Психологическая готовность к обучению в ШКОЛЕ и ВУЗУ .
Удивлены, что личностная готовность первоклассника к Школе и первокурсника к Вузу для нас одинакова?
Обратите внимание на компоненты социально- личностной готовности к обучению.
Именно это помогает в успешной адаптации к новым условиям обучения любого возраста ребёнка.
Что ещё можно сделать родителям в эти дни за две недели до 1 сентября?
С ребёнком 7- 8 лет за 2 недели до школьного обучения мы ещё можем успеть приучить к режиму, обязанностям, повседневным правилам.
А вот ребёнку 17- 18 лет можем предложить провести самоанализ по этим компонентам.
И подсказать, что ещё можно сделать сегодня для успешной адаптации в ВУЗЕ.
Удивлены, что личностная готовность первоклассника к Школе и первокурсника к Вузу для нас одинакова?
Обратите внимание на компоненты социально- личностной готовности к обучению.
Именно это помогает в успешной адаптации к новым условиям обучения любого возраста ребёнка.
Что ещё можно сделать родителям в эти дни за две недели до 1 сентября?
С ребёнком 7- 8 лет за 2 недели до школьного обучения мы ещё можем успеть приучить к режиму, обязанностям, повседневным правилам.
А вот ребёнку 17- 18 лет можем предложить провести самоанализ по этим компонентам.
И подсказать, что ещё можно сделать сегодня для успешной адаптации в ВУЗЕ.
🔥3
Читайте вместе с нами.
"Порой мы нуждаемся в тех, кого привыкли считать врагами."
Лоран Гунель "День, когда я научился жить"
"Порой мы нуждаемся в тех, кого привыкли считать врагами."
Лоран Гунель "День, когда я научился жить"
Прямой эфир для родителей.
"Поведение детей. Как не бороться с ребёнком? "
22 августа в 18.30 .
Начало учебного года не за горами...
Тревога родителей, конечно же, растет: "Как он будет себя вести в школе, будет ли справляться с уроками, опять домашка"😂
Мы предлагаем родителям практическое занятие с психологами, на котором мы будем учиться эффективно анализировать поведение ребенка, чтобы влиять на него, а не "бороться".
Это будет живой разговор и мы приглашаем вас быть активными.
Если есть вопросы, ситуации для анализа, пишите в комментариях.
Присоединяйтесь 22 августа в 18.30👇
https://t.me/+Edd4OneM0-ZiNmM6
"Поведение детей. Как не бороться с ребёнком? "
22 августа в 18.30 .
Начало учебного года не за горами...
Тревога родителей, конечно же, растет: "Как он будет себя вести в школе, будет ли справляться с уроками, опять домашка"😂
Мы предлагаем родителям практическое занятие с психологами, на котором мы будем учиться эффективно анализировать поведение ребенка, чтобы влиять на него, а не "бороться".
Это будет живой разговор и мы приглашаем вас быть активными.
Если есть вопросы, ситуации для анализа, пишите в комментариях.
Присоединяйтесь 22 августа в 18.30👇
https://t.me/+Edd4OneM0-ZiNmM6
👍2
Конец августа насыщен мероприятиями нашего Центра. ПРиглашаем!
22.08.2024 в 18.30 - Прямой эфир с психологом Скоровой Татьяной "Поведение детей. Влиять. а не бороться". на канале Телеграмм( ссылка выше)
27.08.2024 в 15.00 - Трансформационная игра для подростков 8-9 классов "Точка роста" Ведет Бубчикова Наталья, запись по телефону 89058969936
28.08.2024 года - Психологический клуб "Астрология и психология о женщинах и мужчинах", Ведет Атясова Елена, астропсихолог с 30-летним стажем, Высшая школа классической астрологии, запись по телефону 89058968940
22.08.2024 в 18.30 - Прямой эфир с психологом Скоровой Татьяной "Поведение детей. Влиять. а не бороться". на канале Телеграмм( ссылка выше)
27.08.2024 в 15.00 - Трансформационная игра для подростков 8-9 классов "Точка роста" Ведет Бубчикова Наталья, запись по телефону 89058969936
28.08.2024 года - Психологический клуб "Астрология и психология о женщинах и мужчинах", Ведет Атясова Елена, астропсихолог с 30-летним стажем, Высшая школа классической астрологии, запись по телефону 89058968940
🔥4
Поведение детей!
Самые частые жалобы родителей на поведение звучат так: "Он не хочет учиться!
Он сидит в телефоне, вместо того, чтобы делать уроки!
Он не хочет убирать свою комнату!"
