❓Какие факторы влияют на устойчивость проектов? Какие сценарии развития (или угасания) проекта возможны? «Музейный проект — есть ли жизнь ПОСЛЕ гранта?» - тема исследования, реализованного Ассоциацией менеджеров культуры по заказу Фонда Потанина .
🎯Целью исследования являлась инвентаризация и картирование действующих в настоящее время музейных социокультурных проектов, поддержанных Фондом в период с 2005 по 2018 гг. в рамках конкурсов «Меняющийся музей в меняющемся мире» и «Музейный гид». В онлайн-анкетировании, блиц-опросах и глубинных интервью приняли участие 41% победителей конкурсов.
О результатах и выводах исследованиях рассказала в рамках Форума «Музейный гид» Инна Прилежаева, руководитель проекта исследования. Благодарим за помощь в проведении эфира - Александра Артамонова.
https://vk.com/video-82285691_456239609
Рабочая группа исследования:
Методология – Инна Прилежаева, Юлия Мацкевич , Ирина Лапидус.
Экспертная группа исследования: Владимир Дукельский , Михаил Гнедовский, Леонид Копылов, Георгий Никич-Крилличевский, Анна Щербакова.
Аналитическая редактура – Юлия Мацкевич, Анна Щербакова, Елена Тимохина.
Редактура, составление, обработка анкет участников – Оксана Власова
#ММММ #ФондПотанина #МузейныйГид
#amcult #АМК #АссоциацияМенеджеровКультуры
🎯Целью исследования являлась инвентаризация и картирование действующих в настоящее время музейных социокультурных проектов, поддержанных Фондом в период с 2005 по 2018 гг. в рамках конкурсов «Меняющийся музей в меняющемся мире» и «Музейный гид». В онлайн-анкетировании, блиц-опросах и глубинных интервью приняли участие 41% победителей конкурсов.
О результатах и выводах исследованиях рассказала в рамках Форума «Музейный гид» Инна Прилежаева, руководитель проекта исследования. Благодарим за помощь в проведении эфира - Александра Артамонова.
https://vk.com/video-82285691_456239609
Рабочая группа исследования:
Методология – Инна Прилежаева, Юлия Мацкевич , Ирина Лапидус.
Экспертная группа исследования: Владимир Дукельский , Михаил Гнедовский, Леонид Копылов, Георгий Никич-Крилличевский, Анна Щербакова.
Аналитическая редактура – Юлия Мацкевич, Анна Щербакова, Елена Тимохина.
Редактура, составление, обработка анкет участников – Оксана Власова
#ММММ #ФондПотанина #МузейныйГид
#amcult #АМК #АссоциацияМенеджеровКультуры
Vk
Музейный проект — есть ли жизнь после?
Презентация исследования музейных проектов, поддержанных в рамках конкурсов Фонда Потанина: «Меняющийся музей в меняющемся мире» и «Музейный гид» за период с 2005 по 2018 годы
В мае наши партнеры и мастера сторителлинга из Академии Historia пригласили нас принять участие в Международной конференции по сторителлингу «Истории без границ».
Как технология «рассказывания, выслушивания и создания историй» запустила процесс культурного и социального предпринимательства на территории, Инна Прилежаева раскрыла через кейс АМК -- «Сделано в Звизжи». Запись выступления доступна по ссылке
Руководит Академией Historia эксперт ряда проектов АМК и наш большой друг Артем Мушин-Македонский. 1 июля у Артема был день рождения, с чем от всей души поздравляем! Рады быть причастными к совместным историям!)
В свой день рождения Артем сделал подарок своим подписчикам – поделился мини-курсом «Истории для создания культуры доверия и психологической безопасности». Здесь ссылка на первый урок курса, а ссылки на следующие уроки можно найти в описании к первой записи на YouTube.
#amcult #АМК #АссоциацияМенеджеровКультуры #Историибезграниц
Как технология «рассказывания, выслушивания и создания историй» запустила процесс культурного и социального предпринимательства на территории, Инна Прилежаева раскрыла через кейс АМК -- «Сделано в Звизжи». Запись выступления доступна по ссылке
Руководит Академией Historia эксперт ряда проектов АМК и наш большой друг Артем Мушин-Македонский. 1 июля у Артема был день рождения, с чем от всей души поздравляем! Рады быть причастными к совместным историям!)
В свой день рождения Артем сделал подарок своим подписчикам – поделился мини-курсом «Истории для создания культуры доверия и психологической безопасности». Здесь ссылка на первый урок курса, а ссылки на следующие уроки можно найти в описании к первой записи на YouTube.
#amcult #АМК #АссоциацияМенеджеровКультуры #Историибезграниц
YouTube
Сделано в Звизжи. Как практики работы с историями стали катализатором развития территории?
Каждое место, где живут люди имеет свой особый профиль умений и навыков, и задача социокультурных проектировщиков – создать условия, в которой таланты местных жителей смогут проявиться и быть в дальнейшем предъявленными.
Как технология «рассказывания, выслушивания…
Как технология «рассказывания, выслушивания…
👍2
🔎Так есть ли жизнь после гранта для музейного проекта?
