CDP Previous Year Questions
1. दूसरे व्यक्ति के बाह्य व्यवहार की नक़ल क्या कहलाता है ?
Ans ➺ अनुकरण
2. सीखने में प्रयास व भूल के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ थार्नडाइक
3. किस जानवर पर सम्बध्द प्रतिक्रिया सिद्धांत में पावलॉव ने प्रयोग किया था ?
Ans ➺ कुत्ता पर
4. क्लासिकल स्थिति का प्रतिपादक कौन था ?
Ans ➺ पावलॉव
5. सीखने का ‘क्लासिकल कण्डीशनिंग’ सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ पावलॉव
6. क्रियाप्रसूत अनुकूलन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर
7. क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर ने
8. अभिक्रमायोजित अधिगम का प्रत्यय किसने दिया था ?
Ans ➺ स्किनर
9. ‘सीखने के अंतः दृष्टि सिद्धांत’ को किसने बढ़ावा दिया ?
Ans ➺ ' गेस्टाल्ट ' सिद्धांतवादी
10. सूझ द्वारा सीखने के सिद्धांत का प्रतिपादक कौन है ?
Ans ➺ कोहलर
11. कोहलर किससे सम्बंधित हैं ?
Ans ➺ अधिगम का सिद्धांत से
12. प्रचलित योजनाओं में नई जानकारी जोड़ने को किस नाम से जाना जाता है ?
Ans ➺ आत्मसात्करण
13. वाइगोत्स्की के अनुसार, बच्चे क्या सीखते हैं ?
Ans ➺ वयस्कों और समवयस्कों के साथ परस्पर क्रिया से
14. लेव वाइगोत्स्की के अनुसार संज्ञानात्मक विकास का मूल कारण क्या है ?
Ans ➺ सामाजिक अन्योन्यक्रिया
15. वाइगोत्स्की के सिद्धान्त में, विकास के कौन - से पहलू की उपेक्षा होती है ?
Ans ➺ जैविक
16. कौन-सी विशेषता प्रतिभावान शिक्षार्थी की है ?
Ans ➺ यदि कक्षा की गतिविधियाँ अधिक चुनौतीपूर्ण नहीं होती हैं, तो वह कम प्रेरित अनुभव करता है और ऊब जाता है।
17. क्या वह जो लम्बे निबन्धों को बहुत जल्दी रटने की क्षमता रखता है, बुद्धिमान बच्चे का लक्षण है ?
Ans ➺ नहीं
18. प्रतिभाशाली विद्यार्थी कैसे होते हैं ?
Ans ➺ शिक्षकों से स्वतंत्र होते हैं।
19. भारतीय संविधान के अनुच्छेद 41 & 46 किसके कल्याण से सम्बन्धित हैं ?
Ans ➺ विकलांग व्यक्तियों से
20. बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ स्पीयरमैन
21. किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?
Ans ➺ कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
22. अध्यापक के दृष्टिकोण से प्रतिभाशीलता किसका संयोजन है ?
Ans ➺ उच्च क्षमता - उच्च सृजनात्मकता - उच्च स्मरणशक्ति
23. किस अभिप्रेरणा के कारण प्रतिभाशीलता होती है ?
Ans ➺ आनुवंशिक रचना और वातावरणीय अभिप्रेरणा
24. व्यक्तित्व का स्व: सिद्धान्त किसने दिया ?
Ans ➺ कार्लरोजर ने
25. यदि एक छात्र बुद्धिमान है, तो आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ वह जैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह से उसे अनुप्रेरित करेंगे।
26. डिस्लेक्सिया का संबंध किससे है ?
Ans ➺ पढ़ने की अक्षमता से
27. किस रोग से ग्रस्त बच्चा ' saw ' और ' was ' में अंतर नहीं कर सकता ?
Ans ➺ डिस्लेक्सिया
28. शारीरिक रूप से अक्षम बच्चों को सामान्यतः क्या होते हैं ?
Ans ➺ डिस्ग्राफ़िया
29. शिक्षा का अधिकार अधिनियम - 2009 के क्रियान्वयन के बाद कक्षा - कक्ष किसके अनुसार अधिक समजातीय है ?
Ans ➺ आयु के अनुसार अधिक समजातीय है।
30. अधिगम निर्योग्यता क्या है ?
Ans ➺ एक स्थिर अवस्था है
1. दूसरे व्यक्ति के बाह्य व्यवहार की नक़ल क्या कहलाता है ?
Ans ➺ अनुकरण
2. सीखने में प्रयास व भूल के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ थार्नडाइक
3. किस जानवर पर सम्बध्द प्रतिक्रिया सिद्धांत में पावलॉव ने प्रयोग किया था ?
Ans ➺ कुत्ता पर
4. क्लासिकल स्थिति का प्रतिपादक कौन था ?
Ans ➺ पावलॉव
5. सीखने का ‘क्लासिकल कण्डीशनिंग’ सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ पावलॉव
6. क्रियाप्रसूत अनुकूलन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर
7. क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर ने
8. अभिक्रमायोजित अधिगम का प्रत्यय किसने दिया था ?
Ans ➺ स्किनर
9. ‘सीखने के अंतः दृष्टि सिद्धांत’ को किसने बढ़ावा दिया ?
Ans ➺ ' गेस्टाल्ट ' सिद्धांतवादी
10. सूझ द्वारा सीखने के सिद्धांत का प्रतिपादक कौन है ?
Ans ➺ कोहलर
11. कोहलर किससे सम्बंधित हैं ?
Ans ➺ अधिगम का सिद्धांत से
12. प्रचलित योजनाओं में नई जानकारी जोड़ने को किस नाम से जाना जाता है ?
Ans ➺ आत्मसात्करण
13. वाइगोत्स्की के अनुसार, बच्चे क्या सीखते हैं ?
Ans ➺ वयस्कों और समवयस्कों के साथ परस्पर क्रिया से
14. लेव वाइगोत्स्की के अनुसार संज्ञानात्मक विकास का मूल कारण क्या है ?
Ans ➺ सामाजिक अन्योन्यक्रिया
15. वाइगोत्स्की के सिद्धान्त में, विकास के कौन - से पहलू की उपेक्षा होती है ?
Ans ➺ जैविक
16. कौन-सी विशेषता प्रतिभावान शिक्षार्थी की है ?
Ans ➺ यदि कक्षा की गतिविधियाँ अधिक चुनौतीपूर्ण नहीं होती हैं, तो वह कम प्रेरित अनुभव करता है और ऊब जाता है।
17. क्या वह जो लम्बे निबन्धों को बहुत जल्दी रटने की क्षमता रखता है, बुद्धिमान बच्चे का लक्षण है ?
Ans ➺ नहीं
18. प्रतिभाशाली विद्यार्थी कैसे होते हैं ?
Ans ➺ शिक्षकों से स्वतंत्र होते हैं।
19. भारतीय संविधान के अनुच्छेद 41 & 46 किसके कल्याण से सम्बन्धित हैं ?
Ans ➺ विकलांग व्यक्तियों से
20. बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ स्पीयरमैन
21. किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?
Ans ➺ कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
22. अध्यापक के दृष्टिकोण से प्रतिभाशीलता किसका संयोजन है ?
Ans ➺ उच्च क्षमता - उच्च सृजनात्मकता - उच्च स्मरणशक्ति
23. किस अभिप्रेरणा के कारण प्रतिभाशीलता होती है ?
Ans ➺ आनुवंशिक रचना और वातावरणीय अभिप्रेरणा
24. व्यक्तित्व का स्व: सिद्धान्त किसने दिया ?
Ans ➺ कार्लरोजर ने
25. यदि एक छात्र बुद्धिमान है, तो आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ वह जैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह से उसे अनुप्रेरित करेंगे।
26. डिस्लेक्सिया का संबंध किससे है ?
Ans ➺ पढ़ने की अक्षमता से
27. किस रोग से ग्रस्त बच्चा ' saw ' और ' was ' में अंतर नहीं कर सकता ?
Ans ➺ डिस्लेक्सिया
28. शारीरिक रूप से अक्षम बच्चों को सामान्यतः क्या होते हैं ?
Ans ➺ डिस्ग्राफ़िया
29. शिक्षा का अधिकार अधिनियम - 2009 के क्रियान्वयन के बाद कक्षा - कक्ष किसके अनुसार अधिक समजातीय है ?
Ans ➺ आयु के अनुसार अधिक समजातीय है।
30. अधिगम निर्योग्यता क्या है ?
Ans ➺ एक स्थिर अवस्था है
CDP Previous Year Questions
1. अधिगम–क्षमता किससे प्रभावित नहीं होती है ?
Ans ➺ राष्ट्रीयता
2. किस अधिगम मनो-वैज्ञानिक ने बाल-अधिगम विकास में पुरस्कार को महत्त्व नहीं दिया है ?
Ans ➺ गृथरी
3. किस सिद्धांत के अनुसार बालक का गामक और भाषा सम्बन्धी विकास होता है ?
Ans ➺ विकास क्रम का सिद्धांत
4. स्व-केंद्रित अवस्था कब से कब तक होती है ?
Ans ➺ 3 से 6 वर्ष तक
5. माँ - बाप के साये से बाहर निकल अपने साथी बालकों की संगत को पसंद करना किस अवस्था से संबंधित है ?
Ans ➺ पूर्व बाल्यवस्था से
6. मानसिक परिपक्वता की ऊंचाइयों को छूने के लिये प्रयत्नरत रहना किस अवस्था से संबंधित है ?
Ans ➺ किशोरावस्था से
7. सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित करने वाले कारक क्या - क्या हैं ?
Ans ➺ अनुकरण, प्रशंसा एवं निंदा, प्रतियोगिता
8. कक्षा में विद्यार्थियों को अधिगम के लिए प्रेरित करने हेतु किस युक्ति का अनुप्रयोग आप नहीं करते हैं ?
Ans ➺ उनकी अत्यधिक प्रशंसा करना
9. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में किस प्रकार का सहसंबंध पाया गया है ?
Ans ➺ धनात्मक
10. कक्षा में अनुशासन बनाये रखने के लिए सर्वाधिक प्रभावशाली उपाय क्या है ?
Ans ➺ शिक्षण को रोचक एवं व्यवहारिक बनाना
11. जिन विद्यालयों में समेकित शिक्षा दी जाती है, उसके शिक्षकों को किस क्षेत्र विशेष में प्रशिक्षित करने चाहिए ?
Ans ➺ विशेष अवस्था वाले बच्चों को पहचान और शिक्षण
12. किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?
Ans ➺ कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
13. शिक्षण प्रक्रिया में किसका भली प्रकार ध्यान रखना चाहिए ?
Ans ➺ विद्यार्थियों की सक्रिय सहभागिता
14. बच्चों के सामाजिक विकास में किसका विशेष महत्त्व है।
Ans ➺ खेल
15. संवेग क्या है ?
Ans ➺ मन की उत्तेजित दशा को संवेग कहते है। जैसे – क्रोध , खुशी
16. कोलबर्ग का विकास सिद्धांत किससे संबंधित है ?
Ans ➺ नैतिक विकास
17. प्राथमिक स्तर पर मूल्यों की शिक्षा देने की सर्वोत्तम विधि क्या है ?
Ans ➺ अध्यापक के व्यवहार में मूल स्थापन
18. मूल्यों के वर्गीकरण में क्या सम्मिलित नहीं है ?
Ans ➺ येन केन प्रकारेण धनार्जन का मूल्य
19. व्यक्तित्व के संगठन का कैसा स्वरूप है ?
Ans ➺ मनोवैज्ञानिक - शारीरिक
20. आत्मकेंद्रित व्यक्ति कैसा होता है ?
Ans ➺ अन्तर्मुखी
21. अपने ऊर्जाबल (Libido) को बाहर की ओर अभिव्यक्त करने वाले व्यक्ति का प्रकार क्या होता है ?
Ans ➺ बहिर्मुखी व्यक्तित्व
22. कक्षा–4 का एक बच्चा सदैव चिंतित और कुंठित रहता है, आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ स्वयं परामर्शदाता की भूमिका का निर्वाह करेंगे
23. भाषा विकास का सिद्धांत क्या नहीं है ?
