☀️Ура, каникулы! Открываем путешествие в лето 2023!
1 июня (14:00 – 20:00 Мск), расскажем в онлайн эфире, где искать идеи для ярких и запоминающихся поездок всей семьей этим летом, поговорим с экспертами и родителями о том, куда, зачем и как путешествует современная семья, а также проведем викторины для детей и взрослых с розыгрышем призов.
Присоединяйтесь к трансляции событий: https://vk.com/video-187657370_456239025
Путешествие начинается с детства!
14:00 – 15:50 (Мск)
Путешествие начинается с детства!
Куда, зачем и как путешествует современная семья?
Честная беседа о совместных поездках взрослых и детей, потребностях и запросах современной семьи в путешествиях.
16:00 – 18:30 (Мск)
Пермский край представляет: дети едут к детям!
Дети едут к детям - это о том, как маршрут может стать интересным и увлекательным для детей и молодежи, когда над ним работает не только опытный экскурсовод - педагог, но и подросток, умеющий влюбить в свой регион таких же молодых, как и он сам.
Пять поводов оказаться в Пермском крае этим летом.
18:30 – 20:00 (Мск)
Идеи летних путешествий: познакомиться, почувствовать, стать ближе.
- Откуда берутся клубника, малина и мед, или как загородные эко-отели помогают маленьким почемучкам познавать мир вокруг?
- Больше, чем поездка на Байкал. Увидеть максимум в одном путешествии.
- Всей семьей на выходные в Ярославию.
- Урал: как люди меняют мир? Вдохновляющий Невьянск.
- Что сегодня удивит в Волгограде? Тур о городе, о великих событиях, местах и людях, меняющих ход истории.
Выставка и программа ее событий будут интересны активным путешественникам, которым любят получать впечатления вместе, семьей. Выставка предлагает десятки поводов отправиться в путь родителям вместе с детьми и объединяет 67 точек на карте России, от Камчатки до Калининграда.
Больше информации на сайте: https://kuda.sletat.ru/rostur
1 июня (14:00 – 20:00 Мск), расскажем в онлайн эфире, где искать идеи для ярких и запоминающихся поездок всей семьей этим летом, поговорим с экспертами и родителями о том, куда, зачем и как путешествует современная семья, а также проведем викторины для детей и взрослых с розыгрышем призов.
Присоединяйтесь к трансляции событий: https://vk.com/video-187657370_456239025
Путешествие начинается с детства!
14:00 – 15:50 (Мск)
Путешествие начинается с детства!
Куда, зачем и как путешествует современная семья?
Честная беседа о совместных поездках взрослых и детей, потребностях и запросах современной семьи в путешествиях.
16:00 – 18:30 (Мск)
Пермский край представляет: дети едут к детям!
Дети едут к детям - это о том, как маршрут может стать интересным и увлекательным для детей и молодежи, когда над ним работает не только опытный экскурсовод - педагог, но и подросток, умеющий влюбить в свой регион таких же молодых, как и он сам.
Пять поводов оказаться в Пермском крае этим летом.
18:30 – 20:00 (Мск)
Идеи летних путешествий: познакомиться, почувствовать, стать ближе.
- Откуда берутся клубника, малина и мед, или как загородные эко-отели помогают маленьким почемучкам познавать мир вокруг?
- Больше, чем поездка на Байкал. Увидеть максимум в одном путешествии.
- Всей семьей на выходные в Ярославию.
- Урал: как люди меняют мир? Вдохновляющий Невьянск.
- Что сегодня удивит в Волгограде? Тур о городе, о великих событиях, местах и людях, меняющих ход истории.
Выставка и программа ее событий будут интересны активным путешественникам, которым любят получать впечатления вместе, семьей. Выставка предлагает десятки поводов отправиться в путь родителям вместе с детьми и объединяет 67 точек на карте России, от Камчатки до Калининграда.
Больше информации на сайте: https://kuda.sletat.ru/rostur
Vk
Выставка-путеводитель “Семейные путешествия. Лето 2023”
1 июня (14:00 - 20:15 Мск) расскажем в онлайн эфире, где искать идеи для ярких и запоминающихся поездок всей семьей этим летом. Выставка дает десятки поводов отправиться в путь родителям вместе с детьми, она объединила 67 точек на карте России, от Камчатки…
👍3
1 июня открылась первая отечественная Выставка-путеводитель «Семейные путешествия. Лето 2023». Трансляция события набрала 25,7 тыс. просмотров и 100 комментариев. Запись доступна по ссылке: https://vk.com/video-187657370_456239025
Выставка объединила:
✅ 81 идею для летних путешествий для детей и семей с детьми;
✅74 точек притяжения для отдыха всей семьей;
✅более 40 туров и экскурсий для школьных групп;
✅6 летних детских фестивалей.
Все эти предложения представлены на сайте выставки и будут доступны для планирования путешествия в течение всего летнего сезона 2023 https://kuda.sletat.ru/rostur
Завтра, 3 июня приглашаем еще на два события выставки:
📍3 июня (сб), 10:00 – 12:00 (Мск)
Кофе-встреча "Поймать идею за хвостик"
Встреча с экспертами Школы стратегов, которая познакомит с технологиями генерации и доработки идей проектов в сфере креативного туризма.
Регистрация
📍3 июня (сб), 12:00 – 13:00 (Мск)
Летние фестивали для детей
Поехали в музеи на детский фестиваль! - А что это?
Как семейным путешественникам на каникулах суметь увидеть лучшее из того, что создают музеи, библиотеки, театры, некоммерческие организации для детей и подростков? Когда это «лучшее» подается в концентрированном виде? – Расскажут руководители и члены команд известных сетевых проектов в разных концах страны.
Регистрация
Выставка объединила:
✅ 81 идею для летних путешествий для детей и семей с детьми;
✅74 точек притяжения для отдыха всей семьей;
✅более 40 туров и экскурсий для школьных групп;
✅6 летних детских фестивалей.
Все эти предложения представлены на сайте выставки и будут доступны для планирования путешествия в течение всего летнего сезона 2023 https://kuda.sletat.ru/rostur
Завтра, 3 июня приглашаем еще на два события выставки:
📍3 июня (сб), 10:00 – 12:00 (Мск)
Кофе-встреча "Поймать идею за хвостик"
Встреча с экспертами Школы стратегов, которая познакомит с технологиями генерации и доработки идей проектов в сфере креативного туризма.
Регистрация
📍3 июня (сб), 12:00 – 13:00 (Мск)
Летние фестивали для детей
Поехали в музеи на детский фестиваль! - А что это?