Исследование, которое мы провели совместно с командой экспертов по поручению Фонда Потанина, показало, что музейный социокультурный проект устойчив и развивается, если он имеет:
#фокус на проектную идею
#фокус на автора и команду
#фокус на музейную организацию
#фокус на «выход за границы» музея
#фокус на перспективы и масштабирование проекта
С другой стороны, были выявлены и факторы нежизнеспособности проектов:
- Организация не имеет средств в бюджете на продолжение проекта и не находит способов внебюджетного финансирования
- Проект сильно персонализирован и не имеет развития в связи с переориентацией проектировщика на другие задачи/направления или переходом на другую работу
- Проект не отрефлексирован в музейном сообществе, не описан как кейс, не получил заслуженного внимания и признания
- У руководства и команды проекта нет нужных компетенций и ресурсов для GR-продвижения на региональном и федеральном уровне
- Проект и музей, автор и музей, музей и территория не связаны целями, системными интересами, ценностями, стратегиями, гарантиями и взаимопониманием
- Не выстраивается долгосрочное и паритетное партнерство с бизнес-структурами, часто имеющими по отношению к музею только презентационно-сервисные интересы
- Дефицит экспертизы – от дефицитных функций в команде проекта до неэффективной референтной коммуникации с финансово-экономическими, властно-административными и культурными институциями
- Кадровый дефицит – нехватка сотрудников, обладающих проектными компетенциями
- Проект недостаточно публичен / теряется в информационном шуме
Подробнее – в материалах исследования на сайте Форума «Музейный гид» Фонда Потанина
#ММММ #ФондПотанина #МузейныйГид
#amcult #АссоциацияМенеджеровКультуры
Исследование, которое мы провели совместно с командой экспертов по поручению Фонда Потанина, показало, что музейный социокультурный проект устойчив и развивается, если он имеет:
#фокус на проектную идею
#фокус на автора и команду
#фокус на музейную организацию
#фокус на «выход за границы» музея
#фокус на перспективы и масштабирование проекта
С другой стороны, были выявлены и факторы нежизнеспособности проектов:
- Организация не имеет средств в бюджете на продолжение проекта и не находит способов внебюджетного финансирования
- Проект сильно персонализирован и не имеет развития в связи с переориентацией проектировщика на другие задачи/направления или переходом на другую работу
- Проект не отрефлексирован в музейном сообществе, не описан как кейс, не получил заслуженного внимания и признания
- У руководства и команды проекта нет нужных компетенций и ресурсов для GR-продвижения на региональном и федеральном уровне
- Проект и музей, автор и музей, музей и территория не связаны целями, системными интересами, ценностями, стратегиями, гарантиями и взаимопониманием
- Не выстраивается долгосрочное и паритетное партнерство с бизнес-структурами, часто имеющими по отношению к музею только презентационно-сервисные интересы
- Дефицит экспертизы – от дефицитных функций в команде проекта до неэффективной референтной коммуникации с финансово-экономическими, властно-административными и культурными институциями
- Кадровый дефицит – нехватка сотрудников, обладающих проектными компетенциями
- Проект недостаточно публичен / теряется в информационном шуме
Подробнее – в материалах исследования на сайте Форума «Музейный гид» Фонда Потанина
#ММММ #ФондПотанина #МузейныйГид
#amcult #АссоциацияМенеджеровКультуры
2023.museumguide.ru
Музейный проект – есть ли жизнь ПОСЛЕ?
Исследование факторов устойчивости, стимулов и препятствий жизнеспособности музейных социокультурных проектов
👍4
Что влияет на жизнеспособность проекта «после гранта»? Об этом будем говорить в постоянной рубрике #жизньпослегранта. Повод к разговору дало исследование, которое АМК провела для Фонда Потанина (подробнее – в первом комментарии).
Исследование выявило 6 факторов устойчивости проекта. Один из них – «выход за границы» музея, когда проект помогает музею стать актуальным в регионе и локальном сообществе.
Такую стратегию выстраивала команда проекта «Открой Пермский период!», 2013 г. (автор Юлия Глазырина, Пермский краеведческий музей). Благодаря проекту были созданы мультимедиа-гид и серия геологических экскурсий по Перми и Пермскому краю. Опираясь на принцип «открытого брендбука», музей вовлек в исследовательскую работу партнеров и горожан, в том числе, юных геологов. В итоге единый зонтичный бренд "Пермский период" объединил устоявшиеся бренды и «неопознанные» объекты региона с помощью мобильного приложения.
Пермский край – один из регионов-лидеров по числу действующих проектов из числа поддержанных Фондом Потанина на конкурсах «Меняющийся музей в меняющемся мире» (ММММ) и «Музейный гид» (МГ) в 2005-2018 гг.
Другие проекты, которые продолжают работать:
«Новая жизнь музея. Дом Мешкова и его владелец», 2007 г. ММММ (автор Неганова Светлана, Пермский краеведческий музей),
«Шахтеры. Жизнь после», 2017 г. ММММ (автор Хороманская Наталья, Губахинский городской краеведческий музей),
«По дороге памяти», 2017 г. МГ (автор Шевырин Сергей, Мемориальный музей-заповедник истории политических репрессий «Пермь-36»),
«Прикамье на красках», 2016 г. МГ (автор Рудик Ирина, Соликамский краеведческий музей).
#ФондПотанина #АссоциацияМенеджеровКультуры
Исследование выявило 6 факторов устойчивости проекта. Один из них – «выход за границы» музея, когда проект помогает музею стать актуальным в регионе и локальном сообществе.
Такую стратегию выстраивала команда проекта «Открой Пермский период!», 2013 г. (автор Юлия Глазырина, Пермский краеведческий музей). Благодаря проекту были созданы мультимедиа-гид и серия геологических экскурсий по Перми и Пермскому краю. Опираясь на принцип «открытого брендбука», музей вовлек в исследовательскую работу партнеров и горожан, в том числе, юных геологов. В итоге единый зонтичный бренд "Пермский период" объединил устоявшиеся бренды и «неопознанные» объекты региона с помощью мобильного приложения.
Пермский край – один из регионов-лидеров по числу действующих проектов из числа поддержанных Фондом Потанина на конкурсах «Меняющийся музей в меняющемся мире» (ММММ) и «Музейный гид» (МГ) в 2005-2018 гг.
