:36:00). Теперь мы продолжаем этот разговор в рубрике #будущеевмузее — разбираемся в понятии futures literacy и практике его применения.
🔹 Грамотность по работе с будущим — это способность осознанно мыслить о будущем, использовать воображение и критически оценивать возможные сценарии развития для принятия решений в настоящем.
В музейной практике этот навык означает вовлечение сотрудников и посетителей в совместное осмысление будущего: создание интерактивных экспозиций, мастерских и образовательных программ, где участники учатся проектировать возможные траектории развития общества, технологий и культурных смыслов.
📚 Понятие futures literacy — грамотность по работе с будущим — было сформулировано ЮНЕСКО в начале 2010-х.
В 2012 году организация запустила первые Лаборатории Грамотности по работе с будущим (Futures Literacy Laboratories), где этот навык рассматривался как ключевая способность понимать и использовать будущее в настоящем.
С тех пор ЮНЕСКО поддерживает и развивает подход futures literacy:
— включает компетенцию в стратегию на 2022–2029 годы,
— провела более 110 лабораторий в 44 странах,
— открыла 37 кафедр по всему миру,
— и выпустила сборник Transforming the Future: Anticipation in the 21st Century (2018).
Сегодня музеи всё чаще становятся пространством не только для разговора о прошлом, но и для проживания будущего. Это — способ отвечать на вызовы времени.
Мы продолжаем эту тему в рубрике #будущеевмузее.В следующем посте расскажем о российском опыте работы с будущим.
Следите за публикациями. Поговорим об этом вместе.
#АМК #amcult
👍3🔥3🙏3❤1
Чтение на выходные: о будущем в музее
Как научиться работать с будущим?
Эта идея лежит в основе сборника Transforming the Future: Anticipation in the 21st Century (Routledge, 2018) под редакцией Риэля Миллера — ключевой книги ЮНЕСКО о грамотности по работе с будущим (Futures Literacy).
💡 Здесь будущее рассматривается не как то, что должно наступить, а как ресурс для мышления и действий.
Это сборник фундаментальных текстов и примеров из лабораторий Futures Literacy по всему миру — пространств, где люди пробуют смотреть на происходящее через призму возможного, а не предсказанного.
📖 Открытый доступ (UNESCO): 👉 Читать онлайн или скачать здесь.
#АМК #amcult #будущеевмузее
Как научиться работать с будущим?
Эта идея лежит в основе сборника Transforming the Future: Anticipation in the 21st Century (Routledge, 2018) под редакцией Риэля Миллера — ключевой книги ЮНЕСКО о грамотности по работе с будущим (Futures Literacy).
💡 Здесь будущее рассматривается не как то, что должно наступить, а как ресурс для мышления и действий.
Это сборник фундаментальных текстов и примеров из лабораторий Futures Literacy по всему миру — пространств, где люди пробуют смотреть на происходящее через призму возможного, а не предсказанного.
📖 Открытый доступ (UNESCO): 👉 Читать онлайн или скачать здесь.
#АМК #amcult #будущеевмузее
Taylor & Francis
Transforming the Future | Anticipation in the 21st Century | Riel Mill
People are using the future to search for better ways to achieve sustainability, inclusiveness, prosperity, well-being and peace. In addition, the way the
👍3❤2🔥1
🎟 Открыта продажа билетов на «Выставку про ПНИ» в Музее Москвы
Ассоциация менеджеров культуры (АМК) – партнер проекта по социокультурному и художественному проектированию.
«Выставка про ПНИ» откроется 9 декабря. Это масштабный художественно-документальный проект о людях, которых не принято замечать, о границах нормы и о том, насколько мы сами готовы видеть и понимать другого, принимать его особенности.
Экспозиция объединит более 350 работ — фотографии, видео, скульптуры и мультимедийные инсталляции. Ее основа — художественный диалог между известным фотографом Юрием Козыревым, шестикратным лауреатом World Press Photo, и художником арт-студии благотворительной организации «Перспективы» Алексеем Сахновым, проживающим в Петергофском ПНИ. Один смотрит на мир интерната снаружи, другой — изнутри.
