⁉️چرا کودک اتیسم تماس چشمی کمی دارد؟

در بسیاری از کودکان طیف اتیسم، تماس چشمی طولانی می‌تواند خسته‌کننده یا حتی آزاردهنده باشد 👀
مغز این کودکان اطلاعات دیداری، صوتی و هیجانی را متفاوت پردازش می‌کند؛ بنابراین نگاه کردن همزمان به صورت فرد، گوش دادن به حرف‌ها و فهمیدن احساسات، برایشان کار پیچیده‌ای است.
کم بودن تماس چشمی به معنی بی‌علاقگی یا بی‌توجهی به والدین نیست ❤️
گاهی کودک در حالی که به شما نگاه نمی‌کند، کاملاً در حال شنیدن است.

💡بهتر است کودک را مجبور به «نگاه کن به من!» نکنیم.
به‌جای آن، خودتان را در میدان دید او قرار دهید، از صداهای هیجانی و بازی‌محور استفاده کنید و وقتی حتی چند ثانیه نگاه کرد، همان لحظه تشویقش کنید 🌟
تماس چشمی باید در بستر ارتباط لذت‌بخش شکل بگیرد، نه با اجبار.

#گفتار_درمانی #اتیسم

طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

⁉️ «چرا بچه‌م موقع رنگ کردن، از خط بیرون می‌زنه؟» 🎨


خیلی وقت‌ها این موضوع به چشم «بی‌دقتی» دیده میشه…
ولی واقعیت اینه که پشت این اتفاق، چند مهارت مهم در حال درگیر شدنه.
برای رنگ کردن داخل خطوط، کودک باید بتونه:

👀 با دقت مرزها رو ببینه
✋ حرکت دستش رو کنترل کنه
🧠 بین چشم و دستش هماهنگی ایجاد کنه
حالا اگه هرکدوم از این مهارت‌ها هنوز کامل شکل نگرفته باشه:

🔹 مداد از مسیر خارج میشه
🔹 فشار دست یکنواخت نیست
🔹 حرکت‌ها تند یا کنترل‌نشده میشن
🔹 و در نهایت، کار از خط بیرون می‌زنه

گاهی حتی کودک خودش متوجه این موضوع هست و همین باعث میشه:

😣 کلافه بشه
😔 اعتماد به نفسش کمتر بشه
🚫 از ادامه کار اجتناب کنه

در کاردرمانی، ما فقط «رنگ کردن» رو تمرین نمی‌کنیم…
بلکه مهارت‌های پایه‌ای پشت این کار رو تقویت می‌کنیم:

✨ هماهنگی چشم و دست بهتر میشه
✨ کنترل حرکتی ظریف دقیق‌تر میشه
✨ دقت دیداری بالا میره
✨ و کودک کم‌کم می‌تونه داخل مرزها حرکت کنه
این مسیر تدریجیه…
اما وقتی این مهارت‌ها ساخته بشن،
کیفیت کار کودک هم کاملاً تغییر می‌کنه 🩵
دقت، یه استعداد نیست…
یه مهارته که ساخته میشه ✨

#کاردرمانی #اتیسم

سارا افشار
کارشناس کاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

‼️اگر کودک شما اشتباه می‌گوید، همیشه تصحیحش نکنید!


وقتی کودک می‌گوید: «من آب خوردید»، اولین واکنش خیلی از والدین این است که بگویند: «نه عزیزم، بگو من آب خوردم.»
🌟اما اصلاح مستقیم در هر بار اشتباه، معمولاً باعث یادگیری سریع‌تر نمی‌شود و حتی ممکن است کودک را از صحبت کردن دلزده کند.

به جای تصحیح، جمله را به شکل صحیح برای او تکرار کنید؛ مثلاً بگویید: «آره، تو آب خوردی. خوشمزه بود؟»
🔸این روش که به آن مدل‌دهی می‌گوییم، بدون ایجاد فشار، الگوی درست را بارها در اختیار مغز کودک قرار می‌دهد و یادگیری را طبیعی‌تر می‌کند.