Другие проекты, которые продолжают работать:
«Новая жизнь музея. Дом Мешкова и его владелец», 2007 г. ММММ (автор Неганова Светлана, Пермский краеведческий музей),
«Шахтеры. Жизнь после», 2017 г. ММММ (автор Хороманская Наталья, Губахинский городской краеведческий музей),
«По дороге памяти», 2017 г. МГ (автор Шевырин Сергей, Мемориальный музей-заповедник истории политических репрессий «Пермь-36»),
«Прикамье на красках», 2016 г. МГ (автор Рудик Ирина, Соликамский краеведческий музей).
#ФондПотанина #АссоциацияМенеджеровКультуры
👍2
⚡️До 31 июля принимаются заявки на участие в IV грантовом конкурсе музейных инициатив и выставочных проектов, организованном Благотворительным фондом "Российский еврейский конгресс".
Цель конкурса - поддержка творческих инициатив и проектов, направленных на сохранение, популяризацию и актуализацию историко-культурного наследия еврейского народа.
Максимальный размер гранта по номинации "Еврейские истории в музее" - 1,2 млн. руб.
Более подробная информация - Положение о конкурсе, график, формы заявки и отчетных документов, проекты-победители предыдущих конкурсов - на сайте Российского еврейского конгресса - https://rjc.ru/ru/projects/project-49
Цель конкурса - поддержка творческих инициатив и проектов, направленных на сохранение, популяризацию и актуализацию историко-культурного наследия еврейского народа.
Максимальный размер гранта по номинации "Еврейские истории в музее" - 1,2 млн. руб.
Более подробная информация - Положение о конкурсе, график, формы заявки и отчетных документов, проекты-победители предыдущих конкурсов - на сайте Российского еврейского конгресса - https://rjc.ru/ru/projects/project-49
🏛Музеи сегодня конкурируют за внимание аудитории и вынуждены прикладывать большие усилия, чтобы привлекать посетителей. Огромную помощь здесь могут оказать волонтеры.
Делимся конспектом рекомендаций по организации информационного волонтерства в музее Ольги Лукиновой – эксперта образовательной программы АМК «Думать. Делиться. Действовать».
*********
🎯Чем волонтер способен помочь музею?
1. Заниматься информационными каналами музея (сайт, соцсети, электронная рассылка).
2. Стать «амбассадором бренда» — так в мире маркетинга влияния называют людей, которые транслируют для своей аудитории ценности бренда.
3. Модерировать сообщество неравнодушных людей, формирующееся вокруг музея.
✒️Волонтер как корреспондент музея.
Музей проделывает большую работу по созданию контента и его продвижению. Волонтер может помогать на каждом этапе:
1. Создание контента. Это могут быть большие, развернутые статьи или, наоборот, «быстрые» публикации: фотографии рабочего процесса, эмоциональные видео, интересные подслушанные цитаты и т.д.
2. Поиск контента. Самым ценным типом публикаций является тот, который производят сами пользователи. Но поиск такого контента — довольно кропотливая работа: нужно проверять хештеги, мониторить геолокации, заходить на страницы к посетителям. Здесь помощь волонтеров была бы крайне уместна.
3. Продвижение страниц. Например, волонтер может делать репосты и посевы в тематических группах.
Волонтеры помогают музеям выходить на новую аудиторию и более эффективно реализовывать коммуникационную стратегию в соцсетях.
#АссоциацияМенеджеровКультуры #ДуматьДелитьсяДействовать #МузейныйВолонтер
Делимся конспектом рекомендаций по организации информационного волонтерства в музее Ольги Лукиновой – эксперта образовательной программы АМК «Думать. Делиться. Действовать».
*********
🎯Чем волонтер способен помочь музею?
1. Заниматься информационными каналами музея (сайт, соцсети, электронная рассылка).
2. Стать «амбассадором бренда» — так в мире маркетинга влияния называют людей, которые транслируют для своей аудитории ценности бренда.
3. Модерировать сообщество неравнодушных людей, формирующееся вокруг музея.
✒️Волонтер как корреспондент музея.
Музей проделывает большую работу по созданию контента и его продвижению. Волонтер может помогать на каждом этапе:
1. Создание контента. Это могут быть большие, развернутые статьи или, наоборот, «быстрые» публикации: фотографии рабочего процесса, эмоциональные видео, интересные подслушанные цитаты и т.д.
2. Поиск контента. Самым ценным типом публикаций является тот, который производят сами пользователи. Но поиск такого контента — довольно кропотливая работа: нужно проверять хештеги, мониторить геолокации, заходить на страницы к посетителям. Здесь помощь волонтеров была бы крайне уместна.
3. Продвижение страниц. Например, волонтер может делать репосты и посевы в тематических группах.
Волонтеры помогают музеям выходить на новую аудиторию и более эффективно реализовывать коммуникационную стратегию в соцсетях.
#АссоциацияМенеджеровКультуры #ДуматьДелитьсяДействовать #МузейныйВолонтер
❤2👍2
Продолжаем рубрику #жизньпослегранта. Здесь мы рассказываем о проектах конкурса «Меняющийся музей в меняющемся мире» и факторах их устойчивости, которые проявило исследование, реализованное АМК по инициативе Фонда Потанина.
🎯Одним из таких факторов является соответствие проекта стратегии развития организации, ее предыдущему опыту, сегодняшним и завтрашним потребностям.
🏛В качестве примера можно назвать проект «Дом в разрезе», 2013 г. (автор Марина Полывяная, Ярославский художественный музей).
Через новый формат взаимодействия с живописным произведением музей знакомил с широким контекстом истории и культуры XX века. В рамках проекта был создан новый комплексный музейный продукт – досугово-образовательная программа в оригинальном формате сериала музейных встреч, а также сайт и приложение. Проект привлек значительный пул партнеров и новые аудитории в музей: современных художников, исследователей, молодежь.
