Как помочь ребенку справиться с ленью.
Лень у ребенка встречается достаточно часто. Но нельзя просто наблюдать и ждать, что проблема сама собой решится. Нужно подумать, как исправить положение и как бороться с ленью у ребенка.
В первую очередь, обратите внимание на собственное поведение, ведь ребенок во всем подражает примеру родителей. Ребенок будет лениться, если увидит, что мама не моет после ужина посуду, а папа уже несколько дней не может починить кран. Изменив своё поведение, вы измените поведение сына или дочери.
Поддерживайте и поощряйте самостоятельность ребенка. Не нужно лишний раз опекать его. Все, что может ребенок делать самостоятельно, он должен делать сам, он постепенно привыкнет к этому. А привычка со временем доводится до автоматизма, и у малыша уже нет возможности лениться.
Не нужно использовать труд в качестве наказания. Наказывая малыша трудом, вы формируете у него негативное отношение к нему, а значит, сами создаёте лень.
Обязательно давайте ребенку небольшие поручения. Это должны быть не приказы, а просьбы. Выполнение мелких дел сформирует у него ответственность и повысит самооценку. Если же у него что-то не будет получаться, не нужно ругаться, иначе вы оттолкнете малыша. Лучше покажите ему, как исправить ситуацию.
Составьте график работ по дому для каждого члена семьи. Малышу можно выделить уборку в своей комнате. Это приучит к трудолюбию и обязательности. Но не забывайте сами следовать графику, иначе ребенок, увидев, что вы не выполняете свою работу, сделает так же.
Создайте расписание дня с ребенком и определите его приоритеты. Расписание помогает детям организовать свое время и установить последовательность действий. Расписание должно включать время для учебы, отдыха, спорта, других активностей и свободное время, которое ребенок сам занимает хобби и своими интересами.
Физическая активность помогает улучшить настроение, повысить уровень энергии и концентрации. Запишите детей в спортивные секции или предложите другие физические активности, чтобы ребенок тренировался, достигал результатов и радовался им.
Хвалите ребенка за то, что он хочет помочь вам. Благодарите и не отвергайте его помощь. Лень появляется в тот момент, когда родители что-то запрещают ребенку.
Лень ребенка — проблема, с которой сталкиваются многие родители. Любой способ борьбы с ленью требует регулярности, а результат появляется спустя время. При поддержке родителей дети обязательно справятся с этой проблемой!
Материал подготовлен
педагогом-психологом
МБУ «Центр ППМСС «Ресурс»
Аношкиной Е. В.
Лень у ребенка встречается достаточно часто. Но нельзя просто наблюдать и ждать, что проблема сама собой решится. Нужно подумать, как исправить положение и как бороться с ленью у ребенка.
В первую очередь, обратите внимание на собственное поведение, ведь ребенок во всем подражает примеру родителей. Ребенок будет лениться, если увидит, что мама не моет после ужина посуду, а папа уже несколько дней не может починить кран. Изменив своё поведение, вы измените поведение сына или дочери.
Поддерживайте и поощряйте самостоятельность ребенка. Не нужно лишний раз опекать его. Все, что может ребенок делать самостоятельно, он должен делать сам, он постепенно привыкнет к этому. А привычка со временем доводится до автоматизма, и у малыша уже нет возможности лениться.
Не нужно использовать труд в качестве наказания. Наказывая малыша трудом, вы формируете у него негативное отношение к нему, а значит, сами создаёте лень.
Обязательно давайте ребенку небольшие поручения. Это должны быть не приказы, а просьбы. Выполнение мелких дел сформирует у него ответственность и повысит самооценку. Если же у него что-то не будет получаться, не нужно ругаться, иначе вы оттолкнете малыша. Лучше покажите ему, как исправить ситуацию.
Составьте график работ по дому для каждого члена семьи. Малышу можно выделить уборку в своей комнате. Это приучит к трудолюбию и обязательности. Но не забывайте сами следовать графику, иначе ребенок, увидев, что вы не выполняете свою работу, сделает так же.
Создайте расписание дня с ребенком и определите его приоритеты. Расписание помогает детям организовать свое время и установить последовательность действий. Расписание должно включать время для учебы, отдыха, спорта, других активностей и свободное время, которое ребенок сам занимает хобби и своими интересами.
Физическая активность помогает улучшить настроение, повысить уровень энергии и концентрации. Запишите детей в спортивные секции или предложите другие физические активности, чтобы ребенок тренировался, достигал результатов и радовался им.
