🎭И снова две новости
Как водится, одна плохая, одна хорошая.
🙊 Плохая заключается в том, что я ошибаюсь. Увы, намного чаще, чем хотелось бы (хотелось бы никогда).
🐵 А хорошая — в том, что у меня внимательные подписчики, которые не стесняются меня поправлять. За что, конечно, им спасибо.
📌 Покопавшись ещё и расспросив авторитетное сообщество, я признаю свою ошибку в отношении ВТБ.
❗️Буквенные аббревиатуры не заключаются в кавычки. Поэтому
➡️ Моя зарплатная карточка в ВТБ закончилась три года назад, а банк до сих пор присылает мне предложения по кредитованию.
Как водится, одна плохая, одна хорошая.
🙊 Плохая заключается в том, что я ошибаюсь. Увы, намного чаще, чем хотелось бы (хотелось бы никогда).
🐵 А хорошая — в том, что у меня внимательные подписчики, которые не стесняются меня поправлять. За что, конечно, им спасибо.
📌 Покопавшись ещё и расспросив авторитетное сообщество, я признаю свою ошибку в отношении ВТБ.
❗️Буквенные аббревиатуры не заключаются в кавычки. Поэтому
➡️ Моя зарплатная карточка в ВТБ закончилась три года назад, а банк до сих пор присылает мне предложения по кредитованию.
👍12
❓Почему я не привожу примеры, отличающиеся только в том аспекте, которому посвящена заметка?
Автор вопроса уточнил, что именно это его раздражало в школьных учебниках по русскому: разные примеры сбивали, и учебник становился бесполезным.
🤷🏻♀️Как бы я ни писала в этом канале, разочарования в школьном курсе русского языка это не исправит.
А сейчас, кажется, приводимых примеров достаточно: автор вопроса, поясняя свое замечание, без каких-то затруднений сам привел примеры:
➡️ Курчатова называют отцом атомной бомбы.
➡️ Курчатова называют «отец атомной бомбы».
🎟 Я пишу не учебник и не для школьников. У меня другая задача и другая аудитория. Канал не заменит школьный курс русского.
👩🏫Кстати, как учитель я сталкивалась и с тем, что, если приводишь одни и те же примеры, некоторым потом сложно экстраполировать правило на любые другие предложения. Кто-то вообще плохо воспринимает учебник, а голосом достаточно объяснить один раз.
👌Для этого и нужен учитель: помочь тому, для кого не сработал учебник.
#отвечаю
Автор вопроса уточнил, что именно это его раздражало в школьных учебниках по русскому: разные примеры сбивали, и учебник становился бесполезным.
🤷🏻♀️Как бы я ни писала в этом канале, разочарования в школьном курсе русского языка это не исправит.
А сейчас, кажется, приводимых примеров достаточно: автор вопроса, поясняя свое замечание, без каких-то затруднений сам привел примеры:
➡️ Курчатова называют отцом атомной бомбы.
➡️ Курчатова называют «отец атомной бомбы».
🎟 Я пишу не учебник и не для школьников. У меня другая задача и другая аудитория. Канал не заменит школьный курс русского.
👩🏫Кстати, как учитель я сталкивалась и с тем, что, если приводишь одни и те же примеры, некоторым потом сложно экстраполировать правило на любые другие предложения. Кто-то вообще плохо воспринимает учебник, а голосом достаточно объяснить один раз.
👌Для этого и нужен учитель: помочь тому, для кого не сработал учебник.
#отвечаю
👍7
✨ Звезда с звездою говорит (с)
Слова СОЛНЦЕ и ЛУНА могут писаться как со строчной, так и с прописной буквы. Кажется, правило тут простое:
Если мы пишем про то, что видим, буква строчная:
➡️ Задумывая черные дела, на небе ухмыляется луна.
Если мы пишем про то, что узнали благодаря урокам астрономии (или окружающего мира), то есть про небесное тело, а не про источник света, буква прописная:
➡️ В конце 2021 года космический зонд впервые в истории человечества коснулся Солнца.