Ans ➺ अतिरिक्त शक्ति का सिद्धांत
24. लिखने सम्बन्धी विकार को क्या कहते हैं ?
Ans ➺ डिस्ग्राफिया
25. बिने-साइमन परीक्षण द्वारा किसका मापन किया जाता है ?
Ans ➺ सामान्य बुद्धि का
26. ‘सामाजिक प्रत्याशाओं के अनुरूप व्यवहार की योग्यता का अधिगम सामाजिक विकास कहा जाता है ।’ यह कथन किसका है ?
Ans ➺ हरलॉक का
27. सीखने का सर्वाधिक उपर्युक्त अर्थ क्या है ?
Ans ➺ व्यवहार में परिमार्जन
28. ‘साइकोलॉजी’ शब्द का सर्वप्रथम प्रयोग किसके द्वारा किया गया था ?
Ans ➺ रुडोल्फ गॉइकिल (1590)
29. भारत में पहला मनोविज्ञान विभाग किस विश्वविद्यालय में स्थापित किया गया ?
Ans ➺ कलकत्ता विश्वविद्यालय
30. मनोविज्ञान की किस शाखा में पुनर्जन्म तथा अतीन्द्रिय घटनाओं का अध्ययन किया जाता है ?
Ans ➺ परा मनोविज्ञान
1. अधिगम–क्षमता किससे प्रभावित नहीं होती है ?
Ans ➺ राष्ट्रीयता
2. किस अधिगम मनो-वैज्ञानिक ने बाल-अधिगम विकास में पुरस्कार को महत्त्व नहीं दिया है ?
Ans ➺ गृथरी
3. किस सिद्धांत के अनुसार बालक का गामक और भाषा सम्बन्धी विकास होता है ?
Ans ➺ विकास क्रम का सिद्धांत
4. स्व-केंद्रित अवस्था कब से कब तक होती है ?
Ans ➺ 3 से 6 वर्ष तक
5. माँ - बाप के साये से बाहर निकल अपने साथी बालकों की संगत को पसंद करना किस अवस्था से संबंधित है ?
Ans ➺ पूर्व बाल्यवस्था से
6. मानसिक परिपक्वता की ऊंचाइयों को छूने के लिये प्रयत्नरत रहना किस अवस्था से संबंधित है ?
Ans ➺ किशोरावस्था से
7. सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित करने वाले कारक क्या - क्या हैं ?
Ans ➺ अनुकरण, प्रशंसा एवं निंदा, प्रतियोगिता
8. कक्षा में विद्यार्थियों को अधिगम के लिए प्रेरित करने हेतु किस युक्ति का अनुप्रयोग आप नहीं करते हैं ?
Ans ➺ उनकी अत्यधिक प्रशंसा करना
9. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में किस प्रकार का सहसंबंध पाया गया है ?
Ans ➺ धनात्मक
10. कक्षा में अनुशासन बनाये रखने के लिए सर्वाधिक प्रभावशाली उपाय क्या है ?
Ans ➺ शिक्षण को रोचक एवं व्यवहारिक बनाना
11. जिन विद्यालयों में समेकित शिक्षा दी जाती है, उसके शिक्षकों को किस क्षेत्र विशेष में प्रशिक्षित करने चाहिए ?
Ans ➺ विशेष अवस्था वाले बच्चों को पहचान और शिक्षण
12. किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?
Ans ➺ कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
13. शिक्षण प्रक्रिया में किसका भली प्रकार ध्यान रखना चाहिए ?
Ans ➺ विद्यार्थियों की सक्रिय सहभागिता
14. बच्चों के सामाजिक विकास में किसका विशेष महत्त्व है।
Ans ➺ खेल
15. संवेग क्या है ?
Ans ➺ मन की उत्तेजित दशा को संवेग कहते है। जैसे – क्रोध , खुशी
16. कोलबर्ग का विकास सिद्धांत किससे संबंधित है ?
Ans ➺ नैतिक विकास
17. प्राथमिक स्तर पर मूल्यों की शिक्षा देने की सर्वोत्तम विधि क्या है ?
Ans ➺ अध्यापक के व्यवहार में मूल स्थापन
18. मूल्यों के वर्गीकरण में क्या सम्मिलित नहीं है ?
Ans ➺ येन केन प्रकारेण धनार्जन का मूल्य
19. व्यक्तित्व के संगठन का कैसा स्वरूप है ?
Ans ➺ मनोवैज्ञानिक - शारीरिक
20. आत्मकेंद्रित व्यक्ति कैसा होता है ?
Ans ➺ अन्तर्मुखी
21. अपने ऊर्जाबल (Libido) को बाहर की ओर अभिव्यक्त करने वाले व्यक्ति का प्रकार क्या होता है ?
Ans ➺ बहिर्मुखी व्यक्तित्व
22. कक्षा–4 का एक बच्चा सदैव चिंतित और कुंठित रहता है, आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ स्वयं परामर्शदाता की भूमिका का निर्वाह करेंगे
23. भाषा विकास का सिद्धांत क्या नहीं है ?
Ans ➺ अतिरिक्त शक्ति का सिद्धांत
24. लिखने सम्बन्धी विकार को क्या कहते हैं ?
Ans ➺ डिस्ग्राफिया
25. बिने-साइमन परीक्षण द्वारा किसका मापन किया जाता है ?
Ans ➺ सामान्य बुद्धि का
26. ‘सामाजिक प्रत्याशाओं के अनुरूप व्यवहार की योग्यता का अधिगम सामाजिक विकास कहा जाता है ।’ यह कथन किसका है ?
Ans ➺ हरलॉक का
27. सीखने का सर्वाधिक उपर्युक्त अर्थ क्या है ?
Ans ➺ व्यवहार में परिमार्जन
28. ‘साइकोलॉजी’ शब्द का सर्वप्रथम प्रयोग किसके द्वारा किया गया था ?
Ans ➺ रुडोल्फ गॉइकिल (1590)
29. भारत में पहला मनोविज्ञान विभाग किस विश्वविद्यालय में स्थापित किया गया ?
Ans ➺ कलकत्ता विश्वविद्यालय
30. मनोविज्ञान की किस शाखा में पुनर्जन्म तथा अतीन्द्रिय घटनाओं का अध्ययन किया जाता है ?
Ans ➺ परा मनोविज्ञान
CDP Previous Year Questions
1. गर्भ में बालक को विकसित होने में कितने दिन लगते हैं ?
Ans ➺ 280 दिन
2. तूफान की अवस्था किसे कहा जाता है ?
Ans ➺ किशोर अवस्था को
3. बच्चों के संज्ञानात्मक विकास को सबसे अच्छे तरीके से कहाँ परिभाषित किया जा सकता है ?
Ans ➺ विद्यालय एवं कक्षा में
4. ध्वनि सम्बधी जागरूकता किस क्षमता से सम्बन्धित है ?
Ans ➺ ध्वनि संरचना पर चिंतन करना एवं उसमें हेर - फेर करना
5. स्टर्नबर्ग का त्रिस्तरीय सिद्धांत का रूप क्या है ?
Ans ➺ व्यावहारिक बुद्धि
6. संप्रत्यय निर्माण का प्रथम सोपान क्या है ?
Ans ➺ प्रत्यक्षीकरण
7. संज्ञान किस बुद्धि के सिद्धांत का हिस्सा है ?
Ans ➺ गिलफोर्ड का सिद्धांत
8. बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्पीयरमैन
9. बुद्धि के तरल क्रिस्टलीय प्रतिमान के प्रतिपादक कौन थे ?
Ans ➺ कैटेन
10. बुद्धि लब्धांक सामान्यतः किस रूप से शैक्षणिक निष्पादन से सम्बन्धित होती है ?
Ans ➺ उच्च
11. बुद्धि क्या है ?
Ans ➺ सामर्थ्यों का एक समुच्चय
12. भाटिया बैटरी का प्रयोग किसके परीक्षण हेतु किया जाता है ?
Ans ➺ बुद्धि
13. बिने - साइमन परीक्षण द्वारा किसका मापन किया जाता है ?
Ans ➺ विशिष्ट बुद्धि का
14. अधिगम अन्तरण कितने प्रकार के होते हैं ?
Ans ➺ अधिगम अन्तरण 3 प्रकार के होते हैं :-
1. धनात्मक अन्तरण
2. शून्य अन्तरण
3. ऋणात्मक अन्तरण
15. ‘आठ वर्ष के सुधीर की मानसिक आयु दस वर्ष है’ , उसकी बुद्धिलब्धि कितनी है ?
Ans ➺ 125
16. अपने छात्रों को दण्डित करने के लिए आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ सर्वप्रथम उन्हें समझायेंगे। उसके उपरान्त उनके बारे में निर्णय लेंगे।
17. टर्मन के अनुसार ‘90 - 100’ बुद्धिलब्धि का बालक किस बुद्धि का माना जाता है ?
Ans ➺ सामान्य बुद्धि
18. किसने सबसे पहले बुद्धि परीक्षण का निर्माण किया था ?
Ans ➺ एल्फ्रेड बिने
19. पियाजे मुख्य रूप से किसके अध्ययन के लिए जाने जाते हैं ?
Ans ➺ संज्ञानात्मक विकास
20. पियाजे मुख्यतः किस क्षेत्र में योगदान के लिए जाने जाते हैं ?
Ans ➺ ज्ञानात्मक विकास
21. बच्चों के बौद्धिक विकास की चार विशिष्ट अवस्थाओं की पहचान किसके द्वारा किया गया था ?
Ans ➺ पियाजे द्वारा
22. मानसिक परिपक्वता की ऊंचाइयों को छूने के लिए किस अवस्था से प्रयत्नरत रहना सम्बन्धित हैं ?
Ans ➺ किशोरावस्था से
23. किसने 'बहुबुद्धि सिद्धांत' का प्रतिपादन किया था ?
Ans ➺ हॉवर्ड गार्डनर
24. 'बुद्धि के द्विखण्ड सिद्धांत' का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्पीयरमैन
25. ‘बुद्धि के बहुकारक सिद्धांत’ के प्रतिपादक कौन हैं ?
Ans ➺ थार्नडाइक
26. बुद्धि का एकल घटक या एकल अव्यय का सिद्धांत किसने दिया था ?
Ans ➺ एल्फ्रेड बिने ने
27. बैद्धिक वातावरण को प्रभावित करने वाला सबसे महत्वपूर्ण कारक कौन - सा है ?
Ans ➺ पास - पड़ोस का वातावरण
28. बुद्धि के लिए कौन - सा कथन सत्य नहीं है ?
Ans ➺ बुद्धि परिश्रम करने की योग्यता है।
29. ‘बुद्धि पर वंशानुक्रम का प्रभाव होता है’ - किसने कहा है ?
Ans ➺ टर्मन ने
30. मनुष्य का व्यवहार मुख्यतः किससे प्रेरित होता है ?
Ans ➺ बुद्धि से
1. गर्भ में बालक को विकसित होने में कितने दिन लगते हैं ?
Ans ➺ 280 दिन
2. तूफान की अवस्था किसे कहा जाता है ?
Ans ➺ किशोर अवस्था को
3. बच्चों के संज्ञानात्मक विकास को सबसे अच्छे तरीके से कहाँ परिभाषित किया जा सकता है ?
Ans ➺ विद्यालय एवं कक्षा में
4. ध्वनि सम्बधी जागरूकता किस क्षमता से सम्बन्धित है ?
Ans ➺ ध्वनि संरचना पर चिंतन करना एवं उसमें हेर - फेर करना
5. स्टर्नबर्ग का त्रिस्तरीय सिद्धांत का रूप क्या है ?
Ans ➺ व्यावहारिक बुद्धि
6. संप्रत्यय निर्माण का प्रथम सोपान क्या है ?
Ans ➺ प्रत्यक्षीकरण
7. संज्ञान किस बुद्धि के सिद्धांत का हिस्सा है ?
Ans ➺ गिलफोर्ड का सिद्धांत
8. बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्पीयरमैन
9. बुद्धि के तरल क्रिस्टलीय प्रतिमान के प्रतिपादक कौन थे ?
Ans ➺ कैटेन
10. बुद्धि लब्धांक सामान्यतः किस रूप से शैक्षणिक निष्पादन से सम्बन्धित होती है ?
Ans ➺ उच्च
11. बुद्धि क्या है ?