🌿 اگر احساس می‌کنید اشتباهات گفتاری فرزندتان بیشتر از همسالانش است یا نمی‌دانید کدام خطاها طبیعی و کدام نیازمند بررسی هستند، یک ارزیابی تخصصی توسط گفتاردرمانگر می‌تواند خیال شما را راحت کند.

#گفتار_درمانی #اتیسم

زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

👣 چرا بعضی کودکان روی نوک پنجه راه می‌روند؟


راه رفتن روی نوک پنجه تا حدود ۲ سالگی می‌تواند بخشی از روند طبیعی رشد باشد. اما اگر این الگو بعد از این سن ادامه پیدا کند یا بیشتر شود، بهتر است توسط کاردرمانگر ارزیابی شود.

علل شایع نوک‌پنجه راه رفتن:
🔹 عادت حرکتی
🔹 مشکلات پردازش حسی
🔹 کوتاهی عضلات پشت ساق یا تاندون آشیل
🔹 در برخی موارد، اختلالات عصبی یا رشدی

چه زمانی باید پیگیری کنیم؟
✅ ادامه این الگو بعد از ۲ سالگی
✅ تماس نداشتن پاشنه با زمین
✅ نوک‌پنجه راه رفتن فقط در یک پا
✅ همراه بودن با مشکلات تعادل یا تأخیر رشدی

✨ در بسیاری از موارد، اگر علت به‌موقع تشخیص داده شود، با کاردرمانی و مداخلات مناسب می‌توان الگوی راه رفتن را بهبود بخشید.
📌 اگر فرزندتان بیشتر روی نوک پنجه راه می‌رود، یک ارزیابی تخصصی می‌تواند علت را مشخص کرده و از بروز مشکلات بعدی پیشگیری کند.

#کاردرمانی #اتیسم

سپهر بطحائیان
کارشناس کاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

⁉️چرا لازم نیست اسباب‌بازی زیادی برای تقویت گفتار و زبان کودکتان بخرید؟

🔹بسیاری از والدین تصور می‌کنند هرچه اسباب‌بازی آموزشی بیشتری بخرند، رشد زبانی کودک سریع‌تر خواهد بود. اما تحقیقات نشان داده‌اند که کیفیت تعامل با کودک، بسیار مهم‌تر از تعداد اسباب‌بازی‌هاست.

🔸یک جعبه، چند قاشق، بالش یا حتی لباس‌های قدیمی می‌توانند ساعت‌ها فرصت گفت‌وگو، نقش‌بازی و داستان‌سازی ایجاد کنند. چیزی که زبان کودک را رشد می‌دهد، اسباب‌بازی نیست؛ بلکه گفت‌وگو، نوبت‌گیری و تعاملی است که هنگام بازی شکل می‌گیرد.

💬 در این کانال هر هفته ایده‌های ساده و علمی برای بازی و تقویت مهارت‌های گفتاری و زبانی کودکان منتشر می‌کنیم. اگر این مطلب برایتان مفید بود، آن را با والدین دیگری هم به اشتراک بگذارید.💜

#گفتار_درمانی #اتیسم

زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

⁉️ «چرا بعد از شکستگی یا آسیب دست، هنوز نمی‌تونه مثل قبل ازش استفاده کنه؟» 🖐


خیلی‌ها فکر می‌کنن وقتی استخوان جوش خورد، یعنی درمان کامل شده…
اما واقعیت اینه که بدن فقط ترمیم شده، نه اینکه به عملکرد قبلی برگشته باشه.