Как семейным путешественникам на каникулах суметь увидеть лучшее из того, что создают музеи, библиотеки, театры, некоммерческие организации для детей и подростков? Когда это «лучшее» подается в концентрированном виде? – Расскажут руководители и члены команд известных сетевых проектов в разных концах страны.
Регистрация
👍2❤1
Сегодня в Перми завершается проектный семинар «Музей на карте региона», организованный при партнерском участии АМК. Третий завершающий день посвящен упаковке проектной идеи для целевой аудитории. И пока работа в группах кипит – обратимся к полезным материалам Лаборатории «Новые идеи для путешествий», которую мы провели для сообщества "Культурной мозаики" по заказу Фонд Тимченко.
⭐️«Хозяйке на заметку» - три группы вопросов, которые помогут определить уникальность предложения территории для путешественников.
✅1. ОПЫТ, который получит ваш гость:
– кто те люди, которые должны к вам приехать?
– на каком транспорте они к вам приедут?
– какой чувственный опыт получат ваши посетители?
– с кем/чем они встретятся?
✅2. ЛЕГЕНДА, истории, которые связаны с местом и могут быть интересны вашему гостю:
– в чем «дух места», его уникальность, особенность?
– какие легенды, мифы, сказки, суеверия, истории, слухи связаны с вашим местом?
– какие тайны и секреты есть в вашем месте?
✅3. РИТУАЛ – возможность погрузиться в уклад, в образ жизни и в деятельность, отличные от тех, что привычны вашему гостю:
– какие люди живут в вашем месте?
– какой у них уклад и образ жизни?
– в чем они находят радость жизни?
⭐️«Хозяйке на заметку» - три группы вопросов, которые помогут определить уникальность предложения территории для путешественников.
✅1. ОПЫТ, который получит ваш гость:
– кто те люди, которые должны к вам приехать?
– на каком транспорте они к вам приедут?
– какой чувственный опыт получат ваши посетители?
– с кем/чем они встретятся?
✅2. ЛЕГЕНДА, истории, которые связаны с местом и могут быть интересны вашему гостю:
– в чем «дух места», его уникальность, особенность?
– какие легенды, мифы, сказки, суеверия, истории, слухи связаны с вашим местом?
– какие тайны и секреты есть в вашем месте?
✅3. РИТУАЛ – возможность погрузиться в уклад, в образ жизни и в деятельность, отличные от тех, что привычны вашему гостю:
– какие люди живут в вашем месте?
– какой у них уклад и образ жизни?
– в чем они находят радость жизни?
👍6
В продолжение темы семинара в Перми, одной из задач которого стала разработка механизмов партнерства. Решили собрать чек-лист портрета идеального проекта для партнерства:
⭐️У проекта сформирован бренд, определена миссия, оформлены продукты: блага, услуги, товары. Проект демонстрирует продуманную стратегию развития и устойчивость.
⭐️У проекта высокая социальная значимость. Проект влияет на качество жизни людей на территории. В основе проекта заложены принципы инклюзивности.
⭐️Проект соответствует бизнес-задачам и социальной политике партнера, работает на решение задач партнера и на достижение значимого для него результата.
⭐️Идея проекта резонансная, событие отвечает трендам событийной индустрии и маркетинга. Проект отвечает принципам креативности: не боится неожиданных коллабораций, готов к нестандартным решениям и форматам.
⭐️Проект учитывает и соответствует приоритетным направления развития государственной политики, соответствует тематике Национальных проектов РФ.
⭐️Проект постоянно изучает мотивацию своей аудитории, расширяет контактную базу, объединяет и развивает сообщество. Аудитория проекта совпадает с целевой аудиторией партнера.
⭐️Проект планирует и реализует коммуникационную стратегию, присутствует на всех платформах (офлайн, онлайн, мобильных в т. ч.), может предъявить результаты информационной успешности и вовлеченности аудитории.
⭐️Проект создает программы лояльности для партнера, вовлекает сотрудников компании-партнера, создает образовательный контент.
⭐️У проекта сформирован бренд, определена миссия, оформлены продукты: блага, услуги, товары. Проект демонстрирует продуманную стратегию развития и устойчивость.
⭐️У проекта высокая социальная значимость. Проект влияет на качество жизни людей на территории. В основе проекта заложены принципы инклюзивности.
⭐️Проект соответствует бизнес-задачам и социальной политике партнера, работает на решение задач партнера и на достижение значимого для него результата.
⭐️Идея проекта резонансная, событие отвечает трендам событийной индустрии и маркетинга. Проект отвечает принципам креативности: не боится неожиданных коллабораций, готов к нестандартным решениям и форматам.
⭐️Проект учитывает и соответствует приоритетным направления развития государственной политики, соответствует тематике Национальных проектов РФ.
⭐️Проект постоянно изучает мотивацию своей аудитории, расширяет контактную базу, объединяет и развивает сообщество. Аудитория проекта совпадает с целевой аудиторией партнера.
⭐️Проект планирует и реализует коммуникационную стратегию, присутствует на всех платформах (офлайн, онлайн, мобильных в т. ч.), может предъявить результаты информационной успешности и вовлеченности аудитории.
⭐️Проект создает программы лояльности для партнера, вовлекает сотрудников компании-партнера, создает образовательный контент.
👍6
👉Кейс. Значимым результатом первого фестиваля музейных путешествий «Музейный ретрит» для команды АМК в свое время стало то, что 60% участников - частных музеев Ярославской области в результате проекта впервые появились на Яндекс-картах, и 90% - обновили информацию и фото-контент.
📍Геомаркетинг – отдельное направление в продвижении объектов показа и размещения.
Геомаркетинг включает:
1) Создание точки организации на популярных картах и в приложениях (это значит - завести объект на карту или стать владельцем объекта)
2) Создание «карточки» объекта, то есть добавление краткого описания, фотографий, контактных данных и ссылок на сайт и соцсети
3) Коммуникация с пользователями, управление отзывами и комментариями
4) Создание путеводителя для гостей с дополнительными привлекательными точками вокруг объекта для уплотнения предложения и ценности для путешественников.
#АссоциацияМенеджеровКультуры #amcult #МузейныйРетрит
📍Геомаркетинг – отдельное направление в продвижении объектов показа и размещения.
Геомаркетинг включает:
1) Создание точки организации на популярных картах и в приложениях (это значит - завести объект на карту или стать владельцем объекта)
2) Создание «карточки» объекта, то есть добавление краткого описания, фотографий, контактных данных и ссылок на сайт и соцсети
3) Коммуникация с пользователями, управление отзывами и комментариями
4) Создание путеводителя для гостей с дополнительными привлекательными точками вокруг объекта для уплотнения предложения и ценности для путешественников.