Ans ➺ सामर्थ्यों का एक समुच्चय
12. भाटिया बैटरी का प्रयोग किसके परीक्षण हेतु किया जाता है ?
Ans ➺ बुद्धि
13. बिने - साइमन परीक्षण द्वारा किसका मापन किया जाता है ?
Ans ➺ विशिष्ट बुद्धि का
14. अधिगम अन्तरण कितने प्रकार के होते हैं ?
Ans ➺ अधिगम अन्तरण 3 प्रकार के होते हैं :-
1. धनात्मक अन्तरण
2. शून्य अन्तरण
3. ऋणात्मक अन्तरण
15. ‘आठ वर्ष के सुधीर की मानसिक आयु दस वर्ष है’ , उसकी बुद्धिलब्धि कितनी है ?
Ans ➺ 125
16. अपने छात्रों को दण्डित करने के लिए आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ सर्वप्रथम उन्हें समझायेंगे। उसके उपरान्त उनके बारे में निर्णय लेंगे।
17. टर्मन के अनुसार ‘90 - 100’ बुद्धिलब्धि का बालक किस बुद्धि का माना जाता है ?
Ans ➺ सामान्य बुद्धि
18. किसने सबसे पहले बुद्धि परीक्षण का निर्माण किया था ?
Ans ➺ एल्फ्रेड बिने
19. पियाजे मुख्य रूप से किसके अध्ययन के लिए जाने जाते हैं ?
Ans ➺ संज्ञानात्मक विकास
20. पियाजे मुख्यतः किस क्षेत्र में योगदान के लिए जाने जाते हैं ?
Ans ➺ ज्ञानात्मक विकास
21. बच्चों के बौद्धिक विकास की चार विशिष्ट अवस्थाओं की पहचान किसके द्वारा किया गया था ?
Ans ➺ पियाजे द्वारा
22. मानसिक परिपक्वता की ऊंचाइयों को छूने के लिए किस अवस्था से प्रयत्नरत रहना सम्बन्धित हैं ?
Ans ➺ किशोरावस्था से
23. किसने 'बहुबुद्धि सिद्धांत' का प्रतिपादन किया था ?
Ans ➺ हॉवर्ड गार्डनर
24. 'बुद्धि के द्विखण्ड सिद्धांत' का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्पीयरमैन
25. ‘बुद्धि के बहुकारक सिद्धांत’ के प्रतिपादक कौन हैं ?
Ans ➺ थार्नडाइक
26. बुद्धि का एकल घटक या एकल अव्यय का सिद्धांत किसने दिया था ?
Ans ➺ एल्फ्रेड बिने ने
27. बैद्धिक वातावरण को प्रभावित करने वाला सबसे महत्वपूर्ण कारक कौन - सा है ?
Ans ➺ पास - पड़ोस का वातावरण
28. बुद्धि के लिए कौन - सा कथन सत्य नहीं है ?
Ans ➺ बुद्धि परिश्रम करने की योग्यता है।
29. ‘बुद्धि पर वंशानुक्रम का प्रभाव होता है’ - किसने कहा है ?
Ans ➺ टर्मन ने
30. मनुष्य का व्यवहार मुख्यतः किससे प्रेरित होता है ?
Ans ➺ बुद्धि से
CDP Previous Year Questions
1. अधिगम–क्षमता किससे प्रभावित नहीं होती है ?
Ans ➺ राष्ट्रीयता
2. किस अधिगम मनो-वैज्ञानिक ने बाल-अधिगम विकास में पुरस्कार को महत्त्व नहीं दिया है ?
Ans ➺ गृथरी
3. किस सिद्धांत के अनुसार बालक का गामक और भाषा सम्बन्धी विकास होता है ?
Ans ➺ विकास क्रम का सिद्धांत
4. स्व-केंद्रित अवस्था कब से कब तक होती है ?
Ans ➺ 3 से 6 वर्ष तक
5. माँ - बाप के साये से बाहर निकल अपने साथी बालकों की संगत को पसंद करना किस अवस्था से संबंधित है ?
Ans ➺ पूर्व बाल्यवस्था से
6. मानसिक परिपक्वता की ऊंचाइयों को छूने के लिये प्रयत्नरत रहना किस अवस्था से संबंधित है ?
Ans ➺ किशोरावस्था से
7. सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित करने वाले कारक क्या - क्या हैं ?
Ans ➺ अनुकरण, प्रशंसा एवं निंदा, प्रतियोगिता
8. कक्षा में विद्यार्थियों को अधिगम के लिए प्रेरित करने हेतु किस युक्ति का अनुप्रयोग आप नहीं करते हैं ?
Ans ➺ उनकी अत्यधिक प्रशंसा करना
9. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में किस प्रकार का सहसंबंध पाया गया है ?
Ans ➺ धनात्मक
10. कक्षा में अनुशासन बनाये रखने के लिए सर्वाधिक प्रभावशाली उपाय क्या है ?
Ans ➺ शिक्षण को रोचक एवं व्यवहारिक बनाना
11. जिन विद्यालयों में समेकित शिक्षा दी जाती है, उसके शिक्षकों को किस क्षेत्र विशेष में प्रशिक्षित करने चाहिए ?
Ans ➺ विशेष अवस्था वाले बच्चों को पहचान और शिक्षण
12. किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?
Ans ➺ कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
13. शिक्षण प्रक्रिया में किसका भली प्रकार ध्यान रखना चाहिए ?
Ans ➺ विद्यार्थियों की सक्रिय सहभागिता
14. बच्चों के सामाजिक विकास में किसका विशेष महत्त्व है।
Ans ➺ खेल
15. संवेग क्या है ?
Ans ➺ मन की उत्तेजित दशा को संवेग कहते है। जैसे – क्रोध , खुशी
16. कोलबर्ग का विकास सिद्धांत किससे संबंधित है ?
Ans ➺ नैतिक विकास
17. प्राथमिक स्तर पर मूल्यों की शिक्षा देने की सर्वोत्तम विधि क्या है ?
Ans ➺ अध्यापक के व्यवहार में मूल स्थापन
18. मूल्यों के वर्गीकरण में क्या सम्मिलित नहीं है ?
Ans ➺ येन केन प्रकारेण धनार्जन का मूल्य
19. व्यक्तित्व के संगठन का कैसा स्वरूप है ?
Ans ➺ मनोवैज्ञानिक - शारीरिक
20. आत्मकेंद्रित व्यक्ति कैसा होता है ?
Ans ➺ अन्तर्मुखी
21. अपने ऊर्जाबल (Libido) को बाहर की ओर अभिव्यक्त करने वाले व्यक्ति का प्रकार क्या होता है ?
Ans ➺ बहिर्मुखी व्यक्तित्व
22. कक्षा–4 का एक बच्चा सदैव चिंतित और कुंठित रहता है, आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ स्वयं परामर्शदाता की भूमिका का निर्वाह करेंगे
23. भाषा विकास का सिद्धांत क्या नहीं है ?
Ans ➺ अतिरिक्त शक्ति का सिद्धांत
24. लिखने सम्बन्धी विकार को क्या कहते हैं ?
Ans ➺ डिस्ग्राफिया
25. बिने-साइमन परीक्षण द्वारा किसका मापन किया जाता है ?
Ans ➺ सामान्य बुद्धि का
26. ‘सामाजिक प्रत्याशाओं के अनुरूप व्यवहार की योग्यता का अधिगम सामाजिक विकास कहा जाता है ।’ यह कथन किसका है ?
Ans ➺ हरलॉक का
27. सीखने का सर्वाधिक उपर्युक्त अर्थ क्या है ?
Ans ➺ व्यवहार में परिमार्जन
28. ‘साइकोलॉजी’ शब्द का सर्वप्रथम प्रयोग किसके द्वारा किया गया था ?
Ans ➺ रुडोल्फ गॉइकिल (1590)
29. भारत में पहला मनोविज्ञान विभाग किस विश्वविद्यालय में स्थापित किया गया ?
Ans ➺ कलकत्ता विश्वविद्यालय
30. मनोविज्ञान की किस शाखा में पुनर्जन्म तथा अतीन्द्रिय घटनाओं का अध्ययन किया जाता है ?
Ans ➺ परा मनोविज्ञान
1. अधिगम–क्षमता किससे प्रभावित नहीं होती है ?
Ans ➺ राष्ट्रीयता
2. किस अधिगम मनो-वैज्ञानिक ने बाल-अधिगम विकास में पुरस्कार को महत्त्व नहीं दिया है ?
Ans ➺ गृथरी
3. किस सिद्धांत के अनुसार बालक का गामक और भाषा सम्बन्धी विकास होता है ?
Ans ➺ विकास क्रम का सिद्धांत
4. स्व-केंद्रित अवस्था कब से कब तक होती है ?
Ans ➺ 3 से 6 वर्ष तक
5. माँ - बाप के साये से बाहर निकल अपने साथी बालकों की संगत को पसंद करना किस अवस्था से संबंधित है ?
Ans ➺ पूर्व बाल्यवस्था से
6. मानसिक परिपक्वता की ऊंचाइयों को छूने के लिये प्रयत्नरत रहना किस अवस्था से संबंधित है ?
Ans ➺ किशोरावस्था से
7. सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित करने वाले कारक क्या - क्या हैं ?
Ans ➺ अनुकरण, प्रशंसा एवं निंदा, प्रतियोगिता
8. कक्षा में विद्यार्थियों को अधिगम के लिए प्रेरित करने हेतु किस युक्ति का अनुप्रयोग आप नहीं करते हैं ?
Ans ➺ उनकी अत्यधिक प्रशंसा करना
9. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में किस प्रकार का सहसंबंध पाया गया है ?
Ans ➺ धनात्मक
10. कक्षा में अनुशासन बनाये रखने के लिए सर्वाधिक प्रभावशाली उपाय क्या है ?
Ans ➺ शिक्षण को रोचक एवं व्यवहारिक बनाना
11. जिन विद्यालयों में समेकित शिक्षा दी जाती है, उसके शिक्षकों को किस क्षेत्र विशेष में प्रशिक्षित करने चाहिए ?
Ans ➺ विशेष अवस्था वाले बच्चों को पहचान और शिक्षण
12. किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?
Ans ➺ कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
13. शिक्षण प्रक्रिया में किसका भली प्रकार ध्यान रखना चाहिए ?
Ans ➺ विद्यार्थियों की सक्रिय सहभागिता
14. बच्चों के सामाजिक विकास में किसका विशेष महत्त्व है।
Ans ➺ खेल
15. संवेग क्या है ?
Ans ➺ मन की उत्तेजित दशा को संवेग कहते है। जैसे – क्रोध , खुशी
16. कोलबर्ग का विकास सिद्धांत किससे संबंधित है ?
Ans ➺ नैतिक विकास
17. प्राथमिक स्तर पर मूल्यों की शिक्षा देने की सर्वोत्तम विधि क्या है ?
Ans ➺ अध्यापक के व्यवहार में मूल स्थापन
18. मूल्यों के वर्गीकरण में क्या सम्मिलित नहीं है ?
Ans ➺ येन केन प्रकारेण धनार्जन का मूल्य
19. व्यक्तित्व के संगठन का कैसा स्वरूप है ?
Ans ➺ मनोवैज्ञानिक - शारीरिक
20. आत्मकेंद्रित व्यक्ति कैसा होता है ?
Ans ➺ अन्तर्मुखी
21. अपने ऊर्जाबल (Libido) को बाहर की ओर अभिव्यक्त करने वाले व्यक्ति का प्रकार क्या होता है ?
Ans ➺ बहिर्मुखी व्यक्तित्व
22. कक्षा–4 का एक बच्चा सदैव चिंतित और कुंठित रहता है, आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ स्वयं परामर्शदाता की भूमिका का निर्वाह करेंगे
23. भाषा विकास का सिद्धांत क्या नहीं है ?
Ans ➺ अतिरिक्त शक्ति का सिद्धांत
24. लिखने सम्बन्धी विकार को क्या कहते हैं ?
Ans ➺ डिस्ग्राफिया
25. बिने-साइमन परीक्षण द्वारा किसका मापन किया जाता है ?