Хвалите ребенка за то, что он хочет помочь вам. Благодарите и не отвергайте его помощь. Лень появляется в тот момент, когда родители что-то запрещают ребенку.
Лень ребенка — проблема, с которой сталкиваются многие родители. Любой способ борьбы с ленью требует регулярности, а результат появляется спустя время. При поддержке родителей дети обязательно справятся с этой проблемой!
Материал подготовлен
педагогом-психологом
МБУ «Центр ППМСС «Ресурс»
Аношкиной Е. В.
👍9
🌡В период отопительного сезона жители нередко сталкиваются с пониженной температурой в квартирах
Подготовлен пошаговый алгоритм, который поможет правильно зафиксировать проблему и обратиться в соответствующие инстанции.
Основные рекомендации — в карточках.
Подготовлен пошаговый алгоритм, который поможет правильно зафиксировать проблему и обратиться в соответствующие инстанции.
Основные рекомендации — в карточках.
👍6
Праздничные концерты, выставки, мастер-классы и спортивные соревнования!
❤️ Всё это подготовили наши учреждения культуры и спорта к самому тёплому и милому празднику — Дню матери.
Проведите время весело и с пользой!
#афишамероприятийMZK #деньматериMZK
❤️ Всё это подготовили наши учреждения культуры и спорта к самому тёплому и милому празднику — Дню матери.
Проведите время весело и с пользой!
#афишамероприятийMZK #деньматериMZK
👍5
Взаимосвязь логопеда и семьи
Дети, которые испытывают трудности в овладении речью, нуждаются в дополнительной работе над звукопроизношением и общим речевым развитием.
Своевременное формирование правильного произношения имеет важное значение для общей культуры речи и, следовательно, для нормального речевого общения, для успешного овладения грамотой, а при поступлении в школу - для усвоения школьной программы.
Исправить речь у ребёнка можно только объединенными усилиями.
· Не надейтесь и не полагайтесь только на логопеда и тем более только на своего ребёнка – без вашей помощи исправить речь у него невозможно.
· Установите дома правильный режим дня для ребёнка, чтобы он успевал погулять и приготовить логопедические задания.
· Регулярно посещайте консультации логопеда, чтобы знать, как правильно выполнять домашние задания.
· В выходные дни занимайтесь с ребёнком по заданию логопеда.
· Не поручайте эту работу родственникам, так как они не смогут заменить вас в таком трудном деле.
Помните, что постоянные упражнения помогут усвоить правильную, ритмичную речь и развить речевую мускулатуру.
Исправить речь можно независимо от степени ее нарушения, но при условии следования логопедическим правилам и проведения систематических занятий.
MБУ «Центр ППМСС «Ресурс» Учитель-логопед: Сидорова С.В.
Дети, которые испытывают трудности в овладении речью, нуждаются в дополнительной работе над звукопроизношением и общим речевым развитием.
Своевременное формирование правильного произношения имеет важное значение для общей культуры речи и, следовательно, для нормального речевого общения, для успешного овладения грамотой, а при поступлении в школу - для усвоения школьной программы.
Исправить речь у ребёнка можно только объединенными усилиями.
· Не надейтесь и не полагайтесь только на логопеда и тем более только на своего ребёнка – без вашей помощи исправить речь у него невозможно.
· Установите дома правильный режим дня для ребёнка, чтобы он успевал погулять и приготовить логопедические задания.
· Регулярно посещайте консультации логопеда, чтобы знать, как правильно выполнять домашние задания.
· В выходные дни занимайтесь с ребёнком по заданию логопеда.
· Не поручайте эту работу родственникам, так как они не смогут заменить вас в таком трудном деле.
Помните, что постоянные упражнения помогут усвоить правильную, ритмичную речь и развить речевую мускулатуру.
Исправить речь можно независимо от степени ее нарушения, но при условии следования логопедическим правилам и проведения систематических занятий.
MБУ «Центр ППМСС «Ресурс» Учитель-логопед: Сидорова С.В.
👍6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Серость и холод пытаются испортить настроение… но у них опять ничего не получится! 🥶
Пушкинская карта спасёт от скуки любой вечер — с ней можно хоть в театр, хоть в кино. Смотрите по ссылке (https://clck.ru/YnPFU) афишу вашего города и вперёд за впечатлениями!
👉🏻 Ещё нет Пушкинской карты? Оформите её в приложении «Госуслуги Культура». По нацпроекту «Семья» это могут сделать молодые люди 14–22 лет. Ежегодно на карту начисляют 5 000 рублей, которые можно потратить на билеты в театры и музеи, на концерты и в кино.