بعد از یک آسیب یا گچ‌گرفتن، دست برای مدتی کمتر حرکت کرده و همین باعث میشه:

🔹 مفاصل خشک‌تر بشن و دامنه حرکت محدود بشه
🔹 عضلات ضعیف‌تر بشن چون کمتر استفاده شدن
🔹 هماهنگی بین انگشت‌ها و دست کاهش پیدا کنه

گاهی حتی فرد می‌گه:

«دستم هست… ولی انگار مثل قبل مال خودم نیست!» 🤔

ممکنه در کارهای ساده مثل:

✏️ نوشتن
🍽 گرفتن قاشق
👕 بستن دکمه
دچار کندی، بی‌دقتی یا ضعف بشه.
اینجاست که تفاوت بین «بهبود ظاهری» و «برگشت عملکرد» مشخص میشه…
در کاردرمانی، تمرکز فقط روی حرکت نیست؛
بلکه روی برگردوندن توانایی واقعی دست در زندگی روزمره هست:

✨ دامنه حرکت به‌تدریج برمی‌گرده
✨ قدرت عضلات دوباره ساخته میشه
✨ هماهنگی و کنترل حرکتی تمرین داده میشه
✨ و مهم‌تر از همه، دست دوباره وارد فعالیت‌های واقعی میشه

هدف اینه که فرد فقط دستش رو حرکت نده…
بلکه بتونه باهاش «زندگی کنه» 💜
درمان کامل یعنی:

برگشت به عملکرد، نه فقط ترمیم آسیب ✨

#کاردرمانی #اتیسم

سارا افشار
کارشناس کاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

✨لازم نیست کتاب را از اول تا آخر بخوانید!

کتاب‌خوانی برای کودکان، امتحان روخوانی نیست. اگر کودک وسط داستان درباره تصویرها سؤال می‌پرسد یا می‌خواهد چند صفحه را رد کند، اشکالی ندارد. هدف اصلی، ایجاد گفت‌وگو است، نه تمام کردن کتاب.

گاهی حتی چند دقیقه صحبت درباره یک تصویر، ارزش زبانی بیشتری از خواندن کل کتاب دارد. از کودک بپرسید: «به نظرت بعدش چی می‌شود؟»، «او الان چه احساسی دارد؟» یا «اگر جای او بودی چه کار می‌کردی؟» این سؤال‌ها علاوه بر افزایش واژگان، مهارت استدلال و جمله‌سازی را نیز تقویت می‌کنند.

📚 اگر به دنبال راهکارهای علمی و کاربردی برای رشد زبان و تفکر کودکتان هستید، می‌توانید از مشاوره های یک گفتاردرمانگر کمک بگیرید.

#گفتار_درمانی #اتیسم

زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

🦋 چرا بعضی کودکان مبتلا به اتیسم بال‌بال می‌زنند؟


بال‌بال زدن دست‌ها یکی از رفتارهایی است که در برخی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم دیده می‌شود. این رفتار معمولاً راهی برای تنظیم هیجانات یا دریافت و پردازش بهتر اطلاعات حسی است و همیشه نشانه اضطراب یا بدتر شدن وضعیت کودک نیست.

دلایل شایع بال‌بال زدن:
🔹 هیجان و خوشحالی زیاد
🔹 استرس یا اضطراب
🔹 نیاز به دریافت یا تنظیم ورودی‌های حسی
🔹 ابراز احساساتی که کودک نمی‌تواند با کلام بیان کند

چه زمانی نیاز به ارزیابی دارد؟
✅ اگر این رفتار آن‌قدر شدید باشد که فعالیت‌های روزمره یا یادگیری کودک را مختل کند.
✅ اگر باعث آسیب به کودک یا اطرافیان شود.
✅ اگر همراه با سایر نگرانی‌های رشدی یا ارتباطی باشد.

✨ هدف کاردرمانی حذف اجباری این رفتار نیست؛ بلکه شناسایی علت آن و آموزش راهکارهایی برای کمک به تنظیم هیجانات، پردازش حسی و افزایش مشارکت کودک در فعالیت‌های روزمره است.

📌 اگر فرزندتان بال‌بال می‌زند، قبل از نگرانی یا منع کردن او، علت این رفتار را با یک ارزیابی تخصصی بررسی کنید.