Ans ➺ सामान्य बुद्धि का
26. ‘सामाजिक प्रत्याशाओं के अनुरूप व्यवहार की योग्यता का अधिगम सामाजिक विकास कहा जाता है ।’ यह कथन किसका है ?
Ans ➺ हरलॉक का
27. सीखने का सर्वाधिक उपर्युक्त अर्थ क्या है ?
Ans ➺ व्यवहार में परिमार्जन
28. ‘साइकोलॉजी’ शब्द का सर्वप्रथम प्रयोग किसके द्वारा किया गया था ?
Ans ➺ रुडोल्फ गॉइकिल (1590)
29. भारत में पहला मनोविज्ञान विभाग किस विश्वविद्यालय में स्थापित किया गया ?
Ans ➺ कलकत्ता विश्वविद्यालय
30. मनोविज्ञान की किस शाखा में पुनर्जन्म तथा अतीन्द्रिय घटनाओं का अध्ययन किया जाता है ?
Ans ➺ परा मनोविज्ञान
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. चिंतन प्रक्रिया
D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
Ans ➺ C
2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ?
A. योग निर्धारण विधि
B. स्केलोग्राम विधि
C. युग्म तुलनात्मक विधि
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलेसनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलॉक
Ans ➺ C
4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ?
A. वुडवर्थ
B. वाटसन
C. थर्स्टन
D. रूसो
Ans ➺ D
5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ?
A. अधिगम एवं वृद्धि
B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
C. उपचारात्मक अध्ययन
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A
6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ?
A. गिरोहों में शामिल करना
B. अध्यापन विधियाँ
C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ?
A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि
Ans ➺ D
8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ?
A. 51-36
B. 50-69
C. 67-52
D. 50-40
Ans ➺ A
9. परिपक्वता का संबंध किससे है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. रचनात्मकता
D. रुचि
Ans ➺ A
10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ?
A. बहरे
B. अन्धे
C. गूंगे
D. विकलांग
Ans ➺ B
11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 110
B. 100
C. 120
D. 83
Ans ➺ C
12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ?
A. गतिशीलता
B. संकल्प शक्ति
C. समायोजन शक्ति
D. आत्मचेतना
Ans ➺ D
13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ?
A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास
B. संवेगात्मक विकास
C. संज्ञानात्मक विकास
D. नैतिक विकास
Ans ➺ A
14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ?
A. माता-पिता की अति व्यस्तता
B. लघु परिवार
C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता
D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार
Ans ➺ B
15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ?
A. वंशानुक्रम
B. परिवार का वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ?
A. जेनिंग्स
B. मोरेनो
C. ट्राइयोन
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं
Ans ➺ B
18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ?
A. समस्यात्मक बालक
B. बालक मंदबुद्धि बालक
C. विकलांग बालक
D. पिछड़े बालक
Ans ➺ A
19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C
20. निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मक बालक की विशेषता है ?
A. सृजनात्मक बालक अपने गुणों व दोषों से परिचित होता है।
B. सृजनात्मक बालक अत्यन्त जिज्ञासु होता है।
C. सृजनात्मक बालक के कार्य नवीनता तथा मौलिकता पूर्ण होते हैं।
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
------------------------------------------
1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. चिंतन प्रक्रिया
D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
Ans ➺ C
2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ?
A. योग निर्धारण विधि
B. स्केलोग्राम विधि
C. युग्म तुलनात्मक विधि
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलेसनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलॉक
Ans ➺ C
4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ?
A. वुडवर्थ
B. वाटसन
C. थर्स्टन
D. रूसो
Ans ➺ D
5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ?
A. अधिगम एवं वृद्धि
B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
C. उपचारात्मक अध्ययन
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A
6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ?
A. गिरोहों में शामिल करना
B. अध्यापन विधियाँ
C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ?
A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि
Ans ➺ D
8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ?
A. 51-36
B. 50-69
C. 67-52
D. 50-40
Ans ➺ A
9. परिपक्वता का संबंध किससे है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. रचनात्मकता
D. रुचि
Ans ➺ A
10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ?
A. बहरे
B. अन्धे
C. गूंगे
D. विकलांग
Ans ➺ B
11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 110
B. 100
C. 120
D. 83
Ans ➺ C
12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ?
A. गतिशीलता
B. संकल्प शक्ति
C. समायोजन शक्ति
D. आत्मचेतना
Ans ➺ D
13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ?
A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास
B. संवेगात्मक विकास
C. संज्ञानात्मक विकास
D. नैतिक विकास
Ans ➺ A
14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ?
A. माता-पिता की अति व्यस्तता
B. लघु परिवार
C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता
D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार
Ans ➺ B
15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ?
A. वंशानुक्रम
B. परिवार का वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ?
A. जेनिंग्स
B. मोरेनो
C. ट्राइयोन
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं
Ans ➺ B
18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ?
A. समस्यात्मक बालक
B. बालक मंदबुद्धि बालक
C. विकलांग बालक
D. पिछड़े बालक
Ans ➺ A
19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C
20. निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मक बालक की विशेषता है ?
A. सृजनात्मक बालक अपने गुणों व दोषों से परिचित होता है।
B. सृजनात्मक बालक अत्यन्त जिज्ञासु होता है।
C. सृजनात्मक बालक के कार्य नवीनता तथा मौलिकता पूर्ण होते हैं।
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
CDP Previous Year Question
1. बालकेन्द्रित शिक्षाशास्त्र का अर्थ है -
A. बच्चों को नैतिक शिक्षा देना
B. बच्चों को शिक्षक का अनुमान और अनुकरण करने के लिए
C. बच्चों को अभिव्यक्ति और उनकी सक्रिय भागीदार को महत्व देना
D. बच्चों को पूर्ण रूप से स्वतंत्रता देना
Ans - C
2. मानव बुद्धि एवं विकास की समक्ष शिक्षक को ---के योग्य बनाती है।
A. निष्पक्ष रूप से अपने शिक्षण - अभ्यास
B. शिक्षण के समय शिक्षार्थियों के संवेगों पर नियंत्रण बनाए रखने
C. विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता
D. शिक्षार्थियों को यह बनाने कि वे अपने जीवन में कैसे सुधार कर सकते, है।
Ans - C
3. '' सीखने का वह मॉडल '' जो बच्चों की सृजनात्मकता को उत्प्रेरित करता है :
A. बैंकिग मॉडल
B. रचनावादी मॉडल
C. प्रोग्रामिंग मॉडल
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans - B
4. प्राथमिक स्तर पर एक शिक्षक में निम्न में से किसे सबसे महत्वपूर्ण विशेषता मानना चाहिए ?
A. धैर्य और दृढ़ता
B. शिक्षण - पद्धतियों और विषयों के ज्ञान में दक्षता
C. अति मानक भाषा में पढ़ाने में दक्षता
D. पढ़ाने की उत्सुकता
Ans - A
5. आपकी कक्षा में एक बच्चा रोज आपको परेशान करने के लिए अप्रासंगिक प्रश्न पूछता है। आप क्या करेंगे ?
A. प्रधानाचार्य से शिकायत करेंगे
B. उसे डाँटेंगे
C. उससे बातचीत करेंगे
D. उसके माता - पिता से शिकायत करेंगे
Ans - C
6. ' खेल शिक्षण विधि ' के प्रतिपादक कौन हैं ?
A. सुकरात
B. फ्रोबेल
C. किलपैट्रिक
D. अरस्तु
Ans - B
7. शिक्षक को ज्ञान होना चाहिए -
A. अध्यापन विषय का
B. बाल मनोविज्ञान का
C. शिक्षा संहिता का
D. अध्यापन विषय एवं बाल - मनोविज्ञान का
Ans - D
8. प्राथमिक कक्षा के बालकों के लिए शिक्षण की उपयुक्त विधि है
A. प्रयास व भूल विधि
B. अनुकरण विधि
C. व्याख्यान विधि
D. खेल विधि
Ans - D
9. डॉल्टन शिक्षण विधि का विकास किसने किया ?
A. फ्रोबेल
B. डब्ल्यू एच किलपैट्रिक
C. मिस हेलन पार्कहर्स्ट
D. डॉल्टन
Ans - C
10. आधुनिक शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका है -
A. सीखने हेतु एक अच्छे सुलभकर्ता की
B. बच्चों को गणित, विज्ञान और भाषा सिखाने की
C. बच्चों को मूल्य आधारित शिक्षा देने की
D. बच्चों को सभी कुछ पढ़ाने की
Ans - A
1. बालकेन्द्रित शिक्षाशास्त्र का अर्थ है -
A. बच्चों को नैतिक शिक्षा देना
B. बच्चों को शिक्षक का अनुमान और अनुकरण करने के लिए
C. बच्चों को अभिव्यक्ति और उनकी सक्रिय भागीदार को महत्व देना
D. बच्चों को पूर्ण रूप से स्वतंत्रता देना
Ans - C
2. मानव बुद्धि एवं विकास की समक्ष शिक्षक को ---के योग्य बनाती है।
A. निष्पक्ष रूप से अपने शिक्षण - अभ्यास
B. शिक्षण के समय शिक्षार्थियों के संवेगों पर नियंत्रण बनाए रखने
C. विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता
D. शिक्षार्थियों को यह बनाने कि वे अपने जीवन में कैसे सुधार कर सकते, है।
Ans - C
3. '' सीखने का वह मॉडल '' जो बच्चों की सृजनात्मकता को उत्प्रेरित करता है :
A. बैंकिग मॉडल
B. रचनावादी मॉडल
C. प्रोग्रामिंग मॉडल
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans - B
4. प्राथमिक स्तर पर एक शिक्षक में निम्न में से किसे सबसे महत्वपूर्ण विशेषता मानना चाहिए ?
A. धैर्य और दृढ़ता
B. शिक्षण - पद्धतियों और विषयों के ज्ञान में दक्षता
C. अति मानक भाषा में पढ़ाने में दक्षता
D. पढ़ाने की उत्सुकता
Ans - A
5. आपकी कक्षा में एक बच्चा रोज आपको परेशान करने के लिए अप्रासंगिक प्रश्न पूछता है। आप क्या करेंगे ?
A. प्रधानाचार्य से शिकायत करेंगे
B. उसे डाँटेंगे
C. उससे बातचीत करेंगे
D. उसके माता - पिता से शिकायत करेंगे
Ans - C
6. ' खेल शिक्षण विधि ' के प्रतिपादक कौन हैं ?
A. सुकरात
B. फ्रोबेल
C. किलपैट्रिक
D. अरस्तु
Ans - B
7. शिक्षक को ज्ञान होना चाहिए -
A. अध्यापन विषय का
B. बाल मनोविज्ञान का
C. शिक्षा संहिता का
D. अध्यापन विषय एवं बाल - मनोविज्ञान का
Ans - D
8. प्राथमिक कक्षा के बालकों के लिए शिक्षण की उपयुक्त विधि है
A. प्रयास व भूल विधि
B. अनुकरण विधि
C. व्याख्यान विधि
D. खेल विधि
Ans - D
9. डॉल्टन शिक्षण विधि का विकास किसने किया ?
A. फ्रोबेल
B. डब्ल्यू एच किलपैट्रिक
C. मिस हेलन पार्कहर्स्ट
D. डॉल्टन
Ans - C
10. आधुनिक शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका है -
A. सीखने हेतु एक अच्छे सुलभकर्ता की
B. बच्चों को गणित, विज्ञान और भाषा सिखाने की
C. बच्चों को मूल्य आधारित शिक्षा देने की
D. बच्चों को सभी कुछ पढ़ाने की
Ans - A
CDP Previous Year Question
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1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. चिंतन प्रक्रिया
D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
Ans ➺ C
2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ?
A. योग निर्धारण विधि
B. स्केलोग्राम विधि
C. युग्म तुलनात्मक विधि
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलेसनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलॉक
Ans ➺ C
4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ?
A. वुडवर्थ
B. वाटसन
C. थर्स्टन
D. रूसो
Ans ➺ D
5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ?
A. अधिगम एवं वृद्धि
B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
C. उपचारात्मक अध्ययन
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A
6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ?
A. गिरोहों में शामिल करना
B. अध्यापन विधियाँ
C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ?
A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि
Ans ➺ D
8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ?
A. 51-36
B. 50-69
C. 67-52
D. 50-40
Ans ➺ A
9. परिपक्वता का संबंध किससे है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. रचनात्मकता
D. रुचि
Ans ➺ A
10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ?