#АссоциацияМенеджеровКультуры #amcult #МузейныйРетрит
👍4
В июне в Шанинке пройдет курс повышения квалификации «Экономика путешествий и креативный туризм»
Программа отвечает на вызовы, с которыми сталкивается сегодня индустрия туризма: развитие транспорта и рост мобильности, снижение числа посредников для организации путешествия, конкуренция туризма со сферой медиа и развлечений, желание путешественников получить уникальные впечатления.
🧭Креативный туризм — один из наиболее эффективных подходов, способных комплексно решать задачи по адаптации индустрии к новым реалиям. Он предполагает активное участие туристов в творческой деятельности, конвергенцию творческих зрелищ и творческих пространств.
Участники курса научатся:
✅анализировать ситуацию в индустрии туристических услуг
✅применять в работе методы дизайн-мышления и проектного мышления
✅понимать основы креативной экономики и креативного туризма
✅управлять современным туристическим продуктом и проектными командами
✅применять современные технологии в туризме
✅грамотно организовывать фандрайзинг
✅создавать уникальный туристический продукт
Обучение пройдет в онлайн-формате с 20 до 30 июня. В программе курса — лекции, семинары и воркшопы вместе с экспертами, предпринимателями и практиками в области гостеприимства и креативного туризма.
Читать подробнее и подать заявку до 18 июня →
Программа отвечает на вызовы, с которыми сталкивается сегодня индустрия туризма: развитие транспорта и рост мобильности, снижение числа посредников для организации путешествия, конкуренция туризма со сферой медиа и развлечений, желание путешественников получить уникальные впечатления.
🧭Креативный туризм — один из наиболее эффективных подходов, способных комплексно решать задачи по адаптации индустрии к новым реалиям. Он предполагает активное участие туристов в творческой деятельности, конвергенцию творческих зрелищ и творческих пространств.
Участники курса научатся:
✅анализировать ситуацию в индустрии туристических услуг
✅применять в работе методы дизайн-мышления и проектного мышления
✅понимать основы креативной экономики и креативного туризма
✅управлять современным туристическим продуктом и проектными командами
✅применять современные технологии в туризме
✅грамотно организовывать фандрайзинг
✅создавать уникальный туристический продукт
Обучение пройдет в онлайн-формате с 20 до 30 июня. В программе курса — лекции, семинары и воркшопы вместе с экспертами, предпринимателями и практиками в области гостеприимства и креативного туризма.
Читать подробнее и подать заявку до 18 июня →
msses.ru
Экономика путешествий и креативный туризм
❤2
В рамках открытого разговора с путешествующими взрослыми о том, что же сегодня важно в совместных поездках с семьей, участники встречи поделились своими рекомендациями, которые актуальны для всех, кто разрабатывает проекты для семейной аудитории.
✅Любым делом лучше заниматься с любовью. Делать как для себя. Именно это и будет приносить радость другим семьям.
✅Проводить фокус-группы, приглашать семьи, спрашивать обратную связь и исходя из этого корректировать предложение.
✅Взрослые не сопровождающие, а активные участники процесса. Важна возможность совместного участия.
✅Семейный отдых - это комплексный проект с людьми разных возрастов, особенностями восприятия информации, физических возможностей. И важно учесть возможности и интересы всех участников.
✅Сейчас турист хочет не столько сценариев путешествий, сколько карты возможностей, которая как раз эту гибкость ему обеспечивает.
Встреча состоялась в рамках Выставки-путеводителя «Семейные путешествия. Лето 2023». Запись дискуссии и полный текст основных тезисов опубликованы на странице выставки.
✅Любым делом лучше заниматься с любовью. Делать как для себя. Именно это и будет приносить радость другим семьям.
✅Проводить фокус-группы, приглашать семьи, спрашивать обратную связь и исходя из этого корректировать предложение.
✅Взрослые не сопровождающие, а активные участники процесса. Важна возможность совместного участия.
✅Семейный отдых - это комплексный проект с людьми разных возрастов, особенностями восприятия информации, физических возможностей. И важно учесть возможности и интересы всех участников.
✅Сейчас турист хочет не столько сценариев путешествий, сколько карты возможностей, которая как раз эту гибкость ему обеспечивает.
Встреча состоялась в рамках Выставки-путеводителя «Семейные путешествия. Лето 2023». Запись дискуссии и полный текст основных тезисов опубликованы на странице выставки.
VK
Столица детского туризма
В первый день выставки состоялся открытый разговор с мамами и папами, путешествующими взрослыми о том, что же сегодня важно в совместных поездках с семьей. Делимся записью встречи и основными важными тезисами, прозвучавшими в ответах участников разговора.…
👍4
Как «разговорить» музейный предмет? Переждав первую реакцию при знакомстве с предметом, я перехожу к вопросам: Что это? Зачем? Кто это сделал? Как это сделано? Из каких материалов? В какой момент мог появиться этот предмет? Как эта вещь здесь (в музее, в регионе) оказалась? Какие знаки, слова или буквы есть на этом предмете? Как и почему они здесь появились? И так далее. Может быть, часть этой информации в данный момент покажется лишней, но обязательно «выстрелит» позже.
Это отрывок из сборника «10 вопросов, которые я задаю себе, чтобы «распаковать» музейный предмет». Автор сборника Анна Щербакова, независимый эксперт по социокультурному и музейному проектированию. Сборник входит в серию из 4-х изданий «10 советов музейщику», подготовленных АМК в рамках проекта «Управление наследием: независимый сектор» при поддержке Фонда Президентских грантов.
Это серия в жанре авторского высказывания, где коллеги делятся с коллегами о своем опыте, проблемах и решениях, профессиональных открытиях. Материалы серии доступны на нашем сайте.
Нам кажется, это хорошее начало для продолжения разговора, который мы хотим продолжить с вашей помощью. Чтобы предложить тему для следующего издания, переходите по ссылке https://forms.gle/Uk4F7wjg74DwafDj7
Это отрывок из сборника «10 вопросов, которые я задаю себе, чтобы «распаковать» музейный предмет». Автор сборника Анна Щербакова, независимый эксперт по социокультурному и музейному проектированию. Сборник входит в серию из 4-х изданий «10 советов музейщику», подготовленных АМК в рамках проекта «Управление наследием: независимый сектор» при поддержке Фонда Президентских грантов.