#کاردرمانی #اتیسم

سپهر بطحائیان
کارشناس کاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

⁉️ «چرا بچه‌م موقع نشستن، مدام وول می‌خوره و ثابت نمی‌مونه؟» 🪑


خیلی از والدین این رفتار رو به بی‌قراری یا بی‌ادبی ربط میدن…
اما در واقع، برای بعضی بچه‌ها «ثابت نشستن» خودش یه چالش بدنیه، نه رفتاری.


نشستن آرام و بدون حرکت، نیاز به چند مهارت مهم داره:
🧍‍♂️ کنترل عضلات تنه (برای نگه داشتن بدن)
🧠 تنظیم سطح انرژی و توجه
⚖️ پردازش درست اطلاعات حسی از بدن


حالا اگه هرکدوم از این‌ها هنوز کامل شکل نگرفته باشه:
🔄 کودک مدام جابه‌جا میشه
🪑 روی صندلی سُر می‌خوره یا حالتش رو عوض می‌کنه
😕 تمرکزش زود از بین میره
⚡ یا برعکس، دنبال حرکت بیشتره تا خودش رو تنظیم کنه
در واقع، این حرکت‌های مداوم یه جور تلاش بدنه برای «تنظیم خودش»…
گاهی حتی می‌بینیم کودک وقتی اجازه حرکت داره،
بهتر تمرکز می‌کنه تا وقتی که مجبورش می‌کنیم ثابت بشینه.
در کاردرمانی، فقط به کودک نمی‌گیم «آروم بشین»…

بلکه کمک می‌کنیم بدنش به اون سطح از آمادگی برسه که بتونه واقعاً آروم بمونه:

✨ عضلات مرکزی بدن تقویت میشن
✨ نیازهای حسی کودک بهتر درک و تنظیم میشه
✨ راه‌های جایگزین برای تخلیه انرژی آموزش داده میشه
✨ و به‌مرور، مدت زمان نشستنِ باکیفیت بیشتر میشه
وقتی بدن به تعادل برسه،
ذهن هم فرصت پیدا می‌کنه که همراهی کنه 💚
آرام نشستن، یه مهارته…
که باید در بدن ساخته بشه، نه فقط تذکر داده بشه✨

سارا افشار
کارشناس کاردرمانی

#کاردرمانی #اتیسم

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

‼️الگوهای توجهی مخرب در کودکان اتیسم را بشناسیم

کودکان طیف اتیسم دارای مشکلاتی در توجه هستند. اما آنچه این کودکان در زمینه توجه با آن دست و پنجه نرم می‌کنند، متفاوت از آن است که کودکان ADHD و سایر کودکان با نقص توجه درگیر آن هستند. در ادامه به بررسی دو جنبه مهم نقص توجه در این کودکان می‌پردازیم:

الف: بیش انتخابی (Over-Selectivity):
این کودکان در موقعیت‌های یادگیری، تنها به یک جزء یا نشانه‌ای از مجموع نشانه‌های موجود در یک محرک توجه افراطی نشان می‌دهند. برای مثال زمانی که با اسباب بازی ماشین مشغول بازی می‌شوند، به جای آنکه ماشین را به طور کلی یک وسیله در نظر بگیرند، توجه خود را فقط روی چرخ آن متمرکز می‌کنند و از سایر قسمت های آن صرف نظر می‌کنند.

ب: مشکلات جابجایی توجه
کودکان مبتلا به طیف اتیسم مشکلاتی در جابجایی توجه از یک محرک به دیگری را دارند. برای مثال زمانی که نگاه آنها روی یک محرک خاص خیره می‌شود، یا نمی‌توانند و یا به سختی می‌توانند توجه خود را به یک محرک دیگر انتقال دهند. این همان علتی است که زمینه ساز بی‌توجهی به اسم خود در این کودکان می‌شود.

با توجه به ماهیت متفاوت اختلال توجه در کودکان اتیسم، اقدامات درمانی متناسب برای این کودکان نیز متفاوت و مختص به خود آنها می‌باشد.

مرکز تخصصی اتیسم کورتکس با ابزارهای تکنولوژیک اتاق تاریک و پردازش بینایی به رشد الگوهای توجهی این کودکان کمک بسیار زیادی می‌کند.