☀️ Но есть и свои сложности. Например, если мы пишем о языческих божествах, то астрономия тут ни при чем, а буква все равно прописная:
➡️ Племя решило сэкономить и в этом году принести в жертву богу Солнца только рога и копыта.
🌛 И наоборот, вполне в астрономическом контексте может потребоваться строчная буква, если слово ЛУНА используется просто как синоним спутника:
➡️ На ближайшей к этой планете луне ученые предполагают найти жидкую воду.
#отвечаю
Слова СОЛНЦЕ и ЛУНА могут писаться как со строчной, так и с прописной буквы. Кажется, правило тут простое:
Если мы пишем про то, что видим, буква строчная:
➡️ Задумывая черные дела, на небе ухмыляется луна.
Если мы пишем про то, что узнали благодаря урокам астрономии (или окружающего мира), то есть про небесное тело, а не про источник света, буква прописная:
➡️ В конце 2021 года космический зонд впервые в истории человечества коснулся Солнца.
☀️ Но есть и свои сложности. Например, если мы пишем о языческих божествах, то астрономия тут ни при чем, а буква все равно прописная:
➡️ Племя решило сэкономить и в этом году принести в жертву богу Солнца только рога и копыта.
🌛 И наоборот, вполне в астрономическом контексте может потребоваться строчная буква, если слово ЛУНА используется просто как синоним спутника:
➡️ На ближайшей к этой планете луне ученые предполагают найти жидкую воду.
#отвечаю
👍15
🦸🏼♀️ Про сущности и необходимость
В русском языке есть немало слов, в которых ударение вариативно:
➡️ одноврЕ́менно и одновремЕ́нно,
➡️ творО́г и твО́рог
и так далее. К счастью, на письменную речь эти вольности не влияют.
Почти.
📢 Правописание может зависеть от ударения: например, в суффиксах прилагательных после шипящих под ударением пишется О, без ударения — Е:
➡️ парчО́вый — плю́шЕвый.
🦹🏽♀️ Это породило существование в языке равноправных вариантов названия ткани:
➡️ плащЕва́я и плащО́вая.
Раньше эта вариативность передавалась по наследству и существительному, образованному от этих прилагательных и обозначающему плащевую (плащовую?) ткань.
Но теперь существительное зафиксировали, и правильно только
➡️ плащО́вка.
В русском языке есть немало слов, в которых ударение вариативно:
➡️ одноврЕ́менно и одновремЕ́нно,
➡️ творО́г и твО́рог
и так далее. К счастью, на письменную речь эти вольности не влияют.
Почти.
📢 Правописание может зависеть от ударения: например, в суффиксах прилагательных после шипящих под ударением пишется О, без ударения — Е:
➡️ парчО́вый — плю́шЕвый.
🦹🏽♀️ Это породило существование в языке равноправных вариантов названия ткани:
➡️ плащЕва́я и плащО́вая.
Раньше эта вариативность передавалась по наследству и существительному, образованному от этих прилагательных и обозначающему плащевую (плащовую?) ткань.
Но теперь существительное зафиксировали, и правильно только
➡️ плащО́вка.
👍11😢1
☦ Кое-что о святости
Святость это, конечно, хорошо, но ещё не повод для заглавной буквы. Если упоминаете в письменной речи святых, пишите их, как простых смертных: с заглавной — только имена:
➡️ Пятиклассника Ушакова особенно заинтересовала икона святого Феодора Ушакова.
⛪️ А вот в названии церкви все слова будут писаться с заглавной:
➡️ Энтузиасты начали восстановление церкви Святого Благоверного князя Александра Невского только в 1987 году.
💒 Если же для большей торжественности решили добавить «во имя», заглавная буква отменяется:
➡️ Петр основал в новом городе церковь во имя преподобного Исаакия Далматского.
🎖В названиях орденов тоже пишем заглавную:
➡️ «Свежий кавалер» с картины Федотова празднует получение ордена Святого Станислава.