В экспозицию войдут также материалы о судьбах жителей ПНИ, документы и портреты, созданные в редком фотографическом жанре амбротипии, где изображения буквально проявляются в свете, словно возвращаясь к жизни.
📍 Музей Москвы
🗓 9 декабря 2025 — 5 апреля 2026
🎟 Билеты уже в продаже
Организаторы — проект Народного фронта «Регион заботы». Партнёр по социокультурному и художественному проектированию — Ассоциация менеджеров культуры (АМК). Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#проПНИ
Ассоциация менеджеров культуры (АМК) – партнер проекта по социокультурному и художественному проектированию.
«Выставка про ПНИ» откроется 9 декабря. Это масштабный художественно-документальный проект о людях, которых не принято замечать, о границах нормы и о том, насколько мы сами готовы видеть и понимать другого, принимать его особенности.
Экспозиция объединит более 350 работ — фотографии, видео, скульптуры и мультимедийные инсталляции. Ее основа — художественный диалог между известным фотографом Юрием Козыревым, шестикратным лауреатом World Press Photo, и художником арт-студии благотворительной организации «Перспективы» Алексеем Сахновым, проживающим в Петергофском ПНИ. Один смотрит на мир интерната снаружи, другой — изнутри.
В экспозицию войдут также материалы о судьбах жителей ПНИ, документы и портреты, созданные в редком фотографическом жанре амбротипии, где изображения буквально проявляются в свете, словно возвращаясь к жизни.
📍 Музей Москвы
🗓 9 декабря 2025 — 5 апреля 2026
🎟 Билеты уже в продаже
Организаторы — проект Народного фронта «Регион заботы». Партнёр по социокультурному и художественному проектированию — Ассоциация менеджеров культуры (АМК). Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#проПНИ
Музей Москвы
Выставка про ПНИ / Музей Москвы
Масштабный художественно-документальный проект о границах нормы и о том, насколько мы сами готовы понимать другого человека и принимать его особенности
❤🔥1👍1🔥1
История вопроса: как в России начали говорить о будущем в музее
Мы продолжаем серию о грамотности по работе с будущим в музее — #будущеевмузее.
Сегодня — немного истории.
О будущем в российских музеях начали говорить еще 25 лет назад — задолго до того, как появилось само понятие futures literacy.
В начале 2000-х команда Благотворительного фонда Владимира Потанина вместе с группой экспертов и методологов создали проект «Меняющийся музей в меняющемся мире» как масштабный проект управления изменениями в социокультурном пространстве России, где музею отводилась новая активная роль. Ассоциация менеджеров культуры стала оператором и разработчиком проекта.
Конкурс сформировал новую систему ценностей для музейной сферы.
Он поддерживал проекты, которые:
- создавали и внедряли инновации в музей,
- были ориентированы на работу с социокультурным ландшафтом
При этом второстепенными становились тема или формат проекта.
Каждый год команда проводила проектно-аналитические семинары: 70 музейщиков и проектировщиков со всей страны собирались, чтобы обсудить будущее своих территорий, сообществ и роль музея в его осуществлении.
📍 Именно там начала формироваться грамотность по работе с будущим — способность осознанно мыслить о будущем, использовать воображение и критически оценивать возможные сценарии развития для принятия решений в настоящем.
______________
Как эта тема развивалась дальше
1️⃣ Ранние инициативы (2015–2018)
Появились первые проекты, где напрямую обсуждался музей будущего.
✔️На фестивале «Интермузей 2017» в «Точке кипения — Коммуна» прошёл проект «Музей будущего», который впервые предложил музейщикам и аудитории совместно конструировать образы грядущего.
✔️Аналогичные акции («Будущее-2147») от архитекторов и культурных активистов заложили основу для обсуждения роли музея как лаборатории идей и публичного пространства для исследования будущего.
