42 трека основной программы. Каждый трек Зимней школы - это три дня насыщенных лекций и практикумов, объединенных одной темой, от ученых и экспертов из ведущих НИИ, вузов, компаний и учреждений, связанных с исследованиями и освоением Мирового океана.

Для школьников старших классов подготовлены не менее интересные программы знакомства с морскими науками в рамках 8 однодневных треков.

1. История ключевых концепций отечественной гидробиологии ХХ века в контексте научных и идеологических дискуссий времени.

2. Персоналии гидробиологов.

3. Источники в истории водной экологии: неизвестные архивные материалы и забытые публикации.

4. Исследования экосистем озер, рек и водохранилищ; процессы эвтрофирования и ацидификации.

5. Литораль озер как важнейший экотон в гидроэкосистемах.

6. Проблема биологических инвазий в пресноводных экосистемах.

7. Функционирование экосистем водоемов в условиях глобальных климатических трансформаций.

8. Специальные проблемы в изучении первичной продукции: методы измерения, экстрацеллюлярная продукция, лимитирование.

9. Органическое вещество в природных водах: происхождение, состав, связь с биотическими процессами, браунификация.

10. Методы изучения гидроэкосистем, включая статистический анализ и моделирование.

11. Исследования роста гидробионтов.

12. Вопросы систематики, биогеографии, фаунистики и экологии пресноводных моллюсков.

Секция посвящена изучению фундаментальных процессов, лежащих в основе жизни в океане. В фокусе междисциплинарный подход к изучению гидробионтов на всех уровнях организации: от молекулярной биологии морских организмов до экосистемных взаимодействий.

II «Наука в океанариумах»

В рамках секции предлагаем рассмотреть уникальную роль океанариумов как центров научных исследований, образования и охраны морской среды Секция станет платформой для обмена знаниями и опытом в вопросах исследования и применения новейших научных методов и технологий в изучении морских экосистем и биоразнообразия в условиях искусственного содержания, в том числе сохранение уязвимых видов и развитие новых технологий в области аквариумистики.

III «Этика бережного содержания животных»

Секция посвящена изучению особенностей работы тренеров с морскими млекопитающими. Сегодня все больше людей стремятся получать знания о природе, что создает уникальные возможности для взаимодействия между посетителями, тренерами и учеными.

• Ботаника (биоразнообразие, морфология, физиология, экология растений, водорослей, грибов и лишайников),
• Зоология (биоразнообразие, морфология, экология позвоночных и беспозвоночных животных, а также протистов),
• Микробиология,
• Физиология человека и животных,
• Патанатомия и патофизиология человека и животных,
• Молекулярная биология и генетика,
• Экология и охрана окружающей среды.

Вступительное слово – президент СПбОЕ А.Н. Островский.

11.00-11.30 (+10 мин. на вопросы) – Секция Геологии и геохимии. «Четыре с половиной мифа о Гром Камне». Г.Н. Попов.

11.40-12.10 (+10 мин. на вопросы) – Секция «Экосервис». «Территориальное поведение гренландского лемминга о. Врангеля». А.П. Стрелков.

12.20-12.50 (+10 мин. на вопросы) – Секция нейроморфологии. «Постнатальный нейрогенез в ЦНС позвоночных животных». Д.К. Обухов, Е.В. Пущина.

13.30-14.00 (+10 мин. на вопросы) – Секция «Санкт-Петербургское орнитологическое общество». «Санкт-Петербургское орнитологическое общество: История и основные направления деятельности». Иовченко Н.П. (Дирекция ООПТ Санкт-Петербурга).

Приглашенный доклад:
14.10-14.40 (+10 мин. на вопросы) – «Неопубликованная рукопись Вильгельма Готлиба Тилезиуса (1769-1857) с его оригинальными рисунками обнаружена в научной библиотеке Зоологического института РАН». Ю.А. Дунаева (БАН), А.В. Смирнов (ЗИН РАН).