То есть, он что - то делает или не делает из того, что мы считаем правильным или не правильным!
Так мы часто описыаем поведение детей.
Это, как правило, большое обобщение и ошибка, которая не позволяет нам видеть реальность☹️
Поведение детей и взрослых намного сложнее.
Чем мы будем заниматься завтра на прямом эфире в 18.30?
Мы будем наводить резкость, укреплять связь с реальностью и учиться управлять поведением детей, не впадая в отчаяние и беспомощность.
Просьба ко всем участникам - вспомните конкретную ситуацию с ребëнком, котрая вас расстраивает, в которой вы испытываете трудности!
Ситуация от нашей подписчицы:
Будем разбираться ⤵️
https://t.me/+Edd4OneM0-ZiNmM6
Самые частые жалобы родителей на поведение звучат так: "Он не хочет учиться!
Он сидит в телефоне, вместо того, чтобы делать уроки!
Он не хочет убирать свою комнату!"
То есть, он что - то делает или не делает из того, что мы считаем правильным или не правильным!
Так мы часто описыаем поведение детей.
Это, как правило, большое обобщение и ошибка, которая не позволяет нам видеть реальность☹️
Поведение детей и взрослых намного сложнее.
Чем мы будем заниматься завтра на прямом эфире в 18.30?
Мы будем наводить резкость, укреплять связь с реальностью и учиться управлять поведением детей, не впадая в отчаяние и беспомощность.
Просьба ко всем участникам - вспомните конкретную ситуацию с ребëнком, котрая вас расстраивает, в которой вы испытываете трудности!
Ситуация от нашей подписчицы:
Каждый раз, когда сын (12 лет) садится за математику, он становится таким несчастным, беспомощным.
Тянет с уроками до вечера, до моего прихода с работы.
Я прихожу с работы уставшая, времени не остаётся ни на общение, ни на домашние дела, я раздражаюсь, он ноет ещё больше. И так каждый день. Жду начала учебного года с содроганием"😗
Будем разбираться ⤵️
https://t.me/+Edd4OneM0-ZiNmM6
👍4🔥3🤯1
Сегодня ребенок-завтра взрослый! Под таким девизом мы запускаем трансформационную игру «Точка роста».
В процессе игры мы поможем вашему старшекласснику определить профессиональное направление, исходя из своих личных особенностей и предпочтений, понять свои слабые и сильные стороны на пути движения к выбранной профессии и наметить Путь движения к Цели
Играем 27 августа в 15.00.
Цена участия 1500. Продолжительность игры 2 часа.
Проводит игру Бубчикова Наталья Владимировна
Запись по телефону
+79058969936
В процессе игры мы поможем вашему старшекласснику определить профессиональное направление, исходя из своих личных особенностей и предпочтений, понять свои слабые и сильные стороны на пути движения к выбранной профессии и наметить Путь движения к Цели
Играем 27 августа в 15.00.
Цена участия 1500. Продолжительность игры 2 часа.
Проводит игру Бубчикова Наталья Владимировна
Запись по телефону
+79058969936
🔥3💩1
Сегодня, в День города Орска,
хочу познакомить с двумя книгами моей библиотеки:
Наш край, 1972 года и Географические названия Оренбургской области, 1989 года.
Они написаны двумя орчанками- исследователями, учёными орского пединститута.
Мои преподаватели:
Мария Николаевна Мохова, мы учились у неё землеведению и краеведению и
Татьяна Федоровна Слободинская , преподавала языкознание.
Эти имена в истории нашего города остаются в их книгах.
Очень хотелось, чтобы День города был бы не только праздником развлечения, но и событием празднования Личностей, которые вписали в историю города свой труд.
хочу познакомить с двумя книгами моей библиотеки:
Наш край, 1972 года и Географические названия Оренбургской области, 1989 года.
Они написаны двумя орчанками- исследователями, учёными орского пединститута.
Мои преподаватели:
Мария Николаевна Мохова, мы учились у неё землеведению и краеведению и
Татьяна Федоровна Слободинская , преподавала языкознание.
Эти имена в истории нашего города остаются в их книгах.
Очень хотелось, чтобы День города был бы не только праздником развлечения, но и событием празднования Личностей, которые вписали в историю города свой труд.
❤9👍5
Как подростку настроиться на учёбу?
Мы предлагаем подростку перед началом учебного года включить мотивацию через постановку целей, реальных и достижимых!
Уважаемые подростки, через трансформационную игру " Точка роста" вы сможете увидеть путь достижения цели:
>в отношениях с одноклассниками
>в успешности любой деятельности
>во взаимодействии с родителями
> в познании и самореализации себя!
