Buenos días, hoy estamos muy contentos de poder compartir con vosotr@s el inicio del MOOC 'Educación Expandida con Nuevos Medios' o #EduExpandida de INTEF, diseñado por los buenos amigos y amigas de @ZEMOS98 y que tenemos la suerte de dinamizar.
http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF158/2015_ED1/about
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mooc.educalab.es
Educación expandida con nuevos medios (1ª edición)
Primera edición finalizada.
Nuestro compañero Fernando Trujillo forma parte del Jurado en el certamen D+I. Más info en el audio
Hoy comienza el II Encuentro de Profesorado Samsung Smart School en el que Conecta13 ha participado coordinando la formación y el acompañamiento de los 29 centros de primaria que han participado. Tienes más información en el siguiente audio.
Puedes seguir la información del evento a través del hashtag #SamsungSmartSchool o en el canal de Telegram https://telegram.me/EncuentroSamsung
+INFO en: http://goo.gl/Bi7pSu
Puedes seguir la información del evento a través del hashtag #SamsungSmartSchool o en el canal de Telegram https://telegram.me/EncuentroSamsung
+INFO en: http://goo.gl/Bi7pSu
¿Tú qué prefieres: jugar el partido o entrenar?
Un partido completo suele implicar algún tipo de investigación o de actuación en sentido amplio, que estas suelen requerir resolución de problemas, argumentaciones, explicaciones, búsqueda de evidencias y desarrollo de estrategias; y que, finalmente, como resultado de tal investigación o actuación se crea algo, sea una solución para un problema, una imagen, una historia, un ensayo o un modelo... una ruta trazada, clara y expedita que nos ofrece Fernando Trujillo en su último artículo para el Periódico Escuela.
¿Quieres leerlo entero? Pues aquí lo tienes, para que puedas disfrutar de una buena lectura para acompañar el primer café del día.
Un partido completo suele implicar algún tipo de investigación o de actuación en sentido amplio, que estas suelen requerir resolución de problemas, argumentaciones, explicaciones, búsqueda de evidencias y desarrollo de estrategias; y que, finalmente, como resultado de tal investigación o actuación se crea algo, sea una solución para un problema, una imagen, una historia, un ensayo o un modelo... una ruta trazada, clara y expedita que nos ofrece Fernando Trujillo en su último artículo para el Periódico Escuela.
¿Quieres leerlo entero? Pues aquí lo tienes, para que puedas disfrutar de una buena lectura para acompañar el primer café del día.
El próximo 10 de mayo comienza el MOOC ‘Innovación en el Sector Público’ del Instituto Andaluz de Administración Pública. Nuestro hashtag es #IAAPinnova y puedes inscribirte de forma gratuita. Tienes más información en el siguiente enlace: http://goo.gl/XrLw2l
Almería acoge una de las sedes del Jam Today, una iniciativa promovida por la Red Europea de Living Labs, que este año tiene como objetivo diseñar y crear videojuegos y juegos de mesa para estimular el aprendizaje de las matemáticas.
Te lo contamos con más detalle en el audio que tienes justo debajo del logo de JamTodayAL👆.
Tienes más información en el siguiente enlace: http://goo.gl/Mn1sml
Ah, y también puedes seguir las novedades del evento a través de Twitter siguiendo a la cuenta twitter.com/jamtodayalmeria.
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Tienes más información en el siguiente enlace: http://goo.gl/Mn1sml
Ah, y también puedes seguir las novedades del evento a través de Twitter siguiendo a la cuenta twitter.com/jamtodayalmeria.
Te esperamos a partir de las 9:00 en INTEF (c/. Torre laguna 58, Madrid). Jornada abierta sobre organizaciones digitalmente competentes. Aquí tienes +info 👉 http://educalab.es/agenda/detalleagenda/-/asset_publisher/qubZxzp7RvEb/content/jornada-sobre-organizaciones-educativas-digitalmente-competentes
Ya estamos en marcha con el JamToday Almería, desde esta tarde hasta el domingo por la tarde, 48 horas para diseñar videojuegos que faciliten el aprendizaje de las Matemáticas. Estamos en el IES Al-Andalus de Almería. ¡Visitanos!