Это серия в жанре авторского высказывания, где коллеги делятся с коллегами о своем опыте, проблемах и решениях, профессиональных открытиях. Материалы серии доступны на нашем сайте.
Нам кажется, это хорошее начало для продолжения разговора, который мы хотим продолжить с вашей помощью. Чтобы предложить тему для следующего издания, переходите по ссылке https://forms.gle/Uk4F7wjg74DwafDj7
amcult.ru
10 вопросов, которые задаю себе, чтобы «распаковать» музейный предмет
Издания
👍3
❓Какие факторы влияют на устойчивость проектов? Какие сценарии развития (или угасания) проекта возможны? «Музейный проект — есть ли жизнь ПОСЛЕ гранта?» - тема исследования, реализованного Ассоциацией менеджеров культуры по заказу Фонда Потанина .
🎯Целью исследования являлась инвентаризация и картирование действующих в настоящее время музейных социокультурных проектов, поддержанных Фондом в период с 2005 по 2018 гг. в рамках конкурсов «Меняющийся музей в меняющемся мире» и «Музейный гид». В онлайн-анкетировании, блиц-опросах и глубинных интервью приняли участие 41% победителей конкурсов.
О результатах и выводах исследованиях рассказала в рамках Форума «Музейный гид» Инна Прилежаева, руководитель проекта исследования. Благодарим за помощь в проведении эфира - Александра Артамонова.
https://vk.com/video-82285691_456239609
Рабочая группа исследования:
Методология – Инна Прилежаева, Юлия Мацкевич , Ирина Лапидус.
Экспертная группа исследования: Владимир Дукельский , Михаил Гнедовский, Леонид Копылов, Георгий Никич-Крилличевский, Анна Щербакова.
Аналитическая редактура – Юлия Мацкевич, Анна Щербакова, Елена Тимохина.
Редактура, составление, обработка анкет участников – Оксана Власова
#ММММ #ФондПотанина #МузейныйГид
#amcult #АМК #АссоциацияМенеджеровКультуры
🎯Целью исследования являлась инвентаризация и картирование действующих в настоящее время музейных социокультурных проектов, поддержанных Фондом в период с 2005 по 2018 гг. в рамках конкурсов «Меняющийся музей в меняющемся мире» и «Музейный гид». В онлайн-анкетировании, блиц-опросах и глубинных интервью приняли участие 41% победителей конкурсов.
О результатах и выводах исследованиях рассказала в рамках Форума «Музейный гид» Инна Прилежаева, руководитель проекта исследования. Благодарим за помощь в проведении эфира - Александра Артамонова.
https://vk.com/video-82285691_456239609
Рабочая группа исследования:
Методология – Инна Прилежаева, Юлия Мацкевич , Ирина Лапидус.
Экспертная группа исследования: Владимир Дукельский , Михаил Гнедовский, Леонид Копылов, Георгий Никич-Крилличевский, Анна Щербакова.
Аналитическая редактура – Юлия Мацкевич, Анна Щербакова, Елена Тимохина.
Редактура, составление, обработка анкет участников – Оксана Власова
#ММММ #ФондПотанина #МузейныйГид
#amcult #АМК #АссоциацияМенеджеровКультуры
Vk
Музейный проект — есть ли жизнь после?
Презентация исследования музейных проектов, поддержанных в рамках конкурсов Фонда Потанина: «Меняющийся музей в меняющемся мире» и «Музейный гид» за период с 2005 по 2018 годы
В мае наши партнеры и мастера сторителлинга из Академии Historia пригласили нас принять участие в Международной конференции по сторителлингу «Истории без границ».
Как технология «рассказывания, выслушивания и создания историй» запустила процесс культурного и социального предпринимательства на территории, Инна Прилежаева раскрыла через кейс АМК -- «Сделано в Звизжи». Запись выступления доступна по ссылке
Руководит Академией Historia эксперт ряда проектов АМК и наш большой друг Артем Мушин-Македонский. 1 июля у Артема был день рождения, с чем от всей души поздравляем! Рады быть причастными к совместным историям!)
В свой день рождения Артем сделал подарок своим подписчикам – поделился мини-курсом «Истории для создания культуры доверия и психологической безопасности». Здесь ссылка на первый урок курса, а ссылки на следующие уроки можно найти в описании к первой записи на YouTube.
#amcult #АМК #АссоциацияМенеджеровКультуры #Историибезграниц
Как технология «рассказывания, выслушивания и создания историй» запустила процесс культурного и социального предпринимательства на территории, Инна Прилежаева раскрыла через кейс АМК -- «Сделано в Звизжи». Запись выступления доступна по ссылке
Руководит Академией Historia эксперт ряда проектов АМК и наш большой друг Артем Мушин-Македонский. 1 июля у Артема был день рождения, с чем от всей души поздравляем! Рады быть причастными к совместным историям!)
В свой день рождения Артем сделал подарок своим подписчикам – поделился мини-курсом «Истории для создания культуры доверия и психологической безопасности». Здесь ссылка на первый урок курса, а ссылки на следующие уроки можно найти в описании к первой записи на YouTube.
#amcult #АМК #АссоциацияМенеджеровКультуры #Историибезграниц
YouTube
Сделано в Звизжи. Как практики работы с историями стали катализатором развития территории?
Каждое место, где живут люди имеет свой особый профиль умений и навыков, и задача социокультурных проектировщиков – создать условия, в которой таланты местных жителей смогут проявиться и быть в дальнейшем предъявленными.
Как технология «рассказывания, выслушивания…
Как технология «рассказывания, выслушивания…
👍2
🔎Так есть ли жизнь после гранта для музейного проекта?