#нацпроектсемья #пушкинскаякарта
Пушкинская карта спасёт от скуки любой вечер — с ней можно хоть в театр, хоть в кино. Смотрите по ссылке (https://clck.ru/YnPFU) афишу вашего города и вперёд за впечатлениями!
👉🏻 Ещё нет Пушкинской карты? Оформите её в приложении «Госуслуги Культура». По нацпроекту «Семья» это могут сделать молодые люди 14–22 лет. Ежегодно на карту начисляют 5 000 рублей, которые можно потратить на билеты в театры и музеи, на концерты и в кино.
#нацпроектсемья #пушкинскаякарта
👍6
Профилактическая гимнастика для ног
Дети дошкольного возраста нуждаются в специальных физических упражнениях для выработки правильной походки. Неповоротливая неправильная походка – это скверные ноги, плохие ступни, деформированный позвоночник в дальнейшем и как итог – множество заболеваний. До 2-3 лет у многих детей наблюдается плоскостопие, так как подошвы ног у них покрыты жировой подушкой. С началом ходьбы она обычно исчезает и одновременно должно образоваться углубление в сводах стопы. При слабости мышц стопы и их чрезмерном утомлении из-за длительного пребывания на ногах это не происходит и возникает плоскостопие. Ребенок жалуется на боли и судороги в мышцах при ходьбе, внутренние края обуви стаптываются, пятка сильно выступает назад, свод стопы плохо или совсем не обнаруживается.
Предупредить плоскостопие можно с помощью специальных упражнений, способствующих развитию и укреплению мышц голени, стопы и пальцев. Наибольший эффект оказывают упражнения, если их выполнять босиком. Продолжительность 20-30 минут в зависимости от возраста и состояния ребенка.
В целях профилактики рекомендуются следующие упражнения для ног:
1. Ходьба на носках, пятках сохраняя правильную осанку.
2. Ходьба на месте, не отрывая носки от пола, стараясь поднимать пятки выше.
3. Ходьба боком по толстому шнуру, обручу, палке.
4. Перекаты с носка н6а пятку.
5. Катать палку вперед-назад.
6. Подняться на носки и выполнить приседание, держась за опору.
7. Ходьба с высоким подниманием колен.
8. Бег на носках.
9. Прыжки на носках.
10. Сидя на стуле захватить пальцами ног предмет (палочки, шарики).
Будьте здоровы!
Составитель: Колышева Елена Викторовна, руководитель физ. воспитания МБУ «Центр ППМС «Ресурс»
Дети дошкольного возраста нуждаются в специальных физических упражнениях для выработки правильной походки. Неповоротливая неправильная походка – это скверные ноги, плохие ступни, деформированный позвоночник в дальнейшем и как итог – множество заболеваний. До 2-3 лет у многих детей наблюдается плоскостопие, так как подошвы ног у них покрыты жировой подушкой. С началом ходьбы она обычно исчезает и одновременно должно образоваться углубление в сводах стопы. При слабости мышц стопы и их чрезмерном утомлении из-за длительного пребывания на ногах это не происходит и возникает плоскостопие. Ребенок жалуется на боли и судороги в мышцах при ходьбе, внутренние края обуви стаптываются, пятка сильно выступает назад, свод стопы плохо или совсем не обнаруживается.
Предупредить плоскостопие можно с помощью специальных упражнений, способствующих развитию и укреплению мышц голени, стопы и пальцев. Наибольший эффект оказывают упражнения, если их выполнять босиком. Продолжительность 20-30 минут в зависимости от возраста и состояния ребенка.
В целях профилактики рекомендуются следующие упражнения для ног:
1. Ходьба на носках, пятках сохраняя правильную осанку.
2. Ходьба на месте, не отрывая носки от пола, стараясь поднимать пятки выше.
3. Ходьба боком по толстому шнуру, обручу, палке.
4. Перекаты с носка н6а пятку.
5. Катать палку вперед-назад.
6. Подняться на носки и выполнить приседание, держась за опору.
7. Ходьба с высоким подниманием колен.
8. Бег на носках.
9. Прыжки на носках.
10. Сидя на стуле захватить пальцами ног предмет (палочки, шарики).
Будьте здоровы!
Составитель: Колышева Елена Викторовна, руководитель физ. воспитания МБУ «Центр ППМС «Ресурс»
👍6