Ярославская область – один из регионов-лидеров по числу действующих проектов из числа поддержанных Фондом Потанина на конкурсах «Меняющийся музей в меняющемся мире» (ММММ) и «Музейный гид» (МГ) в 2005-2018 гг.
Другие проекты, которые продолжают работать:
✅«Тайна “Слова”…, или Слово о тайне», 2009 г., автор Анастасия Мандрукевич, Ярославский музей-заповедник)
✅«Спор о бороде», 2016 г., автор Алла Хатюхина , Ярославский художественный музей
✅«Музей-Фабрика: новая ткань города», 2017 г., автор Юлия Кривцова, Региональное агентство творческих инициатив
#ФондПотанина #АссоциацияМенеджеровКультуры
🎯Одним из таких факторов является соответствие проекта стратегии развития организации, ее предыдущему опыту, сегодняшним и завтрашним потребностям.
🏛В качестве примера можно назвать проект «Дом в разрезе», 2013 г. (автор Марина Полывяная, Ярославский художественный музей).
Через новый формат взаимодействия с живописным произведением музей знакомил с широким контекстом истории и культуры XX века. В рамках проекта был создан новый комплексный музейный продукт – досугово-образовательная программа в оригинальном формате сериала музейных встреч, а также сайт и приложение. Проект привлек значительный пул партнеров и новые аудитории в музей: современных художников, исследователей, молодежь.
Ярославская область – один из регионов-лидеров по числу действующих проектов из числа поддержанных Фондом Потанина на конкурсах «Меняющийся музей в меняющемся мире» (ММММ) и «Музейный гид» (МГ) в 2005-2018 гг.
Другие проекты, которые продолжают работать:
✅«Тайна “Слова”…, или Слово о тайне», 2009 г., автор Анастасия Мандрукевич, Ярославский музей-заповедник)
✅«Спор о бороде», 2016 г., автор Алла Хатюхина , Ярославский художественный музей
✅«Музей-Фабрика: новая ткань города», 2017 г., автор Юлия Кривцова, Региональное агентство творческих инициатив
#ФондПотанина #АссоциацияМенеджеровКультуры
❤3
В нашей медиатеке накопилось много полезного контента, которым мы еще не делились в сети. Это методические рекомендации образовательной программы по осознанному волонтерству в музее «Думать. Делиться. Действовать», дайджесты проектной лаборатории по креативному туризму «Новые идеи для путешествий», тезисы кейс-лаборатории «Зеленые трансформации города», материалы сборников «10 советов музейщику» и много другого.
Предлагаем принять участие в выборе темы для публикации. Это еще и способ быть «на связи / в контакте». А материал по теме, которая наберет больше голосов, подготовим и опубликуем в пятницу на этой неделе. Как вам идея? Попробуем?
Рубрика #насвязи
Предлагаем принять участие в выборе темы для публикации. Это еще и способ быть «на связи / в контакте». А материал по теме, которая наберет больше голосов, подготовим и опубликуем в пятницу на этой неделе. Как вам идея? Попробуем?
Рубрика #насвязи
❤2
Итак, по результатам опроса темой недели выбрана: «Сувенирный музейный магазин. Этап концепция».
----------------------------------------------------------------—
Коротко
Возможно, кого-то разочаруем: не существует одного идеального шаблона музейного магазина. Но есть одна общая черта, которая объединяет все хорошие «музейные лавки»: их концепция учитывает специфику, тематику и аудиторию музея.
----------------------------------------------------------------—
Подробнее
Музейный магазин должен как в зеркале отражать концепцию музейной экспозиции, а также среды, в которой находится музей. Так, например, самым ярким примером концептуального подхода является, пожалуй, музейный магазин в музее Ван Гога, где помимо общих образов и стиля все подчинено единому принципу «любой предмет из музейного магазина можно в рамке повесить на стену, Ван Гог — у вас дома».
👉Не забывайте, что музейный магазин является:
* площадкой для общения;
* местом публикации и популяризации музейных предметов, коллекций;
* способом привлечения посетителей и продвижения музейного бренда;
* источником дополнительного дохода для музея.
👉При создании музейного магазина необходимо учесть следующие факторы:
*месторасположение магазина в музее (его площадь, атмосфера);
* время запуска магазина (месяц–год);
* целевая аудитория музея;
* количество посетителей в год;
* миссия магазина: доход vs имидж;
* формы организации и управления (магазин — отдел музея, магазин управляется другой компанией и пр.);
* хороший ассортимент — основные принципы;
* ценообразование — ключевые принципы;
* средняя сумма чека — для всех посетителей и для тех, кто что-то купил;
* минимум 3 репрезентативных образа музея (главные экспонаты коллекции).
Главное хорошо представлять себе, кто придет в магазин и с какими желаниями , и какую роль магазин играет в музее.
Кроме того, важно создать правильную атмосферу внутри магазина. Создавая атмосферу, присущую именно вашему месту, подумайте над дизайном, основными цветами и стилем. Атмосфера необходима для привлечения посетителей, она должна дразнить и увлекать, но в то же самое время отражать музей.
При проектировании магазина, конечно, необходимо понимать, где он располагается и как ведет себя посетитель. Для этого ответить на вопросы навигации, площади и кадров. Обязательно ли посетитель проходит через магазин? Например, в некоторых музеях входная зона спланирована так, что человеку необходимо пройти через магазин в кафе или к выходу.
Уникальность магазина и его успех в большой степени зависит от его сотрудников и общей атмосферы. Без умных, веселых, дружелюбных продавцов, всегда готовых помочь найти то, что надо покупателю, магазин не обретет необходимой привлекательности. Кадры — это личная характеристика, отражение музея, обычно именно их посетители видят в начале и в конце своего визита.
#АссоциацияМенеджеровКультуры
----------------------------------------------------------------—
Коротко
Возможно, кого-то разочаруем: не существует одного идеального шаблона музейного магазина. Но есть одна общая черта, которая объединяет все хорошие «музейные лавки»: их концепция учитывает специфику, тематику и аудиторию музея.
