«Игры и забавы зимой для родителей и детей».

Беззаботные игры – признак счастливого детства. Зима создает восхитительные пейзажи за окном, праздничное настроение в душе, дарит массу возможностей интересно организовать увлекательные игры зимой на улице.

❄️Зимние развлечения не только доставляют детям необыкновенную радость, но и приносят пользу для здоровья. Зимние детские игры на свежем воздухе гораздо полезнее, чем занятия в закрытом помещении.

В статье описаны популярные и необыкновенно веселые зимние игры
«Снежки»
«Не морозь меня»
«Льдинка»
«Пришла зима»

⛄️Игра для ребенка – это способ самовыражения, в ней малыш может рассказать о своих чувствах и эмоциях, в игре ребенок борется со своими страхами, учится взаимодействовать с окружающими, развивает познавательную сферу, бытовые и социальные навыки. Зима не время снижать игровую активность ребенка, ведь подвижные игры для детей на улице зимой – отличные физические упражнения, укрепляющие здоровье.

🎄Статья по ссылке https://docs.google.com/document/d/1xnTVarctEuSbplXSKbYHGeDEoirXuxDq/edit?usp=sharing&ouid=109233663970200325673&rtpof=true&sd=true

Материал подготовила педагог-психолог МБУ ЦППМСП Галашова Наталья Владимировна

#семейные_традиции
#интересные_идеи
#вместе_с_семьёй
#игры

Мир глазами ребёнка.
У вас завёлся подросток.
Чем старше мы становимся, тем быстрее забываем о том, что мы когда-то тоже были детьми. Мы тоже плакали и кричали, падали и разбивали коленки, что-то не знали и не понимали, ошибались и оступались. Мы забываем о том, что большой промежуток своей жизни мы учились всему тому, что умеем сегодня – мы учились быть людьми и жить в этом мире.

👀Мир глазами ребёнка — это калейдоскоп эмоций, ярких красок и удивительных открытий. Каждый день для него — это новое приключение, полное магии и фантазий. Взрослый мир, напротив, зачастую оформлен в серые тона рутины и обязанностей.
🦋Остановимся конкретно на подростковом возрасте, так как чаще всего именно в этот период родители сталкиваются с трудностями при взаимодействии с детьми. Когда дети маленькие они «милые, белые и пушистые», подросток же, находясь на грани между детством и взрослостью, чувствует, как меняется его восприятие. Он стремится понять правила, которые диктует взрослый мир, но в его душе по-прежнему живёт искра детских мечтаний.
Этот переход, безусловно, наполнен конфликтами: желание играть и исследовать сталкивается с ожиданием ответственности и серьезности. Однако именно в этом противоречии и рождается настоящая красота — уникальный взгляд на жизнь, который объединяет как мечты, так и реальность.
#подросток

Подростковый возраст – это время проверки всех членов семьи на социальную, личностную и семейную зрелость. Он протекает бурно, с внешними и внутренними кризисами и конфликтами.

Самая очевидная сложность – противоречие между стремлением подростка к самостоятельности и желанием родителей видеть его послушным, зависимым. Причиной такого поведения является беспокойство взрослых, что ребенок еще не готов воспользоваться этой свободой.
Перед подростками открывается вся сложность окружающего мира, социальной жизни, в которой очень нелегко разобраться. Им нужен друг, а не просто моралист, нужен человек, который может понять все переживания юной души и не осудить, а помочь разобраться в сложной жизненной ситуации, который не обесценит их переживания.
Только будучи внимательными к чувствам, переживаниям, мы можем рассчитывать на то, что они будут так же внимательны и отзывчивы к нашим проблемам и проблемам других. В подростке важно видеть сформировавшуюся личность, уважать его позицию. Необходимо готовить ребенка к самостоятельной жизни, развивать умение делать выбор и принимать решение. Он уже не воспринимает команды и приказы - научитесь договариваться. Подростка не воспитывают, с ним дружат. Компромиссы и уступки не признаки слабости взрослого, а пример того, как надо строить отношения с другими людьми. Посмотрите на себя их глазами и ответьте на ряд вопросов:

🌿Какой меня видит мой ребенок?
🌿Считает ли он, что я его понимаю?
🌿Есть ли у него основания считать меня справедливым человеком, добрым, отзывчивым?
🌿Хотел бы я, чтобы он так говорил со мной, как я с ним?
🌿Если я, когда мы ссоримся, чувствую обиду, злость, что он чувствует ко мне?
🌿Хотел бы я, чтобы меня воспитывали так, как я его?
🌿Есть ли у нас с ним хотя бы одно занятие, которым мы оба занимаемся с удовольствием?