ما در این مسیر در کنار شما هستیم.
اینجا مرکز تخصصی توانبخشی اتیسم کورتکس هست. جایی که دغدغه شما، دغدغه ماست.💜

#کاردرمانی #اتیسم

سپهر بطحائیان
کارشناس کاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

🌞 کمپ تابستانه کلینیک توانبخشی کورتکس آغاز شد!

تابستان، بهترین فرصت برای رشد مهارت‌های کودکان است. 🌱

در کمپ تابستانه کورتکس، کودکان در محیطی شاد، ایمن و تخصصی با فعالیت‌های هدفمند، مهارت‌های شناختی، حرکتی، گفتاری، ارتباطی و اجتماعی خود را تقویت می‌کنند و در کنار یادگیری، لحظات شیرینی را تجربه خواهند کرد. ✨

🎥 برای آشنایی بیشتر با فضای کمپ، ویدیوی زیر را ببینید و با ما همراه شوید.

https://www.instagram.com/reel/Da5mWJhteIp/?igsh=ZXk1a2lxeGhqMHB2

اگر درباره ثبت‌نام یا شرایط کمپ سؤالی دارید، خوشحال می‌شیم پاسخگوی شما باشیم.💚

�❤️والد آگاه بودن؛ چگونه بدون فشار همراه رشد کودک باشیم؟

❤️ هیچ پدر و مادری کامل نیست. همه والدین گاهی خسته می‌شوند، اشتباه می‌کنند یا نمی‌دانند بهترین واکنش چیست.

اما والد آگاه کسی نیست که همیشه بهترین تصمیم را می‌گیرد؛ بلکه کسی است که یاد می‌گیرد، مشاهده می‌کند و برای بهتر شدن تلاش می‌کند.🌸

در مسیر رشد کودک، مهم است که:
👀 کودک را با خودش مقایسه کنیم، نه با دیگران.
👂 به پیام‌های رفتاری او توجه کنیم.
🤗 احساساتش را بشناسیم.
🌱 فرصت تجربه و یادگیری بدهیم.

گاهی والدین به دلیل نگرانی، فشار زیادی برای حرف زدن، یادگیری یا رفتار درست به کودک وارد می‌کنند. اما رشد واقعی در محیطی اتفاق می‌افتد که کودک احساس امنیت و حمایت کند.

کودک باید بداند:
❤️ «اشتباه کردن اشکالی ندارد.»
❤️ «من شنیده می‌شوم.»
❤️ «والدینم کنار من هستند.»

💙 بهترین کاری که می‌توانیم برای آینده کودک انجام دهیم، ساختن رابطه‌ای امن و پر از اعتماد در امروز است. 🌈

#گفتار_درمانی #اتیسم

طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

🟢بهترین زمان از پوشک گرفتن کودکان 🚽🌱

👶 چه زمانی کودک آماده جدا شدن از پوشک است؟

یکی از دغدغه‌های مهم والدین، زمان مناسب شروع آموزش توالت رفتن است. اما در کاردرمانی کودک، به جای تمرکز فقط روی سن، به آمادگی‌های رشدی کودک توجه می‌کنیم. 🧠✨

کودک زمانی آمادگی بیشتری دارد که بتواند:

✅ احساس خیس یا کثیف شدن پوشک را متوجه شود
✅ چند دقیقه کنترل ادرار یا مدفوع داشته باشد
✅ دستورهای ساده را دنبال کند
✅ لباس خود را تا حدی مدیریت کند
✅ برای رفتن به دستشویی علاقه یا همکاری نشان دهد

🌱 بسیاری از کودکان در بازه حدود ۲ تا ۳ سالگی این مهارت‌ها را کسب می‌کنند، اما تفاوت‌های فردی بسیار مهم است.

⚠️ شروع آموزش قبل از آمادگی کودک ممکن است باعث اضطراب، مقاومت یا طولانی شدن روند آموزش شود.