A. बहरे
B. अन्धे
C. गूंगे
D. विकलांग
Ans ➺ B
11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 110
B. 100
C. 120
D. 83
Ans ➺ C
12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ?
A. गतिशीलता
B. संकल्प शक्ति
C. समायोजन शक्ति
D. आत्मचेतना
Ans ➺ D
13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ?
A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास
B. संवेगात्मक विकास
C. संज्ञानात्मक विकास
D. नैतिक विकास
Ans ➺ A
14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ?
A. माता-पिता की अति व्यस्तता
B. लघु परिवार
C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता
D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार
Ans ➺ B
15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ?
A. वंशानुक्रम
B. परिवार का वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ?
A. जेनिंग्स
B. मोरेनो
C. ट्राइयोन
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं
Ans ➺ B
18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ?
A. समस्यात्मक बालक
B. बालक मंदबुद्धि बालक
C. विकलांग बालक
D. पिछड़े बालक
Ans ➺ A
19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C
20. निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मक बालक की विशेषता है ?
A. सृजनात्मक बालक अपने गुणों व दोषों से परिचित होता है।
B. सृजनात्मक बालक अत्यन्त जिज्ञासु होता है।
C. सृजनात्मक बालक के कार्य नवीनता तथा मौलिकता पूर्ण होते हैं।
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
------------------------------------------
1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. चिंतन प्रक्रिया
D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
Ans ➺ C
2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ?
A. योग निर्धारण विधि
B. स्केलोग्राम विधि
C. युग्म तुलनात्मक विधि
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलेसनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलॉक
Ans ➺ C
4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ?
A. वुडवर्थ
B. वाटसन
C. थर्स्टन
D. रूसो
Ans ➺ D
5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ?
A. अधिगम एवं वृद्धि
B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
C. उपचारात्मक अध्ययन
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A
6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ?
A. गिरोहों में शामिल करना
B. अध्यापन विधियाँ
C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ?
A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि
Ans ➺ D
8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ?
A. 51-36
B. 50-69
C. 67-52
D. 50-40
Ans ➺ A
9. परिपक्वता का संबंध किससे है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. रचनात्मकता
D. रुचि
Ans ➺ A
10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ?
A. बहरे
B. अन्धे
C. गूंगे
D. विकलांग
Ans ➺ B
11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 110
B. 100
C. 120
D. 83
Ans ➺ C
12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ?
A. गतिशीलता
B. संकल्प शक्ति
C. समायोजन शक्ति
D. आत्मचेतना
Ans ➺ D
13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ?
A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास
B. संवेगात्मक विकास
C. संज्ञानात्मक विकास
D. नैतिक विकास
Ans ➺ A
14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ?
A. माता-पिता की अति व्यस्तता
B. लघु परिवार
C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता
D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार
Ans ➺ B
15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ?
A. वंशानुक्रम
B. परिवार का वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ?
A. जेनिंग्स
B. मोरेनो
C. ट्राइयोन
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं
Ans ➺ B
18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ?
A. समस्यात्मक बालक
B. बालक मंदबुद्धि बालक
C. विकलांग बालक
D. पिछड़े बालक
Ans ➺ A
19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C
20. निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मक बालक की विशेषता है ?
A. सृजनात्मक बालक अपने गुणों व दोषों से परिचित होता है।
B. सृजनात्मक बालक अत्यन्त जिज्ञासु होता है।
C. सृजनात्मक बालक के कार्य नवीनता तथा मौलिकता पूर्ण होते हैं।
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
EVS & SCIENCE Questions For Teaching Exams
Q. रसायन उद्योग मे जो तेजाब मूल रसायन माना जाता है?
-- सल्फयुरिक अम्ल
Q. कौन सा पदार्थ खाने के वस्तुओं के परीक्षण में प्रयुक्त होता है?
-- सोडियम बेंजोएट
Q. एनेस्थीसिया के रूप में प्रयुक्त होने वाली हास्य गैस कौन सी है?
-- नाइट्रस आक्साइड
Q. कौन सी घटना प्रकाश के अपवर्तन के कारण नहीं होती?
-- लाल विस्थापन
Q. आधुनिक टेलीफोन उपयोग करता है?
-- रेडियो तरंग का
Q. लाफिंग गैस का रासायनिक नाम है?
-- नाइट्रस ऑक्साइड
Q. हवा से हल्की गैस का उदाहरण है?
-- हाइड्रोजन
Q. गोबर गैस में मुख्यत: कौन-सी गैस होती है?
-- मिथेन
Q. कुकिग गैस मे कौन सी गैस है?
-- प्रोपेन,ब्यूटेन
Q. रसायन उद्योग मे जो तेजाब मूल रसायन माना जाता है?
-- सल्फयुरिक अम्ल
Q. कौन सा पदार्थ खाने के वस्तुओं के परीक्षण में प्रयुक्त होता है?
-- सोडियम बेंजोएट
Q. एनेस्थीसिया के रूप में प्रयुक्त होने वाली हास्य गैस कौन सी है?
-- नाइट्रस आक्साइड
Q. कौन सी घटना प्रकाश के अपवर्तन के कारण नहीं होती?
-- लाल विस्थापन
Q. आधुनिक टेलीफोन उपयोग करता है?
-- रेडियो तरंग का
Q. लाफिंग गैस का रासायनिक नाम है?
-- नाइट्रस ऑक्साइड
Q. हवा से हल्की गैस का उदाहरण है?
-- हाइड्रोजन
Q. गोबर गैस में मुख्यत: कौन-सी गैस होती है?
-- मिथेन
Q. कुकिग गैस मे कौन सी गैस है?
-- प्रोपेन,ब्यूटेन
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CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. थ, फ, च निम्न में से कौन - सी ध्वनियाँ है ?
A. स्वनिम
B. रूपिम
C. लेखिम
D. शब्दिम
Ans ➺ A
2. किलपैट्रिक द्वारा प्रयोजन विधि का आविष्कार कब हुआ था ?
A. 1918
B. 1915
C. 1928
D. 1880
Ans ➺ A
3. बालकों की सोच अमूर्तता की अपेक्षा मूर्त अनुभवों एवं प्रत्ययों से होती है। यह अवस्था कितना वर्ष तक की होती है ?
A. 7 से 12 वर्ष तक
B. 12 वर्ष से वयस्क तक
C. 2 से 7 वर्ष तक
D. जन्म से 2 वर्ष तक
Ans ➺ A
4. वुण्ट के द्वारा स्थापित स्कूल का क्या नाम है ?
A. संरचनावाद
B. प्रकार्यवाद
C. मनोविश्लेषणवाद
C. साहचर्यवाद
Ans ➺ A
5. निम्न में से कौन पियाजे के अनुसार बौद्धिक विकास का निर्धारक तत्व नही है ?
A. सामाजिक संचरण
B. संतुलीकरण
C. अनुभव
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ A
6. स्वप्रेरणा द्वारा अधिगम निम्न में से कैसा होता है ?
A. कम प्रभावशाली
B. बहुत प्रभावशाली
C. सामान्य
D. उपरोक्त में कोई नहीं
Ans ➺ B
7. एक क्रिकेट खिलाड़ी अपनी गेंदबाजी के कौशल को विकसित कर लेता है, पर यह उसके बल्लेबाजी के कौशल को प्रभावित नहीं करता है तो इसे निम्न में से कौन - सा अंतरण कहते हैं ?
A. विधेयात्मक प्रशिक्षण अंतरण
B. निषेधात्मक प्रशिक्षण अंतरण
C. शून्य प्रशिक्षण अंतरण
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ C
8. निम्नलिखित में से ‘De Anima’ किसकी रचना है ?
A. अरस्तु
B. सुकरात
C. स्किनर
D. वुडवर्थ
Ans ➺ A
9. विकासात्मक बाल मनोविज्ञान का जनक निम्न में से किसे माना गया है ?
A. फ्रायड को
B. ब्रूनर को
C. जीन पियाजे को
D. केली को
Ans ➺ C
10. पेस्टालॉजी के 3H का संप्रत्यय में H का क्या अर्थ है ?
A. हेड
B. हार्ट
C. हैण्ड
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
11. ‘बालक की अभिवृद्धि जैवकीय नियमों के अनुसार होती है’ यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. वी पी सिंह का
B. हरबर्ट स्पेंसर का
C. क्रोगमैन का
D. गैसल का
Ans ➺ C
12. ‘‘मनोविज्ञान का अतीत बहुत लम्बा है परन्तु इतिहास बहुत छोटा है।’’ यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. इबिंगघास
B. स्किनर
C. वुडवर्थ
D. टिचनर
Ans ➺ A
13. निम्न में से कौन - सा मानव को सबसे अधिक प्रभावित करता है ?
A. वंश परम्परा
B. वातावरण
C. उक्त दोनों
D. दोनों ही नहीं।
Ans ➺ C
14. तत्परता तथा कार्य सीखने की गति में निम्न में से कौन सा संबंध होता है ?
A. कार्य सीखने की गति, तत्परता के व्युत्क्रमानुपाती होती है
B. कार्य सीखने की गति, तत्परता से अप्रभावित रहती
C. कार्य सीखने की गति तथा तत्परता दोनों ही अधिगम के अभिन्न संप्रत्यय है
D. कार्य सीखने की बति, तत्परता के समानुपाती होता है
Ans ➺ D
15. पैतृक गुणों के हस्तांतरण के सिद्धांतों को किसने स्पष्ट किया था ?
A. डार्विन ने
B. मेंडल ने
C. रूसों ने
D. लॉक ने
Ans ➺ B
16. जर्मनी के लिपजिंग विश्वविद्यालय जहाँ प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला 1879 में स्थापित की गई उसे वर्तमान में किस नाम जाना जाता है ?
A. कार्ल मार्क्स विश्वविद्यालय
B. हार्वर्ड विश्वविद्यालय
C. साइकोलॉजिकल इंस्टीट्यूट
D. कोई नहीं
Ans ➺ A
17. निम्नलिखित में से कौन मनोवैज्ञानिक नही है ?
A. जॉन डीवी
B. वाटसन
C. हल
D. स्किनर
Ans ➺ A
18. प्रश्नोत्तर विधि का जनक किसे माना जाता है ?
A. मांटेसरी
B. काल्डवेल कुक
C. फ्रोबेल
D. सुकरात
Ans ➺ D
19. उतर बाल्यावस्था की विशेषता निम्न में से कौन - सी है ?
A. आत्मनिर्भर होना
B. मित्र मण्डली या समूह का निर्माण
C. स्वतंत्र होना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
20. ‘‘ बाल केंद्रित शिक्षा‘‘ निम्नलिखित में से किसकी देन है ?
A. शिक्षा के राष्ट्रीयकरण की
B. सर्व शिक्षा अभियान की
C. शिक्षा मनोविज्ञान की
D. उपरोक्त सभी की
Ans ➺ C
------------------------------------------
1. थ, फ, च निम्न में से कौन - सी ध्वनियाँ है ?
A. स्वनिम
B. रूपिम
C. लेखिम
D. शब्दिम
Ans ➺ A
2. किलपैट्रिक द्वारा प्रयोजन विधि का आविष्कार कब हुआ था ?
A. 1918
B. 1915
C. 1928
D. 1880
Ans ➺ A
3. बालकों की सोच अमूर्तता की अपेक्षा मूर्त अनुभवों एवं प्रत्ययों से होती है। यह अवस्था कितना वर्ष तक की होती है ?
A. 7 से 12 वर्ष तक
B. 12 वर्ष से वयस्क तक
C. 2 से 7 वर्ष तक
D. जन्म से 2 वर्ष तक
Ans ➺ A
4. वुण्ट के द्वारा स्थापित स्कूल का क्या नाम है ?
A. संरचनावाद
B. प्रकार्यवाद
C. मनोविश्लेषणवाद
C. साहचर्यवाद
Ans ➺ A
5. निम्न में से कौन पियाजे के अनुसार बौद्धिक विकास का निर्धारक तत्व नही है ?
A. सामाजिक संचरण
B. संतुलीकरण
C. अनुभव
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ A
6. स्वप्रेरणा द्वारा अधिगम निम्न में से कैसा होता है ?
