Немного цифр об этом бэке BORK: 6 дней застройки, сотни дублей и 85 человек на площадке.

Результат вы уже могли видеть у меня на канале. 🚂

Прочла статью the Blueprint, где HR-специалисты российских креативных индустрий подробно рассказывают, какие софт-скиллы сейчас нужны на рынке:

• Адаптивность - способность быстро приспосабливаться к изменениям в условиях постоянно меняющейся реальности, осваивать новые технологии и подходы.

«Это тренд последних пяти лет точно. Он про то, чтобы уметь находить нестандартные решения в ограниченные сроки с ограниченными ресурсами. Быстро ориентироваться, думать, видеть неочевидное, взаимосвязи. Важнейший из востребованных софтов».

• Целеполагание и тайм-менеджмент - структурированный путь к успеху, умение адекватно оценивать действия, время и необходимые ресурсы. Если нет четкой цели, не описаны критерии ее достижения, то и результат может быть далек от ожидаемого. В этой связи важно помнить про взаимосвязь верхнеуровневых стратегических целей компании с ежедневной рутиной (ставьте подчиненным четкие и понятные задачи).
• Проактивность - готовность проявлять инициативу и брать на себя новые обязательства, отвечать за результаты, признавать ошибки.
• Командность и коммуникативность - умение эффективно общаться как в устной, так и в письменной форме, взаимодействовать как внутри команды, так и с внешними партнерами, договариваться, отстаивать свою точку зрения. Командность — это также про возможность делегировать свои задачи кому-то другому.
• Креативность - способность генерировать новые идеи и подходы к решению проблем. Креативность — это в целом про любознательность и экспериментирование.

Часто креативность недооценивают в повседневной работе, когда существующие подходы не приносят результата, занимают много времени или не соответствуют целям.

• Гибкость в обучении - готовность к непрерывному развитию, мотивация и способность к обучению.

Чтобы развивать в себе learning agility, необходимо для начала осознать свой индивидуальный паттерн. Ответить на вопросы: “Когда освоение нового происходит легко?”, “А когда вызывает стресс и сопротивление?”. Далее, основываясь на личных запросах, можно построить индивидуальную модель обучения — либо через преодоление, либо через снижение стресса и поиск комфортной среды. Учиться можно и нужно вещам, которые на первый взгляд могут быть не связаны с профессиональной областью. Learning agility — это “умение учиться”, стремление к постоянному развитию с целью расширения списка своих компетенций.

• Эмпатия - способность понимать других людей и влиять на их поведение, а также умение понимать и управлять своими эмоциями.

Эмпатия помогает понимать, что люди могут быть разными и в разных состояниях, ставить себя на место другого и эффективно управлять большими коллективами. Это способность прислушиваться к чужому мнению.

• Критические мышление - способность делать обоснованные выводы, анализировать различные варианты и принимать обоснованные решения. Критическое мышление помогает выбирать рационально, основываясь на анализе фактов, а не эмоциях.

Как-то писала, что одним из трендов 2025-го будет ирония.

Неплохой тому пример - эта реклама порошка (точнее капсул) Tide, которую связали попутно с выходом нового фильма Marvel.
По сюжету очевидцев происходящего волнует только вопрос о красном цвете Халка, так как чем отстирать последствия его деяний они прекрасно знают и демонстрируют парню на остановке “the most powerful clean in any universe”.

Всё в той же статье, о которой писала ранее, отметила для себя интересный абзац на тему развития креативности. Она развивается по-разному в разном возрасте:

Профессор МГУ А.Я. Каплан, заведующий лабораторией нейрофизиологии и нейрокомпьютерных интерфейсов биологического факультета университета, в своих исследованиях пришел к выводам, что примерно 30% испытуемых студентов его факультета обладают воображением, то есть способностью представить то, чего не видят или не видели, у 30% такую способность можно развивать, а для 30% упражнения на развитие креативных способностей не эффективны.

Предположительно связано это с тем, что воображение формируется в раннем детстве в возрасте от 1,5 до 6 лет. Если ребенку много читали, он представлял сказочных персонажей из книг — у него зародилась способность к воображению. Как мы тренируем тело, ходим к специалистам, чтобы поддерживать психику в здоровом состоянии, точно так же необходимо развивать регулярно креативные способности, погружая себя в процесс созидания для решения самых сложных, подчас не связанных с творчеством задач — когда мы переключаемся с конвергентного мышления в дивергентное и начинаем видеть новые возможности и идеи.