Святость это, конечно, хорошо, но ещё не повод для заглавной буквы. Если упоминаете в письменной речи святых, пишите их, как простых смертных: с заглавной — только имена:
➡️ Пятиклассника Ушакова особенно заинтересовала икона святого Феодора Ушакова.
⛪️ А вот в названии церкви все слова будут писаться с заглавной:
➡️ Энтузиасты начали восстановление церкви Святого Благоверного князя Александра Невского только в 1987 году.
💒 Если же для большей торжественности решили добавить «во имя», заглавная буква отменяется:
➡️ Петр основал в новом городе церковь во имя преподобного Исаакия Далматского.
🎖В названиях орденов тоже пишем заглавную:
➡️ «Свежий кавалер» с картины Федотова празднует получение ордена Святого Станислава.
👍8❤2
🤿 При чем здесь акваланг?
Еще одна история о слитном и раздельном написании.
👨⚖ ПРИЧЕМ пишется слитно, если это союз, соединяющий части предложения (теоретически его можно заменить на И или НО, хотя оттенок значения поменяется):
➡️ Отвечайте на вопрос, ПРИЧЕМ учтите: любое слово может быть использовано против Вас!
🤯 Если же это вопросительные слова, то будет писаться раздельно:
➡️ ПРИ ЧЕМ здесь акваланг?!
🐡 Если строите отрицание, используйте НИ:
➡️ Акваланг НИ ПРИ ЧЕМ; просто мне интересно, как Вы будете использовать против меня акваланг.
Еще одна история о слитном и раздельном написании.
👨⚖ ПРИЧЕМ пишется слитно, если это союз, соединяющий части предложения (теоретически его можно заменить на И или НО, хотя оттенок значения поменяется):
➡️ Отвечайте на вопрос, ПРИЧЕМ учтите: любое слово может быть использовано против Вас!
🤯 Если же это вопросительные слова, то будет писаться раздельно:
➡️ ПРИ ЧЕМ здесь акваланг?!
🐡 Если строите отрицание, используйте НИ:
➡️ Акваланг НИ ПРИ ЧЕМ; просто мне интересно, как Вы будете использовать против меня акваланг.
👍10❤2😁2
🥚С самого начала
Заголовок не является предложением. Он не выражает законченную мысль, он просто обозначает, маркирует, называет конкретное художественное произведение или его часть (например главу).
🐉 Поэтому точка после него не ставится никогда, даже если заголовок выглядит, как предложение:
➡️ В бой идут одни "старики"
➡️ На всякого мудреца довольно простоты
➡️ Пока хозяина не было дома
👍🏻 При этом другие знаки препинания, которые обозначают не только конец предложения, но и интонацию, в заголовках возможны.
➡️ Дорога уходит в даль...
➡️ Что делать?
➡️ Хорошо!
Заголовок не является предложением. Он не выражает законченную мысль, он просто обозначает, маркирует, называет конкретное художественное произведение или его часть (например главу).
🐉 Поэтому точка после него не ставится никогда, даже если заголовок выглядит, как предложение:
➡️ В бой идут одни "старики"
➡️ На всякого мудреца довольно простоты
➡️ Пока хозяина не было дома
👍🏻 При этом другие знаки препинания, которые обозначают не только конец предложения, но и интонацию, в заголовках возможны.
➡️ Дорога уходит в даль...
➡️ Что делать?
➡️ Хорошо!
👍12
💼 А Слава КПСС вообще не человек (с)
(Хотя, как мы знаем, с недавнего времени Слава КПСС — это тоже человек; но речь сейчас не о нем.)
👔Министерства Российской Федерации ведут себя совсем не так, как им полагается, по крайней мере в виде аббревиатур.
Род аббревиатуры обычно определяется по опорному (то есть главному в сокращаемом словосочетании) слову. С этой точки зрения все министерства должны быть среднего рода, и, скажем:
➡️ Минобороны заявило, МВД предотвратило, Минобрнауки поздравило.
🥸 При этом, без какой-либо логики, некоторые министерства имеют мужской род:
➡️ МИД рекомендовал; Минкульт запретил, Минтранс сократил, Минфин обеспечил.