A. कम प्रभावशाली
B. बहुत प्रभावशाली
C. सामान्य
D. उपरोक्त में कोई नहीं
Ans ➺ B
7. एक क्रिकेट खिलाड़ी अपनी गेंदबाजी के कौशल को विकसित कर लेता है, पर यह उसके बल्लेबाजी के कौशल को प्रभावित नहीं करता है तो इसे निम्न में से कौन - सा अंतरण कहते हैं ?
A. विधेयात्मक प्रशिक्षण अंतरण
B. निषेधात्मक प्रशिक्षण अंतरण
C. शून्य प्रशिक्षण अंतरण
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ C
8. निम्नलिखित में से ‘De Anima’ किसकी रचना है ?
A. अरस्तु
B. सुकरात
C. स्किनर
D. वुडवर्थ
Ans ➺ A
9. विकासात्मक बाल मनोविज्ञान का जनक निम्न में से किसे माना गया है ?
A. फ्रायड को
B. ब्रूनर को
C. जीन पियाजे को
D. केली को
Ans ➺ C
10. पेस्टालॉजी के 3H का संप्रत्यय में H का क्या अर्थ है ?
A. हेड
B. हार्ट
C. हैण्ड
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
11. ‘बालक की अभिवृद्धि जैवकीय नियमों के अनुसार होती है’ यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. वी पी सिंह का
B. हरबर्ट स्पेंसर का
C. क्रोगमैन का
D. गैसल का
Ans ➺ C
12. ‘‘मनोविज्ञान का अतीत बहुत लम्बा है परन्तु इतिहास बहुत छोटा है।’’ यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. इबिंगघास
B. स्किनर
C. वुडवर्थ
D. टिचनर
Ans ➺ A
13. निम्न में से कौन - सा मानव को सबसे अधिक प्रभावित करता है ?
A. वंश परम्परा
B. वातावरण
C. उक्त दोनों
D. दोनों ही नहीं।
Ans ➺ C
14. तत्परता तथा कार्य सीखने की गति में निम्न में से कौन सा संबंध होता है ?
A. कार्य सीखने की गति, तत्परता के व्युत्क्रमानुपाती होती है
B. कार्य सीखने की गति, तत्परता से अप्रभावित रहती
C. कार्य सीखने की गति तथा तत्परता दोनों ही अधिगम के अभिन्न संप्रत्यय है
D. कार्य सीखने की बति, तत्परता के समानुपाती होता है
Ans ➺ D
15. पैतृक गुणों के हस्तांतरण के सिद्धांतों को किसने स्पष्ट किया था ?
A. डार्विन ने
B. मेंडल ने
C. रूसों ने
D. लॉक ने
Ans ➺ B
16. जर्मनी के लिपजिंग विश्वविद्यालय जहाँ प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला 1879 में स्थापित की गई उसे वर्तमान में किस नाम जाना जाता है ?
A. कार्ल मार्क्स विश्वविद्यालय
B. हार्वर्ड विश्वविद्यालय
C. साइकोलॉजिकल इंस्टीट्यूट
D. कोई नहीं
Ans ➺ A
17. निम्नलिखित में से कौन मनोवैज्ञानिक नही है ?
A. जॉन डीवी
B. वाटसन
C. हल
D. स्किनर
Ans ➺ A
18. प्रश्नोत्तर विधि का जनक किसे माना जाता है ?
A. मांटेसरी
B. काल्डवेल कुक
C. फ्रोबेल
D. सुकरात
Ans ➺ D
19. उतर बाल्यावस्था की विशेषता निम्न में से कौन - सी है ?
A. आत्मनिर्भर होना
B. मित्र मण्डली या समूह का निर्माण
C. स्वतंत्र होना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
20. ‘‘ बाल केंद्रित शिक्षा‘‘ निम्नलिखित में से किसकी देन है ?
A. शिक्षा के राष्ट्रीयकरण की
B. सर्व शिक्षा अभियान की
C. शिक्षा मनोविज्ञान की
D. उपरोक्त सभी की
Ans ➺ C
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1. कौन-सी विशेषता प्रतिभावान शिक्षार्थी की है ?
Ans - यदि कक्षा की गतिविधियाँ अधिक चुनौतीपूर्ण नहीं होती हैं, तो वह काम प्रेरित अनुभव करता है और ऊब जाता है।
2. क्या वह जो लम्बे निबन्धों को बहुत जल्दी रटने की क्षमता रखता है, बुद्धिमान बच्चे का लक्षण है ?
Ans - नहीं
3. प्रतिभाशाली विद्यार्थी कैसे होते हैं ?
Ans - शिक्षकों से स्वतंत्र होते हैं
4. भारतीय संविधान के अनुच्छेद 41 व 46 किसके कल्याण से सम्बन्धित हैं ?
Ans - विकलांग व्यक्तियों से
5. क्या निम्न औसतीय मानसिक प्रक्रियाएँ विशेषता प्रतिभाशाली बच्चों की है ?
Ans - नहीं
6. किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?
Ans - कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
7. अध्यापक के दृष्टिकोण से प्रतिभाशीलता किसका संयोजन है ?
Ans - उच्च क्षमता - उच्च सृजनात्मकता - उच्च स्मरणशक्ति
8. किस अभिप्रेरणा के कारण प्रतिभाशीलता होती है ?
Ans - आनुवंशिक रचना और वातावरणीय अभिप्रेरणा
9.क्या दूसरों के साथ झगड़ना ' प्रतिभाशाली ' होने का संकेत है।
Ans - नहीं
10. यदि एक छात्र बुद्धिमान है, तो आप क्या करेंगे ?
Ans - वह जैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह से उसे अनुप्रेरित करेंगे
Ans - यदि कक्षा की गतिविधियाँ अधिक चुनौतीपूर्ण नहीं होती हैं, तो वह काम प्रेरित अनुभव करता है और ऊब जाता है।
2. क्या वह जो लम्बे निबन्धों को बहुत जल्दी रटने की क्षमता रखता है, बुद्धिमान बच्चे का लक्षण है ?
Ans - नहीं
3. प्रतिभाशाली विद्यार्थी कैसे होते हैं ?
Ans - शिक्षकों से स्वतंत्र होते हैं
4. भारतीय संविधान के अनुच्छेद 41 व 46 किसके कल्याण से सम्बन्धित हैं ?
Ans - विकलांग व्यक्तियों से
5. क्या निम्न औसतीय मानसिक प्रक्रियाएँ विशेषता प्रतिभाशाली बच्चों की है ?
Ans - नहीं
6. किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?
Ans - कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
7. अध्यापक के दृष्टिकोण से प्रतिभाशीलता किसका संयोजन है ?
Ans - उच्च क्षमता - उच्च सृजनात्मकता - उच्च स्मरणशक्ति
8. किस अभिप्रेरणा के कारण प्रतिभाशीलता होती है ?
Ans - आनुवंशिक रचना और वातावरणीय अभिप्रेरणा
9.क्या दूसरों के साथ झगड़ना ' प्रतिभाशाली ' होने का संकेत है।
Ans - नहीं
10. यदि एक छात्र बुद्धिमान है, तो आप क्या करेंगे ?
Ans - वह जैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह से उसे अनुप्रेरित करेंगे
मानव विकास....... है
Anonymous Quiz
7%
A. मात्रात्मक
20%
B. गुणात्मक
12%
C. कुछ सीमा तक अमापनीय
62%
D. A और B
✅CDP Previous Year Questions
1. दूसरे व्यक्ति के बाह्य व्यवहार की नक़ल क्या कहलाता है ?
Ans ➺ अनुकरण
2. सीखने में प्रयास व भूल के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ थार्नडाइक
3. किस जानवर पर सम्बध्द प्रतिक्रिया सिद्धांत में पावलॉव ने प्रयोग किया था ?
Ans ➺ कुत्ता पर
4. क्लासिकल स्थिति का प्रतिपादक कौन था ?
Ans ➺ पावलॉव
5. सीखने का ‘क्लासिकल कण्डीशनिंग’ सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ पावलॉव
6. क्रियाप्रसूत अनुकूलन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर
7. क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर ने
8. अभिक्रमायोजित अधिगम का प्रत्यय किसने दिया था ?
Ans ➺ स्किनर
9. ‘सीखने के अंतः दृष्टि सिद्धांत’ को किसने बढ़ावा दिया ?
Ans ➺ ' गेस्टाल्ट ' सिद्धांतवादी
10. सूझ द्वारा सीखने के सिद्धांत का प्रतिपादक कौन है ?
Ans ➺ कोहलर
11. कोहलर किससे सम्बंधित हैं ?
Ans ➺ अधिगम का सिद्धांत से
12. प्रचलित योजनाओं में नई जानकारी जोड़ने को किस नाम से जाना जाता है ?
Ans ➺ आत्मसात्करण
13. वाइगोत्स्की के अनुसार, बच्चे क्या सीखते हैं ?
Ans ➺ वयस्कों और समवयस्कों के साथ परस्पर क्रिया से
14. लेव वाइगोत्स्की के अनुसार संज्ञानात्मक विकास का मूल कारण क्या है ?
Ans ➺ सामाजिक अन्योन्यक्रिया
15. वाइगोत्स्की के सिद्धान्त में, विकास के कौन - से पहलू की उपेक्षा होती है ?
Ans ➺ जैविक
16. कौन-सी विशेषता प्रतिभावान शिक्षार्थी की है ?
Ans ➺ यदि कक्षा की गतिविधियाँ अधिक चुनौतीपूर्ण नहीं होती हैं, तो वह कम प्रेरित अनुभव करता है और ऊब जाता है।
17. क्या वह जो लम्बे निबन्धों को बहुत जल्दी रटने की क्षमता रखता है, बुद्धिमान बच्चे का लक्षण है ?
Ans ➺ नहीं
18. प्रतिभाशाली विद्यार्थी कैसे होते हैं ?
Ans ➺ शिक्षकों से स्वतंत्र होते हैं।
19. भारतीय संविधान के अनुच्छेद 41 & 46 किसके कल्याण से सम्बन्धित हैं ?
Ans ➺ विकलांग व्यक्तियों से
20. बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ स्पीयरमैन
1. दूसरे व्यक्ति के बाह्य व्यवहार की नक़ल क्या कहलाता है ?
Ans ➺ अनुकरण
2. सीखने में प्रयास व भूल के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ थार्नडाइक
3. किस जानवर पर सम्बध्द प्रतिक्रिया सिद्धांत में पावलॉव ने प्रयोग किया था ?
Ans ➺ कुत्ता पर
4. क्लासिकल स्थिति का प्रतिपादक कौन था ?
Ans ➺ पावलॉव
5. सीखने का ‘क्लासिकल कण्डीशनिंग’ सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ पावलॉव
6. क्रियाप्रसूत अनुकूलन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर
7. क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर ने
8. अभिक्रमायोजित अधिगम का प्रत्यय किसने दिया था ?
Ans ➺ स्किनर
9. ‘सीखने के अंतः दृष्टि सिद्धांत’ को किसने बढ़ावा दिया ?
Ans ➺ ' गेस्टाल्ट ' सिद्धांतवादी
10. सूझ द्वारा सीखने के सिद्धांत का प्रतिपादक कौन है ?
Ans ➺ कोहलर
11. कोहलर किससे सम्बंधित हैं ?
Ans ➺ अधिगम का सिद्धांत से
12. प्रचलित योजनाओं में नई जानकारी जोड़ने को किस नाम से जाना जाता है ?
Ans ➺ आत्मसात्करण
13. वाइगोत्स्की के अनुसार, बच्चे क्या सीखते हैं ?
Ans ➺ वयस्कों और समवयस्कों के साथ परस्पर क्रिया से
14. लेव वाइगोत्स्की के अनुसार संज्ञानात्मक विकास का मूल कारण क्या है ?
Ans ➺ सामाजिक अन्योन्यक्रिया
15. वाइगोत्स्की के सिद्धान्त में, विकास के कौन - से पहलू की उपेक्षा होती है ?
Ans ➺ जैविक
16. कौन-सी विशेषता प्रतिभावान शिक्षार्थी की है ?
Ans ➺ यदि कक्षा की गतिविधियाँ अधिक चुनौतीपूर्ण नहीं होती हैं, तो वह कम प्रेरित अनुभव करता है और ऊब जाता है।
17. क्या वह जो लम्बे निबन्धों को बहुत जल्दी रटने की क्षमता रखता है, बुद्धिमान बच्चे का लक्षण है ?
