На сайте крупнейшей дискуссионной площадки в сфере образования – Московского международного Салона образования стали доступны записи мероприятий. Мы выбрали ТОП-7 событий в обширной программе ММСО для тех, кто реализует социокультурные проекты с вовлечением детей и подростков.

1. «Трудный подросток в городе. Успешные практики и нерешенные вопросы»
Можем ли мы – взрослые – предложить подросткам адекватную их запросам среду для самореализации? Как понять, насколько наши предложения адекватны запросам?

2. «Неформальные практики самореализации детей и молодежи: от паники к пониманию»
Что влияет на выбор нового поколения сейчас? «Легко ли бы быть молодым» в текущем моменте? Почему «запрет» вновь становится основной реакцией на новые формы самовыражения, и какие модели поведения стоит рекомендовать педагогам и родителям?

3. «Работа с мотивацией ребенка в образовательном процессе: решения для педагогов»
Как геймификация помогает вовлечь школьника в процесс обучения? Как удержать на уроке внимание ученика начальной, основной и старшей школы?

4. «Гармонично развитая и социально ответственная личность: почему это важно для образования сегодня»
Можно ли выделить центральные, сквозные характеристики гармонично развитой и социально ответственной личности? Как определить их, учитывая, с одной стороны, задачи государственной политики и объективные реалии российского образования – с другой, а также высокое разнообразие сообществ и социокультурных контекстов нашей страны?

5. «Школьные путешествия: просветительский, воспитательный, профориентационный потенциал и новые методы развития детского и молодежного образовательного туризма»
Последние годы в России заработали новые драйверы развития детского туризма. Сами семьи активно используют возможности внутреннего туризма для развития своих детей. Что определяет перспективы образовательного и просветительского детского туризма? Как могут использовать расширяющиеся возможности поддержки семьи, школы, регионы? Какие барьеры еще необходимо снять?

6. «Образовательный туризм – путь в мир профессий»
Образование сегодня уже не замкнуто только в стенах школы. Туристические поездки, путешествия, выводящие школьников в окружающий мир, стали значимой частью образовательного процесса. Но куда направить эти маршруты так, чтобы они помогли подросткам познакомиться с различными отраслями и индустриями, выбрать профессиональное направление, сделать осознанный выбор своего будущего? Как сами школьники могут стать авторами маршрутов для себя и сверстников?

7. «Медиапрорыв на кампусе: открытый разговор о том, как новые медиа и блогеры меняют экосистему коммуникаций высшего образования и науки»
Коммуникации в образовании – сегодня это важный фактор успеха и конкурентного преимущества. Во многом от умения грамотно и диверсифицированно коммуницировать на различных медиаплощадках для различных аудиторий зависит эффективности работы.

Для просмотра – потребуется регистрация на сайте.

Рассматриваете ли вы своих благополучателей не только как целевую аудиторию, но и как проводников информации для внешней аудитории? Какие форматы для этого есть? Информация об НКО распространяется по разным каналам, и один из самых эффективных и надежных – «сарафанное радио». Но умеем ли мы работать с благополучателями так, чтобы они помогали нам расширять круг сторонников, поддерживать репутацию, привлекать партнеров и ресурсы?

Эти и другие вопросы предлагают обсудить партнеры АМК в рамках медиаклуба "АСИ-Благосфера", который пройдет очно 6 апреля.

🔥«Больше, чем отчет». Подготовили чек-лист и рекомендации, опираясь на собственный опыт, с чего начать и как собрать материал для годового отчета?

👉А еще делимся полезными материалами – в комментариях к посту https://vk.com/amcult?w=wall-5920485_1274

📍В современных условиях возможность функционирования и развития учреждения культуры зависит от умения привлекать новые ресурсы, видеть новые рынки и аудитории.

20 апреля в рамках V Балтийского культурного форума АМК проведет дискуссию: Новый культурный продукт территории: тренды и практика.