----------------------------------------------------------------—
Подробнее
Музейный магазин должен как в зеркале отражать концепцию музейной экспозиции, а также среды, в которой находится музей. Так, например, самым ярким примером концептуального подхода является, пожалуй, музейный магазин в музее Ван Гога, где помимо общих образов и стиля все подчинено единому принципу «любой предмет из музейного магазина можно в рамке повесить на стену, Ван Гог — у вас дома».
👉Не забывайте, что музейный магазин является:
* площадкой для общения;
* местом публикации и популяризации музейных предметов, коллекций;
* способом привлечения посетителей и продвижения музейного бренда;
* источником дополнительного дохода для музея.
👉При создании музейного магазина необходимо учесть следующие факторы:
*месторасположение магазина в музее (его площадь, атмосфера);
* время запуска магазина (месяц–год);
* целевая аудитория музея;
* количество посетителей в год;
* миссия магазина: доход vs имидж;
* формы организации и управления (магазин — отдел музея, магазин управляется другой компанией и пр.);
* хороший ассортимент — основные принципы;
* ценообразование — ключевые принципы;
* средняя сумма чека — для всех посетителей и для тех, кто что-то купил;
* минимум 3 репрезентативных образа музея (главные экспонаты коллекции).
Главное хорошо представлять себе, кто придет в магазин и с какими желаниями , и какую роль магазин играет в музее.
Кроме того, важно создать правильную атмосферу внутри магазина. Создавая атмосферу, присущую именно вашему месту, подумайте над дизайном, основными цветами и стилем. Атмосфера необходима для привлечения посетителей, она должна дразнить и увлекать, но в то же самое время отражать музей.
При проектировании магазина, конечно, необходимо понимать, где он располагается и как ведет себя посетитель. Для этого ответить на вопросы навигации, площади и кадров. Обязательно ли посетитель проходит через магазин? Например, в некоторых музеях входная зона спланирована так, что человеку необходимо пройти через магазин в кафе или к выходу.
Уникальность магазина и его успех в большой степени зависит от его сотрудников и общей атмосферы. Без умных, веселых, дружелюбных продавцов, всегда готовых помочь найти то, что надо покупателю, магазин не обретет необходимой привлекательности. Кадры — это личная характеристика, отражение музея, обычно именно их посетители видят в начале и в конце своего визита.
#АссоциацияМенеджеровКультуры
👍5
Продолжают прорастать семена лаборатории «От привлечения к вовлечению», которую проводила команда АМК и экспертов при поддержке Фонда Тимченко в 2022 году.
Как воплотилась в жизнь одна из идей, разработанных в рамках лаборатории, рассказала нам Мария Кислина. Мария вместе с семьей меняет жизнь небольшого села Лох Саратовской области, втягивая в проектные инициативы все новых участников.
«Нашим куратором в лаборатории была Анна Щербакова, она познакомила нас с иркутским изданием Бабр-бук. Так возникла идея создания арт-бука про село Лох, придуманного подростками для подростков. Но в изначальном виде идею воплотить не удалось (подростки решили, что арт-бук им не нужен и взялись за организацию своего фестиваля😀), но оказалось, что придумывать что-то для младших детей подросткам интересно. Так родилась идея сделать раскраску с заданиями для возраста от 4 до 8 лет. Мы начали коллекционировать краеведческие издания для детей из разных уголков страны. Фокус-группа из наших младших школьников и дошкольников тестировали эти раскраски. Очень интересно было замечать, какие издания заходят на ура, а какие постольку-поскольку, не всегда это совпадало с нашим мнением и видением. А благодаря ПФКИ мы смогли издать свою раскраску».
Невероятно ценно получать такую обратную связь!
Лаборатория «От привлечения к вовлечению» была посвящена развивающим подходам в работе с детьми, подростками и молодежью.
Как воплотилась в жизнь одна из идей, разработанных в рамках лаборатории, рассказала нам Мария Кислина. Мария вместе с семьей меняет жизнь небольшого села Лох Саратовской области, втягивая в проектные инициативы все новых участников.
«Нашим куратором в лаборатории была Анна Щербакова, она познакомила нас с иркутским изданием Бабр-бук. Так возникла идея создания арт-бука про село Лох, придуманного подростками для подростков. Но в изначальном виде идею воплотить не удалось (подростки решили, что арт-бук им не нужен и взялись за организацию своего фестиваля😀), но оказалось, что придумывать что-то для младших детей подросткам интересно. Так родилась идея сделать раскраску с заданиями для возраста от 4 до 8 лет. Мы начали коллекционировать краеведческие издания для детей из разных уголков страны. Фокус-группа из наших младших школьников и дошкольников тестировали эти раскраски. Очень интересно было замечать, какие издания заходят на ура, а какие постольку-поскольку, не всегда это совпадало с нашим мнением и видением. А благодаря ПФКИ мы смогли издать свою раскраску».
Невероятно ценно получать такую обратную связь!
Лаборатория «От привлечения к вовлечению» была посвящена развивающим подходам в работе с детьми, подростками и молодежью.
👍5
Два проекта из Находки продолжают на этой неделе рубрику #жизньпослегранта. Здесь мы рассказываем о факторах устойчивости музейных социокультурных проектов, проявленных исследованием АМК и Фонда Потанина.
Проект «Палеодеревня» Музейно-выставочного центра «Находка» (автор – Марина Нургалиева) стал победителем конкурса «Меняющийся музей в меняющемся мире» в 2006 году и продолжает развиваться. Одним из основных факторов его устойчивости стала актуализация роли музея в регионе и локальном сообществе.