#подросток
#особенности_возраста

Что можно сделать?
🌿Создавать дома «развивающую среду», много общаться с ребенком, поддерживать его начинания, разрешать пробовать новое.
🌿Не сравнивать с другими детьми. Любое сравнение подкрепляет неуверенность ребенка в своих силах и боязнь потерпеть неудачу. Каждый ребенок уникален, кроме недостатков есть еще и особенности. Сравнивайте его только с ним самим, вчерашним: раньше не умел, а теперь получилось!
🌿Терпеливо ждать. Получить все и сразу невозможно. Ни одному садовнику не придет в голову разворачивать бутон, чтоб цветок быстрее раскрылся и стал красивым! Все, что в принципе возможно – в свое время будет, при условии хороших взаимоотношений и вашей разумной помощи и поддержки. А что невозможно – того все равно не добьетесь, только измучаете себя и ребенка.
🌿Разумно определять нагрузки. Они должны быть посильны и для нервной системы, и для интеллектуального потенциала ребенка. Приготовление уроков «до ночи» не бывает продуктивным!
🌿Всегда искать позитив. Никому не хочется делать то, что не получается. Успех – лучший мотив в обучении.
🌿Хвалить за усилия, а не за результат. В любом деле важны последовательные усилия и преодоление трудностей.
🌿Избегать прямых запретов, ведь в ответ можно получить совсем нежелательный эффект в виде протеста, просто поделитесь с ребенком своими опасениями. При этом для собственного спокойствия запаситесь телефонами его друзей, их родителей.
🌿Верить в ребенка. Вера родителей в своего ребенка – это источник его жизненных сил и две трети будущего успеха!
🌿Расскажите ребенку о себе, о том, каким вы сами были в 15 лет. О своих проблемах и надеждах, желаниях и заблуждениях, ошибках и находках. Делись с ним не мертвой книжной мудростью чужих людей, а собственным опытом собирания себя. Расскажите о каждом человеке, который в чем-либо стал для вас примером, когда в его возрасте вы лепили себя из такого же социально-ролевого «винегрета».
Всего-то и нужно — расставить приоритеты. Понять, где обыкновенное ваше родительское раздражение (зачастую вызванное причинами очень далекими от тех, которые озвучиваешь своему ребенку), а где — реальная жизнь рядом с взрослеющим сыном или дочерью. И понять, что от вашей сегодняшней мудрости, сдержанности и деликатности зависят отношения с детьми на всю оставшуюся жизнь.
Авторы-составители:
Бонина Светлана Аркадьевна,
Педагог-психолог МБУ «ЦППМСП» г. Пермь
Харина Наталья Владимировна,
Педагог-психолог МБУ «ЦППМСП» г. Пермь

#подросток
#рекомендации

🦋Всегда с удовольствием вспоминаю время, когда мы с ребенком путешествовали. И неважно, что это было за путешествие: поездка на море, поход в лес, экскурсия по городам России, катание на лыжах, коньках или другое. Считаю, что путешествие для ребенка, и, конечно, также для всей семьи является ресурсом, который наполняет каждого члена семьи, энергией, положительными эмоциями, заставляет забыть все невзгоды и проблемы, отдохнуть, переключиться, настроиться на новое. Самое главное, что это драгоценное время, которое мы, родители, можем провести с пользой для ребенка. В путешествиях ребенок расширяет кругозор, развивает память, учится коммуницировать с людьми, приобретает ощущение счастья и спокойствия.

👣ПРИЯТНЫХ ВАМ ПУТЕШЕСТВИЙ!
О пользе путешествий в развитии и воспитании ребенка в статье по ссылке
https://docs.google.com/document/d/1HLKunsLCnYy2FbVjBsypeRoC7iQp9_tk/edit?usp=sharing&ouid=109233663970200325673&rtpof=true&sd=true
Педагог-психолог высшей категории Галашова Наталья Владимировна.
#вместе_с_семьёй

Городской психологический центр поздравляет всех с приближением самого🎄 радостного, 🎄доброго, 🎄волшебного праздника — ❄️⛄️Нового года!
⛄️Желаем вам, чтобы в вашем доме всегда было тепло и уютно, и огромное счастье переполняло душу! Пусть Новый год будет насыщен интересными встречами, захватывающими путешествиями и бесценными моментами, а близкие и родные будут рядом! ☃️

⛄️В декабре 2024 проходил городской турнир, среди школьников, по кибербезопасности. Одним из этапов было создание роликов - «Новогодние каникулы без гаджетов».
🎄🎄Представляем вашему вниманию ролики, созданные учащимися.
Вы можете в них найти подсказки как провести каникулы весело и с пользой. Смотрите сами и показывайте детям.
Сначала 3 ролика победителя.
Завтра и послезавтра остальные ролики. Все старались и получились душевные и интересные работы.

Команда «Дельта» МАОУ «Лицей «Дельта» в возрастной категории 3-4 классы.

Команда «Цифровая слава» МАОУ «СОШ №1» в возрастной категории 5-7 классы.

Команда «Дети большого города» МАОУ «СОШ №79» в возрастной категории 7-8 классы