В современном обществе востребованы специалисты, умеющие самостоятельно принимать решения! Как развить навык самостоятельности в своём ребёнке?

1️⃣Развивать критическое мышление — умение анализировать информацию, делать выводы, принимать решения самостоятельно
2️⃣ Развивать системное мышление — умение видеть взаимосвязи разных процессов, выстраивать логику и последовательность действий для получения нужного результата
3️⃣ Создать условия, в которых ребёнок может раскрыть свой творческий и умственный потенциал
4️⃣ Создать вокруг ребёнка надёжное, поддерживающее окружение, которое поможет реализовать самые смелые идеи.

Родители, что думаете на этот счёт? Как вы развиваете в своих детях самостоятельность? Поделитесь в комментариях😀👇

Курс, который ученики и их родители ждали с нетерпением! Запускаем интенсив: «Основы 3D-печати» для детей 10-16 лет и взрослых.

Программа интенсива:
🔼Введение в аддитивные технологии
🔼Виды материалов для 3D-печати
🔼Обзор программ CAD-моделирования, файлы STL
🔼Изучение программы Slicer (ORCA)
🔼Подготовка материалов для 3D-печати
🔼Калибровка 3D-принтера
🔼Практика: печать моделей по готовым чертежам

Что ученики получат в результате:
1️⃣ Изучат технологии 3D-моделирования
2️⃣ Получат практические навыки настройки принтера и подготовки материалов для 3D-печати
3️⃣ Изготовят собственную модель на 3D-принтере

Старт занятий: 1 февраля
Длительность: 2 месяца, 1 занятие в неделю
Тайминг: 8 занятий продолжительностью 1 час 45 мин
Место проведения занятий: техническая лаборатория CONSTRUCTERRA, БЦ Корстон, ул. Николая Ершова, 1А, офис 316, Казань

⚡️По завершению курса ученики получат сертификат, подтверждающий освоение базовых навыков в области CAD-технологий.

Стоимость прохождения курса-интенсива: 20 000 руб.

Количество мест ограничено.

Запись по ссылке в What's app: https://clck.ru/3Frxku

Как выглядит путь развития ученика детского инженерного центра CONSTRUCTERRA?

1 год обучения — база «Инженер-конструктор»:
🔼Знакомство с инженерным делом
🔼Введение в черчение (создание простых чертежей и схем)
🔼Основы геометрии (плоские и объёмные фигуры)
🔼Обучение работе с инженерным оборудованием
🔼Практические занятия по изготовлению моделей и конструкций
🔼Введение в 3D-моделирование

2 год обучения — «Механик-электронщик»
🔼Проектирование и создание движущихся механизмов
🔼Основы физики, кинематики и динамики
🔼Принципы работы механизмов и передач
🔼Введение в электронику
🔼Основы работы с электронными компонентами
🔼Сборка простых электрических цепей
🔼 Разработка и реализация проектов с движущимися элементами

3 год обучения — CAD-проектировщик
🔼Аддитивные технологии
🔼Изучение принципов инженерного проектирования
🔼Продвинутые навыки работы в программах для черчения
🔼Создание и редактирование 2D-чертежей
🔼Работа с лазерным станком
🔼Разработка концепций и прототипов с использование CAD-технологий
🔼Настройка и управление 3D-принтерами
🔼Программная разработка трехмерных моделей с движущимися элементами

4 год обучения — DIY-разработчик
🔼Проектная деятельность: разработка концепций
🔼Проектирование и сборка механических конструкций
🔼Электронные компоненты и программируемые платы
🔼Создание интерактивных элементов и систем обратной связи
🔼Программирование микроконтроллеров
🔼Исполнительные устройства: мониторы, сервоприводы
🔼Написание кода для реализации различных функций и задач
🔼Создание собственных робототехнических проектов

Задайте вопрос по траектории развития вашего ребёнка педагогу. Сформируйте оптимальный план с учётом возраста вашего ребёнка, его интересов и планов на будущее.