14.50-15.50 – Секция зоологии. Видеолекция «Красное море 2025: погружения на затонувший британский транспорт SS “Thistlegorm" и риф Shaab el Erg». А.Н. Островский.

Симпозиум Б1 «Геномика, транскриптомика и биоинформатика»
1.1 «Структурно-функциональная организация геномов»
1.2 «Регуляторная геномика»
1.3 «Фундаментальная и прикладная 3D-геномика»
1.4 «Полногеномная транскриптомика (дифференциальная экспрессия генов)»

Симпозиум Б2 «Системная компьютерная биология»
2.1 «Реконструкция, компьютерный анализ и моделирование генных сетей и метаболических путей»
2.2 «Математическая иммунология и эпидемиология»

Симпозиум Б3 «Структурная компьютерная биология и фармакология»
3.1 «Структурная биология белков, нуклеиновых кислот и мембран»
3.2 «Фармакология, хемоинформатика и химическая биология»

Симпозиум Б4 «Анализ больших биологических данных, онтологии и искусственный интеллект»

Симпозиум Э5 «Популяционная, эволюционная и медицинская геномика/генетика человека»

Симпозиум Э6 «Фундаментальные вопросы эволюционной биологии систем: от генов и генных сетей до популяций и экосистем»

Симпозиум Э7 «Геномика, генетика и системная биология растений»

Симпозиум Э8 «Системная и эволюционная биология, генетика/геномика, биоинформатика животных»
8.1 «Геномика, генетика и системная биология животных, генетические модели патологий человека»
8.2 «Популяционная и эволюционная генетика/геномика диких и домашних животных»

Симпозиум Э9 «Микробиология и биотехнологии»
9.1 «Микробные сообщества природных и антропогенных мест обитания, биоколлекции, создание штаммов-продуцентов»
9.2 «Биотехнологии через призму микробиома»

Симпозиум Э10 «Биомедицина»
10.1 «Экспрессия генов и болезни человека»
10.2 «Молекулярная патология, диагностика и терапия»
10.3 «Интерстиций: система массопереноса биожидкостей в периферических сосудистых руслах, тканях и центральной нервной системе человека и животных»

Симпозиум Э11 «Когнитивная наука, нейрогенетика, нейроинформатика и системная компьютерная биология»

Симпозиум Э12 «Фундаментальные7 генетические/клеточные системы/процессы»

Симпозиум Э13 «Генетика и системная биология старения»

🕚Challenges to achieve UN Ocean Decade goals
🕙Marine biodiversity: it’s all about the baselines and trends
🕚Building e-oceans to help us filling our knowledge gaps
🕙Marine biodiversity enthusiasts for the future: who are they, where do they come from and what drives them?
🕚Challenges and opportunities in marine taxonomic research: from specimens to genes
🕙Science that makes a difference: supporting knowledge-based policies
🕚Taking the pulse of the ocean: measuring the current marine biodiversity state and how it impacts us.

Программой мероприятия предусмотрено проведение теоретических лекций в дистанционном и очном форматах, практических занятий на оз. Контокки и оз. Каменное, а также лабораторных исследований.

Основные темы:
⏺️гидрохимия и геохимия донных отложений озер;
⏺️палеоэкологические и палеоклиматические реконструкции водоемов и их водосборов;
⏺️гидрофизические процессы в водоеме и их влияние на состояние и развитие гидробионтов;
⏺️биоиндикация и биомониторинг, оценка экотоксикологического состояния водных объектов;
⏺️ ихтиологические исследования озерных экосистем;
⏺️ формирование водных ресурсов суши в условиях антропогенных воздействий;
⏺️ проблемы рационального природопользования, охраны и управления водными ресурсами.

Полевые работы на берегу Имандры включают отбор проб воды и донных отложений, измерение физических и химических параметров водной толщи, знакомство с современными методами зимних исследований и обработку проб для дальнейшего анализа.
В лабораториях участники будут работать с образцами планктона и бентоса, изучать ихтиологический материал, а собранные пробы можно будет использовать в собственных исследованиях.