Уважаемые родители, вас волнует то, что совершенно не важно вашему подростку. Помогите ему определить то, чего он хочет в этой жизни.
Трансформационная игра- тренинг "Точка роста", которую проводит психолог Центра Бубчикова Наталья Владимировна, настроит вашего подростка на учебный год.
27 августа с 15.00 до 17.00 .
Пока запись открыта по телефонам
89058969936,
89058968940
Мы предлагаем подростку перед началом учебного года включить мотивацию через постановку целей, реальных и достижимых!
Уважаемые подростки, через трансформационную игру " Точка роста" вы сможете увидеть путь достижения цели:
>в отношениях с одноклассниками
>в успешности любой деятельности
>во взаимодействии с родителями
> в познании и самореализации себя!
Уважаемые родители, вас волнует то, что совершенно не важно вашему подростку. Помогите ему определить то, чего он хочет в этой жизни.
Трансформационная игра- тренинг "Точка роста", которую проводит психолог Центра Бубчикова Наталья Владимировна, настроит вашего подростка на учебный год.
27 августа с 15.00 до 17.00 .
Пока запись открыта по телефонам
89058969936,
89058968940
🔥4
28 августа в 18.00 встречаемся в Психологическом клубе Центра.
Тема августа:
" Женщина и мужчина глазами астролога и психолога"
Мы пригласили суперпрофессионала своего дела, астропсихолога с более чем 30- летним стажем консультирования,
ЕЛЕНУ АТЯСОВУ
Кто мы - любимые женщины или жёны? почему эти роли иногда не совмещаются? возможно ли изменить то, что предначертано в натальной карте?
И почему астролог выполняет роль психолога при астрологическом прогнозе?
Это будет захвтывающий диалог , а может, дискуссия Астрологии и Психологии. 😉
Завсегдатаи Клуба, обратите внимание, на этой неделе Клуб будет не в пятницу, а в СРЕДУ!.
Для новичков предварительная запись по телефону 89058969936
Тема августа:
" Женщина и мужчина глазами астролога и психолога"
Мы пригласили суперпрофессионала своего дела, астропсихолога с более чем 30- летним стажем консультирования,
ЕЛЕНУ АТЯСОВУ
Кто мы - любимые женщины или жёны? почему эти роли иногда не совмещаются? возможно ли изменить то, что предначертано в натальной карте?
И почему астролог выполняет роль психолога при астрологическом прогнозе?
Это будет захвтывающий диалог , а может, дискуссия Астрологии и Психологии. 😉
Завсегдатаи Клуба, обратите внимание, на этой неделе Клуб будет не в пятницу, а в СРЕДУ!.
Для новичков предварительная запись по телефону 89058969936
👍4
#1сентября
У родителей школьников есть два любимых дня: первый и последний день каникул😂
Что делать, если ребенок очень волнуется и переживает перед началом учебного года?
Особенно волнуются первоклашки, пятиклассники, выпускники и дети, поменявшие класс или школу.
Как вести себя родителям?
Сначала о том, как не надо!
Ошибочные стратегии реагирования родителей на сильные чувства детей - это, как правило, обесценивание переживания ребенка или, наоборот, присоединение к его страху и волнению.
Ребенок/взрослый человек слышит в этом случае, что его чувства не правильные, и не важные.
В другом случае родители сами так сильно нервничают и сообщают об этом всем окружающим, что ребенка пугает уже не сама ситуация, а реакция родителей.
Что можно сделать?👇
У родителей школьников есть два любимых дня: первый и последний день каникул😂
Что делать, если ребенок очень волнуется и переживает перед началом учебного года?
Особенно волнуются первоклашки, пятиклассники, выпускники и дети, поменявшие класс или школу.
Как вести себя родителям?
Сначала о том, как не надо!
Ошибочные стратегии реагирования родителей на сильные чувства детей - это, как правило, обесценивание переживания ребенка или, наоборот, присоединение к его страху и волнению.
"Не выдумывай!
Нашел, о чем волноваться! Не переживай!"
Ребенок/взрослый человек слышит в этом случае, что его чувства не правильные, и не важные.
В другом случае родители сами так сильно нервничают и сообщают об этом всем окружающим, что ребенка пугает уже не сама ситуация, а реакция родителей.
Что можно сделать?👇
❤4🙈2👍1
#прошколу
Самое главное-
сохранять спокойствие и здравомыслие!
Можно рассказать детям, как вам удавалось справляться с трудностями в школе.