В основе нового подхода были положены методы экспериментальной археологии, когда дети и подростки не просто участвовали в раскопках, но и через образовательные программы знакомились с историей находок.
Реализация проекта стала важной точкой в существовании Музейно-выставочного центра, его успех помог музею остаться в здании в центре города и по-новому выстроить взаимодействие с администрацией. Появилось сообщество активных детей и подростков вокруг музея.
Проект «Палеодеревня» породил целый ряд новых музейных инициатив как, например, «Музей на роликах» (автор – Ольга Тюкавкина), который ориентирован на подростков, в том числе и тех, кого обычно называют проблемными: неформалы- скейтеры, графитчики, трейсеры и др. С их участием были созданы музейный клуб, видеостудия, пресс-клуб. Этим проектом музей запустил работу с неочевидной проблематикой, взрывающей рамки ожидаемого в музее.
#ФондПотанина #АссоциацияМенеджеровКультуры
Проект «Палеодеревня» Музейно-выставочного центра «Находка» (автор – Марина Нургалиева) стал победителем конкурса «Меняющийся музей в меняющемся мире» в 2006 году и продолжает развиваться. Одним из основных факторов его устойчивости стала актуализация роли музея в регионе и локальном сообществе.
В основе нового подхода были положены методы экспериментальной археологии, когда дети и подростки не просто участвовали в раскопках, но и через образовательные программы знакомились с историей находок.
Реализация проекта стала важной точкой в существовании Музейно-выставочного центра, его успех помог музею остаться в здании в центре города и по-новому выстроить взаимодействие с администрацией. Появилось сообщество активных детей и подростков вокруг музея.
Проект «Палеодеревня» породил целый ряд новых музейных инициатив как, например, «Музей на роликах» (автор – Ольга Тюкавкина), который ориентирован на подростков, в том числе и тех, кого обычно называют проблемными: неформалы- скейтеры, графитчики, трейсеры и др. С их участием были созданы музейный клуб, видеостудия, пресс-клуб. Этим проектом музей запустил работу с неочевидной проблематикой, взрывающей рамки ожидаемого в музее.
#ФондПотанина #АссоциацияМенеджеровКультуры
👍4❤3
О чем это так эмоционально рассказывает Инна?
Об арт-парке «Никола-Ленивец», где сегодня открывается фестиваль «Архстояние».
АМК связывает с арт-парком давние и тесные связи: партнерство в проведении фестиваля, арт-резиденции в деревни Звизжи, стажировки. Как раз о том, как родилась идея фестиваля и как через арт-практики запустился процесс вовлечения местного сообщества, и рассказывает Инна Прилежаева.
Пожелаем коллегам удачи в проведении 18-го фестиваля, «Игра в предсказания» начинается.
А запись – можно посмотреть ЗДЕСЬ
Об арт-парке «Никола-Ленивец», где сегодня открывается фестиваль «Архстояние».
АМК связывает с арт-парком давние и тесные связи: партнерство в проведении фестиваля, арт-резиденции в деревни Звизжи, стажировки. Как раз о том, как родилась идея фестиваля и как через арт-практики запустился процесс вовлечения местного сообщества, и рассказывает Инна Прилежаева.
Пожелаем коллегам удачи в проведении 18-го фестиваля, «Игра в предсказания» начинается.
А запись – можно посмотреть ЗДЕСЬ
👍3🔥1
❓Что является залогом жизнеспособности проекта? Как вовлекать подростков и молодежь в музейные проекты?
Музей "Семенково" ответил бы кратко: "Через взаимную любовь и взаимную ответственность". Небольшой коллектив архитектурно-этнографического музея под открытым небом сумел "влюбить" в свое дело и дать профессиональные навыки многим молодым (и не только) людям, которые теперь придумывают и на глазах у посетителей исполняют исторически достоверные актерские зарисовки.
Они наполнили живыми фигурами и голосами проекты «Мы, собравшись, постановили» (2012) и «Право на судьбу» (2016) (автор Дмитрий Мухин). И стали активной действующей силой сразу нескольких направлений деятельности в музее: волонтерских программ, антропологического театра, “школы музейной интерпретации”. Без них не было бы громкого успеха рассказывающих о подлинной крестьянской жизни спектаклей "Жених" и "Родная мать". Теперь они исполняются не только в музее, но и ездят на гастроли.
Продолжаем рубрику #жизньпослегранта, в которой рассказываем о факторах устойчивости проектов, проявленных исследованием АМК и Фонда Потанина.
«Если музей начинает активно и систематически работать с волонтерами, предлагать им глубокую информацию, новые навыки, формы самореализации, то люди не только начинают чувствовать музей «своим», но и готовы активно участвовать в разных аспектах жизни музея», - считает Дмитрий Мухин
А вы согласны?
Музей "Семенково" ответил бы кратко: "Через взаимную любовь и взаимную ответственность". Небольшой коллектив архитектурно-этнографического музея под открытым небом сумел "влюбить" в свое дело и дать профессиональные навыки многим молодым (и не только) людям, которые теперь придумывают и на глазах у посетителей исполняют исторически достоверные актерские зарисовки.
Они наполнили живыми фигурами и голосами проекты «Мы, собравшись, постановили» (2012) и «Право на судьбу» (2016) (автор Дмитрий Мухин). И стали активной действующей силой сразу нескольких направлений деятельности в музее: волонтерских программ, антропологического театра, “школы музейной интерпретации”. Без них не было бы громкого успеха рассказывающих о подлинной крестьянской жизни спектаклей "Жених" и "Родная мать". Теперь они исполняются не только в музее, но и ездят на гастроли.
Продолжаем рубрику #жизньпослегранта, в которой рассказываем о факторах устойчивости проектов, проявленных исследованием АМК и Фонда Потанина.