👱🏻♀️А Минкомсвязь вообще была женского рода. Теперь вместо нее Минцифры, которое, судя по всему, имеет средний род. Но оно еще совсем молодое. Вырастет — само решит (с).
(Хотя, как мы знаем, с недавнего времени Слава КПСС — это тоже человек; но речь сейчас не о нем.)
👔Министерства Российской Федерации ведут себя совсем не так, как им полагается, по крайней мере в виде аббревиатур.
Род аббревиатуры обычно определяется по опорному (то есть главному в сокращаемом словосочетании) слову. С этой точки зрения все министерства должны быть среднего рода, и, скажем:
➡️ Минобороны заявило, МВД предотвратило, Минобрнауки поздравило.
🥸 При этом, без какой-либо логики, некоторые министерства имеют мужской род:
➡️ МИД рекомендовал; Минкульт запретил, Минтранс сократил, Минфин обеспечил.
👱🏻♀️А Минкомсвязь вообще была женского рода. Теперь вместо нее Минцифры, которое, судя по всему, имеет средний род. Но оно еще совсем молодое. Вырастет — само решит (с).
👍10😁6
⚔️ Ладно, проехали
Кажется, что это уже почти архаика, но тем не менее:
🧑🏻💻 От слова БАКАЛАВР образуется прилагательное
➡️ БАКАЛАВРСКИЙ (4 согласные подряд).
🧑🏻🎓А от слова МАГИСТР -
➡️ МАГИСТЕРСКИЙ (2+3 согласные, разбитые буквой Е).
Между прочим, словари утверждают (но я сама никогда не слышала), что в прилагательном, которое относится к ученой степени, допустимо два ударения:
➡️ магИстерский и магистЕрский.
🛡 А вот если речь идет о руководителе рыцарского ордена, то только
➡️ магИстерский.
Кажется, что это уже почти архаика, но тем не менее:
🧑🏻💻 От слова БАКАЛАВР образуется прилагательное
➡️ БАКАЛАВРСКИЙ (4 согласные подряд).
🧑🏻🎓А от слова МАГИСТР -
➡️ МАГИСТЕРСКИЙ (2+3 согласные, разбитые буквой Е).
Между прочим, словари утверждают (но я сама никогда не слышала), что в прилагательном, которое относится к ученой степени, допустимо два ударения:
➡️ магИстерский и магистЕрский.
🛡 А вот если речь идет о руководителе рыцарского ордена, то только
➡️ магИстерский.
😱7❤1
🧐Зато вежливо
Вопрос, как правильно здороваться в переписке, с распространением мессенджеров оказался остро актуальным. У меня с этой темой тоже непростые отношения и даже есть довольно болезненная история, но сегодня речь пойдет только об одном аспекте.
✉️ В повседневном общении обычным делом стало писать друг другу, не здороваясь (и обрывать общение, не прощаясь). Но почему-то параллельно с этим возник нелепый обычай писать «Привет» (или даже «Здравствуйте»; см. иллюстрацию), когда коммуникация уже началась.
📮 Особую интригу добавляет тот факт, что в большинстве мессенджеров можно исправить сообщение, если ты что-то забыл (например, поздороваться). Видимо, это что-то иррациональное, но по-прежнему очень важное, несмотря на отчетливую тенденцию к отказу от условностей и ритуалов в общении.
Вопрос, как правильно здороваться в переписке, с распространением мессенджеров оказался остро актуальным. У меня с этой темой тоже непростые отношения и даже есть довольно болезненная история, но сегодня речь пойдет только об одном аспекте.
✉️ В повседневном общении обычным делом стало писать друг другу, не здороваясь (и обрывать общение, не прощаясь). Но почему-то параллельно с этим возник нелепый обычай писать «Привет» (или даже «Здравствуйте»; см. иллюстрацию), когда коммуникация уже началась.