Исследование, которое мы провели совместно с командой экспертов по поручению Фонда Потанина, показало, что музейный социокультурный проект устойчив и развивается, если он имеет:
#фокус на проектную идею
#фокус на автора и команду
#фокус на музейную организацию
#фокус на «выход за границы» музея
#фокус на перспективы и масштабирование проекта
С другой стороны, были выявлены и факторы нежизнеспособности проектов:
- Организация не имеет средств в бюджете на продолжение проекта и не находит способов внебюджетного финансирования
- Проект сильно персонализирован и не имеет развития в связи с переориентацией проектировщика на другие задачи/направления или переходом на другую работу
- Проект не отрефлексирован в музейном сообществе, не описан как кейс, не получил заслуженного внимания и признания
- У руководства и команды проекта нет нужных компетенций и ресурсов для GR-продвижения на региональном и федеральном уровне
- Проект и музей, автор и музей, музей и территория не связаны целями, системными интересами, ценностями, стратегиями, гарантиями и взаимопониманием
- Не выстраивается долгосрочное и паритетное партнерство с бизнес-структурами, часто имеющими по отношению к музею только презентационно-сервисные интересы
- Дефицит экспертизы – от дефицитных функций в команде проекта до неэффективной референтной коммуникации с финансово-экономическими, властно-административными и культурными институциями
- Кадровый дефицит – нехватка сотрудников, обладающих проектными компетенциями
- Проект недостаточно публичен / теряется в информационном шуме
Подробнее – в материалах исследования на сайте Форума «Музейный гид» Фонда Потанина
#ММММ #ФондПотанина #МузейныйГид
#amcult #АссоциацияМенеджеровКультуры
Исследование, которое мы провели совместно с командой экспертов по поручению Фонда Потанина, показало, что музейный социокультурный проект устойчив и развивается, если он имеет:
#фокус на проектную идею
#фокус на автора и команду
#фокус на музейную организацию
#фокус на «выход за границы» музея
#фокус на перспективы и масштабирование проекта
С другой стороны, были выявлены и факторы нежизнеспособности проектов:
- Организация не имеет средств в бюджете на продолжение проекта и не находит способов внебюджетного финансирования
- Проект сильно персонализирован и не имеет развития в связи с переориентацией проектировщика на другие задачи/направления или переходом на другую работу
- Проект не отрефлексирован в музейном сообществе, не описан как кейс, не получил заслуженного внимания и признания
- У руководства и команды проекта нет нужных компетенций и ресурсов для GR-продвижения на региональном и федеральном уровне
- Проект и музей, автор и музей, музей и территория не связаны целями, системными интересами, ценностями, стратегиями, гарантиями и взаимопониманием
- Не выстраивается долгосрочное и паритетное партнерство с бизнес-структурами, часто имеющими по отношению к музею только презентационно-сервисные интересы
- Дефицит экспертизы – от дефицитных функций в команде проекта до неэффективной референтной коммуникации с финансово-экономическими, властно-административными и культурными институциями
- Кадровый дефицит – нехватка сотрудников, обладающих проектными компетенциями
- Проект недостаточно публичен / теряется в информационном шуме
Подробнее – в материалах исследования на сайте Форума «Музейный гид» Фонда Потанина
#ММММ #ФондПотанина #МузейныйГид
#amcult #АссоциацияМенеджеровКультуры
2023.museumguide.ru
Музейный проект – есть ли жизнь ПОСЛЕ?
Исследование факторов устойчивости, стимулов и препятствий жизнеспособности музейных социокультурных проектов
👍4
Что влияет на жизнеспособность проекта «после гранта»? Об этом будем говорить в постоянной рубрике #жизньпослегранта. Повод к разговору дало исследование, которое АМК провела для Фонда Потанина (подробнее – в первом комментарии).
Исследование выявило 6 факторов устойчивости проекта. Один из них – «выход за границы» музея, когда проект помогает музею стать актуальным в регионе и локальном сообществе.
Такую стратегию выстраивала команда проекта «Открой Пермский период!», 2013 г. (автор Юлия Глазырина, Пермский краеведческий музей). Благодаря проекту были созданы мультимедиа-гид и серия геологических экскурсий по Перми и Пермскому краю. Опираясь на принцип «открытого брендбука», музей вовлек в исследовательскую работу партнеров и горожан, в том числе, юных геологов. В итоге единый зонтичный бренд "Пермский период" объединил устоявшиеся бренды и «неопознанные» объекты региона с помощью мобильного приложения.
Пермский край – один из регионов-лидеров по числу действующих проектов из числа поддержанных Фондом Потанина на конкурсах «Меняющийся музей в меняющемся мире» (ММММ) и «Музейный гид» (МГ) в 2005-2018 гг.
Другие проекты, которые продолжают работать:
«Новая жизнь музея. Дом Мешкова и его владелец», 2007 г. ММММ (автор Неганова Светлана, Пермский краеведческий музей),
«Шахтеры. Жизнь после», 2017 г. ММММ (автор Хороманская Наталья, Губахинский городской краеведческий музей),
«По дороге памяти», 2017 г. МГ (автор Шевырин Сергей, Мемориальный музей-заповедник истории политических репрессий «Пермь-36»),
«Прикамье на красках», 2016 г. МГ (автор Рудик Ирина, Соликамский краеведческий музей).
#ФондПотанина #АссоциацияМенеджеровКультуры
Исследование выявило 6 факторов устойчивости проекта. Один из них – «выход за границы» музея, когда проект помогает музею стать актуальным в регионе и локальном сообществе.
Такую стратегию выстраивала команда проекта «Открой Пермский период!», 2013 г. (автор Юлия Глазырина, Пермский краеведческий музей). Благодаря проекту были созданы мультимедиа-гид и серия геологических экскурсий по Перми и Пермскому краю. Опираясь на принцип «открытого брендбука», музей вовлек в исследовательскую работу партнеров и горожан, в том числе, юных геологов. В итоге единый зонтичный бренд "Пермский период" объединил устоявшиеся бренды и «неопознанные» объекты региона с помощью мобильного приложения.
Пермский край – один из регионов-лидеров по числу действующих проектов из числа поддержанных Фондом Потанина на конкурсах «Меняющийся музей в меняющемся мире» (ММММ) и «Музейный гид» (МГ) в 2005-2018 гг.
Другие проекты, которые продолжают работать:
«Новая жизнь музея. Дом Мешкова и его владелец», 2007 г. ММММ (автор Неганова Светлана, Пермский краеведческий музей),
«Шахтеры. Жизнь после», 2017 г. ММММ (автор Хороманская Наталья, Губахинский городской краеведческий музей),
«По дороге памяти», 2017 г. МГ (автор Шевырин Сергей, Мемориальный музей-заповедник истории политических репрессий «Пермь-36»),
«Прикамье на красках», 2016 г. МГ (автор Рудик Ирина, Соликамский краеведческий музей).
#ФондПотанина #АссоциацияМенеджеровКультуры
👍2
⚡️До 31 июля принимаются заявки на участие в IV грантовом конкурсе музейных инициатив и выставочных проектов, организованном Благотворительным фондом "Российский еврейский конгресс".
Цель конкурса - поддержка творческих инициатив и проектов, направленных на сохранение, популяризацию и актуализацию историко-культурного наследия еврейского народа.
Максимальный размер гранта по номинации "Еврейские истории в музее" - 1,2 млн. руб.