2️⃣ Формализация навыков (2019–2022)
К началу 2020-х концепция futures literacy начала оформляться в российском дискурсе.
✔️Политехнический музей представил выставку «Создавая будущее» — одну из первых площадок, где посетители через интерактивные модули предлагали собственные инженерные решения и обсуждали социальные последствия технологий.
✔️ На стратегических сессиях научных музеев, включая «Атомариум» на ВДНХ, кураторы интегрировали методы world café и воркшопы по будущим технологиям — как способ развивать коллективное воображение и критическое отношение к прогнозам.
3️⃣ Современный этап (2023–2025)
Сегодня российские музеи всё чаще используют формат лабораторий и воркшопов по грамотности будущего.
✔️Центры современного искусства, например ARCTIC AMMA в Норильске, создают гибридные площадки с лекциями, хакатонами и AR-симуляциями, где посетители моделируют устойчивое будущее Арктики.
✔️Крупные институции — Музей современного искусства «Гараж» и Политехнический музей — внедряют междисциплинарные курсы для кураторов и педагогов, основанные на методиках сценарного планирования, интервью с экспертами и создании карт рисков и возможностей.
________________________
Сегодня этот разговор выходит на новый уровень: нам важно найти подходы и слова, которые формируют профессиональный диалог и действие.
✨ В следующем посте серии #будущеевмузее расскажем, почему именно музей становится идеальной площадкой для освоения грамотности по работе с будущим.
#АМК #amcult #МузейныйДальний
Мы продолжаем серию о грамотности по работе с будущим в музее — #будущеевмузее.
Сегодня — немного истории.
О будущем в российских музеях начали говорить еще 25 лет назад — задолго до того, как появилось само понятие futures literacy.
В начале 2000-х команда Благотворительного фонда Владимира Потанина вместе с группой экспертов и методологов создали проект «Меняющийся музей в меняющемся мире» как масштабный проект управления изменениями в социокультурном пространстве России, где музею отводилась новая активная роль. Ассоциация менеджеров культуры стала оператором и разработчиком проекта.
Конкурс сформировал новую систему ценностей для музейной сферы.
Он поддерживал проекты, которые:
- создавали и внедряли инновации в музей,
- были ориентированы на работу с социокультурным ландшафтом
При этом второстепенными становились тема или формат проекта.
Каждый год команда проводила проектно-аналитические семинары: 70 музейщиков и проектировщиков со всей страны собирались, чтобы обсудить будущее своих территорий, сообществ и роль музея в его осуществлении.
📍 Именно там начала формироваться грамотность по работе с будущим — способность осознанно мыслить о будущем, использовать воображение и критически оценивать возможные сценарии развития для принятия решений в настоящем.
______________
Как эта тема развивалась дальше
1️⃣ Ранние инициативы (2015–2018)
Появились первые проекты, где напрямую обсуждался музей будущего.
✔️На фестивале «Интермузей 2017» в «Точке кипения — Коммуна» прошёл проект «Музей будущего», который впервые предложил музейщикам и аудитории совместно конструировать образы грядущего.
✔️Аналогичные акции («Будущее-2147») от архитекторов и культурных активистов заложили основу для обсуждения роли музея как лаборатории идей и публичного пространства для исследования будущего.
2️⃣ Формализация навыков (2019–2022)
К началу 2020-х концепция futures literacy начала оформляться в российском дискурсе.
✔️Политехнический музей представил выставку «Создавая будущее» — одну из первых площадок, где посетители через интерактивные модули предлагали собственные инженерные решения и обсуждали социальные последствия технологий.
✔️ На стратегических сессиях научных музеев, включая «Атомариум» на ВДНХ, кураторы интегрировали методы world café и воркшопы по будущим технологиям — как способ развивать коллективное воображение и критическое отношение к прогнозам.