👩‍⚕️ در کاردرمانی، مهارت‌های مرتبط با استقلال کودک، هماهنگی حرکتی، آگاهی بدنی و توانایی انجام فعالیت‌های روزمره بررسی می‌شوند تا کودک مسیر راحت‌تری برای مستقل شدن داشته باشد.

💚 اگر در روند آموزش توالت رفتن کودک با چالش‌هایی مثل مقاومت شدید، تأخیر رشدی یا مشکلات استقلالی روبه‌رو هستید، ارزیابی تخصصی می‌تواند به شناخت بهتر نیازهای کودک کمک کند.

#کاردرمانی #اتیسم

زهرا بستان
کارشناس کاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

#📱موبایل چگونه بر یادگیری و مهارت‌های شناختی کودک تأثیر می‌گذارد؟

استفاده بیش از حد از موبایل، به‌ویژه در سال‌های ابتدایی رشد، می‌تواند بر عملکرد مغز و فرایند یادگیری کودک تأثیر منفی بگذارد. مغز کودک برای رشد، بیش از هر چیز به بازی، حرکت، تعامل با دیگران و تجربه دنیای واقعی نیاز دارد.

پیامدهای استفاده بیش از حد از موبایل:
🔹 کاهش تمرکز و توجه
🔹 اختلال در حافظه و یادگیری
🔹 کاهش مهارت حل مسئله و تفکر
🔹 تأخیر در رشد زبان و ارتباطات اجتماعی

✨ استفاده محدود، هدفمند و متناسب با سن کودک، همراه با فعالیت‌های واقعی و تعامل با خانواده، بهترین راه برای حفظ رشد شناختی اوست.

📌 اگر احساس می‌کنید فرزندتان به موبایل وابسته شده یا در تمرکز، یادگیری یا مهارت‌های ارتباطی دچار مشکل است، ارزیابی تخصصی می‌تواند به شناسایی علت و ارائه راهکارهای مناسب کمک کند.

#کاردرمانی #اتیسم

سپهر بطحائیان
کارشناس کاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

✨ قبل از اینکه کودک حرف بزند، باید «نگاه کردن» را یاد بگیرد.


بسیاری از مهارت‌های زبانی، قبل از اولین کلمه شکل می‌گیرند. یکی از مهم‌ترین آن‌ها توجه مشترک است؛ یعنی کودک بتواند به چیزی که شما به آن اشاره یا نگاه می‌کنید، توجه کند و این توجه را با شما به اشتراک بگذارد.

اگر هنگام بازی، کودک به اسباب‌بازی نگاه می‌کند اما هیچ‌وقت به چهره شما برنمی‌گردد، بهتر است بازی‌هایی انجام دهید که رفت‌وبرگشت نگاه را تقویت کنند؛ مثل فوت کردن حباب، بادکنک یا بازی‌های هیجان‌انگیزی که کودک منتظر واکنش شما می‌ماند.

✨ اگر فرزندتان تماس چشمی کمی برقرار می‌کند، به اسمش کمتر پاسخ می‌دهد یا در برقراری توجه مشترک مشکل دارد، بهتر است این موضوع را به امید برطرف شدن خودبه‌خود به تعویق نیندازید و از یک گفتاردرمانگر مشاوره بگیرید.


زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی

#گفتار_درمانی #اتیسم

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

⁉️ «در ام‌اس (MS)، چرا خستگی اینقدر شدید و غیرعادیه؟» ⚡


خستگی در ام‌اس فقط «خسته شدن معمولی» نیست…
بدن در مدیریت و انتقال انرژی دچار اختلال میشه، برای همین حتی کارهای ساده هم انرژی زیادی می‌گیرن.

مثلاً:
🚶‍♀️ یه مسیر کوتاه راه رفتن
🧹 کارهای سبک خونه
🚿 حتی حمام رفتن
ممکنه خیلی زود فرد رو از پا بندازه.