Более подробная информация - Положение о конкурсе, график, формы заявки и отчетных документов, проекты-победители предыдущих конкурсов - на сайте Российского еврейского конгресса - https://rjc.ru/ru/projects/project-49
Цель конкурса - поддержка творческих инициатив и проектов, направленных на сохранение, популяризацию и актуализацию историко-культурного наследия еврейского народа.
Максимальный размер гранта по номинации "Еврейские истории в музее" - 1,2 млн. руб.
Более подробная информация - Положение о конкурсе, график, формы заявки и отчетных документов, проекты-победители предыдущих конкурсов - на сайте Российского еврейского конгресса - https://rjc.ru/ru/projects/project-49
🏛Музеи сегодня конкурируют за внимание аудитории и вынуждены прикладывать большие усилия, чтобы привлекать посетителей. Огромную помощь здесь могут оказать волонтеры.
Делимся конспектом рекомендаций по организации информационного волонтерства в музее Ольги Лукиновой – эксперта образовательной программы АМК «Думать. Делиться. Действовать».
*********
🎯Чем волонтер способен помочь музею?
1. Заниматься информационными каналами музея (сайт, соцсети, электронная рассылка).
2. Стать «амбассадором бренда» — так в мире маркетинга влияния называют людей, которые транслируют для своей аудитории ценности бренда.
3. Модерировать сообщество неравнодушных людей, формирующееся вокруг музея.
✒️Волонтер как корреспондент музея.
Музей проделывает большую работу по созданию контента и его продвижению. Волонтер может помогать на каждом этапе:
1. Создание контента. Это могут быть большие, развернутые статьи или, наоборот, «быстрые» публикации: фотографии рабочего процесса, эмоциональные видео, интересные подслушанные цитаты и т.д.
2. Поиск контента. Самым ценным типом публикаций является тот, который производят сами пользователи. Но поиск такого контента — довольно кропотливая работа: нужно проверять хештеги, мониторить геолокации, заходить на страницы к посетителям. Здесь помощь волонтеров была бы крайне уместна.
3. Продвижение страниц. Например, волонтер может делать репосты и посевы в тематических группах.
Волонтеры помогают музеям выходить на новую аудиторию и более эффективно реализовывать коммуникационную стратегию в соцсетях.
#АссоциацияМенеджеровКультуры #ДуматьДелитьсяДействовать #МузейныйВолонтер
Делимся конспектом рекомендаций по организации информационного волонтерства в музее Ольги Лукиновой – эксперта образовательной программы АМК «Думать. Делиться. Действовать».
*********
🎯Чем волонтер способен помочь музею?
1. Заниматься информационными каналами музея (сайт, соцсети, электронная рассылка).
2. Стать «амбассадором бренда» — так в мире маркетинга влияния называют людей, которые транслируют для своей аудитории ценности бренда.
3. Модерировать сообщество неравнодушных людей, формирующееся вокруг музея.
✒️Волонтер как корреспондент музея.
Музей проделывает большую работу по созданию контента и его продвижению. Волонтер может помогать на каждом этапе:
1. Создание контента. Это могут быть большие, развернутые статьи или, наоборот, «быстрые» публикации: фотографии рабочего процесса, эмоциональные видео, интересные подслушанные цитаты и т.д.
2. Поиск контента. Самым ценным типом публикаций является тот, который производят сами пользователи. Но поиск такого контента — довольно кропотливая работа: нужно проверять хештеги, мониторить геолокации, заходить на страницы к посетителям. Здесь помощь волонтеров была бы крайне уместна.
3. Продвижение страниц. Например, волонтер может делать репосты и посевы в тематических группах.
Волонтеры помогают музеям выходить на новую аудиторию и более эффективно реализовывать коммуникационную стратегию в соцсетях.
#АссоциацияМенеджеровКультуры #ДуматьДелитьсяДействовать #МузейныйВолонтер
❤2👍2
Продолжаем рубрику #жизньпослегранта. Здесь мы рассказываем о проектах конкурса «Меняющийся музей в меняющемся мире» и факторах их устойчивости, которые проявило исследование, реализованное АМК по инициативе Фонда Потанина.
🎯Одним из таких факторов является соответствие проекта стратегии развития организации, ее предыдущему опыту, сегодняшним и завтрашним потребностям.
🏛В качестве примера можно назвать проект «Дом в разрезе», 2013 г. (автор Марина Полывяная, Ярославский художественный музей).
Через новый формат взаимодействия с живописным произведением музей знакомил с широким контекстом истории и культуры XX века. В рамках проекта был создан новый комплексный музейный продукт – досугово-образовательная программа в оригинальном формате сериала музейных встреч, а также сайт и приложение. Проект привлек значительный пул партнеров и новые аудитории в музей: современных художников, исследователей, молодежь.
Ярославская область – один из регионов-лидеров по числу действующих проектов из числа поддержанных Фондом Потанина на конкурсах «Меняющийся музей в меняющемся мире» (ММММ) и «Музейный гид» (МГ) в 2005-2018 гг.
Другие проекты, которые продолжают работать:
✅«Тайна “Слова”…, или Слово о тайне», 2009 г., автор Анастасия Мандрукевич, Ярославский музей-заповедник)
✅«Спор о бороде», 2016 г., автор Алла Хатюхина , Ярославский художественный музей
✅«Музей-Фабрика: новая ткань города», 2017 г., автор Юлия Кривцова, Региональное агентство творческих инициатив
#ФондПотанина #АссоциацияМенеджеровКультуры
🎯Одним из таких факторов является соответствие проекта стратегии развития организации, ее предыдущему опыту, сегодняшним и завтрашним потребностям.
🏛В качестве примера можно назвать проект «Дом в разрезе», 2013 г. (автор Марина Полывяная, Ярославский художественный музей).
Через новый формат взаимодействия с живописным произведением музей знакомил с широким контекстом истории и культуры XX века. В рамках проекта был создан новый комплексный музейный продукт – досугово-образовательная программа в оригинальном формате сериала музейных встреч, а также сайт и приложение. Проект привлек значительный пул партнеров и новые аудитории в музей: современных художников, исследователей, молодежь.
Ярославская область – один из регионов-лидеров по числу действующих проектов из числа поддержанных Фондом Потанина на конкурсах «Меняющийся музей в меняющемся мире» (ММММ) и «Музейный гид» (МГ) в 2005-2018 гг.