Ans ➺ नहीं
18. प्रतिभाशाली विद्यार्थी कैसे होते हैं ?
Ans ➺ शिक्षकों से स्वतंत्र होते हैं।
19. भारतीय संविधान के अनुच्छेद 41 & 46 किसके कल्याण से सम्बन्धित हैं ?
Ans ➺ विकलांग व्यक्तियों से
20. बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ स्पीयरमैन
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. क्रम निर्धारण का सम्बन्ध किससे होता है ?
A. मध्यम श्रेणी
B. रेटिंग स्केल
C. निम्न श्रेणी
D. औसत श्रेणी
Ans ➺ B
2. बुद्धि लब्धि मापन के जन्मदाता निम्न में से कौन हैं ?
A. स्टर्न
B. बिने
C. टरमैन
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
3. शून्य परिकल्पना वह होती है जो किसके द्वारा परीक्षित होती है ?
A. सांख्यिकी द्वारा परीक्षित होती है
B. सदैव नकारात्मक रूप में होती है
C. केवल द्वी पुच्छ परीक्षण द्वारा परीक्षित होती है
D. बिना टाइप-1 त्रुटि परीक्षित होती है
Ans ➺ A
4. शिक्षा मनोविज्ञान की उत्पत्ति का कौन सा वर्ष माना जाता है ?
A. 1947
B. 1920
C. 1940
D. 1900
Ans ➺ D
5. सर्वोत्तम शिक्षा कैसे दी जा सकती है ?
A. नोटिस लिखकर
B. प्रश्नोत्तर विधि से
C. व्याख्यान पद्धति से
D. किताब पढ़ कर
Ans ➺ B
6. गर्भ में बालक को विकसित होने में इनमें से कितने दिन लगते है ?
A. 150
B. 280
C. 390
D. 460
Ans ➺ B
7. कक्षा में छात्र तथा अध्यापकों के बीच कैसा सम्प्रेषण होता है ?
A. अधिगम हेतु
B. परीक्षा हेतु
C. अस्वस्थ वाद-विवाद हेतु
D. अन्त:क्रिया हेतु
Ans ➺ D
8. नवजात शिशु का भार कितना होता है ?
A. 6 पाउंड
B. 7 पाउंड
C. 8 पाउंड
D. 9 पाउंड
Ans ➺ B
9. अनुसंधान के प्रकारों में बौद्धिक अनुसंधान से किसका संबंध है ?
A. मनुष्य की इच्छा से
B. मनुष्य की जिज्ञासा से
C. मनुष्य की बौद्धिक क्षमता से
D. उपर्युक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ B
10. बच्चों को सीखने की प्रक्रिया में माता-पिता को कैसी भूमिका निभानी चाहिए ?
A. नकारात्मक
B. अग्रोन्मुखी
C. सहानुभूतिपूर्ण
D. तटस्थ
Ans ➺ B
11. शिक्षा का अधिकार अधिनियम-2009 में निर्दिष्ट किया गया है कि कक्षा-1 से कक्षा-5 तक यदि प्रवेश दिये गये विद्यार्थियों की संख्या दो सौ से अधिक है, तो विद्यार्थी-अध्यापक का अनुपात कितना होगा ?
A. तीस
B. चालीस
C. पैंतालीस
D. पचास
Ans ➺ B
12. मानव विकास निम्न में से किन दोनों के योगदान का परिणाम है ?
A. अभिभावक एवं अध्यापक का
B. सामाजिक एवं सांस्कृतिक कारकों का
C. वंशक्रम एवं वातावरण का
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
13. आनुवंशिकता के मूल संवाहक निम्न में से किसे माना जाता है ?
A. प्रोटीन
B. विटामिन
C. जीन्स
D. कार्बोहाइड्रेट्स
Ans ➺ C
14. "बच्चे दुनिया के बारे में अपने समाज का सृजन करते हैं" इसका श्रेय निम्न में से किसको जाता है ?
A. पियाजे
B. पावलोव
C. कोहलबर्ग
D. स्किनर
Ans ➺ A
15. पियाजे के अनुसार निम्न में से किसी बालक में तार्किकता का अभाव किस आयु तक होता है ?
A. सात वर्ष
B. दस वर्ष
C. बारह वर्ष
D. चौदह वर्ष
Ans ➺ A
16. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से इनमें से किसका हिस्सा है ?
A. बौद्धिक विकास
B. शारीरिक विकास
C. सामाजिक विकास
D. संवेगात्मक विकास
Ans ➺ A
17. अधिगमकर्ता हेतु अधिगम का मुख्य आधार क्या होता है ?
A. परिपक्वता
B. शारीरिक विकास
C. विद्यालय की बनावट
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ A
18. निम्न में से कौन-सी पूर्व-बाल्यावस्था की विशेषता नहीं है ?
A. दल या समूह में रहने की अवस्था
B. अनुकरण करने की अवस्था
C. प्रश्न करने की अवस्था
D. खेलने की अवस्था
Ans ➺ D
19. निम्न में से कौन बुद्धि की परिभाषा नहीं है ?
A. बुद्धि, कार्य करने की एक विधि है
B. बुद्धि, ज्ञान अर्जन करने की क्षमता है
C. जीवन की नवीन परिस्थितियों से अपना सामंजस्य करने की व्यक्ति की योग्यता ही बुद्धि है
D. राजनीतिक, आर्थिक एवं सामाजिक शक्ति प्राप्त करने के लिए प्रयुक्त उक्ति बुद्धि है।
Ans ➺ D
20. मूल्यांकन में क्या होता है ?
A. मूल्यांकन से बच्चे पढ़ेंगे
B. इससे बच्चों की उपलब्धि का पता लगता है
C. बच्चों को सीखने के स्तर का ज्ञान होता है
D. शिक्षकों की उपलब्धि का पता लगता है
Ans ➺ C
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1. क्रम निर्धारण का सम्बन्ध किससे होता है ?
A. मध्यम श्रेणी
B. रेटिंग स्केल
C. निम्न श्रेणी
D. औसत श्रेणी
Ans ➺ B
2. बुद्धि लब्धि मापन के जन्मदाता निम्न में से कौन हैं ?
A. स्टर्न
B. बिने
C. टरमैन
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
3. शून्य परिकल्पना वह होती है जो किसके द्वारा परीक्षित होती है ?
A. सांख्यिकी द्वारा परीक्षित होती है
B. सदैव नकारात्मक रूप में होती है
C. केवल द्वी पुच्छ परीक्षण द्वारा परीक्षित होती है
D. बिना टाइप-1 त्रुटि परीक्षित होती है
Ans ➺ A
4. शिक्षा मनोविज्ञान की उत्पत्ति का कौन सा वर्ष माना जाता है ?
A. 1947
B. 1920
C. 1940
D. 1900
Ans ➺ D
5. सर्वोत्तम शिक्षा कैसे दी जा सकती है ?
A. नोटिस लिखकर
B. प्रश्नोत्तर विधि से
C. व्याख्यान पद्धति से
D. किताब पढ़ कर
Ans ➺ B
6. गर्भ में बालक को विकसित होने में इनमें से कितने दिन लगते है ?
A. 150
B. 280
C. 390
D. 460
Ans ➺ B
7. कक्षा में छात्र तथा अध्यापकों के बीच कैसा सम्प्रेषण होता है ?
A. अधिगम हेतु
B. परीक्षा हेतु
C. अस्वस्थ वाद-विवाद हेतु
D. अन्त:क्रिया हेतु
Ans ➺ D
8. नवजात शिशु का भार कितना होता है ?
A. 6 पाउंड
B. 7 पाउंड
C. 8 पाउंड
D. 9 पाउंड
Ans ➺ B
9. अनुसंधान के प्रकारों में बौद्धिक अनुसंधान से किसका संबंध है ?
A. मनुष्य की इच्छा से
B. मनुष्य की जिज्ञासा से
C. मनुष्य की बौद्धिक क्षमता से
D. उपर्युक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ B
10. बच्चों को सीखने की प्रक्रिया में माता-पिता को कैसी भूमिका निभानी चाहिए ?
A. नकारात्मक
B. अग्रोन्मुखी
C. सहानुभूतिपूर्ण
D. तटस्थ
Ans ➺ B
11. शिक्षा का अधिकार अधिनियम-2009 में निर्दिष्ट किया गया है कि कक्षा-1 से कक्षा-5 तक यदि प्रवेश दिये गये विद्यार्थियों की संख्या दो सौ से अधिक है, तो विद्यार्थी-अध्यापक का अनुपात कितना होगा ?
A. तीस
B. चालीस
C. पैंतालीस
D. पचास
Ans ➺ B
12. मानव विकास निम्न में से किन दोनों के योगदान का परिणाम है ?
A. अभिभावक एवं अध्यापक का
B. सामाजिक एवं सांस्कृतिक कारकों का
C. वंशक्रम एवं वातावरण का
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
13. आनुवंशिकता के मूल संवाहक निम्न में से किसे माना जाता है ?
A. प्रोटीन
B. विटामिन
C. जीन्स
D. कार्बोहाइड्रेट्स
Ans ➺ C
14. "बच्चे दुनिया के बारे में अपने समाज का सृजन करते हैं" इसका श्रेय निम्न में से किसको जाता है ?
A. पियाजे
B. पावलोव
C. कोहलबर्ग
D. स्किनर
Ans ➺ A
15. पियाजे के अनुसार निम्न में से किसी बालक में तार्किकता का अभाव किस आयु तक होता है ?
A. सात वर्ष
B. दस वर्ष
C. बारह वर्ष
D. चौदह वर्ष
Ans ➺ A
16. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से इनमें से किसका हिस्सा है ?
A. बौद्धिक विकास
B. शारीरिक विकास
C. सामाजिक विकास
D. संवेगात्मक विकास
Ans ➺ A
17. अधिगमकर्ता हेतु अधिगम का मुख्य आधार क्या होता है ?
A. परिपक्वता
B. शारीरिक विकास
C. विद्यालय की बनावट
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ A
18. निम्न में से कौन-सी पूर्व-बाल्यावस्था की विशेषता नहीं है ?
A. दल या समूह में रहने की अवस्था
B. अनुकरण करने की अवस्था
C. प्रश्न करने की अवस्था
D. खेलने की अवस्था
Ans ➺ D
19. निम्न में से कौन बुद्धि की परिभाषा नहीं है ?
A. बुद्धि, कार्य करने की एक विधि है
B. बुद्धि, ज्ञान अर्जन करने की क्षमता है
C. जीवन की नवीन परिस्थितियों से अपना सामंजस्य करने की व्यक्ति की योग्यता ही बुद्धि है
D. राजनीतिक, आर्थिक एवं सामाजिक शक्ति प्राप्त करने के लिए प्रयुक्त उक्ति बुद्धि है।
Ans ➺ D
20. मूल्यांकन में क्या होता है ?
A. मूल्यांकन से बच्चे पढ़ेंगे
B. इससे बच्चों की उपलब्धि का पता लगता है
C. बच्चों को सीखने के स्तर का ज्ञान होता है
D. शिक्षकों की उपलब्धि का पता लगता है
Ans ➺ C
CDP Previous Year Question
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1. अधिगम का पुनरावृत्ति का सिद्धांत निम्न में से किसने दिया है ?
A. शिलर ने
B. कैम्स ने
C. पैट्रिक पावलाव ने
D. स्टेनले हॉल ने
Ans ➺ C
2. बिग व हेट किस अवस्था की विशेषताओं को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करने वाला एक शब्द है ‘परिवर्तन’ परिवर्तन शारीरिक, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ C
3. क्रिस्टिना अपनी कक्षा को क्षेत्र भ्रमण पर ले जाती है और वापस आने पर विद्यार्थियों के साथ भ्रमण पर चर्चा करती है। वह निम्न में से किस ओर संकेत करता है ?
A. सीखने के लिए आकलन
B. आकलन के लिए सीखना
C. आकलन का सीखना
D. सीखने का आकलन
Ans ➺ A
4. मानव विकास कुछ विशेष सिद्धांतों पर आधारित है, निम्न में से कौन सा मानव विकास का सिद्धांत नहीं है ?