Поделитесь с детьми историями из своей школьной жизни, можно и даже лучше не только про успех))
Я, например, вытирала оценки в дневнике лезвием , не пятёрки, конечно,хотя школу закончила с медалью.🤣
Делюсь, потому что современным детям этот лайфхак недоступен, дневник электронный, и зачастую родители узнают оценку раньше ученика.
В общем, как обычно, начинать родителям придëтся с себя, а дети подтянутся!
Самое главное-
сохранять спокойствие и здравомыслие!
Да, сложности, конечно, будут. Но мы справимся.
Мы, родители, знаем, что нужно делать, и всегда будем рядом".
Можно рассказать детям, как вам удавалось справляться с трудностями в школе.
Поделитесь с детьми историями из своей школьной жизни, можно и даже лучше не только про успех))
Делюсь, потому что современным детям этот лайфхак недоступен, дневник электронный, и зачастую родители узнают оценку раньше ученика.
В общем, как обычно, начинать родителям придëтся с себя, а дети подтянутся!
👍6🔥3
"Понравилось? "- задают сегодня родители своему первокласснику.
Ох, какой трудный вопрос на сегодня!) 😊
Не может первоклассник сегодня дать никакой оценки !
Осмелимся предположить, что он так волновался, что был растерян, практически замер от происходящего😊
А завтра такой общий вопрос- " Что было в школе?" - тоже непосилен для анализа.
Так о чём спрашивать ребёнка после школы?
✔️Отражать его чувства.
✔️Говорить на языке чувств.
"Волновался? Переживал? Что обрадовало? Когда было легко? Что было знакомо? Чему удивился? "
Так мы поможем первокласснику прийти в себя в первые дни в школе 🤝
Ох, какой трудный вопрос на сегодня!) 😊
Не может первоклассник сегодня дать никакой оценки !
Осмелимся предположить, что он так волновался, что был растерян, практически замер от происходящего😊
А завтра такой общий вопрос- " Что было в школе?" - тоже непосилен для анализа.
Так о чём спрашивать ребёнка после школы?
✔️Отражать его чувства.
✔️Говорить на языке чувств.
"Волновался? Переживал? Что обрадовало? Когда было легко? Что было знакомо? Чему удивился? "
Так мы поможем первокласснику прийти в себя в первые дни в школе 🤝
🔥9
Самооценка, уверенность, эмоциональное состояние, и даже успех и счастье - это вопрос внутренней дисциплины!
Что подсвечиваешь👆, то и в фокусе!
Идея не моя, а Мартина Селигмана, одного из столпов позитивной психологии.
В начале карьеры изучал феномен "выученной беспомощности" - аналог депрессии у человека.
Во второй половине жизни обнаружил, что если даже психологу удаётся вывести клиента из депресси, это всë равно не делает человека счастливым. ☹️
И тогда он подумал, что если депрессии можно научиться, значит, и обратное тоже верно?!
Оптимизму и уверенности можно тоже научиться?
Это лишь вопрос дисциплины и усилий.
О дисциплине, воле и мотивации психологи Центра практической психологии будут говорить на вебинаре 18 сентября в рамках Всероссийской недели родительской компетентности.
Хотите растить успешных и счастливых детей, регистрируйтесь.
Ссылка будет чуть позже.
Что подсвечиваешь👆, то и в фокусе!
Идея не моя, а Мартина Селигмана, одного из столпов позитивной психологии.
В начале карьеры изучал феномен "выученной беспомощности" - аналог депрессии у человека.
Во второй половине жизни обнаружил, что если даже психологу удаётся вывести клиента из депресси, это всë равно не делает человека счастливым. ☹️
И тогда он подумал, что если депрессии можно научиться, значит, и обратное тоже верно?!
Оптимизму и уверенности можно тоже научиться?
Это лишь вопрос дисциплины и усилий.
О дисциплине, воле и мотивации психологи Центра практической психологии будут говорить на вебинаре 18 сентября в рамках Всероссийской недели родительской компетентности.
Хотите растить успешных и счастливых детей, регистрируйтесь.
Ссылка будет чуть позже.
👍15🔥4
- А вы со взрослыми работаете?
ДА!
И со взрослыми, и с супружескими парами.
А не только с детьми и с подростками.
- А с психосоматикой работаете?
Тоже Да.
Только мы рассматриваем психосоматику НЕ как панацею от всех заболеваний. Вместе с клиентом мы определяем те психологические факторы, а чаще это эмоциональные реагирования, которые могут обострять течение болезни.