Другие проекты, которые продолжают работать:
✅«Тайна “Слова”…, или Слово о тайне», 2009 г., автор Анастасия Мандрукевич, Ярославский музей-заповедник)
✅«Спор о бороде», 2016 г., автор Алла Хатюхина , Ярославский художественный музей
✅«Музей-Фабрика: новая ткань города», 2017 г., автор Юлия Кривцова, Региональное агентство творческих инициатив
#ФондПотанина #АссоциацияМенеджеровКультуры
❤3
В нашей медиатеке накопилось много полезного контента, которым мы еще не делились в сети. Это методические рекомендации образовательной программы по осознанному волонтерству в музее «Думать. Делиться. Действовать», дайджесты проектной лаборатории по креативному туризму «Новые идеи для путешествий», тезисы кейс-лаборатории «Зеленые трансформации города», материалы сборников «10 советов музейщику» и много другого.
Предлагаем принять участие в выборе темы для публикации. Это еще и способ быть «на связи / в контакте». А материал по теме, которая наберет больше голосов, подготовим и опубликуем в пятницу на этой неделе. Как вам идея? Попробуем?
Рубрика #насвязи
Предлагаем принять участие в выборе темы для публикации. Это еще и способ быть «на связи / в контакте». А материал по теме, которая наберет больше голосов, подготовим и опубликуем в пятницу на этой неделе. Как вам идея? Попробуем?
Рубрика #насвязи
❤2
Итак, по результатам опроса темой недели выбрана: «Сувенирный музейный магазин. Этап концепция».
----------------------------------------------------------------—
Коротко
Возможно, кого-то разочаруем: не существует одного идеального шаблона музейного магазина. Но есть одна общая черта, которая объединяет все хорошие «музейные лавки»: их концепция учитывает специфику, тематику и аудиторию музея.
----------------------------------------------------------------—
Подробнее
Музейный магазин должен как в зеркале отражать концепцию музейной экспозиции, а также среды, в которой находится музей. Так, например, самым ярким примером концептуального подхода является, пожалуй, музейный магазин в музее Ван Гога, где помимо общих образов и стиля все подчинено единому принципу «любой предмет из музейного магазина можно в рамке повесить на стену, Ван Гог — у вас дома».
👉Не забывайте, что музейный магазин является:
* площадкой для общения;
* местом публикации и популяризации музейных предметов, коллекций;
* способом привлечения посетителей и продвижения музейного бренда;
* источником дополнительного дохода для музея.
👉При создании музейного магазина необходимо учесть следующие факторы:
*месторасположение магазина в музее (его площадь, атмосфера);
* время запуска магазина (месяц–год);
* целевая аудитория музея;
* количество посетителей в год;
* миссия магазина: доход vs имидж;
* формы организации и управления (магазин — отдел музея, магазин управляется другой компанией и пр.);
* хороший ассортимент — основные принципы;
* ценообразование — ключевые принципы;
* средняя сумма чека — для всех посетителей и для тех, кто что-то купил;
* минимум 3 репрезентативных образа музея (главные экспонаты коллекции).
Главное хорошо представлять себе, кто придет в магазин и с какими желаниями , и какую роль магазин играет в музее.
Кроме того, важно создать правильную атмосферу внутри магазина. Создавая атмосферу, присущую именно вашему месту, подумайте над дизайном, основными цветами и стилем. Атмосфера необходима для привлечения посетителей, она должна дразнить и увлекать, но в то же самое время отражать музей.
При проектировании магазина, конечно, необходимо понимать, где он располагается и как ведет себя посетитель. Для этого ответить на вопросы навигации, площади и кадров. Обязательно ли посетитель проходит через магазин? Например, в некоторых музеях входная зона спланирована так, что человеку необходимо пройти через магазин в кафе или к выходу.
Уникальность магазина и его успех в большой степени зависит от его сотрудников и общей атмосферы. Без умных, веселых, дружелюбных продавцов, всегда готовых помочь найти то, что надо покупателю, магазин не обретет необходимой привлекательности. Кадры — это личная характеристика, отражение музея, обычно именно их посетители видят в начале и в конце своего визита.
#АссоциацияМенеджеровКультуры
----------------------------------------------------------------—
Коротко
Возможно, кого-то разочаруем: не существует одного идеального шаблона музейного магазина. Но есть одна общая черта, которая объединяет все хорошие «музейные лавки»: их концепция учитывает специфику, тематику и аудиторию музея.
----------------------------------------------------------------—
Подробнее
Музейный магазин должен как в зеркале отражать концепцию музейной экспозиции, а также среды, в которой находится музей. Так, например, самым ярким примером концептуального подхода является, пожалуй, музейный магазин в музее Ван Гога, где помимо общих образов и стиля все подчинено единому принципу «любой предмет из музейного магазина можно в рамке повесить на стену, Ван Гог — у вас дома».
👉Не забывайте, что музейный магазин является:
* площадкой для общения;
* местом публикации и популяризации музейных предметов, коллекций;
* способом привлечения посетителей и продвижения музейного бренда;
* источником дополнительного дохода для музея.
👉При создании музейного магазина необходимо учесть следующие факторы:
*месторасположение магазина в музее (его площадь, атмосфера);
* время запуска магазина (месяц–год);
* целевая аудитория музея;
* количество посетителей в год;
* миссия магазина: доход vs имидж;
* формы организации и управления (магазин — отдел музея, магазин управляется другой компанией и пр.);
* хороший ассортимент — основные принципы;
* ценообразование — ключевые принципы;
* средняя сумма чека — для всех посетителей и для тех, кто что-то купил;
* минимум 3 репрезентативных образа музея (главные экспонаты коллекции).
Главное хорошо представлять себе, кто придет в магазин и с какими желаниями , и какую роль магазин играет в музее.
Кроме того, важно создать правильную атмосферу внутри магазина. Создавая атмосферу, присущую именно вашему месту, подумайте над дизайном, основными цветами и стилем. Атмосфера необходима для привлечения посетителей, она должна дразнить и увлекать, но в то же самое время отражать музей.
При проектировании магазина, конечно, необходимо понимать, где он располагается и как ведет себя посетитель. Для этого ответить на вопросы навигации, площади и кадров. Обязательно ли посетитель проходит через магазин? Например, в некоторых музеях входная зона спланирована так, что человеку необходимо пройти через магазин в кафе или к выходу.
Уникальность магазина и его успех в большой степени зависит от его сотрудников и общей атмосферы. Без умных, веселых, дружелюбных продавцов, всегда готовых помочь найти то, что надо покупателю, магазин не обретет необходимой привлекательности. Кадры — это личная характеристика, отражение музея, обычно именно их посетители видят в начале и в конце своего визита.