3️⃣ Современный этап (2023–2025)
Сегодня российские музеи всё чаще используют формат лабораторий и воркшопов по грамотности будущего.
✔️Центры современного искусства, например ARCTIC AMMA в Норильске, создают гибридные площадки с лекциями, хакатонами и AR-симуляциями, где посетители моделируют устойчивое будущее Арктики.
✔️Крупные институции — Музей современного искусства «Гараж» и Политехнический музей — внедряют междисциплинарные курсы для кураторов и педагогов, основанные на методиках сценарного планирования, интервью с экспертами и создании карт рисков и возможностей.
________________________
Сегодня этот разговор выходит на новый уровень: нам важно найти подходы и слова, которые формируют профессиональный диалог и действие.
✨ В следующем посте серии #будущеевмузее расскажем, почему именно музей становится идеальной площадкой для освоения грамотности по работе с будущим.
#АМК #amcult #МузейныйДальний
👍2❤🔥1🔥1
Открыт набор на проектный интенсив «Мастерская идей для музеев Дальнего Востока»
Если вы – сотрудник музея, проектировщик, куратор, представитель креативных индустрий или лидер местного сообщества в одном из 11 регионов Дальнего Востока, приглашаем вас принять участие!
📆 Ключевые даты:
- 30 октября – 13 ноября: прием заявок (мотивационное письмо)
- 14 ноября: объявление участников
- 19–21 ноября (Благовещенск) или 24–26 ноября (Владивосток): очные мастерские
✍️ Подайте заявку до 13 ноября (23:59 МСК) по ссылке.
Участникам предоставляется:
- Проезд, проживание и обучение за счет организаторов
- Поддержка экспертов и тьюторов
- Возможность дальнейшего профобразования с удостоверением
- Участие в крупных событиях в сфере креативных индустрий 2026 года
Ваш проект может:
- предложить нестандартные форматы работы с местной историей и культурой
- вовлечь в работу с наследием местных жителей и представителей креативных индустрий
- вдохновить на взаимодействие и партнерство
Информационный вебинар для участников:
6 ноября в 08:00 (Мск)
Необходимо пройти регистрацию.
❓Вопросы – пишите в Telegram @FarEastMuseums
Присоединяйтесь к созданию будущего музеев и территорий Дальнего Востока!
Проектный интенсив реализуется в рамках проекта "Музейный Дальний" Ассоциацией менеджеров культуры совместно с Ассоциацией музеев Дальнего Востока и Сибири при поддержке Минвостокразвития, КРДВ, Фонда Потанина, Президентского фонда культурных инициатив
Положение о Конкурсе.
#МузейныйДальний
Если вы – сотрудник музея, проектировщик, куратор, представитель креативных индустрий или лидер местного сообщества в одном из 11 регионов Дальнего Востока, приглашаем вас принять участие!
📆 Ключевые даты:
- 30 октября – 13 ноября: прием заявок (мотивационное письмо)
- 14 ноября: объявление участников
- 19–21 ноября (Благовещенск) или 24–26 ноября (Владивосток): очные мастерские
✍️ Подайте заявку до 13 ноября (23:59 МСК) по ссылке.
Участникам предоставляется:
- Проезд, проживание и обучение за счет организаторов
- Поддержка экспертов и тьюторов
- Возможность дальнейшего профобразования с удостоверением
- Участие в крупных событиях в сфере креативных индустрий 2026 года
Ваш проект может:
- предложить нестандартные форматы работы с местной историей и культурой
- вовлечь в работу с наследием местных жителей и представителей креативных индустрий
- вдохновить на взаимодействие и партнерство
Информационный вебинар для участников:
6 ноября в 08:00 (Мск)
Необходимо пройти регистрацию.
❓Вопросы – пишите в Telegram @FarEastMuseums
Присоединяйтесь к созданию будущего музеев и территорий Дальнего Востока!
