Товарищи игроделы (если таковые тут есть)! Мы открываем игродельный клуб.

В клуб можно прийти со своим запросом - подумать/поделать игру/получить серию мотивационных пинков слов поддержки

Согласуем время, сделаем объявление, соберемся тесным кругом.

Открывает серию клубных встреч Ирина Трофимова с запросом на игрофикацию колоды карт.

Я их видела и они фантастически красивы.

ЗАВТРА В 9:30 ПРИХОДИТЕ В ЗУМ, ИГРОДЕЛАЕМ 60 МИНУТ ДО 10:30


Структура Встречи:


Озвучивает запрос запросивец
Говорит образ желаемого результата, что уже пробовал сделать, в чем видит ступор

Каждый из участников (желающих) задает по 3 вопроса запросивцу
На вопросы он не отвечает сразу - помечает себе

Каждый из участников высказывает по идее (2-3 круга)

Запросивец подводит итоги, говорит всем спасибо и какие идеи берет как есть, какие на подумать, какие идеи натолкнули на какую-то мысль. Все обогащаются идеями и мотивацией доделать свою игру. Обнимаемся, шампанское. КТО БУДЕТ - ЛАЙК ПОСТУ!

Увидимся и делайте ВАШИ игры.

Запись встречи клуба игроделов, конспект встречи в комментариях.
Спасибо Ирине за энергию запроса и всем участникам за идеи.

Как говорил один немецкий профессор у нас на занятиях
"мда, занятие прошло неплохо, даже мне понравилось" ))

Если продолжать такое - лайк посту )

Непростительный конфуз!

С другой стороны - мир не рухнул.

Сегодня перепутала семейный и рабочий чаты.

Конечно же пост про детей и «не выгнать гулять» был не для канала.
Когда обнаружила впала в ступор, была фрустрированна, фрапирована и в целом ОААА!

Он провисел почти весь рабочий день.

Но и мир не рухнул и никто из клиентов сессии не отменил, вы даже полайкали его (спасибо, товарищи!), никто не отписался гневно за вопиющее панибратство поста.

Однажды я ошиблась в смете - случайно (!честно!) добавила лишний ноль и клиент оплатил, я конечно же написала про это ему, но сам факт, что это не вызвало никаких вопросов вызвал вопросы к нашей цене у меня.

Очень терапевтичные промахи - помогает понять, что мои провалы - не камень в вечность и по большому счету за них переживаю только я.

Ну и клиентам при случае расскажу как пример «лучше делать хоть что-то и ошибаться, чем не делать и проектировать идеальный продукт бесконечно». Изобретательство неразлучно с экспериментами (не всегда успешными).

PS пошла выгуливать «крестьянских детей» /и вы идите ))

Наш выпускник-коритмер Ирина Чистякова пишет интересное, поможем Ирине? У нас в свое время был курс "Образовательный дизайн в хьютогогическом подходе" и там мы подробно разбирали модели самообучения, а теперь эта тема перекочевала в курс "Коритмер", а Ирина и книгу напишет с живыми примерами и вашими голосами. Здорово же?

НЕ КОЛБОМ ЕДИНЫМ, так сказать. Как мы учимся сами: ключевые модели самообучения

1. Постановка целей
Определите «зачем» — это поможет сфокусироваться и измерять прогресс.

2. Планирование и стратегии
Выберите методы: чтение, видео, практика, общение с экспертами.

3. Мониторинг процесса
Фиксируйте успехи и неудачи: заметки, мини-тесты, карточки.

4. Рефлексия и оценка
Анализируйте: что усвоено, где пробелы, как скорректировать план.

5. Коррекция и повторение
Вносите правки в стратегию, возвращайтесь к сложным темам, повторяйте ключевое.

ПОПУЛЯРНЫЕ МОДЕЛИ

Ошибочное обучение (Error-based Learning)
Пробуешь – ошибаешься – анализируешь причину – исправляешь.

Социальное обучение (Social Learning)
Учимся, наблюдая и взаимодействуя: обсуждения, менторство, обратная связь.

Делиберейт практика (Deliberate Practice)
Целенаправленная тренировка навыков с четкими задачами и постоянной обратной связью.

Колба: циклы «опыт – рефлексия – концептуализация – эксперимент».

Зиммерман: фазы «план – реализация – оценка».

Используйте все модели вместе: комбинируйте практику, общение, анализ ошибок и классические циклы Колба и Зиммермана, чтобы ускорить развитие навыков и повысить качество результато

в.


Чтобы немного понять какая модель самообучения вам ближе, у нас было простое упражнение:
Вспоминаете как учились чему-то - хоть борщ варить., хоть язык новый.

Раскладываете на последовательные шаги что делали? Читали, смотрели видео, искали источники, шли смело в практику?)

Опишите такой процесс для нескольких задач - посмотрите есть ли повторяющиеся паттерны?


Есть ещё такой фокус, что под разные задачи (личные, рабочие, познавательные и т п ) мы учимся по разному, но об этом, если интересно - в следующей серии ))

Не КОЛБОМ ЕДИНЫМ - 2. Ну и не могу не поделиться картой развития образовательных подходов, которую переводила Анастасия Энгель, благодаря которой этот модуль "Хьютагогический подход в обучении" стал таким интересным и полезным. Она давно гуляет по инету, а вы без неё до сих пор - непорядок! Вот же и она, энджой https://files.lab-h.eu/LEARNING_THEORIESv2.svg #изархивов

2 летние методические недели, раздаю технические долги, выгружаю статьи, исследования, инструменты, уж держитесь ))