📮 Особую интригу добавляет тот факт, что в большинстве мессенджеров можно исправить сообщение, если ты что-то забыл (например, поздороваться). Видимо, это что-то иррациональное, но по-прежнему очень важное, несмотря на отчетливую тенденцию к отказу от условностей и ритуалов в общении.
👍8
🐈Я не могу ставить «елочки», у меня «лапки»!
Со скобками все просто: сколько раз их открыли, столько и закрыли (смайлики не в счет). С кавычками сложнее.
🌲Во-первых, кавычки бывают разными, и по правилам в русском языке должны использоваться кавычки-елочки. В ситуации, когда внутри кавычек ставятся еще одни кавычки, знак не удваивается:
➡️ «Мы еще в прошлом году прошли «Тараса Бульбу», — заныли дети.
➡️ «Мастер и Маргарита». Может, сказка про Айболита?» — издевается Мирон Федоров.
🐾В идеальном же варианте внутри кавычек ставятся кавычки-лапки, и тогда они будут стыковаться с внешними кавычками без потерь:
➡️ «А потом мы сидели в палатке и горланили „Всё идет по плану”», — все больше погружалась в воспоминания приятельница.
Со скобками все просто: сколько раз их открыли, столько и закрыли (смайлики не в счет). С кавычками сложнее.
🌲Во-первых, кавычки бывают разными, и по правилам в русском языке должны использоваться кавычки-елочки. В ситуации, когда внутри кавычек ставятся еще одни кавычки, знак не удваивается:
➡️ «Мы еще в прошлом году прошли «Тараса Бульбу», — заныли дети.
➡️ «Мастер и Маргарита». Может, сказка про Айболита?» — издевается Мирон Федоров.
🐾В идеальном же варианте внутри кавычек ставятся кавычки-лапки, и тогда они будут стыковаться с внешними кавычками без потерь:
➡️ «А потом мы сидели в палатке и горланили „Всё идет по плану”», — все больше погружалась в воспоминания приятельница.
👍13😢2
🎸Let your balalaika sing what my guitar wants to say (c)
Просторечные слова коварны: живешь, произносишь, а потом видишь написание — и недоумеваешь: «Это действительно так пишется?!»
У меня так было со словом
➡️ ТРЫНДЕТЬ.
Я была уверена, что оно пишется через Е (как ТРЕНЬКАТЬ, ТРЕНЬ-БРЕНЬ и пр.). Но пришлось смириться.
🪕 Этимологию этого глагола и время его появления мне обнаружить не удалось, равно как и выяснить, когда из звукоподражания — игры на струнном инструменте, в первую очередь балалайке — он стал и глаголом речи. Даль пишет только про синонимы ТРЫНКАТЬ-ТРЕНЬКАТЬ.
🕰Могу только сказать, что записан он был не позднее начала XX века: например, М. Кравчинский в работе «Песни и развлечения эпохи НЭПа» (2015) приводит в разделе «Частушки — фольклор пролетариев»:
Трынцы-брынцы — балалайка,
Трынцы-брынцы — поиграй-ка.
Трынцы-брынцы — не хочу!
Трынцы-брынцы — заплачу!
🌱Теоретически на каком-то этапе могла произойти контаминация с ТРЫН-ТРАВОЙ; а могло и без этого обойтись.
Просторечные слова коварны: живешь, произносишь, а потом видишь написание — и недоумеваешь: «Это действительно так пишется?!»
У меня так было со словом
➡️ ТРЫНДЕТЬ.
Я была уверена, что оно пишется через Е (как ТРЕНЬКАТЬ, ТРЕНЬ-БРЕНЬ и пр.). Но пришлось смириться.
🪕 Этимологию этого глагола и время его появления мне обнаружить не удалось, равно как и выяснить, когда из звукоподражания — игры на струнном инструменте, в первую очередь балалайке — он стал и глаголом речи. Даль пишет только про синонимы ТРЫНКАТЬ-ТРЕНЬКАТЬ.