Проектный интенсив реализуется в рамках проекта "Музейный Дальний" Ассоциацией менеджеров культуры совместно с Ассоциацией музеев Дальнего Востока и Сибири при поддержке Минвостокразвития, КРДВ, Фонда Потанина, Президентского фонда культурных инициатив
Положение о Конкурсе.
#МузейныйДальний
❤2🔥2❤🔥1
Уже сегодня — первый вебинар проектного интенсива «Мастерская идей для музеев Дальнего Востока»!
⏳6 ноября, 08:00 (Мск)
🔹 Необходима регистрация по ссылке.
Мы обсудим, что значит проектная идея и чем она отличается от проекта. Расскажем о том, что такое «Мастерская идей», когда и где она состоится. А также остановимся на вопросах о целях и задачах конкурса и о том:
- кто может в нем участвовать,
- каковы вопросы заявки,
- что такое мотивационное письмо,
- что должно быть в письме поддержки.
🗣 Спикеры вебинара:
Виктор Шалай — председатель Ассоциации музеев Дальнего Востока и Сибири, директор Государственного объединенного музея-заповедника истории Дальнего Востока им. В.К. Арсеньева, председатель Общественного совета при Минвостокразвития России;
Инна Прилежаева — руководитель и продюсер проекта «Музейный Дальний», исполнительный директор Ассоциации менеджеров культуры, руководитель проектного офиса Ассоциации музеев Дальнего Востока и Сибири;
Юлия Мацкевич — ведущий координатор Конкурса.
📅 6 ноября, 08:00 (Мск)
📄 Положение о Конкурсе
Проект реализуется Ассоциацией менеджеров культуры и Ассоциацией музеев Дальнего Востока и Сибири при поддержке Министерства культуры РФ, Минвостокразвития РФ, Президентского фонда культурных инициатив, Фонда Потанина и Корпорации развития Дальнего Востока и Арктики.
#МузейныйДальний #АМК #amcult
⏳6 ноября, 08:00 (Мск)
🔹 Необходима регистрация по ссылке.
Мы обсудим, что значит проектная идея и чем она отличается от проекта. Расскажем о том, что такое «Мастерская идей», когда и где она состоится. А также остановимся на вопросах о целях и задачах конкурса и о том:
- кто может в нем участвовать,
- каковы вопросы заявки,
- что такое мотивационное письмо,
- что должно быть в письме поддержки.
🗣 Спикеры вебинара:
Виктор Шалай — председатель Ассоциации музеев Дальнего Востока и Сибири, директор Государственного объединенного музея-заповедника истории Дальнего Востока им. В.К. Арсеньева, председатель Общественного совета при Минвостокразвития России;
Инна Прилежаева — руководитель и продюсер проекта «Музейный Дальний», исполнительный директор Ассоциации менеджеров культуры, руководитель проектного офиса Ассоциации музеев Дальнего Востока и Сибири;
Юлия Мацкевич — ведущий координатор Конкурса.
📅 6 ноября, 08:00 (Мск)
📄 Положение о Конкурсе
Проект реализуется Ассоциацией менеджеров культуры и Ассоциацией музеев Дальнего Востока и Сибири при поддержке Министерства культуры РФ, Минвостокразвития РФ, Президентского фонда культурных инициатив, Фонда Потанина и Корпорации развития Дальнего Востока и Арктики.
#МузейныйДальний #АМК #amcult
❤🔥1👍1🔥1
Расписание консультаций для участников «Мастерской идей для музеев Дальнего Востока»
Сейчас открыт прием заявок на конкурс — и самое время задать вопросы. В течение недели пройдут онлайн-консультации: возможность поговорить с экспертами, уточнить замысел, обсудить идею и получить советы по оформлению заявки.
🕗 Все встречи проходят с 08:00 до 09:00 (по московскому времени).
_______________
«Мастерская идей» — часть программы «Музейный Дальний», направленной на развитие музейной сферы Дальнего Востока. Она объединяет музейных специалистов, кураторов, продюсеров, представителей креативных индустрий и лидеров сообществ, которые хотят превратить свои идеи в реальные проекты, работающие на развитие территорий.