#АссоциацияМенеджеровКультуры
👍5
Продолжают прорастать семена лаборатории «От привлечения к вовлечению», которую проводила команда АМК и экспертов при поддержке Фонда Тимченко в 2022 году.
Как воплотилась в жизнь одна из идей, разработанных в рамках лаборатории, рассказала нам Мария Кислина. Мария вместе с семьей меняет жизнь небольшого села Лох Саратовской области, втягивая в проектные инициативы все новых участников.
«Нашим куратором в лаборатории была Анна Щербакова, она познакомила нас с иркутским изданием Бабр-бук. Так возникла идея создания арт-бука про село Лох, придуманного подростками для подростков. Но в изначальном виде идею воплотить не удалось (подростки решили, что арт-бук им не нужен и взялись за организацию своего фестиваля😀), но оказалось, что придумывать что-то для младших детей подросткам интересно. Так родилась идея сделать раскраску с заданиями для возраста от 4 до 8 лет. Мы начали коллекционировать краеведческие издания для детей из разных уголков страны. Фокус-группа из наших младших школьников и дошкольников тестировали эти раскраски. Очень интересно было замечать, какие издания заходят на ура, а какие постольку-поскольку, не всегда это совпадало с нашим мнением и видением. А благодаря ПФКИ мы смогли издать свою раскраску».
Невероятно ценно получать такую обратную связь!
Лаборатория «От привлечения к вовлечению» была посвящена развивающим подходам в работе с детьми, подростками и молодежью.
Как воплотилась в жизнь одна из идей, разработанных в рамках лаборатории, рассказала нам Мария Кислина. Мария вместе с семьей меняет жизнь небольшого села Лох Саратовской области, втягивая в проектные инициативы все новых участников.
«Нашим куратором в лаборатории была Анна Щербакова, она познакомила нас с иркутским изданием Бабр-бук. Так возникла идея создания арт-бука про село Лох, придуманного подростками для подростков. Но в изначальном виде идею воплотить не удалось (подростки решили, что арт-бук им не нужен и взялись за организацию своего фестиваля😀), но оказалось, что придумывать что-то для младших детей подросткам интересно. Так родилась идея сделать раскраску с заданиями для возраста от 4 до 8 лет. Мы начали коллекционировать краеведческие издания для детей из разных уголков страны. Фокус-группа из наших младших школьников и дошкольников тестировали эти раскраски. Очень интересно было замечать, какие издания заходят на ура, а какие постольку-поскольку, не всегда это совпадало с нашим мнением и видением. А благодаря ПФКИ мы смогли издать свою раскраску».
Невероятно ценно получать такую обратную связь!
Лаборатория «От привлечения к вовлечению» была посвящена развивающим подходам в работе с детьми, подростками и молодежью.
👍5
Два проекта из Находки продолжают на этой неделе рубрику #жизньпослегранта. Здесь мы рассказываем о факторах устойчивости музейных социокультурных проектов, проявленных исследованием АМК и Фонда Потанина.
Проект «Палеодеревня» Музейно-выставочного центра «Находка» (автор – Марина Нургалиева) стал победителем конкурса «Меняющийся музей в меняющемся мире» в 2006 году и продолжает развиваться. Одним из основных факторов его устойчивости стала актуализация роли музея в регионе и локальном сообществе.
В основе нового подхода были положены методы экспериментальной археологии, когда дети и подростки не просто участвовали в раскопках, но и через образовательные программы знакомились с историей находок.
Реализация проекта стала важной точкой в существовании Музейно-выставочного центра, его успех помог музею остаться в здании в центре города и по-новому выстроить взаимодействие с администрацией. Появилось сообщество активных детей и подростков вокруг музея.
Проект «Палеодеревня» породил целый ряд новых музейных инициатив как, например, «Музей на роликах» (автор – Ольга Тюкавкина), который ориентирован на подростков, в том числе и тех, кого обычно называют проблемными: неформалы- скейтеры, графитчики, трейсеры и др. С их участием были созданы музейный клуб, видеостудия, пресс-клуб. Этим проектом музей запустил работу с неочевидной проблематикой, взрывающей рамки ожидаемого в музее.
#ФондПотанина #АссоциацияМенеджеровКультуры
Проект «Палеодеревня» Музейно-выставочного центра «Находка» (автор – Марина Нургалиева) стал победителем конкурса «Меняющийся музей в меняющемся мире» в 2006 году и продолжает развиваться. Одним из основных факторов его устойчивости стала актуализация роли музея в регионе и локальном сообществе.
В основе нового подхода были положены методы экспериментальной археологии, когда дети и подростки не просто участвовали в раскопках, но и через образовательные программы знакомились с историей находок.
Реализация проекта стала важной точкой в существовании Музейно-выставочного центра, его успех помог музею остаться в здании в центре города и по-новому выстроить взаимодействие с администрацией. Появилось сообщество активных детей и подростков вокруг музея.
Проект «Палеодеревня» породил целый ряд новых музейных инициатив как, например, «Музей на роликах» (автор – Ольга Тюкавкина), который ориентирован на подростков, в том числе и тех, кого обычно называют проблемными: неформалы- скейтеры, графитчики, трейсеры и др. С их участием были созданы музейный клуб, видеостудия, пресс-клуб. Этим проектом музей запустил работу с неочевидной проблематикой, взрывающей рамки ожидаемого в музее.
#ФондПотанина #АссоциацияМенеджеровКультуры
👍4❤3
О чем это так эмоционально рассказывает Инна?
Об арт-парке «Никола-Ленивец», где сегодня открывается фестиваль «Архстояние».
АМК связывает с арт-парком давние и тесные связи: партнерство в проведении фестиваля, арт-резиденции в деревни Звизжи, стажировки. Как раз о том, как родилась идея фестиваля и как через арт-практики запустился процесс вовлечения местного сообщества, и рассказывает Инна Прилежаева.
Пожелаем коллегам удачи в проведении 18-го фестиваля, «Игра в предсказания» начинается.
А запись – можно посмотреть ЗДЕСЬ
Об арт-парке «Никола-Ленивец», где сегодня открывается фестиваль «Архстояние».
АМК связывает с арт-парком давние и тесные связи: партнерство в проведении фестиваля, арт-резиденции в деревни Звизжи, стажировки. Как раз о том, как родилась идея фестиваля и как через арт-практики запустился процесс вовлечения местного сообщества, и рассказывает Инна Прилежаева.
Пожелаем коллегам удачи в проведении 18-го фестиваля, «Игра в предсказания» начинается.
А запись – можно посмотреть ЗДЕСЬ
👍3🔥1