«Если музей начинает активно и систематически работать с волонтерами, предлагать им глубокую информацию, новые навыки, формы самореализации, то люди не только начинают чувствовать музей «своим», но и готовы активно участвовать в разных аспектах жизни музея», - считает Дмитрий Мухин
А вы согласны?
👍4
🔥 Сегодня мы вновь предлагаем вам принять участие в выборе темы для будущей публикации. Темы мы подбираем из методических и аналитических материалов АМК. Первый раз вы выбрали, а мы рассказали о том, что важно учесть при разработке концепции музейного магазина.
Сегодня у нас три новые темы:
- Как выбрать правильный формат молодежного проекта? 4 Принципа
- Чек-лист запуска арт-резиденции. Этап формирования профиля программы.
- Три основных шага проектирования культурного продукта
Материал по вашему выбору мы опубликуем в пятницу. Голосуем!) 👇
Рубрика #насвязи
Сегодня у нас три новые темы:
- Как выбрать правильный формат молодежного проекта? 4 Принципа
- Чек-лист запуска арт-резиденции. Этап формирования профиля программы.
- Три основных шага проектирования культурного продукта
Материал по вашему выбору мы опубликуем в пятницу. Голосуем!) 👇
Рубрика #насвязи
👍3
⚡️Итак, с небольшим перевесом по голосам (один голос в ВК стал решающим) выбор сообщества на этой неделе пал на тему: «Чек-лист запуска арт-резиденции. Этап формирования профиля программы».
Материал подготовлен по методичке АМК : "АРТ-РЕЗИДЕНЦИИ: встречный импульс"
Все больше появляется проектов, в которые включены арт-резиденции или АР-программы.
👉В общих чертах резиденции можно разделить на те, которые главным считают процесс, и те, которые главным считают продукт. В первых авторам во время их пребывания дается неограниченная свобода действий, а во вторых необходимо представить определенный результат в виде проекта, художественного произведения, выставки, публикации, исследования.
На первый взгляд кажется – авторам достаточно только предложить время и место – что может быть проще такой концепции! Однако... с чего начать? Попробуем ответить на вопросы:
1. Какую роль вы предполагаете для своей АР-программы?
2. Что, на ваш взгляд, представляет собой успешная АР-программа (и для кого)?
3. Стремитесь ли вы к тому, чтобы программа соотносилась с местными, региональными или национальными направлениями в культурной, социальной, экологической политике, или она будет существовать независимо?
4. Вы позиционируете свою арт-резиденцию, как пространство для междисциплинарных исследований и практик, или сосредоточиваетесь на одной выбранной дисциплине?
5. Подумайте над тем, для кого предназначена ваша программа: для студентов, начинающих или уже состоявшихся деятелей искусств, какого возраста?
6. Планируете ли вы проводить профессиональную подготовку своих гостей или предпочитаете дистанцироваться от идеи «повышения квалификации»?
7. Хотелось бы вам привлечь к реализации проекта кураторов и научных сотрудников?
8. Планируете ли установить связь с другими организациями в сфере культуры, науки, образования, социальной работы и т.д.?
9. Как соотносится ваша программа с другими АР-программами? Заинтересованы ли вы войти в состав уже существующих сетей (в сфере искусств и в секторе АР)?
#АссоциацияМенеджеровКультуры
Материал подготовлен по методичке АМК : "АРТ-РЕЗИДЕНЦИИ: встречный импульс"
Все больше появляется проектов, в которые включены арт-резиденции или АР-программы.
👉В общих чертах резиденции можно разделить на те, которые главным считают процесс, и те, которые главным считают продукт. В первых авторам во время их пребывания дается неограниченная свобода действий, а во вторых необходимо представить определенный результат в виде проекта, художественного произведения, выставки, публикации, исследования.
На первый взгляд кажется – авторам достаточно только предложить время и место – что может быть проще такой концепции! Однако... с чего начать? Попробуем ответить на вопросы:
1. Какую роль вы предполагаете для своей АР-программы?
2. Что, на ваш взгляд, представляет собой успешная АР-программа (и для кого)?
3. Стремитесь ли вы к тому, чтобы программа соотносилась с местными, региональными или национальными направлениями в культурной, социальной, экологической политике, или она будет существовать независимо?
4. Вы позиционируете свою арт-резиденцию, как пространство для междисциплинарных исследований и практик, или сосредоточиваетесь на одной выбранной дисциплине?
5. Подумайте над тем, для кого предназначена ваша программа: для студентов, начинающих или уже состоявшихся деятелей искусств, какого возраста?
6. Планируете ли вы проводить профессиональную подготовку своих гостей или предпочитаете дистанцироваться от идеи «повышения квалификации»?
7. Хотелось бы вам привлечь к реализации проекта кураторов и научных сотрудников?
8. Планируете ли установить связь с другими организациями в сфере культуры, науки, образования, социальной работы и т.д.?
9. Как соотносится ваша программа с другими АР-программами? Заинтересованы ли вы войти в состав уже существующих сетей (в сфере искусств и в секторе АР)?
#АссоциацияМенеджеровКультуры
👍7
#Коротко_и_ёмко
Дайджест с тремя топовыми июльскими публикациями.
✅Есть ли жизнь после гранта?
Рассказали о пяти факторах жизнеспособности проекта на примере исследования проектов - победителей конкурса Фонда Потанина “Меняющийся музей в меняющемся мире”.
✅Информационное волонтерство в музее
Учреждения культуры сегодня конкурируют за внимание аудитории и вынуждены прикладывать большие усилия, чтобы привлекать посетителей. Огромную помощь здесь могут оказать волонтеры. Как ее организовать - рекомендует эксперт АМК Ольга Лукинова.
✅Чек-лист: “Сувенирный магазин. Этап - концепция”.
Есть одна общая черта, которая объединяет все хорошие музейные магазины: их концепция учитывает специфику, тематику и аудиторию музея. Рассказываем как этого добиться.