______________
📅 Расписание и регистрация:
📌7 ноября — консультация с Юлией Мацкевич, ведущим координатором конкурса, музейным педагогом, социокультурным проектировщиком, руководителем направления музейно-проектной деятельности Ассоциации менеджеров культуры, исполнительным директором межмузейного фестиваля «Детские дни» (Санкт-Петербург).
👉Регистрация
📌10 ноября — консультация с Юлией Мацкевич, ведущим координатором конкурса.
👉Регистрация
📌 11 ноября — встреча «Мне это важно!» — разговор о настоящей мотивации в проектировании с Анной Неслуховской, культурным менеджером, методологом, наставником и психологом проектных лидеров, тренером по визуальным практикам для мышления и взаимодействия, этнографом.
👉Регистрация
📌12 ноября — консультация с Инной Прилежаевой, руководителем проекта «Музейный Дальний», исполнительным директором Ассоциации менеджеров культуры, руководителем проектного офиса Ассоциации музеев Дальнего Востока и Сибири, членом Общественного совета при Минвостокразвития России.
👉Регистрация
📌13 ноября — консультация с Инной Прилежаевой, руководителем проекта «Музейный Дальний».
👉Регистрация
____________________
Проект реализуется Ассоциацией менеджеров культуры и Ассоциацией музеев Дальнего Востока и Сибири при поддержке Министерства культуры РФ, Минвостокразвития РФ, Президентского фонда культурных инициатив, Фонда Потанина и Корпорации развития Дальнего Востока и Арктики.
📄 Положение о конкурсе
#МузейныйДальний #АМК #amcult
Сейчас открыт прием заявок на конкурс — и самое время задать вопросы. В течение недели пройдут онлайн-консультации: возможность поговорить с экспертами, уточнить замысел, обсудить идею и получить советы по оформлению заявки.
🕗 Все встречи проходят с 08:00 до 09:00 (по московскому времени).
_______________
«Мастерская идей» — часть программы «Музейный Дальний», направленной на развитие музейной сферы Дальнего Востока. Она объединяет музейных специалистов, кураторов, продюсеров, представителей креативных индустрий и лидеров сообществ, которые хотят превратить свои идеи в реальные проекты, работающие на развитие территорий.
______________
📅 Расписание и регистрация:
📌7 ноября — консультация с Юлией Мацкевич, ведущим координатором конкурса, музейным педагогом, социокультурным проектировщиком, руководителем направления музейно-проектной деятельности Ассоциации менеджеров культуры, исполнительным директором межмузейного фестиваля «Детские дни» (Санкт-Петербург).
👉Регистрация
📌10 ноября — консультация с Юлией Мацкевич, ведущим координатором конкурса.
👉Регистрация
📌 11 ноября — встреча «Мне это важно!» — разговор о настоящей мотивации в проектировании с Анной Неслуховской, культурным менеджером, методологом, наставником и психологом проектных лидеров, тренером по визуальным практикам для мышления и взаимодействия, этнографом.
👉Регистрация
📌12 ноября — консультация с Инной Прилежаевой, руководителем проекта «Музейный Дальний», исполнительным директором Ассоциации менеджеров культуры, руководителем проектного офиса Ассоциации музеев Дальнего Востока и Сибири, членом Общественного совета при Минвостокразвития России.
👉Регистрация
📌13 ноября — консультация с Инной Прилежаевой, руководителем проекта «Музейный Дальний».
👉Регистрация
____________________
Проект реализуется Ассоциацией менеджеров культуры и Ассоциацией музеев Дальнего Востока и Сибири при поддержке Министерства культуры РФ, Минвостокразвития РФ, Президентского фонда культурных инициатив, Фонда Потанина и Корпорации развития Дальнего Востока и Арктики.
📄 Положение о конкурсе
#МузейныйДальний #АМК #amcult
❤2❤🔥2🔥2