Чрезвычайная откровенность.

Мое самое уязвимое место - менеджмент. Я очень слабый руководитель, у меня не работает система управления вообще.

Я плачу зп выше рынка. Каждый месяц стараюсь делать премии. Отслеживаю свои реакции, чтобы ни в коем случае не быть токсичной, давлеющей и все такое.

Но если бы вы знали, сколько раз сотрудники срывали дедлайны, выполняли задания на "отвали", просто забивали на работу.

- не выйти на созвон без предупреждения -  было.
- получить зп, не сделав работу, и заблокировать меня, когда это выяснилось - было.
- быть онлайн и игнорировать мои сообщения по несколько дней - было...

Даже те, кто хорошо работает сейчас, делают это только из соображений совести, а не потому что мой менеджмент работает.

И вот я первый раз обратилась за помощью с этим вопросом - и получила такой ответ (в видео). ЭТО ВСЕ ПРАВДА И ПРО МЕНЯ! Настолько правда, что всплакнулось.

Да, это все стремление быть хорошей "мамой" и быть хорошей девочкой.

А как ей не быть?
Даже простой анализ показывает, что иначе и быть не могло. Если все мое детство и юность я пыталась доказать маме, что я ОЧЕНЬ ХОРОШАЯ. А вдруг она это поймет, что зря не выбрала меня?

Все эти бессонные ночи, выигранные никому не нужные олимпиады, 2 сборника изданных стихов, золотая медаль, 2 диплома вузов и т.д.

У меня в спальне вся стена была увешана грамотами. Когда подруга бабушки спросила, зачем я их повесила, я сказала:

- А вдруг мама приедет.

И когда в эти волшебные 6 раз она приезжала в наш дом, я тянула ее за руку в свою комнату, а она просто брала у бабушки деньги в коридоре и снова уезжала.

Мне очень хотелось, чтобы она поняла, что я не плохая, и полюбила меня. Но этого не случилось.

А теперь я ношусь со своим стремлением быть для всех хорошей, и ничего, кроме саморазрушения, мне это не приносит. И если я ничего не изменю, то мой проект просто развалится. Потому что с таким недоруководителем ничего не получится 😔

Это про те самые созвоны с репетиторами по русскому языку по методике 💗

Созвоны суммарно на 7 ч + раздаю доступ к полугодовому курсу.

Можно использовать все материалы в работе с учениками.

Всё здесь: http://examrus.tilda.ws/method

Как набирать учеников в группы - записала подкаст на эту тему.
Есть еще такой же - по синдрому самозванца (как с ним работать).

Хочу сделать серию таких подкастов-эссе.
Сегодня записываю на тему соцсетей: о чем писать, как работать со смыслами... 😢

Должно получиться насыщенно, живо, не как дидактический материал, мой реальный опыт.

Набросайте, плиз, вопросов - острых, актуальных, которые действительно вас волнуют. Сделаю их темами подкастов 🫰

Мне тут сегодня составили карту по модному нынче Дизайну человека ☺️

Я, оказывается, Манифестирующий генератор 😊
(ничего непонятно, но очень интересно)))

Тут про меня написано: "Такие люди искренне удивляются, как можно бесцельно тратить время, и раздражаются, как можно работать так медленно! Для них это одна из худших черт человека, о чем они непременно скажут вам".

Да, это про меня. Извините)))

Уже года два периодически включаю эту песню. Особенно в моменты непростых решений.

Например, в марте, в тот день, когда я принимала сложное решение, отказаться ли мне от преподавания, я работала почти до полуночи.

Но прежде чем погасить свет в "офисе" и пойти домой, я включила эту песню.

Ушла я уже с решением 💗

When I was just a little boy
I asked my father:
What will I be?
Will I be handsome?
Will I be rich?
Here's what she said to me:

Que será, será.
Whatever will be, will be.

Перевод:

Когда я был маленьким мальчиком,
Я спросил отца:
Каким я буду, когда вырасту?
Буду ли я красивым?
Буду ли я богатым?
И он ответил:

Что будет, то будет.