Всегда надо помнить, чем дольше функциональное заболевание, тем меньше психологических факторов играют роль в процессе болезни.
ДА!
И со взрослыми, и с супружескими парами.
А не только с детьми и с подростками.
- А с психосоматикой работаете?
Тоже Да.
Только мы рассматриваем психосоматику НЕ как панацею от всех заболеваний. Вместе с клиентом мы определяем те психологические факторы, а чаще это эмоциональные реагирования, которые могут обострять течение болезни.
Всегда надо помнить, чем дольше функциональное заболевание, тем меньше психологических факторов играют роль в процессе болезни.
🔥15
Какой вопрос у родителей и учителей в сентябре самый актуальный?
Конечно, ПРО ДИСЦИПЛИНУ!
Взрослые очень заинтересованы, чтобы ребенок слушался, выполнял правила. делал, что надо, при любых обстоятельствах.😊
От чего зависит дисциплинированность ребенка любого возраста?
От многих причин.
Но наш взгляд на проблему отличается от привычного.
Мы убеждены, воля, волевое усилие является ключом к внутренней дисциплине и к мотивации. 💯
Приглашаем на вебинар "Дисциплина, воля, мотивация. Что мы можем" 18 сентября в 19.00.
Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке.
https://forms.yandex.ru/u/66d19d9ef47e7308a87b7f69/
Конечно, ПРО ДИСЦИПЛИНУ!
Взрослые очень заинтересованы, чтобы ребенок слушался, выполнял правила. делал, что надо, при любых обстоятельствах.😊
От чего зависит дисциплинированность ребенка любого возраста?
От многих причин.
Но наш взгляд на проблему отличается от привычного.
Мы убеждены, воля, волевое усилие является ключом к внутренней дисциплине и к мотивации. 💯
Приглашаем на вебинар "Дисциплина, воля, мотивация. Что мы можем" 18 сентября в 19.00.
Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке.
https://forms.yandex.ru/u/66d19d9ef47e7308a87b7f69/
🔥4
Вот какие вопросы мы рассмотрим на вебинаре 18 сентября в 19.00:
"Воля, дисциплина, мотивация!
Что мы можем? "
1.Нейробиология успеха.
Воля и самоконтроль. ( психолог Скорова Татьяна)
2. Развитие волевых качеств в дошкольном и младшем школьном возрасте. (психолог Давлетшина Венера)
3.Сознательная дисциплина подростков, от чего зависит? (психолог Бубчикова Наталья)
4. А если нарушения в развитии воли? Как распознать и что делать?"( психолог Попова Алиса)
Уважаемые родители! Вы можете задать свой вопрос или описать свою ситуацию по теме при регистрации на вебинар. Мы обязательно ответим. Ссылка выше👆 или дублируем ниже 👇
"Воля, дисциплина, мотивация!
Что мы можем? "
1.Нейробиология успеха.
Воля и самоконтроль. ( психолог Скорова Татьяна)
2. Развитие волевых качеств в дошкольном и младшем школьном возрасте. (психолог Давлетшина Венера)
3.Сознательная дисциплина подростков, от чего зависит? (психолог Бубчикова Наталья)
4. А если нарушения в развитии воли? Как распознать и что делать?"( психолог Попова Алиса)
Уважаемые родители! Вы можете задать свой вопрос или описать свою ситуацию по теме при регистрации на вебинар. Мы обязательно ответим. Ссылка выше👆 или дублируем ниже 👇
👍4🔥1
В любви признаться Сентябрю…
"Сентябрь, родной! Ну как же ты хорош!
Мечтательный, уютный и красивый!
Ты на других нисколько не похож,
Умеешь сделать каждого счастливым!
Ты сам, как сказка, солнечный сентябрь!
Ты просто чудо, продолженье лета!
Ещё и листья наземь не летят,
И мир вокруг наполнен тёплым светом!
Хоть солнце в сентябре уже не то,
Но всё равно душевно согревает,
Хоть кажется, не греет уж ничто,
У нас так только в сентябре бывает…"
Ирина Расшивалова
"Сентябрь, родной! Ну как же ты хорош!
Мечтательный, уютный и красивый!
Ты на других нисколько не похож,
Умеешь сделать каждого счастливым!
Ты сам, как сказка, солнечный сентябрь!
Ты просто чудо, продолженье лета!
Ещё и листья наземь не летят,
И мир вокруг наполнен тёплым светом!
Хоть солнце в сентябре уже не то,
Но всё равно душевно согревает,
Хоть кажется, не греет уж ничто,
У нас так только в сентябре бывает…"
Ирина Расшивалова
❤15