В фокусе дискуссии - обсуждение современных подходов в формировании культурного продукта территории. Рост интереса к внутреннему туризму в России, трансформация потребительской культуры путешественников и структуры потоков (от группового к индивидуальному) создает новое конкурентное поле и запрос на новые дестинации и турпродукты.

В этой связи одним из перспективных направлений становится туризм, активно вовлекающий творческие ресурсы территорий в формирование туристических брендов и турпродуктов, создавая тем самым новый потенциал места на рынках образа жизни.

Трансляция события пройдет на сайте форума.

Задались вопросом: чем можем поделиться с коллегами на Балтийском культурном форуме? Получилась вот такая подборка наших и партнерских изданий :)

Интересные факты:
✅90% путешественников хотят познакомиться с местом “как местные”.
✅2/3 путешественников по всему миру задумывались о поездках по местам съемок или сюжетов фильмов или сериалов.
✅на 90% в сегменте дорого туризма возросла ценность образовательной компоненты

❓Как меняется запрос современного путешественника к культурному продукту территории? Какова роль учреждений культуры в этом? Какого рода предложения они формируют и кто их потребитель?

Обсуждаем в рамках дискуссии АМК "Новый культурный продукт территории" на Балтийском культурном форуме.

Присоединяйтесь к прямой трансляции: https://vk.com/video-100137391_456239691

Актуальное, весеннее. Чек-лист: что можно посадить в городском дворе и как это лучше сделать?

Материал подготовлен на основе статьи Ирины Бочковой, специалиста по декоративному растениеводству, в рамках проекта АМК «Цветочные истории Москвы», который объединил городских садоводов и инициативные группы вокруг темы деятельностного участия в преобразовании дворов и городов.

✅Сажайте антивандальные растения — чтобы не возникало желания их украсть.
✅Выбирайте стабильно-декоративные долголетники с простой агротехникой ухода, устойчивые к грибковым заболеваниям.
✅Подбирайте растения согласно экологическим условиям.
✅Соединяйте растения из соседних групп, а вот из противоположных — избегайте.
✅Выбирайте стилистические особенности цветника — луговой, садовый или лесной.
✅Учитывайте выбор цветовой гаммы.
✅Лучше использовать виды, семена которых можно высаживать сразу в грунт.
✅Дополняйте летники и многолетники двулетними растениями.
✅Делайте разные типы клумб — рабатку, клумбу, бордюр, рокарий, миксбордер, группу.
Последние больше всего подходят к условиям городского двора.

Как организовать путешествие, возможность получить совместный опыт и впечатления для родителей и детей? Как формируется ценностное предложение для семейной аудитории?

Дискуссия на эту тему развернется во время деловой программы выставки-путеводителя «Семейные путешествия. Лето 2023»". Выставка – это спецпроект всероссийской программы “Столица детского туризма”, объединяющий поколения и нацеленный на развитие внутреннего туризма. Главный принцип – «не вместо, а вместе»: вместе делать жизнь детей ярче и насыщеннее, а семейные и детские путешествия доступнее и интереснее.

🔆Событие пройдет с 1 по 4 июня в онлайн формате.
Приглашаем к участию всех, кто разрабатывает и продвигает маршруты, проекты, направления для детского и семейного отдыха.

📌11 мая (чт) 9:30 - 10:00 (Мск) проведем вебинар, на котором расскажем: зачем и как участвовать в выставке? Какие форматы и возможности предлагает выставка участникам?
А также ответим на другие интересующие вопросы.

Спикеры:
Юлия Рыбакова, руководитель проекта «Столица детского туризма», инициатор, учредитель и член правления Сети креативного туризма
Инна Прилежаева, руководитель проектного офиса выставки-путеводителя «Семейные путешествия 2023», исполнительный директор Ассоциации менеджеров культуры

👉Регистрация на вебинар

Организаторы: Сеть креативного туризма (СКТ), Ассоциация менеджеров культуры (АМК) - проектный офис программы “Столица детского туризма”
Генеральный партнер: Слетать.ру