🕰Могу только сказать, что записан он был не позднее начала XX века: например, М. Кравчинский в работе «Песни и развлечения эпохи НЭПа» (2015) приводит в разделе «Частушки — фольклор пролетариев»:
Трынцы-брынцы — балалайка,
Трынцы-брынцы — поиграй-ка.
Трынцы-брынцы — не хочу!
Трынцы-брынцы — заплачу!
🌱Теоретически на каком-то этапе могла произойти контаминация с ТРЫН-ТРАВОЙ; а могло и без этого обойтись.
👍9😱1
🐎 Про казаков
В современном русском языке слово КАЗАК пишется через две А.
📙 Когда мы читали Гоголя в школе, во многих изданиях это слово писалось через О. Но сейчас написание через О признано устаревшим, а нормативно только А.
🇺🇦 Впрочем, написание «козак» сохранилось до наших дней — но в украинском языке.
🎠 Зато ударение во множественном числе остается на усмотрение говорящего: нравится — говори казАки, хочется наоборот — говори казакИ. Вольному воля!
В современном русском языке слово КАЗАК пишется через две А.
📙 Когда мы читали Гоголя в школе, во многих изданиях это слово писалось через О. Но сейчас написание через О признано устаревшим, а нормативно только А.
🇺🇦 Впрочем, написание «козак» сохранилось до наших дней — но в украинском языке.
🎠 Зато ударение во множественном числе остается на усмотрение говорящего: нравится — говори казАки, хочется наоборот — говори казакИ. Вольному воля!
👍8
🔨Шпатлевка или шпаклевка?
Учитывая, что в русском языке есть слово ШПАТЕЛЬ, не имеющее вариантов написания, логично, что стены будут шпаТлевать шпаТлевкой.
⚡️Однако вмешивается та самая диссимиляция — расподобление соседних звуков: человеку проще проще произносить подряд звуки, которые производятся разными частями речевого аппарата, а не шустро перестраивать один орган.
👅 Поэтому вместо Т произносится заднеязычный К, а кончик языка тем временем спокойно пристраивается, чтобы выдать переднеязычный Л'.
🥽 Тем не менее слова ШПАТЛЕВКА и ШПАТЛЕВАТЬ сохранились в языке со своим исходным значением, но имеют в словаре помету «специальное». А учитывая, что слово ШПАКЛЕВКА считается предпочтительным уже больше 150 лет, вариант с Т, скорее всего, и удержался в языке только благодаря наличию ШПАТЕЛЯ.
#отвечаю
Учитывая, что в русском языке есть слово ШПАТЕЛЬ, не имеющее вариантов написания, логично, что стены будут шпаТлевать шпаТлевкой.
⚡️Однако вмешивается та самая диссимиляция — расподобление соседних звуков: человеку проще проще произносить подряд звуки, которые производятся разными частями речевого аппарата, а не шустро перестраивать один орган.
👅 Поэтому вместо Т произносится заднеязычный К, а кончик языка тем временем спокойно пристраивается, чтобы выдать переднеязычный Л'.
🥽 Тем не менее слова ШПАТЛЕВКА и ШПАТЛЕВАТЬ сохранились в языке со своим исходным значением, но имеют в словаре помету «специальное». А учитывая, что слово ШПАКЛЕВКА считается предпочтительным уже больше 150 лет, вариант с Т, скорее всего, и удержался в языке только благодаря наличию ШПАТЕЛЯ.
#отвечаю
👍14
⚫️ И точка
Точка вовсе не такой очевидный знак препинания, как это может показаться. И это я еще не говорю про многоточие...
🏁 Точка всегда ставится в самом конце предложения. Если в предложении с прямой речью последним идет повествовательное (или побудительное) невосклицательное предложение, точка выносится за кавычки:
➡️ Позвонил Игорь и сказал: «Мы собираемся проводить дни Геннадия Алексеева в Петербурге».
(Единственное исключение — когда предложение полностью заключается в скобки.)
👀При этом точка не дублируется: если в конце предложения сокращение с точкой, то остается только одна точка:
➡️ Алексеев родился 18 июня 1932 г.