Дайджест с тремя топовыми июльскими публикациями.
✅Есть ли жизнь после гранта?
Рассказали о пяти факторах жизнеспособности проекта на примере исследования проектов - победителей конкурса Фонда Потанина “Меняющийся музей в меняющемся мире”.
✅Информационное волонтерство в музее
Учреждения культуры сегодня конкурируют за внимание аудитории и вынуждены прикладывать большие усилия, чтобы привлекать посетителей. Огромную помощь здесь могут оказать волонтеры. Как ее организовать - рекомендует эксперт АМК Ольга Лукинова.
✅Чек-лист: “Сувенирный магазин. Этап - концепция”.
Есть одна общая черта, которая объединяет все хорошие музейные магазины: их концепция учитывает специфику, тематику и аудиторию музея. Рассказываем как этого добиться.
👍4
Есть идея!
С этих слов для проектировщика начинается сложный, но увлекательный путь. Набраться окаянства и начать действовать гораздо проще, если за спиной есть профессиональное сообщество: возможность “об кого-то подумать”, собрать команду, получить экспертную поддержку.
Сейчас, когда открывается новое грантовое окно, мы решили предложить вам встретиться. Если у вас есть вопросы, связанные подготовкой проекта к грантовому конкурсу: как сложить команду, кого пригласить в партнеры проекта, с кем обсудить идею?
Мы сейчас сами ищем ответы на эти вопросы. Будем рады обсудить их вместе с вами. Если для вас это тоже актуально - приглашаем вас на разговор в клубном формате.
📌Встреча состоится завтра, 9 августа, в 10:00 (Мск), онлайн (zoom).
Продолжительность: 45 минут.
Ссылка на регистрацию https://amculture.timepad.ru/event/2530882/
С этих слов для проектировщика начинается сложный, но увлекательный путь. Набраться окаянства и начать действовать гораздо проще, если за спиной есть профессиональное сообщество: возможность “об кого-то подумать”, собрать команду, получить экспертную поддержку.
Сейчас, когда открывается новое грантовое окно, мы решили предложить вам встретиться. Если у вас есть вопросы, связанные подготовкой проекта к грантовому конкурсу: как сложить команду, кого пригласить в партнеры проекта, с кем обсудить идею?
Мы сейчас сами ищем ответы на эти вопросы. Будем рады обсудить их вместе с вами. Если для вас это тоже актуально - приглашаем вас на разговор в клубном формате.
📌Встреча состоится завтра, 9 августа, в 10:00 (Мск), онлайн (zoom).
Продолжительность: 45 минут.
Ссылка на регистрацию https://amculture.timepad.ru/event/2530882/
amculture.timepad.ru
Клубная встреча для сообщества социокультурных проектировщиков / События на TimePad.ru
Неформальная клубная встреча за чашечкой кофе для обсуждения проектных идей.
👍4
Сегодня провели первую клубную встречу по обмену идеями «А почему бы и ДА!».
Обсудили несколько проектных идеи и сообща поискали решения.
С нами было 20 участников из Мурома, Иркутска, Ставрополя, Шарыпово (Красноярского края), Астрахани, д. Лудорвай (Удмуртия), Томска, Новосибирской области, Пермского края, Москвы и Санкт-Петербурга.
Спасибо всем, кто подключился к обсуждению и присоединился к мероприятию! Получилось очень вдохновляюще и полезно. Предлагаем сделать такие встречи регулярными.
И приглашаем на следующую встречу. Место и время не меняем.
16.08, 10.00-10.45 (Мск), онлайн https://amculture.timepad.ru/event/2536587/
До встречи!
Обсудили несколько проектных идеи и сообща поискали решения.
С нами было 20 участников из Мурома, Иркутска, Ставрополя, Шарыпово (Красноярского края), Астрахани, д. Лудорвай (Удмуртия), Томска, Новосибирской области, Пермского края, Москвы и Санкт-Петербурга.
Спасибо всем, кто подключился к обсуждению и присоединился к мероприятию! Получилось очень вдохновляюще и полезно. Предлагаем сделать такие встречи регулярными.
И приглашаем на следующую встречу. Место и время не меняем.
16.08, 10.00-10.45 (Мск), онлайн https://amculture.timepad.ru/event/2536587/
До встречи!
👍6
Компетенции команды – это ресурс для воплощения самых смелых идей.
Партнер АМК - факультет управления социокультурными проектами Московской высшей школы социальных и экономических наук проводит набор на две двухгодичные магистерские программы: «Управление проектами» и «Менеджмент культурного наследия», а также на годовую программу профессиональной переподготовки «Менеджмент институций и проектов в культурных индустриях».
Для организаций, направивших для обучения 2 и более сотрудников, предоставляется 30% скидка на обучение.
Прием документов осуществляется до:
📝 11 августа 2023 года для программ магистратуры;
📝 21 августа 2023 года на программу профессиональной переподготовки.
Подробнее по ссылке: https://www.msses.ru/facultets/fakultet-upravleniya-sotsiokulturnymi-proektami/
Партнер АМК - факультет управления социокультурными проектами Московской высшей школы социальных и экономических наук проводит набор на две двухгодичные магистерские программы: «Управление проектами» и «Менеджмент культурного наследия», а также на годовую программу профессиональной переподготовки «Менеджмент институций и проектов в культурных индустриях».
Для организаций, направивших для обучения 2 и более сотрудников, предоставляется 30% скидка на обучение.
Прием документов осуществляется до:
📝 11 августа 2023 года для программ магистратуры;
📝 21 августа 2023 года на программу профессиональной переподготовки.
Подробнее по ссылке: https://www.msses.ru/facultets/fakultet-upravleniya-sotsiokulturnymi-proektami/
www.msses.ru
Факультет управления социокультурными проектами
👍2