این خستگی معمولاً:
🔹 ناگهانیه
🔹 با استراحت کامل برطرف نمیشه
🔹 روی عملکرد روزمره تأثیر مستقیم می‌ذاره

در کاردرمانی:
✨ مدیریت و ذخیره انرژی آموزش داده میشه
✨ فعالیت‌ها به شکل اصولی تقسیم‌بندی میشن
✨ بدن یاد می‌گیره با فشار کمتر، کار بیشتری انجام بده

هدف اینه که فرد، با همین انرژی محدود،
بتونه زندگی فعال‌تر و باکیفیت‌تری داشته باشه 💙

خستگی در ام‌اس، قابل مدیریت شدنه… نه غیرقابل کنترل ✨


سارا افشار
کارشناس کاردرمانی

#کاردرمانی #ام‌اس

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

�💚 اضطراب والدین؛ چیزی که کودکان بدون شنیدن کلمات هم متوجه آن می‌شوند

🌧️ این روزها نگرانی درباره مشکلات اقتصادی، اخبار جنگ، حوادث یا آینده، برای خیلی از خانواده‌ها طبیعی است.

اما کودکان بیشتر از آنچه فکر می‌کنیم، احساسات ما را می‌خوانند.❤️

ممکن است کودک معنی اخبار را نداند، اما وقتی چهره نگران، صدای بلند یا استرس مداوم والدین را می‌بیند، احساس ناامنی می‌کند. 😔

بعضی از کودکان در این شرایط:
😴 بد می‌خوابند.
🧸 بیشتر به والدین می‌چسبند.
😢 زودرنج می‌شوند.
🗣️ یا حتی کمتر از قبل صحبت می‌کنند.

قرار نیست همیشه لبخند بزنیم یا وانمود کنیم هیچ مشکلی وجود ندارد؛ اما بهتر است اخبار ناراحت‌کننده را تا حد امکان دور از کودک دنبال کنیم. 📺📵

هر روز زمانی را برای بازی، بغل کردن، کتاب خواندن و گفت‌وگو اختصاص دهید. 🤗📚
همین لحظه‌های کوتاه، احساس امنیت را به کودک برمی‌گرداند.

💙 کودک بیش از هر چیز به یک خانه امن و آغوش آرام نیاز دارد؛ حتی اگر بیرون از خانه دنیا پر از نگرانی باشد. �

#گفتار_درمانی #اتیسم

طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

نحوه اقدام برای از پوشک گرفتن کودکان 🚽👣


🌟 از پوشک گرفتن فقط یک آموزش ساده نیست؛ یک مهارت رشدی است.

در کاردرمانی کودک، آموزش مهارت‌های روزمره (ADL) یکی از بخش‌های مهم رشد استقلال کودک محسوب می‌شود.

برای شروع بهتر است:

🔹 کودک را با مفهوم دستشویی آشنا کنید (بدون فشار و اجبار)
🔹 زمان‌های مشخصی برای امتحان کردن دستشویی در نظر بگیرید
🔹 موفقیت‌های کوچک کودک را تشویق کنید 👏
🔹 از مقایسه کودک با همسالان خودداری کنید
🔹 روند آموزش را آرام و قابل پیش‌بینی نگه دارید

🧠 نکته مهم:
کودک برای این مهارت به ترکیبی از توانایی‌های مختلف نیاز دارد؛ از جمله:

آگاهی از پیام‌های بدن
کنترل حرکتی
توانایی نشستن و بلند شدن
همکاری و توجه

❌ تنبیه، سرزنش یا عجله کردن معمولاً باعث افزایش مقاومت کودک می‌شود.

👩‍⚕️ اگر کودک در زمینه استقلال فردی، هماهنگی حرکتی یا پذیرش فعالیت‌های روزمره مشکل دارد، کاردرمانگر می‌تواند با بررسی مهارت‌های پایه، مسیر مناسب‌تری را پیشنهاد دهد.

🌱 هر کودک مسیر رشد مخصوص خودش را دارد.

#کاردرمانی #اتیسم

زهرا بستان
کارشناس کاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

‼️مکث کردن، یکی از بهترین کمک‌ها به حرف زدن کودک است.