A. निरंतरता
B. अनुक्रमिकता
C. सामान्य से विशिष्ट
D. प्रतिवर्ती
Ans ➺ D
5. भाषा विकास के लिए प्रारंभिक बचपन निम्न में से कौन - सा काल है ?
A. अमहत्वपूर्ण
B. अतिसंवेदनशील
C. निरपेक्ष
D. कम महत्वपूर्ण
Ans ➺ B
6. निचली कक्षाओं में खेल पद्धति मूल रूप से किस पर आधारित है ?
A. विकास एवं वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों पर
B. शिक्षण के समाजशास्त्रीय सिद्धांतों पर
C. शारीरिक शिक्षा के कार्यक्रम सिद्धांत पर
D. शिक्षण पद्धतियों के सिद्धांतों पर
Ans ➺ A
7. शब्द “शिक्षा शास्त्र” का क्या अर्थ है ?
A. बच्चा मार्गदर्शन करने के
B. बच्चा नेतृत्व करने के लिए
C. बच्चे को शिक्षित करने के
D. को समझने के लिए बच्चे को
Ans ➺ B
8. बालक का विकास परिणाम कैसा है ?
A. वंशानुक्रम का
B. वातावरण का
C. वंशानुक्रम तथा वातावरण की अंत:प्रक्रिया का
D. आर्थिक कारकों का
Ans ➺ C
9. शिक्षा शास्त्र का अध्ययन क्या है ?
A. शिक्षा
B. मार्गदर्शन छात्र
C. शिक्षण प्रक्रिया
D. शिक्षण विधियाँ
Ans ➺ D
10. विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है, यह विचार किससे संबंधित है ?
A. एकीकरण सिद्धांत
B. अंतःक्रिया का सिद्धांत
C. अंत:संबंध का सिद्धांत
D. निरंतरता का सिद्धांत
Ans ➺ D
11. इनमें से कौन सा बच्चे के शारीरिक विकास को दर्शाता है ?
A. नकारात्मक
B. मात्रात्मक
C. गुणात्मक
D. सकारात्मक
Ans ➺ B
12. व्यक्तिगत शिक्षार्थी एक दूसरे से किसमें भिन्न होते हैं ?
A. वृद्धि एवं विकास के सिद्धांतों
B. विकास की दर
C. विकास क्रम
D. विकास की सामान्य क्षमता
Ans ➺ B
13. बच्चे की वृद्धि और विकास का अध्ययन करने के लिए सबसे अच्छा तरीका निम्न में कौन - सी विधि है ?
A. मनोविश्लेषणात्मक विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासात्मक विधि
D. सांख्यिकीय विधि
Ans ➺ C
14. लारेंस कोहलबर्ग विकास के क्षेत्र में किसके शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. गामक
D. नैतिक
Ans ➺ D
15. शिक्षण प्रक्रिया को बढ़ाने के लिए प्रौद्योगिकी के उपयोग को शिक्षा में क्या कहा जाता है ?
A. IT
B. ICT
C. सूचना प्रौद्योगिकी
D. संचार प्रौद्योगिकी
Ans ➺ B
16. मैक्डूगल के अनुसार, मूल प्रवृति जिज्ञासा का संबंध संवेग निम्न में से कौन सा है ?
A. भय
B. घृणा
C. आश्चर्य
D. भूख
Ans ➺ C
17. विकास में शब्द PSRN का क्या अर्थ है ?
A. समस्या को हल करना, तर्क करना और संख्यात्मकता
B. समस्या को हल करना रिश्ते और संख्या
C. अवधारणात्मक कौशल, तर्क और संख्यात्मकता
D. अवधारणात्मक कौशल, संबंध और संख्याएँ
Ans ➺ C
18. एक अध्यापक की दृष्टि में कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. प्रत्येक बच्चा सीख सकता है।
B. कुछ बच्चे सीख सकते है।
C. अधिकतर बच्चे सीख सकते है।
D. बहुत कम बच्चे सीख सकते है।
Ans ➺ A
19. “व्यक्ति अपनी गलतियों से सीखता है” यह कथन निम्न में से किस सिद्धांत पर आधारित है ?
A. इंस्ट्रूमेंटल कंडीशनिंग
B. इनसाइट
C. परीक्षण और त्रुटि
D. शास्त्रीय कंडीशनिंग
Ans ➺ C
20. मनुष्य जीवन का आरम्भ मूलतः कितने कोष में घटित होता है ?
A. दो कोष
B. केवल एक कोष
C. कई कोष
D. कोई कोष नही
Ans ➺ B
21. व्यक्तिगत अंतरों को पूरा करने में शिक्षक की निम्न में से क्या भूमिका होनी चाहिए ?
A. व्यक्तियों की क्षमताओं, रुचि और योग्यता को जानने का प्रयास करें
B. व्यक्तियों की आवश्यकताओं के अनुसार पाठ्यक्रम को समायोजित करने का प्रयास करें
C. दोनों A. और B.
D. इनमें से कोई भी नहीं
Ans ➺ C
22. गामक विकास से हमारा तात्पर्य मांसपेशियों के विकास से तथा पैरों के उचित उपयोग किससे है ?
A. मस्तिष्क और आत्मा
B. अधिगम और शिक्षा
C. प्रशिक्षण और अधिगम
D. शक्ति और गति
Ans ➺ D
23. शिक्षकों को छात्रों को स्पष्ट और रोचक तरीके से जानकारी प्रस्तुत करनी चाहिए, और इस नई जानकारी को छात्रों से संबंधित क्या करना चाहिए ?
A. पता नहीं
B. पहले से ही पता
C. जानने के लिए तैयार
D. जानने के लिए तैयार नहीं
Ans ➺ B
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1. अधिगम का पुनरावृत्ति का सिद्धांत निम्न में से किसने दिया है ?
A. शिलर ने
B. कैम्स ने
C. पैट्रिक पावलाव ने
D. स्टेनले हॉल ने
Ans ➺ C
2. बिग व हेट किस अवस्था की विशेषताओं को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करने वाला एक शब्द है ‘परिवर्तन’ परिवर्तन शारीरिक, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ C
3. क्रिस्टिना अपनी कक्षा को क्षेत्र भ्रमण पर ले जाती है और वापस आने पर विद्यार्थियों के साथ भ्रमण पर चर्चा करती है। वह निम्न में से किस ओर संकेत करता है ?
A. सीखने के लिए आकलन
B. आकलन के लिए सीखना
C. आकलन का सीखना
D. सीखने का आकलन
Ans ➺ A
4. मानव विकास कुछ विशेष सिद्धांतों पर आधारित है, निम्न में से कौन सा मानव विकास का सिद्धांत नहीं है ?
A. निरंतरता
B. अनुक्रमिकता
C. सामान्य से विशिष्ट
D. प्रतिवर्ती
Ans ➺ D
5. भाषा विकास के लिए प्रारंभिक बचपन निम्न में से कौन - सा काल है ?
A. अमहत्वपूर्ण
B. अतिसंवेदनशील
C. निरपेक्ष
D. कम महत्वपूर्ण
Ans ➺ B
6. निचली कक्षाओं में खेल पद्धति मूल रूप से किस पर आधारित है ?
A. विकास एवं वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों पर
B. शिक्षण के समाजशास्त्रीय सिद्धांतों पर
C. शारीरिक शिक्षा के कार्यक्रम सिद्धांत पर
D. शिक्षण पद्धतियों के सिद्धांतों पर
Ans ➺ A
7. शब्द “शिक्षा शास्त्र” का क्या अर्थ है ?
A. बच्चा मार्गदर्शन करने के
B. बच्चा नेतृत्व करने के लिए
C. बच्चे को शिक्षित करने के
D. को समझने के लिए बच्चे को
Ans ➺ B
8. बालक का विकास परिणाम कैसा है ?
A. वंशानुक्रम का
B. वातावरण का
C. वंशानुक्रम तथा वातावरण की अंत:प्रक्रिया का
D. आर्थिक कारकों का
Ans ➺ C
9. शिक्षा शास्त्र का अध्ययन क्या है ?
A. शिक्षा
B. मार्गदर्शन छात्र
C. शिक्षण प्रक्रिया
D. शिक्षण विधियाँ
Ans ➺ D
10. विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है, यह विचार किससे संबंधित है ?
A. एकीकरण सिद्धांत
B. अंतःक्रिया का सिद्धांत
C. अंत:संबंध का सिद्धांत
D. निरंतरता का सिद्धांत
Ans ➺ D
11. इनमें से कौन सा बच्चे के शारीरिक विकास को दर्शाता है ?
A. नकारात्मक
B. मात्रात्मक
C. गुणात्मक
D. सकारात्मक
Ans ➺ B
12. व्यक्तिगत शिक्षार्थी एक दूसरे से किसमें भिन्न होते हैं ?
A. वृद्धि एवं विकास के सिद्धांतों
B. विकास की दर
C. विकास क्रम
D. विकास की सामान्य क्षमता
Ans ➺ B
13. बच्चे की वृद्धि और विकास का अध्ययन करने के लिए सबसे अच्छा तरीका निम्न में कौन - सी विधि है ?
A. मनोविश्लेषणात्मक विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासात्मक विधि
D. सांख्यिकीय विधि
Ans ➺ C
14. लारेंस कोहलबर्ग विकास के क्षेत्र में किसके शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. गामक
D. नैतिक
Ans ➺ D
15. शिक्षण प्रक्रिया को बढ़ाने के लिए प्रौद्योगिकी के उपयोग को शिक्षा में क्या कहा जाता है ?
A. IT
B. ICT
C. सूचना प्रौद्योगिकी
D. संचार प्रौद्योगिकी
Ans ➺ B
16. मैक्डूगल के अनुसार, मूल प्रवृति जिज्ञासा का संबंध संवेग निम्न में से कौन सा है ?
A. भय
B. घृणा
C. आश्चर्य
D. भूख
Ans ➺ C
17. विकास में शब्द PSRN का क्या अर्थ है ?
A. समस्या को हल करना, तर्क करना और संख्यात्मकता
B. समस्या को हल करना रिश्ते और संख्या
C. अवधारणात्मक कौशल, तर्क और संख्यात्मकता
D. अवधारणात्मक कौशल, संबंध और संख्याएँ
Ans ➺ C
18. एक अध्यापक की दृष्टि में कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. प्रत्येक बच्चा सीख सकता है।
B. कुछ बच्चे सीख सकते है।
C. अधिकतर बच्चे सीख सकते है।
D. बहुत कम बच्चे सीख सकते है।
Ans ➺ A
19. “व्यक्ति अपनी गलतियों से सीखता है” यह कथन निम्न में से किस सिद्धांत पर आधारित है ?
A. इंस्ट्रूमेंटल कंडीशनिंग
B. इनसाइट
C. परीक्षण और त्रुटि
D. शास्त्रीय कंडीशनिंग
Ans ➺ C
20. मनुष्य जीवन का आरम्भ मूलतः कितने कोष में घटित होता है ?
A. दो कोष
B. केवल एक कोष
C. कई कोष
D. कोई कोष नही
Ans ➺ B
21. व्यक्तिगत अंतरों को पूरा करने में शिक्षक की निम्न में से क्या भूमिका होनी चाहिए ?
A. व्यक्तियों की क्षमताओं, रुचि और योग्यता को जानने का प्रयास करें
B. व्यक्तियों की आवश्यकताओं के अनुसार पाठ्यक्रम को समायोजित करने का प्रयास करें
C. दोनों A. और B.
D. इनमें से कोई भी नहीं
Ans ➺ C
22. गामक विकास से हमारा तात्पर्य मांसपेशियों के विकास से तथा पैरों के उचित उपयोग किससे है ?
A. मस्तिष्क और आत्मा
B. अधिगम और शिक्षा
C. प्रशिक्षण और अधिगम
D. शक्ति और गति
Ans ➺ D
23. शिक्षकों को छात्रों को स्पष्ट और रोचक तरीके से जानकारी प्रस्तुत करनी चाहिए, और इस नई जानकारी को छात्रों से संबंधित क्या करना चाहिए ?
A. पता नहीं
B. पहले से ही पता
C. जानने के लिए तैयार
D. जानने के लिए तैयार नहीं
Ans ➺ B
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