А если сокращение с точкой перед закрывающей скобкой, то после скобки нужно поставить еще одну точку:
➡️ Алексеев закончил «Зеленые берега» незадолго до смерти (он умер в 1987 г.).
👉В русском языке (в отличие от английского) точка ставится всегда после сноски.
➡️ О петербургском тексте русской литературы первым заговорил В. Н. Топоров⁴.
Точка вовсе не такой очевидный знак препинания, как это может показаться. И это я еще не говорю про многоточие...
🏁 Точка всегда ставится в самом конце предложения. Если в предложении с прямой речью последним идет повествовательное (или побудительное) невосклицательное предложение, точка выносится за кавычки:
➡️ Позвонил Игорь и сказал: «Мы собираемся проводить дни Геннадия Алексеева в Петербурге».
(Единственное исключение — когда предложение полностью заключается в скобки.)
👀При этом точка не дублируется: если в конце предложения сокращение с точкой, то остается только одна точка:
➡️ Алексеев родился 18 июня 1932 г.
А если сокращение с точкой перед закрывающей скобкой, то после скобки нужно поставить еще одну точку:
➡️ Алексеев закончил «Зеленые берега» незадолго до смерти (он умер в 1987 г.).
👉В русском языке (в отличие от английского) точка ставится всегда после сноски.
➡️ О петербургском тексте русской литературы первым заговорил В. Н. Топоров⁴.
👍7
🧑🎓Немного научного смирения не повредит
Несмотря на то, что речь идет о названиях кафедр, сами эти названия всегда пишутся только со строчной буквы и в родительном падеже:
➡️ кафедра материаловедения и индустрии наносистем;
➡️ кафедра графического дизайна в арт-пространстве;
➡️ кафедра источниковедения литературы и древних языков;
➡️ кафедра вооружения и стрельбы.
🚀Исключение почему-то составляет наш петербургский Военмех (возможно, кто-то еще из МО, но навскидку не нашлось); в нем названия кафедр выглядят так:
➡️ кафедра А2 «Технология конструкционных материалов и производства ракетно-космической техники».
🏹По-видимому, это произошло в силу совмещения традиции делать номерные кафедры и все же расшифровывать их названия. При этом факультеты именуются так:
➡️ факультет «А» Ракетно-космической техники.
Почему? Военная тайна, наверное.
Несмотря на то, что речь идет о названиях кафедр, сами эти названия всегда пишутся только со строчной буквы и в родительном падеже:
➡️ кафедра материаловедения и индустрии наносистем;
➡️ кафедра графического дизайна в арт-пространстве;
➡️ кафедра источниковедения литературы и древних языков;
➡️ кафедра вооружения и стрельбы.
🚀Исключение почему-то составляет наш петербургский Военмех (возможно, кто-то еще из МО, но навскидку не нашлось); в нем названия кафедр выглядят так:
➡️ кафедра А2 «Технология конструкционных материалов и производства ракетно-космической техники».
🏹По-видимому, это произошло в силу совмещения традиции делать номерные кафедры и все же расшифровывать их названия. При этом факультеты именуются так:
➡️ факультет «А» Ракетно-космической техники.
Почему? Военная тайна, наверное.
👍6
☀️ По случаю хорошей погоды
Названия парков пишутся без кавычек, если они согласованы с родовым словом:
➡️ Сосновский лесопарк;
➡️ парк 300-летия Санкт-Петербурга;
➡️ Летний сад.
🌳 Если название не согласовано, оно дается в кавычках:
➡️ парк «Сосновка»;
➡️ парк «Ближние Дубки»;
➡️ Национальный парк «Онежское Поморье».
Названия парков пишутся без кавычек, если они согласованы с родовым словом:
➡️ Сосновский лесопарк;
➡️ парк 300-летия Санкт-Петербурга;
➡️ Летний сад.
🌳 Если название не согласовано, оно дается в кавычках:
➡️ парк «Сосновка»;
➡️ парк «Ближние Дубки»;
➡️ Национальный парк «Онежское Поморье».
👍7❤2