🔆وقتی از کودک سؤال می‌پرسید، خیلی سریع جواب را خودتان نگویید. مغز کودکان برای پیدا کردن کلمات و ساختن جمله، به زمان نیاز دارد.

بعد از سؤال، حدود ۵ تا ۱۰ ثانیه صبر کنید. شاید این چند ثانیه برای شما طولانی به نظر برسد، اما برای کودک فرصتی ارزشمند است تا خودش فکر کند و پاسخ را پیدا کند. بسیاری از کودکان دقیقاً در همین مکث کوتاه، اولین تلاش‌های کلامی خود را نشان می‌دهند.

❤️ گاهی تغییر چند عادت ساده در تعامل با کودک، تأثیر زیادی بر رشد گفتار او می‌گذارد. اگر درباره روند رشد زبانی فرزندتان سؤالی دارید، می‌توانید از خدمات ارزیابی و مشاوره گفتاردرمانی کمک بگیرید.

#گفتار_درمانی #اتیسم

زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

⁉️ «چرا دست بعضی افراد قدرت نداره و وسایل از دستشون می‌افته؟»✋

خیلی وقت‌ها فکر می‌کنیم فقط عضله ضعیف شده…
اما واقعیت اینه که «گرفتن» یه مهارت چندبُعدیه، نه فقط قدرت ساده.

برای اینکه دست بتونه چیزی رو نگه داره، باید:
🧠 فرمان عصبی دقیق دریافت کنه
🤲 حس عمقیِ درستی از فشار و موقعیت داشته باشه
💪 بین عضلات، هماهنگی خوبی برقرار باشه


وقتی این سیستم دچار اختلال بشه:
🔹 فشار دست بیش از حد کم یا زیاد میشه
🔹 کنترل گرفتن از دست میره
🔹 وسایل ناگهانی می‌افتن
🔹 و فرد کم‌کم به دستش بی‌اعتماد میشه 😕

در کاردرمانی، فقط عضله تقویت نمیشه…
بلکه کل این «سیستم هماهنگ» دوباره آموزش داده میشه:

✨ بهبود کنترل و دقت حرکتی
✨ تقویت حس عمقی و درک فشار
✨ افزایش هماهنگی بین انگشت‌ها و دست

هدف اینه که فرد دوباره بتونه
با اطمینان از دستش در کارهای روزمره استفاده کنه 💛
گرفتنِ ساده،
نتیجه یک سیستم دقیق و هماهنگه ✨

#کاردرمانی #اتیسم

سارا افشار
کارشناس کاردرمانی

🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905

�🕊️ وقتی اخبار جنگ و بحران، ذهن کودک را درگیر می‌کند…


📺 شاید فکر کنیم کودک مشغول بازی است و متوجه اخبار نمی‌شود؛ اما حقیقت این است که کودکان خیلی بیشتر از آنچه تصور می‌کنیم، فضای اطرافشان را درک می‌کنند.

اگر در خانه مدام درباره جنگ، حادثه یا اتفاقات تلخ صحبت شود، کودک ممکن است احساس ترس یا ناامنی کند؛ حتی اگر دلیلش را نداند. 💔

گاهی این نگرانی‌ها خودشان را به شکل‌های مختلف نشان می‌دهند:
😴 کابوس دیدن
😢 گریه‌های بی‌دلیل
🤱 وابستگی بیشتر به والدین
🗣️ یا حتی لکنت و کاهش تمایل به صحبت کردن

اگر کودک درباره اخبار سؤال پرسید، با زبان ساده و متناسب با سنش پاسخ دهید.
لازم نیست جزئیات ترسناک را توضیح دهید. ❤️

بهتر است به او اطمینان بدهید که بزرگ‌ترها مراقب او هستند و هر زمان نگرانی داشت، می‌تواند با شما صحبت کند. 🤗

💙 آرامش شما، بهترین پناهگاه کودک در روزهای پر از خبرهای نگران‌کننده است. 🌱🕊

#گفتار_درمانی #اتیسم


طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی


🆔 @cortexrc
🌐 cortexrc.com
📞 09936445905